第6课 工业化国家的社会变化 同步试题精选卷(含答案解析)

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名称 第6课 工业化国家的社会变化 同步试题精选卷(含答案解析)
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科目 历史
更新时间 2023-06-30 15:19:04

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第6课 工业化国家的社会变化
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、选择题
1.历史学家使用“城市化的浪潮”“教育的大众化”“人口数量的激增”“环境污染”等来描述( )
A.资本主义制度的初步确立 B.资本主义时代的开始
C.资本主义制度的扩展 D.工业化国家的社会变化
2.在工业化的背景下,1840年德国出现了世界上第一个幼儿园,学前教育开始;19世纪初,德国推行教育改革,建立由初等学校、中等学校、大学组成的系统教育体系。1802年,法国通过法律开设政府资助的中等学校。1870年以后,英国、法国开始对儿童实行免费义务教育。这些国家推广大众教育
A.改变了人们的生活方式 B.顺应工业化发展潮流
C.是缓和社会矛盾的需要 D.提高了欧美各国大众文化水平
3.两次工业革命使工业化国家发生了重大的变化,人们既感受到从未有过的欢欣,也体验到很多新的痛苦。这些变化不包括
A.城市人口急剧涌向农村 B.欧洲国家推行大众教育
C.妇女地位得到不断提高 D.人们贫富分化日益加剧
4.工业革命后,工业化国家发生了巨大变化。以下对工业化影响的表述正确的是( )
①加快城市化进程 ②导致人民文化水平下降 ③带来环境污染 ④促进劳动力结构发生变化
A.①②④ B.①③④ C.①②③ D.②③④
5.19世纪英美文坛出现了一个蓬勃发展的春天,诞生了一批描写女性的文学作品,如《德伯家的苔丝》《红字》《名利场》《简 爱》等,在这些作品中体现出女性要经济独立、接受良好的教育以及同男性建立平等的婚姻关系等思想。出现这种情况的主要原因是(  )
A.工业革命的发展 B.自由主义思想的兴起
C.启蒙运动的兴起 D.女权主义意识的兴起
6.如下图旨在体现工业化国家的社会变化是( )
A.大众化教育的普及 B.城市化进程的加快
C.环境污染严重 D.贫富分化加剧
7.19世纪中后期,在英国形成了许多新兴的富人区和大大小小的贫民居住区法巴黎“配套建设了放射状的新道路”“私人建筑、公寓住宅增加了六倍”。以上现象表明
A.民主共和观念在英法形成 B.工业革命推进城市化进程
C.生产与资本实现高度集中 D.西欧社会阶层的分化明显
8.19世纪上半叶,伦敦和地方城市中,出现了大众争相进入剧院观看情节剧的热潮。这一现象出现的原因是( )
A.工业革命的推动 B.工人地位的提高
C.文化教育的普及 D.贫富差距的缩小
9.免费义务教育促进了社会的发展。1870年以后对儿童实行免费义务教育的国家是
A.法国 B.德国 C.俄国 D.日本
10.“忘却六郡天空上弥漫着的黑烟,忘却蒸汽机的喧嚣和活塞的撞击声,忘却那丑陋城市的延神;我宁愿怀念原野上的驮马,在梦幻中去追忆那个小小的伦敦,那白色而清洁的伦敦”。材料反映了当时英国( )
A.城市化进程以及影响 B.生产力水平迅速提高
C.蒸汽机的发明和使用 D.现代工厂制度的诞生
11.1803年,英国最富裕的1.4%的家庭取得国民总收入的15.7%,到1867年,0.07%的家庭就取得 16. 2%的国民总收入。 而纺织工人的周工资从1797年的26先令8便士下降到1833年的4 先令 6 便士。 这表明工业革命 ( )
A.促进了生产力的进步 B.使工人阶级力量壮大
C.推动了资本主义发展 D.导致了贫富分化加剧
12.法国1913年颁布的《历史文物法》要求国家对从历史或艺术角度符合公共利益的建筑进行列级保护,有的私人建筑甚至可以不经产权人的同意进行征收。这表明法国( )
A.阻碍城市化进程 B.推崇公共利益至上 C.注重城市的个性 D.重视文化遗产保护
13.造成下图变化的主要原因是( )
A.农业发达 B.就业机会的增加
C.产业结构不断调整 D.工业革命的影响
14.欧洲国家推广大众教育的主要目的是( )
A.发展高科技 B.提高妇女的社会地位
C.实现城乡一体化 D.适应工业化发展需要
15.如表所示农业人口比例变化的主要原因是
英国人口变化表
年代 18世纪60年代 19世纪中期
农业人口占总人口比例 80% 25%
A.国外市场的扩大 B.工业化与城市化 C.资产阶级革命 D.海外殖民扩张
16.工业革命使工业化国家发生了重大的变化。人们既感受到从未有过的欢欣,也体验到很多新的痛苦。下列不属于工业化国家的社会面貌发生的变化有
A.欧洲国家开始推广大众教育 B.环境污染和贫富分化加剧
C.人口越来越集中于城市 D.人民文化水平下降
17.“一方面,资本家攫取了大部分的社会财富,他们日益富裕;另一方面,广大工人获得的收入却难以糊口,他们对不公平的社会现状越来越不满。”材料说明了城市化( )
A.促进了城市人口增加 B.造成了严重的环境问题
C.导致社会矛盾的激化 D.促进了生产力的发展
18.以下属于工业化国家社会变化中促进社会进步方面的是
①人口数量增多②贫富差距拉大③城市化④推行大众教育⑤环境恶化
A.①③④ B.②③④⑤ C.①②④⑤ D.①②③④
19.“英国18世纪人口死亡率明显下降,但在1816年以后死亡率上升。1831~1841年,工厂集中的伯明翰每千人死亡率由14.6上升到27.2,利物浦由21上升到34.8。”从材料可知英国人口“死亡率上升”的主要原因是
A.英国殖民扩张 B.城市环境恶化
C.食物严重短缺 D.医疗技术落后
20.19世纪末的英国工人:“地下室的潮湿程度根本不宜给人居住……有许多工人家庭在这种墙上滴水的地下室住上一段时期后就与世长辞了”,而资产阶级却可以住在富丽堂皇的居室里锦衣玉食( )
A.英国社会阶级结构发生变化 B.工业革命带来严重环境问题
C.英国资产级掌握了国家政权 D.工业革命加剧了社会贫富分化
21.历史学家曾经使用“城市化的浪潮”“人口数量的激增”“教育的大众化”“环境污染”“贫富分化加剧”等来描述19世纪后期( )
A.西欧庄园制度逐渐衰落和瓦解 B.自由、自治城市的兴起
C.欧洲早期资本主义萌芽的出现 D.工业化国家的社会变化
22.1850—1914年,欧洲发达国家的城镇化进程迅速推进。在这个过程中,各国普遍推出了一系列关于城市规划、建设和管理的法律,其中最为重要的内容涉及征地拆迁补偿,城市基础设施、公共交通、公共设施和公共房屋建设,城市治安维护、贫困人口救济和环境卫生管理等。可见,欧洲发达国家城镇化进程迅速推进的原因是
A.工业革命深入发展 B.规范拆迁补偿 C.政府加强管理 D.公共设施完善
23.对下图英国城市人口与农村人口比例变化解释正确的是( )
A.圈地运动的进行 B.海外侵略扩张加剧
C.资产阶级革命的发生 D.工业化、城市化进程加快
二、综合题
24.史料一
史料二
【素养专练】
1. 依据史料一,指出19世纪以来,四国的人口呈现怎样的发展趋势?其主要原因是什么?指出美国人口增长的情况。
2. 依据史料二,指出英国农村和城市人口比例变化呈现怎样的特征?其变化的主要原因是什么?
25.阅读下列材料,回答问题。
材料一 谷物、煤炭、各种货物的运输,几乎只需以前所用的马匹的半数。商业旅行快了一倍以上。农业进步与商业进步并肩前进。一切都呈现繁荣的样子。我们的一切出产都增加了价值。作为这个大运动的枢纽的东西就是我们道路的改革。
——保尔·芒图《十八世纪产业革命》
(1)根据材料一及所学知识,说明18世纪英国交通领域变革的历史背景及对英国社会的影响。
材料二 英国艺术家约瑟夫·特纳画出了汽车的速度。德国作曲家费利克斯·门德尔松把蒸汽船的噪音变成音乐。……当那个时代最有发明才能的机械师布鲁内尔出现在他设计的英国桥梁的开幕式上时,乐队演奏:“好啊!英雄来了!”
——费尔南德兹一阿迈斯托《世界:一部历史》
(2)根据材料二,指出人们对工业化的态度并分析原因。
材料三 工业革命时期的英国固然是开天辟地的,政治上和经济上都得到空前的变革和发展,工业化过程中不可避免地带动了城市化。英国城市人口飞速增长,随之而来的还有英国城市环境的恶化……(这个)“自由国度”的环境观念普遍歪曲甚至空白。中等阶层……不顾城市环境和大众的生存,盲目放肆地开发,贪婪地消耗着地球上的不可再生资源和人们宝贵的生命。
——汤艳梅《工业革命时期的英国城市环境观念及其影响》
材料四 ……1848年英国颁布了《公共卫生法》,1878年通过了《公共卫生条例》,至此英国基本上建立起了完整的水资源污染防治的法律体系。工人阶级提出了改善自己生活条件的要求……也包括改善公共卫生条件,消除环境污染等内容……英国公共卫生体系的创立考查德威克……用大量事实说明了环境污染造成的疾病流行,并提出了一系列对策。他们锲而不舍的努力,换来了环境的改善,使人们重新获得享有良好环境的权利。
——李宏图《英国工业革命时期的环境污染和治理》
(3)据材料三,概括19世纪英国环境污染严重的原因。
(4)根据材料四,概括英国治理环境污染的措施。
(5)综合以上材料和问题,指出英国政府治理环境污染给我国现代化建设带来的启示。
26.技术变革是一柄双刃剑
材料一 第一次工业革命主要成就简表
时间 国别 发明人 成就
1765 英国 哈格里夫斯(纺织工) 珍妮纺纱机
1779 英国 克隆普顿(纺纱工) 骡机
1785 英国 卡特莱特(理发匠) 水力织布机
1785 英国 瓦特(仪器修理工) 改良蒸汽机
1807 美国 富尔顿(工程师) 蒸汽轮船
1825 英国 斯蒂芬森(煤矿工) 蒸汽机车
(1)依据材料一,概括第一次工业革命的特点。结合所学说说这次工业革命的影响。材料二 第二次工业革命期间,德国迅速实现了从农业国向工业国的转变,确立了工业在国民经济中的主导地位,通过用新的科学技术改造传统产业(如钢铁、煤炭、纺织、机械制造等)和拓展新兴工业领域(如电气、化工等),德国成为世界工业强国。随着工业生产的扩张,企业走向大型化,相对于其他国家,德国工业的垄断程度更高。
——摘编自邢来顺《德国通史》第四卷
(2)依据材料二并结合所学,概括19世纪末20世纪初德国经济发展的表现。简要分析其原因。
材料三 有些城市低矮潮湿、密不透风的地下室也住满了人,伦敦的贫民窟、利物浦的地下室、这些建筑完全是工厂主牟利动机的产物,工厂建筑师对于卫生和美观同样不关心,以期尽可能少占空间。19世纪英国近代公共卫生事业逐步发展,开始了城市的改造运动,通过统一的城市规划、建筑规范、立法等措施,使得城市环境逐步改善,并领先世界。
——摘编自卢伟芳、余大庆《19世纪英国工业城市环境改造》
(3)依据材料三,概括英国城市化初期遇到的问题?结合所学,分析英国城市化的背景。
参考答案:
1.D
【解析】
【详解】
所学知识,工业革命提高生产力,促进工业的快速发展,加速资本主义市场形成,推动城市化浪潮的出现和教育大众化的进程,使人民的生活更加丰富多彩,造成人口数量的激增,贫富分化加剧,工业革命时期,人类生存环境也遭到进一步破坏,环境问题引起人们关注。题干中“城市化的浪潮”“教育的大众化”“人口数量的激增”“环境污染”都是工业化国家的社会变化,D项正确;ABC资本主义制度确立与扩展,与题意不符,排除ABC项。故选D项。
2.B
【解析】
【详解】
根据材料内容结合所学知识可知,18世纪开始工业革命,工业革命使用机器生产,为了适应工业化发展的需要,19世纪初,德国建立由初等学校、中等学校、大学组成的系统教育体系。1802年,法国通过法律开设政府资助的中等学校。可见,这些国家建立学校的主要原因是顺应工业化发展潮流,为工业化服务,B项正确;A项在材料没有体现,排除;推广教育是为获得操作工厂机器,不是缓和社会矛盾,排除C项;提高了欧美各国大众文化水平是推广大众教育的影响,排除D项。故选B项。
3.A
【解析】
【详解】
根据所学知识可知,工业革命发生后,农村人口涌向城市,促进了城市化进程,A项符合题意;工业革命的发生,促使欧洲国家推行大众教育,妇女的地位得到了提升,同时也加剧了贫富分化,排除BCD项。故选A项。
4.B
【解析】
【详解】
根据所学知识可知,工业革命使工业化国家发生了巨大变化:工业化加快城市化进程 ,提升人民文化水平,使妇女社会角色走向了生产一线,促进劳动力结构发生变化,但也带来了环境污染。①③④正确,B项正确;工业革命提升人民文化水平,②错误,排除ACD项。故选B项。
5.A
【解析】
【详解】
结合所学知识可知,19世纪英美正在进行工业革命,工业革命为妇女提供了工作机会,妇女获得经济独立,地位提高。表现在文学上出现女性要经济独立、接受良好的教育以及同男性建立平等的婚姻关系等思想。A项正确;自由主义思想的兴起与材料内容不符,排除B项;启蒙运动的兴起与17到18世界,排除B项;女权主义意识的兴起与19世纪末20世纪初,排除D项。故选A项。
6.B
【解析】
【详解】
材料反映英国城市人口比例迅速从1750年的16%到1870年的70%,体现工业化国家城市化进程的加快,B项正确;材料没有涉及大众化教育的普及,排除A项;材料没有体现环境污染严重,排除C项;材料没有体现贫富分化加剧,排除D项。故选B项。
7.B
【解析】
【详解】
19世纪中后期,工业革命在欧洲方兴未艾,改变了城市的面貌,促进了城市化进程,如城市中富人区与贫民区、私人建筑与公寓住宅的大量涌现。B项正确;英国实行的君主立宪制,材料不是说明民主共和观念在英法形成,排除A项;生产与资本实现高度集中是在第二次工业革命时期出现,排除C项;材料不是说明社会阶层的分化明显,排除D项。故选B项。
8.A
【解析】
【详解】
依据所学知识,19世纪上半叶,伦敦和地方城市中,出现了大众争相进入剧院观看情节剧的热潮,反映了工业革命推动了城市文化设施的发展,有利于丰富市民的文化生活,A项正确;仅凭市民文化生活的丰富,不足以得出工人地位的提高或贫富差距缩小,排除BD项;题干并没有直接反映出教育的普及,排除C项。故选A项。
9.A
【解析】
【详解】
根据所学知识,19世纪以后,为了适应工业化发展的需要,欧洲开始推广大众教育,1870年以后,英国、法国开始对儿童实行免费义务教育。教育的普及,提高了欧美各国的大众文化水平,促进了社会发展,A项正确;德国是最早实施义务教育的 是德国。德国在 1619 年颁布世界上第一项义务教育法令,排除B项;俄国不是题干描述的国家的国家,日本实施免费义务教育开始于1947年,排除D项。故选A项。
10.A
【解析】
【详解】
“忘却六郡天空上弥漫着的黑烟,忘却蒸汽机的喧嚣和活塞的撞击声,忘却那丑陋城市的延神;我宁愿怀念原野上的驮马,在梦幻中去追忆那个小小的伦敦,那白色而清洁的伦敦”可知作者认为英国工业革命在推动城市化进程的同时也带来环境污染等问题,由此可见材料反映了当时英国城市化进程以及存在的问题,A项正确;题干旨在指出英国工业化和城市化进程中的弊端,并非强调生产力水平迅速提高,也不是强调蒸汽机的发明和使用推动工业革命的深入开展,排除BC项;题干的重点旨在说明工业化、城市化带来环境污染等问题,没有凸显现代工厂制度的诞生,排除D项。故选A项。
11.D
【解析】
【详解】
根据材料中的“1.4%的家庭取得……15.7%”“1867年,0.07%的家庭就取得16.2%”表明1867年相较于1803年,富人掌握越来越多的社会财富,个人财富迅速增加,“下降到1833年的4先令6便士”可知纺织工人的工资不断下降,表明工业革命的不断开展,越来越多的财富集中到富人手里,工人越来越贫穷,贫富分化加剧,D项正确;题干没有使合计生产力的发展、工人阶级力量、推动资本主义发展的信息,排除ABC项。故选D项。
12.D
【解析】
【详解】
根据题干信息“《历史文物法》要求国家对从历史或艺术角度符合公共利益的建筑进行列级保护,有的私人建筑甚至可以不经产权人的同意进行征收”,结合所学知识可知,表明法国重视文化遗产保护。D项正确;阻碍城市化进程,不符合史实,排除A项;推崇公共利益至上、注重城市的个性,与题干内容不符,排除BC项。故选D项。
13.D
【解析】
【详解】
根据图片,可知英国就业人口比重,1841年到1877年工业人口不断增加,农业人口不断减少;结合所学知识可知,工业革命推动生产力发展,劳动力结构发生变化,从事工业的人口增多。D项正确;农业发达、就业机会的增加、产业结构不断调整,都与题干内容不符,排除ABC项。故选D项。
14.D
【解析】
【详解】
根据所学可知,随着工业革命的进行,对劳动者的素质要求越来越高,为此,欧洲国家推广大众教育,D项正确;大众教育的重要作用有,有利于高科技的发展,提高妇女的社会地位,有利于 实现城乡一体化,排除ABC三项。故选D项。
15.B
【解析】
【详解】
分析图表数据可知,19世纪中期,英国从事第一产业的人口锐减到25%。结合所学知识可知,十九世纪中期英国完成了工业革命,工业发展需要大量自由劳动力,因此推动了城市化和工业化发展,导致劳动力结构发生变化,第一产业人口下降,二三产业人口比例上升。B项正确;国外市场扩大、海外殖民扩张与国内人口比例变化无关。排除AD项;英国资产阶级革命在17世纪结束,与题时间不符。排除C项。故选B项。
16.D
【解析】
【详解】
根据所学可知,为了适应工业化发展的需要,欧洲国家开始推广大众教育,教育的普及,提高了欧美各国的大众文化水平,D项说法错误,符合题意;欧洲国家开始推广大众教育是为了适应工业化发展的要求,A项说法正确,不符合题意;工业化进程中,西方国家出现许多问题,如环境污染和贫富分化加剧,B项说法正确,不符合题意;随着工业和商业的发展,农村人口不断流向城市,城市规模越来越大,C项说法正确,不符合题意。故选D项。
17.C
【解析】
【详解】
根据题干可知,“他们对不公平的社会现状越来越不满”说明城市化导致贫富差距,激化社会矛盾,C项正确;题干没有提及城市人口增加、环境问题以及生产力发展的问题,排除ABD项。故选C项。
18.A
【解析】
【详解】
工业革命后社会发生了重大的变化,推动了生产力的极大发展,工业化国家的社会变化的表现为人口的增长、大众化教育的推广、城市人口逐渐增多。①③④符合题意;贫富差距增大、环境恶化不是促进社会进步方面的内容,②⑤不符题意。A项正确;BCD项不符题意,排除。故选A项。
19.B
【解析】
【分析】
【详解】
根据材料“……1831~1841年,工厂集中的伯明翰每千人死亡率由14.6上升到27.2,利物浦由21上升到34.8”,并结合所学可知,当时英国人口“死亡率上升”的主要原因是城市环境恶化。19世纪中期,英国完成工业革命,成为世界上第一个工业国。伴随着工业化,英国的工业城市出现了严重的环境问题,威胁人们的生命健康,B项正确;殖民扩张不会导致人口死亡率迅速上升,排除A项;工业革命促进了英国经济的发展,“食物严重短缺”与史实不符,排除C项;当时英国人口“死亡率上升”的主要原因是城市环境恶化,而非医疗技术落后,且随着工业革命的进行,医疗技术的水平会随之提高,排除D项。故选B项。
【点睛】
20.D
【解析】
【分析】
【详解】
根据题干信息“……有许多工人家庭在这种墙上滴水的地下室住上一段时期后就与世长辞了,而资产阶级却可以住在富丽堂皇的居室里锦衣玉食”,可知材料说明工业革命加剧了社会贫富分化。D项符合题意;英国社会阶级结构发生变化,与第一次工业革命的影响相关,排除A项;工业革命带来严重环境问题、英国资产级掌握了国家政权,在题干内容中没有体现,排除BC项。故选D项。
【点睛】
21.D
【解析】
【分析】
【详解】
根据材料“城市化的浪潮、人口数量的激增、教育的大众化……贫富分化加剧……19世纪后期”及所学可知,19世纪后期,工业革命完成后,促进了人口的迅速增长,教育的大众化,城市化水平的提高。同时也带来了环境污染,贫富分化加剧等社会问题,故材料描述了19世纪后期工业化国家的社会变化,D项正确;11世纪以后,欧洲农村发生了一 些新的变化,庄园制度逐渐衰落和瓦解,排除A项;自由、自治城市的兴起是从10世纪起,排除B项;14世纪中期,欧洲资本主义萌芽首先出现在意大利,排除C项。故选D项。
【点睛】
22.A
【解析】
【分析】
【详解】
工业革命后,欧洲各国先后启动以工业化为基础的城镇化进程,城镇人口规模急剧扩大,从根本上说,城镇化(城市化)的动力来源于工业化,A项正确;“规范拆迁补偿”是欧洲发达国家的城镇化进程推出城市规划的内容之一,排除B项;“政府加强管理”是欧洲发达国家的城镇化进程中关于城市管理的方式,排除C项;“公共设施完善”是欧洲发达国家的城镇化进程中关于城市建设的方式,排除D项。故选A项。
【点睛】
23.D
【解析】
【分析】
【详解】
根据题干信息,可知英国城市人口不断增加,农村人口不断减少,结合所学知识可知,工业革命后,工商业发展,大量人口涌入城市,工业化、城市化进程加快。D项符合题意;圈地运动的进行与工业革命相关,排除A项;海外侵略扩张加剧,与题干内容不符,排除B项;资产阶级革命的发生,与题干内容不符,排除C项。故选D项。
【点睛】
24.【小题1】不断增长。工业革命极大地推动了生产力的发展,促进了人口的迅速增长。美国人口增长较快。
【小题2】特征:农村人口比例呈下降趋势,城市人口比例呈不断上升趋势。原因:随着工业革命的深入,工人阶级队伍不断壮大,劳动力结构发生了巨大变化,越来越多的人放弃农业生产,专门从事工业和商业。
【解析】
【小题1】根据史料一图表数据结合所学知识可知,19世纪以来,四国的人口呈现不断增长趋势。根据所学知识可知,其主要原因是工业革命极大地推动了生产力的发展,促进了人口的迅速增长。由图表数据可知,美国人口增长较快。
【小题2】依据史料二数据可知,英国农村和城市人口比例变化呈现的特征是英国农村人口比例呈下降趋势,城市人口比例呈不断上升趋势。其变化的主要原因是随着工业革命的深入,工人阶级队伍不断壮大,劳动力结构发生了巨大变化,越来越多的人放弃农业生产,专门从事工业和商业。
25.(1)背景:工业革命的进行;商品运输发展的的需要。影响:促进了人口、货物的流动;加强了地区间的经济联系;改变了人们的生活方式,促进了劳动力结构的变化;等。(任答一点即可)
(2)态度:歌颂。原因:工业化改善了人们的生活:体现了人类对自然的征服;凸显了人的力量。
(3)工业革命推动工业化和城市化的发展,带来环境污染;环保观念缺乏;资产阶级盲目开发,破坏环境。
(4)英国政府通过立法解决环境污染问题;社会各阶层的广泛参与和斗争促进了环境的治理和改善。
(5)依法治理环境污染;培养环保意识;加强政府监管;坚持可持续发展战略,妥善处理好经济发展与人口、资源、环境之间的关系。
【解析】
【详解】
(1)根据材料一“我们的一切出产都增加了价值。作为这个大运动的枢纽的东西就是我们道路的改革”,结合所学知识可知,18世纪英国进行了第一次工业革命,所以工业革命时期,交通领域变革的历史背景是工业革命的进行;商品运输发展的的需要。对英国社会的影响,是促进了人口、货物的流动;加强了地区间的经济联系;改变了人们的生活方式,促进了劳动力结构的变化等。
(2)根据材料二“……当那个时代最有发明才能的机械师布鲁内尔出现在他设计的英国桥梁的开幕式上时,乐队演奏:‘好啊!英雄来了!’”,结合所学知识可知,人们对工业化的态度是歌颂。原因是工业化改善了人们的生活:体现了人类对自然的征服;凸显了人的力量。
(3)根据材料三“英国城市人口飞速增长,随之而来的还有英国城市环境的恶化……盲目放肆地开发,贪婪地消耗着地球上的不可再生资源和人们宝贵的生命”,结合所学知识可知,19世纪英国环境污染严重的原因,是工业革命推动工业化和城市化的发展,带来环境污染;环保观念缺乏;资产阶级盲目开发,破坏环境。
(4)根据材料四“1848年英国颁布了《公共卫生法》,1878年通过了《公共卫生条例》,至此英国基本上建立起了完整的水资源污染防治的法律体系。工人阶级提出了改善自己生活条件的要求……也包括改善公共卫生条件,消除环境污染等内容……”,结合所学知识可知,英国治理环境污染的措施,是英国政府通过立法解决环境污染问题;社会各阶层的广泛参与和斗争促进了环境的治理和改善。
(5)结合所学知识可知,英国政府治理环境污染给我国现代化建设带来的启示,是依法治理环境污染;培养环保意识;加强政府监管;坚持可持续发展战略,妥善处理好经济发展与人口、资源、环境之间的关系。
26.(1)特点:持续时间较长;主要发生在英国;发明者以工匠为主;发明成就主要集中在纺织和交通领域;出现了蒸汽动力。(答出以上任意三点即可得分。)影响:极大地提高了社会生产力水平;使人类社会进入“蒸汽时代”;使英国迅速成为世界上第一个工业国家。
(2)表现:从农业国变成工业国(工业取得国民经济主导地位);新兴工业(如电气、化工)发展;企业经营中垄断组织迅速发展;就业结构发生变化(可分行业表述)。(答出以上任意三点即可得分)原因:德国利用第二次工业革命的新成果(运用先进科技促进经济发展;德国实现了国家统一)。(答出以上任意一点即可得分。)
(3)问题:房屋设计不合理,贫富差距大,环境污染,城市规划滞后,公共卫生事业落后;背景:工业革命。
【解析】
【详解】
(1)第一问依据材料一概括第一次工业革命的特点,分析“第一次工业革命主要成就简表”,依据时间信息可知持续时间长,依据国别信息可以英国为主,依据发明人信息可知发明者多是工匠或技师,依据成就信息可知多出现在纺织和交通领域,而且出现了蒸汽动力。第二问结合所学可知第一次工业革命的影响是极大地提高了社会生产力水平;使人类社会进入“蒸汽时代”;使英国迅速成为世界上第一个工业国家。。
(2)第一问依据材料二并结合所学概括19世纪末20世纪初德国经济发展的表现,据“第二次工业革命期间,德国迅速实现了从农业国向工业国的转变,确立了工业在国民经济中的主导地位”可知从农业国变成工业国(工业取得国民经济主导地位);据“通过用新的科学技术改造传统产业(如钢铁、煤炭、纺织、机械制造等)和拓展新兴工业领域(如电气、化工等)”可知新兴工业(如电气、化工)发展;据“随着工业生产的扩张,企业走向大型化,相对于其他国家,德国工业的垄断程度更高”可知企业经营中垄断组织迅速发展;再依据德国各产业就业人数占总就业人数的比例变化图表,可知工业、商业交通业就业人数比例显著上升,农业就业人数比例下降,由此得出就业结构发生变化。第二问简要分析其原因,可知19世纪末20世纪初,经济上德国积极利用第二次工业革命的新成果,运用新技术新设备促进经济发展;政治上德国通过三次王朝战争,实现了国家统一,走上了资本主义发展道路。
(3)第一问依据材料三概括英国城市化初期遇到的问题,据“有些城市低矮潮湿、密不透风的地下室也住满了人”可知房屋设计不合理;据“伦敦的贫民窟、利物浦的地下室、这些建筑完全是工厂主牟利动机的产物”可知贫富差距大;据“工厂建筑师对于卫生和美观同样不关心”可知环境污染,城市规划滞后,公共卫生事业落后。第二问结合所学,分析英国城市化的背景,依据材料摘编自《19世纪英国工业城市环境改造》可知与工业革命有关。
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