16 太阳第二课时课件(共15张PPT)

(共15张PPT)
嗨，你们好！
部编版五年级语文上册
16 太阳（第二课时）
学习目标
1.理解课文内容，在了解太阳的有关知识的基础上，认识太阳与人类的密切关系，激发对自然科学的兴趣。
2.初步学习阅读说明文，体会列数字、打比方、作比较等说明事物的方法。
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太阳离我们有一亿五千万千米远。到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飞机，也要飞二十几年。
我们看到太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。因为太阳离地球太远了，所以看上去只有一个盘子那么大。
列数字：这些树真高，（ ）。
作比较：这些树真高，（ ）。
打比方：这些树真高，（ ）。
举例子：这些树真高，（ ）。
运用适当的说明方法，把句子写具体：
经过测量有20多米
比旁边的教学楼还高
就像一个个巨人
尤其是大杨树，高极了
这样的说明方法有什么好处呢？
请同学们快速读课文4-8自然段想想，课文中哪句话最能说明太阳和我们的关系非常密切？
没有太阳，就没有我们这个可爱的世界。
请同学们快速默读课文，找出相关的句子先与同桌说一说。
云、雨、雪是太阳带来。
2
动植物的生长繁殖靠太阳，矿物也和太阳有关系。
1
冷、热、风是太阳带来。
3
太阳虽然离我们很远很远，但是它和我们的关系非常密切。
4
太阳光可预防和治疗疾病。
没有太阳，就没有我们美丽可爱的世界。
有了太阳，地球上的庄稼和树木才能发芽、长叶、开花、结果；鸟、兽、虫、鱼才能生存、繁殖。
如果没有太阳，地球上就不会有植物，也不会有动物。
地球上的光明和温暖都是太阳送来的。如果没有太阳，地球上将到处是黑暗，到处是寒冷，没有风、雪、雨、露，没有草、木、鸟、兽，自然也不会有人。一句话，没有太阳，就没有我们这个可爱的世界。
用下面的句式说说太阳和人类生活的关系。没有太阳，就没有_______________________；没有太阳，就没有_______________________；没有太阳，就没有_________________。没有太阳，就没有……没有太阳，就没有……植物、动物和人类的生存风、雪、雨、露等天气的变化我们人类的健康月亮知识卡 别名 月球、太阴、婵娟 年龄 46亿年 形状 近似球形
质量 7.349×1022千克，地球的八十一分之一 直径 3476.28千米，地球的四分之一 表面温度 白天最高160℃，夜间最低-180℃ 运动方向 围绕地球自西向东逆时针方向旋转 与地球的距离 与地球的平均距离约38万千米 与地球的关系 是地球已知的质量最大的卫星 对地球的影响 月球绕着地球公转的同时，其特殊引力吸引着地球上的水同其共同运动，形成潮汐 小练笔。运用学到的说明文的写作方法，在老师给的材料中选取月亮的两三个特点写一段话，争取把月亮的特点说明白。
搜集整理有关太阳的资料，可阅读书籍，也可上网浏览。以“太阳”为主题做一张手抄报。
作业：
太阳光中包含着一种波长比可见光短的电磁波。它在赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫七色光中紫色光的外侧，所以叫紫外线，也叫紫外光。紫外线能透过空气起杀菌的作用，太阳光有杀菌的能力就是靠的紫外线。
紫外线虽然有杀菌的作用，但是它对玻璃的穿透力很差。一层两毫米的玻璃就足以挡住百分之八十的紫外线；如果是双层玻璃，紫外线就完全被挡住了。所以，如果冬天或初春在屋里晒太阳，认为这样也可以杀菌，那就错了。不管是严寒的冬天，还是炎热的夏天，都应该坚持到户外晒太阳。这样既可以锻炼身体，又能预防各种流行的传染病。
可是，紫外线对人的眼睛有伤害作用，所以晒太阳时最好戴上太阳镜。另外，也不要长时间在太阳下曝晒，因为过量的紫外线对皮肤也有伤害作用。
思考、交流：（1）太阳光靠什么杀菌？（2）为什么提倡人们多到户外运动？（3）为什么不能长时间在太阳下曝晒？
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