湖南省衡阳市衡阳县2022-2023学年高二下学期创新实验班期末质量检测语文试题（PDF版含答案）

2023年上学期高二创新实验班期末质量检测
语文试题卷
本试卷满分150分，考试时间150分钟。
一、现代文阅读（35分)
(一)现代文阅读I(本题共5小题，19分)
阅读下面的文字，完成下面小题。
材料一：
①《狂人日记》是鲁迅首次将“拿来主义”理论运用于创作实践中并取得完
全成功的代表作品。作为兼取中外文学精华而独创的艺术结晶，它体现了“拿来
主义”理论的基本精神及其与实践的有机结合，折射出独具的特色。
一②首先，一《狂大子记》是借鉴外国特别是俄国文学写成的。它吸收俄国储作
家之长，但取法果戈理尤为明显。这是因为中国和俄国都在封建专制之下，人民
有着大致相同的命运和草命要求，而取法于果戈理这位现实主义大师，来表现对
中国封建社会的“忧愤”和反抗，尤为道合。鲁迅曾说，自已写这篇小说，“大
约所仰仗的全在先前看过的百来篇外国作品和一点医学上的知识”，这是鲁迅善
于博采众长的一个绝好的注脚，也是他的谦逊之词。
③诚然，《狂人日记》带有明显的模仿痕迹，但读者尤应看到，鲁迅不只善
于“拿来”，更贵在独创。只要把两篇《狂人日记》稍加比较，便可见其一斑。
④果戈理以二十则狂人日记，写一个主张“国不可一日无君”、看不起下等
人、一心想往上爬的“九品文官”，由于积衔低微，没有权力去爱他的司长的女
儿莎菲，因而忧郁发狂。鲁迅则是写一个备受封建桎浩折磨的“迫害狂”，他把
诊脉的医生当成是化了装来摸肥瘦的剑子手，把围观的人着作是吃他的团伙。他
看透了吃人的社会，识破了吃人的方法，并顽强地进行揭露和斗争，最后发出“救
救孩子”的呼声。同是日记，鲁迅却以代狂人整理日记供医家研究为序，写得煞
有介事，铺厚垫实，出手不凡。尤为可贵者，借助这种日记体和截取生活横断面
的写法，一举突破了中国小说传统的章回体和从头至尾漫慢道来的写法，·因而更
适于表现风雷激荡的“五四”时代风貌和反封建的战斗精神。其“格式的特别”，
不但为时人所欢迫，即在今天来看也是新额脱俗的，仅此亦堪称现代文学的开山
莫基之作。鲁迅运用所学医学知识，把狂人的错觉、幻觉、病态心理刻画得更显
细腻、真切、合理，貌似多疑而思想敏锐，语言荒唐却多含哲理，一再预言“将
来是容不得吃人的人”，道出了历史的必然趋势，于弥天大夜中追求光明，敢于
反抗，借以塑造了一个清醒的、彻底的、英勇无畏的反封建战士的典型形象。恰
如鲁迅自评：“后起的《狂人日记》意在暴露家族制度和社会的弊害，却比果戈
理的忧愤深广。”因此，它作为“五四”反封建的第一声号炮，震撼中外文坛。
取法外国而有中国式的独创，体现了鲁迅指出的一条重要途径：“采用外国良规，
加以发挥，使我们的作品更加丰满是一条路。”
⑤鲁迅还同时指出：“择取中国遗产，融合新机，使将来的作品别开生面也
是一条路。”他正是这样实践的。考诸狂人形象，并不始于外国，其渊源却在中
国。早在唐代，大诗人李白就以其狂放的歌喉，唱出了“我本楚狂人，凤歌笑孔
丘”的千古佳句，这狂人最早嘲笑的也正是礼散之鼻祖孔丘：那上下求索、感而
为骚的三闾大夫屈原，也正是一个“楚狂人”；近代的革命先行者孙中山，也曾
被称为“狂人”：而鲁迅却又是被称为狂人的章太炎的学生，狂人门下自有狂人
弟子。且鲁迅自谓：“园为神经不好，所以容易说愤语。”言下大有以狂人自慰之
意。就这个意义上，与其说狂人形募仿效于果戈理，毋宁说是鲁迅把中华民族历
代愤世嫉俗、敢于反抗、剪于改革的“狂人”择取过来加以典型化的产物，进而