(共24张PPT)
BMI指数
课程目标
课程内容 利用合理的算法来计算我们的身体健康数值。
课程时间
45分钟
1.条件判断与广播效果
2.云朵的动作
教学目标
教学难点 算法排序
设备要求 音响、A4纸、笔
课程导入
课堂任务
升级任务
知识拓展
创意练习
程序导入
01
课程导入
01
课程回顾
bmi:
1. 算法指令bmi
2. 判断数字与文字
课程导入
01
课程导入
在上节课当中我们使用了算
法来模拟bmi,今天我们来完
成小云的动作。
程序解析
02
流程图
课堂任务
02
课堂任务
02
课程重点
算法:是指解题方案的准
确而完整的描述,是一系列
解决问题的清晰指令,算法
代表着用系统的方法描述解
决问题的策略机制。
课堂任务
02
程序解析
1.米乐熊代码的补充
2.小云的动作
课堂任务
02
补充广播
广播:吹风。
课堂任务
02
不同的判断
询问:bmi数值
课堂任务
02
不同的判断
询问:bmi数值
课堂任务
02
不同的判断
询问:bmi数值
课堂任务
02
不同的判断
询问:bmi数值
课堂任务
02
小云怎么办呢?
小云:
根据米乐熊不同的bmi数值
来反映
课堂任务
02
小云
小云:
初始化
课堂任务
02
不同的动作
升级任务
03
升级任务
03
动手练习
练习:我们可以从背景区找到背景进行变化么?
知识拓展
04
bmi
04
台风:
属于热带气旋的一种。热带气旋是
发生在热带或副热带洋面上的低压
涡旋,是一种强大而深厚的“热带
天气系统”。我国把南海与西北太
平洋的热带气旋按其底层中心附近
最大平均风力(风速)大小划分为
6个等级,其中风力达12级或以上
的,统称为台风。
创意练习
05
创意练习
05
创意练习
练习:我们今天使用的是亚洲的bmi标准,你知道欧美地
区的标准么?