18 刘胡兰 第二课时 课件(共22张PPT)

(共22张PPT)
刘胡兰
第2课时
复习本课生字。
反动派 被捕 拉到 民兵 挺起
杀死 烈士 鲜血 血淋淋
本文主要讲了一个什么故事？
合作探究
图示示例
探究一 学习第2、3自然段，感受刘胡兰的精神品质
敌人是怎样一步步逼问刘胡兰的？边读第2、3自然段，边标出敌人说的话。
敌人想收买刘胡兰，对她说：“告诉我村子里谁是共产党员，说出一个，给你一百块钱。”
敌人又威胁她说：“不说就枪毙你！”
敌人指着血淋淋的铡刀说：“不说，也铡死你！”
面对敌人的威逼利诱，刘胡兰的态度是怎样的？
刘胡兰大声回答：“我不知道！”
刘胡兰愤怒地回答：“不知道！就是不知道！”
刘胡兰挺起胸膛说：“要杀要砍由你们，怕死不是共产党员！”
敌人想收买刘胡兰，对她说：“告诉我村子里谁是共产党员，说出一个，给你一百块钱。”
联系上下文，想一想“收买”是什么意思。
用钱财诱惑刘胡兰，想让她说出共产党的名单来。
敌人又威胁她说：“不说就枪毙你！”
联系课文内容，说一说“威胁”是什么意思。
敌人想用武力胁迫刘胡兰，想让她屈从，说出共产党的名单来。
敌人指着血淋淋的铡刀说：“不说，也铡死你！”
面对敌人的威逼利诱，刘胡兰的态度是怎样的？
无所畏惧、坚毅、宁死不屈。
分角色朗读敌人和刘胡兰的对话。
合作探究
图示示例
探究二 感受刘胡兰的精神品质
敌人除了在语言上威胁刘胡兰，还对刘胡兰做了什么？
恼羞成怒，把她打得鲜血直流。
敌人把刘胡兰拉到庙门口的广场上，当着她和乡亲们的面，铡死了被捕的六个民兵。
面对敌人的这些举动，刘胡兰又是怎么做的？
刘胡兰像钢铁铸成似的，一点儿也不动摇。
她迎着呼呼的北风，踏着烈士的鲜血，走到铡刀前。
忠于党 忠于人民
回顾课文，想想敌人对刘胡兰分别采用了哪些手段，她又是怎么应对的。
为了获取共产党员的消息，敌人先是试图__________，刘胡兰以“_________”作答；敌人用________她，刘胡兰还是坚持“_______”，敌人接着开始______她，刘胡兰“______________”；敌人___________来恐吓她，刘胡兰表示_______；最后刘胡兰毅然走向铡刀，英勇就义。
收买刘胡兰
不知道
枪毙威胁
不知道
毒打
一点儿也不动摇
铡死民兵
不怕死
最后“刘胡兰光荣地牺牲了，那年她才十五岁”。联系课文，说一说“牺牲”是什么意思？
“牺牲”就是去世的意思，也就是英勇就义的意思。
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图示示例
探究三 说说你对毛泽东题词的理解
读第4自然段，说说你对毛主席题词“生的伟大，死的光荣”的理解。
毛泽东是在说，刘胡兰活着的时候，为党和人民做出贡献，是伟大的；面临死亡时，又能不计个人安危，把党和人民的利益放在首位，是光荣的。表现了毛主席对刘胡兰的赞赏之情。
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探究四 规范书写生字
刘 民 反 村 被 关 道 兵
左右结构
上下结构
独体字
半包围结构
刘 村 被
关 兵
民
反
年轻 村子 知道 广场 民兵
　　1．联系上下文理解了“收买”“威胁”“牺牲”等词语的意思。
　　2．通过描写敌人的手段以及刘胡兰的反应的句子，感受到了敌人的残暴，以及刘胡兰忠于党、忠于人民的精神品质。
　　3．学会了写“民、反”等8个生字和“年轻、村子”等词语。