桂英初级中学2014-2015学年七年级上学期第一次月考
语文试题
一,基础知识及运用。(41分)
1、给加点字注音或根据拼音写汉字:(7分)
quán( )释 半明半mèi( ) 雕lòu( )
jù( )契其舟 霎( )眼 xiá cī( )
2、名句填空。(11分)
(1) ,江春入旧年。(出自王湾《 次北固山下》,次, 。)
(2)东风不与周郎便, 。(周郎,指 (朝代)时 。)(3)梅雪争春未肯降, 。
(4) ,月中霜里斗婵娟。
(5)然而当初她的芽儿, , 。
(6)温家宝总理在英国剑桥大学 演讲时, ( http: / / www.21cnjy.com )引用了唐代诗人王湾《 次北固山下》 中的名句“ _ , _。”来形容中国当前形势:社会发展平稳,人民充满信心。.
3、下列句子没有采用修辞手法的一句是( )(3分)
A、他每一天每一点钟都要换一套衣服。
B、浓烟忽然俯视一下烟囱,就嘲笑起烟囱来了
C、骄傲像隔年的草根,冬天刚过去,就钻出一丝丝的嫩芽。
D、雕刻家在乱石块旁大哭一场,哀吊他在生平最伟大的杰作。
4、下列句子中成语使用不恰当的一项是( )(3分)
A.城市绿化必须因地制宜,突出环境保护与人文景观的和谐统一的发展观念。
B.昨天下午的活动中,来自各班的同学推波助澜,使毕业联欢的气氛达到了高潮。
C.今年以来,朝阳社区开展了许多为群众所喜闻乐见的“明荣知耻”专题文化活动。
D.《文明办网倡议书》为我国姹紫嫣红的精神文明园地奉上了一支鲜花,增添了一叶新绿。
5、下列各句中,没有语病的一句是( )(3分)
A.三峡工程是当今世界上最大的水利枢纽工程,现已进入蓄水阶段。
B.在阅读文学名著的过程中,使我明白了许多做人的道理,感悟了人生的真谛。
C.白衣天使奋战在抗击非典的第一线,他们动人的事迹和牺牲精神在广大人民心中传扬。
D.那蝉声在晨光朦胧之中非常分外轻逸,似远似近,似近似远,又似有似无。
6、 依次填入下列文段画线处的句子,最恰当的一项是(3分) ( )
。 。 。 。 。在昙花整个开启的过程中,它们就像一把白色小伞的一根根精巧刚劲的伞骨,用尽了千百个日夜积蓄的气力,牵引着、支撑着那把小伞渐渐地舒张开来。
①天色一点点暗下来,那一枝鹅黄色的花苞渐渐变得明亮。
②就在那个瞬间,闭合的花苞无声地裂开了一个圆形的缺口,喷吐出一股浓郁的香气,四散溅溢。
③晚七点多钟的时候,它忽然颤栗了一下,颤栗得那么强烈,以至于整盆花树都震动起来。
④昙花入室,大概是下午六点左右。
⑤原先紧紧裹挟着花瓣的丝丝淡黄色的针状须茎,如同刺猬的毛发一根根耸立起来,然后慢慢向后仰去。
A. ①③④②⑤ B. ④①③②⑤ C. ④③①⑤② D. ①④③⑤②
7、《繁星春水》是冰心在印度诗人 《飞鸟集》的影响下写成的诗集。诗集表现了: 、 、 三大主题,这三大主题构筑了冰心思想内核“爱的哲学”。(4分)
8、阅读下面材料,按要求答题。(7分)
【材料一】中华国学 ( http: / / www.21cnjy.com )经典指中华文化中最优秀,最精华,最有价值的典范性著作。专家疾呼“让中华优秀传统文化走进中小学课堂”,“国家应把中华优秀传统文化引入国家实验课程”。不少地方中小学已开设国学教育课,每周l课时。
【材料二】目前,全世界已有l0 ( http: / / www.21cnjy.com )0多个国家和地区设立了 400多所孔子学院。有关部门选取《弟子规》《三字经》《论语》《孟子》等国学文化经典,编写出版了《中华传统文化视听读本》,让中国传统文化走向世界。 (摘自自“新浪网”)
(1)在中小学开设国学教育课,有人肯定但也有人反对,你持什么观点?请简述理由。(3分)
(2)读了“材料二”,你有什么感想 (2分)
(3)盐城市海滨中学向来访的美国 ( http: / / www.21cnjy.com )某孔子学院的学生赠送国学经典,请你从《论浯》《唐诗三百首》《西游记》等三部作品中任选一部,拟写一句推荐语。(2分)
示例:《水浒传》——从传奇的故事中感受栩栩如生、个性鲜明的英雄群像。
二、阅读(39分)
(一)诗词阅读(9分)
浣溪沙 (苏轼)
游蕲水清泉寺,寺临兰溪,溪水西流。
山下兰芽短浸溪,松间沙路净无泥,潇潇暮雨子规啼。
谁道人生无再少?门前流水尚能西!休将白发唱黄鸡。
9、这首词的作者苏轼在蕲水清泉寺看到一种与平常不同的现象,即( ),于是大发感慨。(1分)
10、读词的下阕:“谁道人生无再少?门前流水尚能西!休将白发唱黄鸡。”按要求答题。
(1)请写出一句与词意相反的名句。(2分)
(2)词句表达了作者怎么样的心态?对你有何启发?(4分)
(3)将词中反问句“谁道人生无再少”改写为陈述句。(2分)
(二)文言文阅读(15分)
①郑人有欲买履者,先自度其足,而置之其坐。至 ( http: / / www.21cnjy.com )之市,而忘操之。已得履,乃曰:“吾忘持度。”反归取之。及反,市罢。遂不得履。人曰:“何不试之以足?”曰:“宁信度,无不自信也。 (《韩非子》)
②楚人有卖其珠于郑者。为木 ( http: / / www.21cnjy.com )兰之柜,熏以桂椒,缀以珠玉,饰以玫瑰,缉①以翡翠。郑人买其椟而还其珠。此可谓善卖椟矣,未可谓善鬻②珠也。 (《韩非子》)
[注释] ①缉:装饰边沿; ②鬻:卖。
11、解释加点的词语:(4分)
郑人有欲买履者 ( ) 及反 ( )
楚人有卖其珠于郑者( ) 为木兰之柜( )
12、选出“之”字用法不同于其他三项的是( )(2分)
A、而置之其坐 B、而忘操之 C、反归取之 D、为木兰之柜
13、选出“而”字用法不同于其他三项的是:( )(2分)
A、先自度其足,而置之其坐 B、至之市,而忘操之
C、郑人买其椟而还其珠 D、舟已行矣,而剑不行
14、翻译句子:(4分)
(1)宁信度,无不自信也。
(2)此可谓善卖椟矣,未可谓善鬻珠也。
15、你从《买椟还珠》的寓言故事中获得了怎样的启示?(3分)
(三)阅读下面的文字,完成16—20题。(15分)
一场流泪的宴席(王晓静)
(1)那一年师范毕业后,我在一所学 ( http: / / www.21cnjy.com )校担任班主任。班里有个男孩引起了我的注意。他进班时的成绩是第一名,但总是低着头走路,看上去自卑落寞。每到中午放学时,同学们都争抢着涌向食堂,只有他静坐着看书,好像一点也不饿的样子。有次我故意把教案忘在讲台上,在外面踱了十几分钟后回到教室,偌大的教室里只有他一个人。他一见我进来慌得赶忙把手放进桌斗。我装作没看见的样子若无其事地说:“看我这记性,教案忘带了。”他正咀嚼着食物红着脸朝我笑笑,赶紧埋下了头。我快步走出教室,眼眶不由得酸了。我刚才看得清清楚楚,他左手一袋榨菜,右手一个馒头,十几岁正长身体的男孩,整天吃的就是这些啊!
(2)我找到学生入班时填的家庭情况表 ( http: / / www.21cnjy.com ),他的表里,亲人一栏赫然写着爷爷奶奶的名字,家人工作栏里写着务农。“他的父母呢?难道他是个孤儿?”男孩苍白的面容一直在我脑海里旋转,我的心渐渐地变得柔软,又有些许疼痛。
(3)那时住在教师公寓里的我每天 ( http: / / www.21cnjy.com )都自己做饭,有时候就喊他过来一起吃。刚开始,他怎么都不肯,满脸都是羞涩不安。我劝慰他说:这是对优秀生的奖励,只要在班里考第一名的学生都有这个待遇。我知道以他的资质会一直稳居第一。果然,他学习更努力了,不仅在班里一直是第一名,在年级里也遥遥领先。慢慢地,他不再那么拘谨了,有时还会早早来,帮我洗菜切肉。而我为了他的自尊心,没把这事告诉任何人。
(4)高考结束了,那个暑假,他在县 ( http: / / www.21cnjy.com )城的一家饭店打工。有次我经过那个饭店,看到他正满头汗水地端着一摞盘子疾步走过,身上那件泛白的背心像水洗了一样湿嗒嗒的。我背过脸去,心里酸痛不已,生活的重负不该早早地压在这个年少的孩子身上啊。
(5)通知书下来时,他飞奔 ( http: / / www.21cnjy.com )着来找我,兴奋地说:“老师,我考上了!”我激动地站了起来。我知道,那个大学是他的梦想。他忽然说:“老师,今晚我想请你去‘一品阁’吃饭,你一定要来啊。”他眼巴巴地看着我,眼里满是真诚的感情。我脑海里马上浮现出他在饭店里大汗淋漓的样子,那是他的血汗钱啊!更何况,“一品阁”是我们这儿最高档的饭店,我怎么忍心花他辛苦挣来的钱?我不顾他的哀求,果断拒绝了。
(6)他大概看出了我的坚决,低着头默默地走了。那清瘦的背影写满了失落和难过,他微微驼着的背好像承载着什么沉重的负担,走得很慢很慢。
(7)我呆呆地坐着,脑海里满是他的 ( http: / / www.21cnjy.com )背影。忽然,我明白了,他不能承受的是我这三年对他的关心。这一蔬一饭之恩对我来说不算什么,毕竟单身的我经济上还算宽裕,但对于他来说,他必须要报答,不管是什么形式。而我却剥夺了他的权利,所以这种不能回报的恩情才会压得他直不起腰来。
( http: / / www.21cnjy.com )
(10)那是我吃过的最辛酸疼痛的谢师宴 ( http: / / www.21cnjy.com )。它让我触摸到一个少年坚韧而善良的心。他伏在桌上一直哭,我抚着他抽动的肩膀,忍不住也掉下了泪,那是疼痛的泪,欣慰的泪,也是幸福的泪。我相信,懂得感恩的他怀抱着这份温暖即使遇到再多的风雨,也会微笑着走下去。善良已如种子播撒在他年轻的心中,并发芽开花,一派鸟语花香。他不会再觉得凄苦,因为心中有爱的人是不会感受到尘世冰冷的。 (选自2014第8期《微型小说选刊》)
16.文章主要写了几件小事?请用简洁的语言概括。(3分)
17.结合语境赏析文中划线的句子,分析其表达效果。(3分)
那清瘦的背影写满了失落与难过,他微微驼着背好像承载着什么沉重的负担,走得很慢很慢。
18.文中写了“我”与“学生”之间的一段情谊,请任选一个人物分析其品质。(3分)
19.第二段在文中有什么作用 (3分)
20.我们在生活也会遇到像文中学生的老师——“我”,对于生命中的贵人,我们会永生不忘,请简要说说感动你的一个故事(30字左右)。(3分)
三、写作(40分)
21、“池塘边的榕树上,知了在……”同学们, ( http: / / www.21cnjy.com )大家都会唱《童年》这首歌吧!是的,我们每个人都有美好的童年,你看,那会飞的梦,那冬阳下的骆驼队,那一声“精彩”和“糟糕”……请同学们以《童年趣事》为题,写一篇记叙文。
要求:
①要突出“趣”字。(要有稚趣,要有意思,要有发现,要有反思……)
②要根据我们生活的特点而展开,要说实话、真话、心里话。
③550字左右。
初一语文第一阶段练习答案
( http: / / www.21cnjy.com )
二、阅读
(一)9、溪水西流
10(1)黄鸡催晓丑时鸣,白发催年酉时没。
少壮不努力 老大徒伤悲
对酒当歌,人生几何?譬如朝露,去日苦多。
盛年不重来,一日难再晨。及时宜自勉,岁月不待人
(2)、乐观旷达 即使在失意中,也应人老心不老壮志满怀。
(3)、人生也可以回到少时
(二)11、想要; 同“返”,返回; 他的; 制作 12、D 13、A
14、这可以说是善于卖盒子,却不能说善于卖珠子。
15、过分追求形式,反而会喧宾夺主,埋没内容,适得其反。
(三)16 1.我发现班里一个男孩中饭时就一个人在教室啃馒头榨菜。
2.我以奖励的方式让他到教师公寓吃饭。
3.高考结束,学生通过打工挣钱请我去“一品阁”吃饭。
17 :运用比喻的修辞,生动形象地写出因我拒绝他的邀请后他失落难过的沉重心情。
18 :我:一位充满爱心,关心学生、尊重学生、教育方法独特的老师。
学生:既自卑又自尊心,强坚韧善良、知恩图报。
19 :交代学生家境贫困,是个孤儿的情况,为下文我以奖励的方式帮助关照他的生活做铺垫。
20 :略。
三、写作(略)