15.《搭船的鸟》 第二课时课件（共12张PPT）

(共12张PPT)
搭船的鸟
第2课时
主要内容
本文主要写了“我”和母亲搭船去外祖父家，在路上碰见了一只（ ），“我”观察到它的样子十分（ ），它捕鱼的动作十分（ ）的故事。
翠鸟
美丽
敏捷
读一读第2自然段，这只翠鸟给你留下了怎样的印象？
合作探究
探究一 重点研读，体会作者观察的细致
整体
局 部
从整体到局部
看图片，模仿课文中对翠鸟外貌的描写，写一写这只小鸭子。
读一读第4自然段，想一想，翠鸟捕鱼的情景给你留下了怎样的印象。
你从哪些词语能够感受到翠鸟捕鱼时动作的敏捷？请你将这些词语画出来。
你能用上这些词语，用自己的话说一说翠鸟捕鱼的情景吗？。
冲 飞 衔 站 吞
动作分解法
合作探究
探究二 整体感受，体会留心观察的好处
听 觉
读第1自然段，想一想，对于作者来说这是一次怎样的旅行。
视 觉
默读第3自然段，从这一连串的疑问中你能感受到了什么？
惊喜和好奇
生活中不缺少美，只是缺少发现美的眼睛。
——[法国]罗丹
通过关注描写翠鸟的有关语句，了解了“我”对翠鸟的外貌、动作所作的观察以及内心对翠鸟的疑问，感受了“我”的细致观察，体会到了留心观察的好处。
1．观察身边的一种动物、植物或一处场景，简要记录自己的观察所得。
2．预习下一课。