2 .《花的学校》 第一课时课件（共14张PPT）

(共14张PPT)
花的学校
第1课时
图示示例
自己试着朗读课文，遇到不认识的生字根据注音拼读，读不通顺的地方反复多读几遍。
合作探究
探究一 朗读全文，学习生字词
荒野 风笛 惩罚 放假 衣裳
假
照规定或经过批准暂时离开工作、学习场所的时间。
jià
jiǎ
虚伪的，不真实的，伪造的，人造的（跟真相对）。
雨一来，他们就放假（jià）了。
再过两天，我们就要放暑假（jià）了。
第一组
第二组
这件事情的真假(jiǎ)，只有我们自己亲自去验证才知道。
老师教导我们要诚实，不可以说假(jiǎ)话。
哪些字不好写或者容易写错，应该注意些什么？
再次朗读课文，边读边想象课文描写的画面。
合作探究
探究二 整体感知，把握文章主要内容
雷声轰鸣，大雨哗哗地落下来，花儿在绿草上跳舞、狂欢。
花朵们在地下的学校里上课。
树林里狂风大作，雷声隆隆作响，各种颜色的花孩子冲出学校。
花孩子们急急忙忙赶回家，对着妈妈扬起了双臂。
你能利用刚刚想象的画面，把下面的内容补充完整吗？
课文先写了阵雨落下时，花儿在绿草上（ ），接着想象花朵们（ ），雨一来就放假了；然后想象他们穿着各色的衣裳，（ ）；最后想象花孩子们急急忙忙赶回家，（ ）。
跳舞、狂欢
在雨中冲了出来
对着妈妈扬起了双臂
在地下的学校里上学
花儿跳舞、狂欢图
地下上学图
雨中冲出图
回家找妈妈图
本课主要描绘了阵雨落下时，花儿在绿草上跳舞、狂欢；花朵们在地下的学校里上学，雨一来就放假了；花儿们穿着各色的衣裳，在雨中冲了出来以及花孩子们急急忙忙赶回家，对着妈妈扬起了双臂等画面。
1．练习书写本课的生字词。
2．朗读课文，想象画面，找出文中有新鲜感的词句。