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第5课 第二次工业革命
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、选择题
1.现代塑料工业不断发展,塑料制品的应用已深入到社会的每个角落,从生产领域到衣食住行,塑料制品无处不在。但人们发现,塑料垃圾已经悄悄地向我们涌来,严重影响着我们的身体健康和生活环境。这种工业诞生于( )
A.戴姆勒的发明 B.诺贝尔的发明
C.卡尔·本茨的发明 D.海厄特的发明
2.下列哪一成就的问世与内燃机的出现密切相关( )
A.蒸汽机车 B.改良的蒸汽机 C.白炽灯泡 D.最早的飞机
3.观察分析下面的1850~1900年资本主义世界工业发展示意图。从中可以看出资本主义工业发展速度在1870年后发生了显著变化。你认为导致变化的根本原因是( )
A.出现了第二次工业革命 B.资本主义制度的巩固与发展
C.大机器生产取代手工工场 D.殖民侵略与掠夺
4.某班历史兴趣小组在自主学习和探究《走向世界的资本主义世界市场》这一专题之后,有四人分别写出了历史小论文,他们立论的题目是:( )
甲:《工业革命是从蒸汽机的投入使用开始的》
乙:《工业革命使英国成为“世界工厂”》
丙:《第二次工业革命使世界进入“电气时代”》
丁:《第二次工业革命使德国凭科技优势超越英国成为世界经济霸主》。其中符合史实、说法正确的有
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
5.科技发明深刻影响了人类生活。第二次工业革命时期,由德国人本茨设计并制造的交通工具是( )
A. B.
C. D.
6.某校老师正在给同学们梳理历史知识,下面所示是老师的上课内容。老师复习的专题是( )
A.战争是科技革命的推动因素 B.欧洲是当今世界科技的中心
C.科技革命推动思想解放 D.杰出科学家推动历史进程
7.下图①②为美、英两国人均国内生产总值变化情况,在某一段时间,美国赶超英国。出现这种情形的原因是( )
A.第二次工业革命 B.第一次世界大战
C.蒸汽机的改进与应用 D.三国协约集团的建立
8.某校初三(12)班同学在学习两次工业革命的过程中排演了历史课本剧《交通的革命》,他们设计的情节不合理的是( )
A.美国人首先造出蒸汽机作动力的轮船
B.美国莱特兄弟制造的飞机试飞成功
C.卡尔·本茨向人们展示他制造的汽车
D.法拉第在电灯下发现电磁感应现象
9.科技创新给人们生活带来了新变化,以下成果属于第二次工业革命的有( )
①爱迪生发明白炽灯泡 ②奥托制造出煤气内燃机
③斯蒂芬森设计蒸汽机车 ④诺贝尔发明无烟炸药
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
10.中国人冯如被誉为“中国始创飞行大家”,他的成就得益于( )
A.新航路开辟 B.工业革命
C.第二次工业革命 D.第三次科技革命
11.19世纪,石油工业发展缓慢,石油主要用作油灯燃料;20世纪初,情况骤变,尤其美国德州、加州发现油田,导致石油开采的淘金热。这一变化主要由于人类发明了( )
A.发电机 B.内燃机 C.蒸汽机 D.珍妮机
12.在第二次工业革命中,利用电学研究的最新成果取得许多重大发明成就的科学家是( )
A.法拉第 B.爱迪生 C.狄塞尔 D.卡尔·本茨
13.随着电动机和发电机的发明及不断改进,发电机进入生产领域,电力开始作为动力带动机器,由此揭开第二次工业革命的序幕。第二次工业革命开始的时间是( )
A.19世纪初 B.19世纪中叶
C.19世纪六七十年代 D.20世纪初
14.对图中甲乙线及导致甲乙线数据在19世纪末变化的原因,判断都正确的是( )
A.甲线是英国在世界制造业中的份额,变化的原因是工业革命
B.乙线是英国在世界制造业中的份额,变化的原因是第二次工业革命
C.甲线是美国在世界制造业中的份额,变化的原因是第二次工业革命
D.乙线是美国在世界制造业中的份额,变化的原因是第二次工业革命
15.第二次工业革命最显著的成就是( )
A.电力成为新能源 B.内燃机的发明
C.交通工具的发明 D.化学工业和新材料的发明
16.学习历史要求史论结合。下表中的选项,史实与结论矛盾的是
选项 史实 结论
A 明治维新 使日本走上了发展资本主义的道路
B 《拿破仑法典》 成为很多国家制定民法的参照蓝本
C 蒸汽机的发明 加速了石油化学工业的产生
D 第二次工业革命 主要资本主义国家出现了垄断组织
A.A B.B C.C D.D
17.为流水线生产汽车做出重要贡献的人物是( )
A.斯蒂芬森 B.亨利·福特
C.卡尔·本茨 D.法拉第
18.第一次工业革命期间,英国的发明者主要是工匠、学徒、作坊主等,第二次工业革命期间主要发明者的情况如下表所示。这说明,第二次工业革命( )
发明者 身份 成就
西门子 物理学家 发电机
格拉姆 物理学家 电动机
诺贝尔 化学家 炸药
雷佩 化学家 合成橡胶
A.范围广、规模大、进展迅速 B.以机器动力革新为标志
C.凸显科学理论的指导作用 D.推动垄断组织广泛建立
19.19世纪,热力学、电磁学等自然科学领域的新发展,开始与工业生产紧密结合,在技术上取得一系列重大突破。到第二次工业革命时,新技术、新发明层出不穷,带动了许多新兴工业部门的兴起。这里所说的“新兴工业部门”有( )
A.煤炭和钢铁 B.电力和石油 C.冶金和采矿 D.交通和化工
20.《全球通史》中有这样的记述:“(1870年以后)工业研究的实验室,装备着昂贵的仪器,配备着对指定问题进行系统研究的训练有素的科学家,它们取代了孤独的发明者的阁楼和作坊。”作者要强调的是( )
A.工业革命时期真正的科学家尚未产生 B.工业革命时期的发明都是在阁楼上完成的
C.第二次工业革命诞生了许多科学家 D.第二次工业革命是科学与技术的结合
21.1867年,瑞典人诺贝尔发明了炸药。诺贝尔不但是个科学家,也是个能干的企业家。他在欧洲和美国都开办了生产炸药的工厂,创造出了巨大的利润,集聚起巨额财富。这表明( )
A.科学技术推动生产力的巨大发展 B.杰出科学家引领社会发展方向
C.化学工业在工业中占据主导地位 D.欧洲开始成为世界的科学中心
22.近现代以来,科学技术的进步改变了人们的生活方式和生产方式,也改变了世界的而貌。下列关于科技革命的表述,正确的有( )
①瓦特改良蒸汽机,标志着第一次工业革命开始 ②爱迪生建立了美国第一座火力发电站
③本茨汽车公司使用流水线生产汽车 ④工业化使人口越来越集中于城市
⑤第三次科技革命使人类进入电气时代 ⑥第二次工业革命领先国家是美国和德国
A.①②⑥ B.②③⑤ C.②④⑥ D.①④⑤
23.下表所示内容,可知第二次工业革命( )
世界工业平衡变化(部分)(1860-1900年)
位次 时间 第一位 第二位 第三位 第四位
1860 英国 法国 美国 德国
1880 美国 英国 德国 法国
1900 美国 德国 英国 法国
A.打破世界工业均势 B.促进世界经济发展 C.降低欧洲国际地位 D.激化欧洲各国矛盾
24.历史事实指的是历史的真实情况,而历史观点则是分析历史事实的看法和状态。下列选项中,属于历史观点的是( )
A.屠呦呦发现了青蒿素 B.哈格里夫斯发明了珍妮机
C.第二次工业革命促进了生产力的发展 D.德国人本茨制造出一辆由内燃机驱动的汽车
二、综合题
25.工业革命推动了人类社会经济的发展,使人类迈入新时代。阅读下列材料,回答问题。
材料一 18世纪中期到19世纪中期……引起了欧洲生产的革命……英国引领了这一历史发展的潮流,取得了技冠群雄、傲视全球的辉煌成果。
——中国经济网
(1)材料一中,“生产的革命”最先开始于哪个生产部门?英国能“技冠群雄”的政治前提是什么?
材料二
19世纪初的瓦特蒸汽机
图一 图二 图三
(2)材料二中,图一人物的成就是把人类带入了什么时代?图二所示内容的发明者是谁?图三所示的交通工具的发明者是谁?
(3)根据上述材料并结合所学知识,谈谈你对科学技术的认识。
26.阅读材料,完成下列要求。
材料 爱迪生是美国大发明家,他的众多发明都与电力的运用密切相关,因此,人们称赞他为“打开电气时代的领袖”。
19世纪60年代,电气开发热席卷美国。爱迪生在得到法拉第的电学著作后,很快投入到这股开发热潮中。
1869年,他决意当一名职业发明家。很快,他改进了电报机,发明了蜡纸和油印机。
1876年,他发明了留声机。
1878年,他将兴趣转到电灯研制。据说,他为了寻找灯丝,验证了多种理论,使用了1600余种材料,但都没有成功。后来,他受到“英国工程师斯旺用碳丝制成了白炽灯”的启发,终于在1879年10月试制成功第一盏完善而实用的电灯。于是,他开始大批量生产这种灯泡,并且为此专门建设直流电站、架设电网。在电灯的带动下,供电系统以及开关、灯座、灯具、电线、配电盘等电力用料陆续取得市场。
1894年,他用电灯光和电动机制成了世界上第一台电影放映机,他的公司拍摄了世界上第一部电影。
爱迪生在研制灯泡的过程中,曾发现电灯通电时的灯丝与灯泡内的金属板之间有电流流过。对此,他做了记载并中请了专利,后人称之为“爱迪生效应”。英国物理学家弗莱明利用“爱迪生效应”发明了电子二极管,而电子管的出现导致了另一次技术革命。
——摘编自《科学的历程》等
(1)根据材料,概括爱迪生能够成功发明电灯的原因。
(2)根据材料和所学知识,简要分析爱迪生对社会进步做出的贡献。
(3)根据材料和所学知识,概括说明爱迪生的事迹如何体现了“科”与“技”的结合。
27.阅读下列材料:
材料一 在我们的印象里革命往往伴随着刀光剑影和血雨腥风,可是二百多年前,英国却发生了一场完全不同的变革,彻底改变了人们的生产和生活方式……它影响和改变了世界的面貌。
材料二 在这次革命的推动下,世界资本主义经济处于高速发展的“黄金时代”,工业生产取得了巨大飞跃。1870~1900年间,世界工业总产值增长了2倍多,交通运输业获得了空前的发展……
材料三 主要工业国家在世界工业中的比重(%)
英国 法国 德国 美国
1820年 50 15~20 10
1870年 32 10 13 23
1896-l900年 20 7 17 30
1913年 14 6 16 36
请回答: (1)材料一中所说“二百多年前,英国却发生了一场完全不同的变革”是指什么?请举例说明,这次“变革”是如何“彻底改变了人们的生产和生活方式”的?
(2)材料二中的“革命”是指什么?“交通运输业获得了空前的发展”是从哪两种交通运输工具的发明开始的?
(3)1820—1870年,世界头号的工业国家有哪些?该国成为头号工业国家的主要原因是什么?
(4)从1870—1913年,世界工业的比重发生了怎样的变化?这种变化的原因是什么?
(5)以上材料说明什么道理?
28.“科技是国之利器,国家持之以强,企业持之以赢,人民生活赖之以好。”阅读下列材料:
材料一 英国学者李约瑟在《中国古代科学技术史》中写道:“从3世纪到13世纪,中国一直处于西方望尘莫及的科学地位,明清以后逐渐衰落了。”
材料二
请回答:
(1)结合所学知识回答,宋元时期由阿拉伯人从我国传到欧洲并推动欧洲社会变革的重大发明是什么?
(2)材料二两幅图片所示机器分别发明于两次工业革命,两次工业革命标志性的成就分别是什么?
(3)“工业革命使人们既感受到从未有过的欢欣,也体验到很多新的痛苦。”人类感受到的最大的“欢欣”是什么?体验到的新的“痛苦”又是什么?(分别答1点即可)
(4)结合所学知识分析,当时中国为什么没有抓住第二次工业革命的机遇?而当时的美国为什么能成功抓住这次工业革命的机遇?(分别答1点即可)
参考答案:
1.D
【解析】
【详解】
根据所学知识可知,1869年,美国人海厄特发明了赛璐珞的制造技术,现代塑料工业由此诞生,D项正确;戴姆勒研制出汽油内燃机,诺贝尔发明了现代炸药,卡尔·本茨制造出汽车,均与题干“现代塑料工业”不符,排除ABC项。故选D项。
2.D
【解析】
【详解】
依据所学可知,第二次工业革命发明了内燃机。内燃机的发明,导致了汽车、飞机、轮船的广泛应用,D项正确;AB项是第一次工业革命的发明,排除;灯泡的发明原理是将电能转化为光能,与内燃机发明无关,排除C项。故选D项。
3.A
【解析】
【详解】
根据材料的时间和趋势可得出,资本主义工业发展速度在1870年后发生了显著变化主要是受到第二次工业革命的影响,工业化进程加快,A项正确;资本主义制度的巩固不是根本原因,排除B项;C项是第一次工业革命时期,时间不符合,排除C项;D项是在资本主义原始积累阶段,不是根本原因,排除D项。故选A项。
4.B
【解析】
【详解】
结合所学知识可知,第一次工业革命开始的标志是哈格里夫斯发明的珍妮纺纱机,并非是蒸汽机的投入使用,因此甲说法错误;英国率先完成工业革命,使英国成为“世界工厂”,乙说法正确;第二次工业革命使世界进入“电气时代”,丙说法正确;第二次工业革命时期美国、德国是走在前面的国家,但德国没有成为世界经济霸主,丁说法错误。所以能立论的题目是2个,B项正确,排除ACD项。故选B项。
5.A
【解析】
【详解】
结合所学知识可知,德国卡尔·本茨发明内燃机汽车,A项正确; 美国的莱特兄弟成功制造人类历史上第一架飞机,排除B项;美国发明家富尔顿在1807年制成了用蒸汽机带动桨轮的木板轮船,排除C项;英国人斯蒂芬森发明蒸汽火车,排除D项。故选A项。
6.D
【解析】
【详解】
依据所学可知,瓦特改良蒸汽机使工业革命得以更快地向纵深发展,法拉第发明电磁感应成为第二次工业革命的理论基础。图示说明杰出科学家推动历史进程,D项正确;图示没有体现出战争对科技的影响,排除A项;图中没有分析欧洲在世界科技中地位,排除B项;图示没有体现出科技革命对于思想解放的推动作用,排除C项。故选D项。
7.A
【解析】
【详解】
根据图示所给数据分析可知,美国赶超英国是在1870——1913年间。美国在19世纪末20世纪初的第二次工业革命中,后来居上,人均国内生产总值跃居世界第一,A项正确;第一次世界大战是在1914-1918年,题目没有涉及这一时间段,排除B项;蒸汽机的改进是在第一次工业革命期间,排除C项;三国协约集团是军事侵略集团,与经济发展无关,排除D项。故选A项。
8.D
【解析】
【详解】
根据所学知识,1831年,法拉第发现了电磁感应现象,电灯是1879年,爱迪生发明的,法拉第不可能在在电灯下发现电磁感应现象,D项符合题意,选择D项;美国人富尔顿首先造出蒸汽机作动力的轮船,排除A项;1903年,莱特兄弟制造的飞机试飞成功,排除B项;19世纪80年代。德国人卡尔·本茨制造出一辆有内燃机驱动的汽车,排除C项。故选D项。
9.C
【解析】
【详解】
结合所学知识可知,第二次工业革命期间,美国发明家爱迪生发明了耐用的白炽灯泡 ,1876年,德国人奥托制造出一台煤气内燃机,诺贝尔发明无烟炸药,①②④正确;1825年,斯蒂芬森设计的蒸汽机车正式试车,标志着铁路时代的开始,这是第一次工业革命的成果,③错误,C项正确;ABD不符合题意,排除。故选C项。
10.C
【解析】
【详解】
根据所学知识可得出冯如是中国第一位飞机设计师,在第二次工业革命期间他设计和制造了一种性能更好的飞机,被誉为“中国始创飞行大家”,C项正确;新航路开辟在15世纪到17世纪,排除A项;第一次工业革命,18世纪60年代到19世纪中期,排除B项;第三次科技革命是二十世纪四五十年代,排除D项。故选C项。
11.B
【解析】
【详解】
依据题干信息:“19世纪,石油工业发展缓慢,石油主要用作油灯燃料;20世纪初,情况骤变,尤其美国德州、加州发现油田,导致石油开采的淘金热”可知,石油成为主要能源。结合所学知识可知,第二次工业革命内燃机的发明,推动了石油化学工业的产生,推动了石油开采业的发展,B项正确;与发电机密切相关的是电力,这是第二次工业革命最显著的成就,人类进入“电气时代”,排除A项;蒸汽机是第一次工业革命最典型的发明,人类进入“蒸汽时代”,排除C项;珍妮机是第一次工业革命开始的标志,排除D项。故选B项。
12.B
【解析】
【详解】
根据所学知识可知,在第二次工业革命中,爱迪生利用电学研究的最新成果,发明了耐用的白炽灯泡、碱性蓄电池、电影摄影机和放映机等。他还在纽约建立了美国第一座火力发电站。他是爱迪生。美国科学家爱迪生在1879年研制成功碳丝灯泡,为世界带来了光明,其正式注册的发明就有1300种,被誉为“发明大王”。B项正确;法拉第首次发现电磁感应现象,排除A项;狄塞尔发明柴油机,排除C项;1886年,本茨发明世界第一辆内燃机驱动三轮汽车,排除D项。故选B项。
13.C
【解析】
【详解】
结合所学知识可知,1866年,德国人西门子制成了发电机;到70年年代,实际可用的发电机问世,发电机进入生产领域,电力作为动力带动机器,由此揭开第二次工业革命的序幕。第二次工业革命开始的时间是19世纪六七十年代,C项正确;结合所学知识可知,第二次工业革命开始的时间是19世纪六七十年代,不是19世纪初,排除A项;结合所学知识可知,第二次工业革命开始的时间是19世纪六七十年代,不是19世纪中叶,排除B项;结合所学知识可知,第二次工业革命开始的时间是19世纪六七十年代,不是20世纪初,排除D项。故选C项。
14.D
【解析】
【详解】
根据所学知识可得,美国和德国是新兴的资本主义国家,在第二次工业革命中,采用新技术,新设备,起点高,发展快,在19世纪末20世纪初,美国和德国分别成为世界上头号和二号工业强国,后来居上。英国不愿采用新技术、新设备,而把大量的资金和技术投到海外的殖民地上,导致了英国经济发展缓慢,被美国、德国超越,逐渐丧失霸主地位。观察题干图片并结合所学知识可知,乙线是美国在世界制造业中的份额,变化的原因是第二次工业革命,D项正确;甲线是英国变化的原因不是工业革命,排除A项;甲线是英国不符合题意,排除B项;甲线是英国不符合题意,排除C项。故选D项。
15.A
【解析】
【详解】
根据所学可知第二次工业革命使世界由此进入“电气时代”,第二次工业革命最显著的成就是电力成为新能源。第二次工业革命兴起于19世纪70年代,电力作为新能源进入生产领域。由于发电机和电动机的发明和使用,电力的应用日益广泛,电力逐步取代蒸汽,成为工厂机器的主要动力,人类进入“电气时代”。A项正确;BCD项是第二次工业革命的成就,但不能显示第二次工业革命的显著特征,排除。故选A项。
16.C
【解析】
【详解】
根据所学,加速了石油化学工业产生的是第二次工业革命中的内燃机,而不是蒸汽机,C项错误,符合题意;结合课本所学,可得出ABD项表述正确,不符合题意。故选C项。
17.B
【解析】
【详解】
根据所学知识可知,1913年,美国亨利·福特使用流水线生产汽车,带来了汽车制造业的革命,B项正确;斯蒂芬森发明了火车,排除A项;卡尔·本茨发明了汽车,排除C项;法拉第发现了电磁感应原理,排除D项。故选B项。
18.C
【解析】
【详解】
C.从表格信息可知,第二次工业革命的主要发明者均为科学家,说明此次工业革命中凸显了科学理论的指导作用,C项正确;范围广、规模大、进展迅速为工业革命的进程特点,仅从材料中发明者的身份中无法看出,排除A项;以机器动力革新为标志,通过电力成为补充、取代蒸汽的新动力这一现象体现的,排除B项;垄断组织是因生产的高度集中而推动建立的,排除D项。故选C项。
19.B
【解析】
【详解】
依据所学可知,电力的应用是第二次工业革命的重要标志,带动了新兴行业是电力行业;第二次工业革命还发明了内燃机,内燃机靠燃油提供能源,促进了石油行业的兴起,B项正确;煤炭和钢铁是在第一次工业革命中出现的“新兴工业部门”,排除A项;冶金采矿工业在第一次工业革命时期就已经出现了,排除C项;交通业在第一次工业革命中就已经出现,排除D项。故选B项。
20.D
【解析】
【详解】
根据材料“工业研究、对指定问题进行系统研究的训练有素的科学家”,结合所学可知,材料中“实验室”、“科学家”等信息体现了相比于第一次工业革命,第二次革命的特点之一是科学和技术开始结合,科学理论的重大突破推动了工业革命的进程,D项正确;真正的科学家如伽利略在工业革命之前就已经产生,排除A项;工业革命时期的发明大多是技术工人完成的,排除B项;许多科学家推动了第二次工业革命,排除C项。故选D项。
21.A
【解析】
【详解】
根据材料信息,“诺贝尔不但是个科学家,也是个能干的企业家。他创造出了巨大的利润,集聚起巨额财富”表明科学技术推动生产力的巨大发展,A项正确;BC夸大科学家的作用,排除B项;材料没涉及欧洲的地位,排除D项。故选A项。
22.C
【解析】
【详解】
第二次工业革命时期爱迪生建立了美国第一座火力发电站;工业革命促进了城市化进程,使人口越来越集中于城市;第二次工业革命领先国家是美国和德国。②④⑥正确,故C项正确;珍妮纺纱机出现标志着第一次工业革命开始,福特汽车公司使用流水线生产汽车,第二次科技革命使人类进入电气时代。①③⑤错误,排除A、B和D项。故选C项。
23.A
【解析】
【详解】
根据表格信息可知,第二次工业革命后,新兴的资本主义国家美国、德国超过了老牌资本主义国家英国、法国,说明第二次工业革命打破世界工业均势,A项正确;材料只有美国、德国、英国、法国四国的位次,无法体现促进世界经济发展,排除B项;德国、英国、法国三个欧洲国家的世界工业都很靠前,不能说明欧洲国际地位降低,排除C项;材料信息不能体现欧洲各国矛盾激化,排除D项。故选A项。
24.C
【解析】
【详解】
根据所学,“第二次工业革命促进了生产力的发展”属于对第二次工业革命的评价与认识,属于历史观点,C项正确;ABD项都是历史事实,排除ABD项。故选C项。
25.(1)棉纺织业。英国资产阶级统治的确立或资本主义制度的建立。
(2)蒸汽时代。本茨。莱特兄弟。
(3)科技能推动社会的发展;科学技术是社会进步的核心动力,但也是一把双刃剑,我们要化害为利,坚持可持续发展战略,爱护环境,保护我们的家园。
【解析】
【详解】
(1)依据材料一“18世纪中期到19世纪中期……引起了欧洲生产的革命……英国引领了这一历史发展的潮流,取得了技冠群雄、傲视全球的辉煌成果”结合所学可知,材料描述的是第一次工业革命的情形,工业革命首先开始的部门是棉纺织业。英国能“技冠群雄”的政治前提是英国资产阶级统治的确立。
(2)依据所学知识可知,材料二中图一是瓦特及其改良的蒸汽机,蒸汽机的发明和使用把人类推向了蒸汽时代;图二是卡尔.本茨发明的汽车;图三所示的交通工具是美国人莱特兄弟发明的飞机。
(3)依据上述材料结合所学可知,科技能推动社会的发展;科学技术是社会进步的核心动力,但也是一把双刃剑,我们要化害为利,坚持可持续发展战略,爱护环境,保护我们的家园。
26.(1)爱迪生能够成功发明电灯的原因,在于善于总结前人的经验,积极思考,永不气馁,持之以恒的品质等。(言之有理即可)
(2)爱迪生被誉为“发明大王”,是电气时代最伟大的发明家,一生拥有1000多项发明专利,为人类的文明和进步做出了巨大的贡献。(言之有理即可)
(3)美国发明家爱迪生利用电学研究的最新成果,发明了耐用的白炽灯泡、碱性蓄电池、电影摄影机和放映机等事物。他在纽约建成了世界上第一个火力发电站和输电网。发电站为电灯提供了能源,促进了电灯的广泛使用;这些发明是科学研究同工业生产紧密结合,体现了“科”与“技”的结合。(言之有理即可)
【解析】
【详解】
(1)根据材料“1878年.他将兴趣转到电灯研制。据说,他为了寻找灯丝,验证了多种理论,使用了1600余种材料,但都没有成功。后来,他受到“英国工程师斯旺用碳丝制成了白炽灯”的启发,终于在1879年10月试制成功第一盏完善而实用的电灯”,结合所学知识可知,爱迪生能够成功发明电灯的原因,在于善于总结前人的经验,积极思考,永不气馁,持之以恒的品质。
(2)根据材料“爱迪生1931)是美国大发明家,他的众多发明都与电力的运用密切相关,因此,人们称赞他为‘打开电气时代的领袖’”,结合所学知识可知,爱迪生被誉为“发明大王”,是电气时代最伟大的发明家,一生拥有1000多项发明专利,为人类的文明和进步做出了巨大的贡献。
(3)根据材料“他受到‘英国工程师斯旺用碳丝制成了白炽灯’的启发,终于在1879年10月试制成功第一盏完善而实用的电灯。”结合所学知识可知,美国发明家爱迪生利用电学研究的最新成果,发明了耐用的白炽灯泡、碱性蓄电池、电影摄影机和放映机等事物。他在纽约建成了世界上第一个火力发电站和输电网。发电站为电灯提供了能源,促进了电灯的广泛使用;这些发明是科学研究同工业生产紧密结合,体现了“科”与“技”的结合。
【点睛】
解答第一问的关键是抓住材料“1878年.他将兴趣转到电灯研制。据说,他为了寻找灯丝,验证了多种理论,使用了1600余种材料,但都没有成功。后来,他受到“英国工程师斯旺用碳丝制成了白炽灯”的启发,终于在1879年10月试制成功第一盏完善而实用的电灯”,可知永不气馁,持之以恒的品质是他取得成功的原因。解答第二问的关键是抓住材料“人们称赞他为‘打开电气时代的领袖’”,被誉为“发明大王”,是电气时代最伟大的发明家即可回答。解答第三问主要抓住题眼“促进了电灯的广泛使用;体现了‘科’与‘技’的结合”。美国发明家爱迪生利用电学研究的最新成果,发明了耐用的白炽灯泡、碱性蓄电池、电影摄影机和放映机等事物。他在纽约建成了世界上第一个火力发电站和输电网。发电站为电灯提供了能源,促进了电灯的广泛使用;这些发明是科学研究同工业生产紧密结合,体现了“科”与“技”的结合。
27.(1)第一次工业革命。蒸汽机的发明改变了人们的生产方式,轮船、火车的发明改变了人们的生活方式。
(2)第二次工业革命。汽车和飞机
(3)英国;最早开展工业革命。
(4)美国和德国后来者居上;这两个国家在第二次工业革命中发展迅速。
(5)科学技术是第一生产力。
【解析】
【详解】
(1)根据材料一 “二百多年前,英国却发生了一场完全不同的变革”,可以判断指的是工业革命;结合所学知识可知,在这场革命中瓦特改良的机器被广泛运用到各个生产部门,从此人类进入了蒸汽时代; 1785年以后,瓦特改进的蒸汽机在纺织部门投入使用,使机器大生产迅速展开,瓦特蒸汽机解决了工业化核心(动力)问题,极大地促进了大工厂生产的发展,标志着人类进入了“蒸汽时代”。因此蒸汽机的发明改变了人们的生产方式,轮船、火车的发明改变了人们的生活方式。
(2)根据材料二“1870~1900年间,世界工业总产值增长了2倍多,交通运输业获得了空前的发展”,结合所学知识可知,19世纪70年代的第二次工业革命,电力作为新能源进入生产领域.由于发电机和电动机的发明和使用,电力的应用日益广泛,人类历史进入了“电气时代”,所以这场“革命”是指第二次工业革命;“交通运输业获得了空前的发展”是从汽车和飞机这两种交通运输工具的发明开始的。
(3)根据图表“主要工业国家在世界工业中的比重(%)”,可知,1820—1870年,世界头号的工业国家是英国;该国成为头号工业国家的主要原因是率先开始并完成工业革命。
(4)根据图表信息可知,从1870—1913年,世界工业的比重发生美国和德国后来者居上;这种变化的原因是第二次工业革命中,在电力技术方面,这两个国家走在其它国家的前列,经济发展迅速。
(5)结合所学知识可知,科技革命从那国开始,那国发展就比较迅速;科技发展是社会发展的推动力,科学技术是第一生产力。
【点睛】
解答第一问的关键是识记蒸汽机的发明改变了人们的生产方式,轮船、火车的发明改变了人们的生活方式。解答第二问的关键是识记第二次工业革命中交通运输工具的发明。解答第三问需要识记英国成为头号工业国家的主要原因是率先开始并完成工业革命。解答第四问的关键是认识世界工业的比重发生美国和德国后来者居上的原因。解答第五问的关键是认识科技发展是社会发展的推动力,科学技术是第一生产力。
28.(1)火药。
(2)蒸汽机;电力的广泛使用。
(3)“欢欣”是工业革命促进了人口的迅速增长;促使欧洲国家推广大众教育;城市化进程加快;“痛苦”是工业革命导致环境污染严重,使贫富差距不断拉大。(各答一点即可)
(4)中国:自给自足的自然经济占统治地位;封建制度走向衰落,专制主义中央集权空前强化;文化专制统治等;美国:南北战争和西进运动之后美国废除了黑奴制度,扩大了国内市场,领土资源,也有了更多的自由劳动力。科技发展和生产力大幅度提高,电力的广泛应用、内燃机和新交通工具的发明等等。
【解析】
【详解】
(1)根据所学可知,中国的火药在 13 世纪传入阿拉伯地区,14 世纪初又经阿拉伯人传到了欧洲,对欧洲的火器制造和作战方式产生巨大影响,推动了欧洲社会的变革。
(2)根据所学可知,第一次工业革命的标志是瓦特改进蒸汽机;第二次工业革命的标志是电力的广泛使用。
(3)“人们既感受到从未有过的欢欣,也体验到很多新的痛苦”指的是工业革命给人类社会带来了利弊两方面的影响,既推动了社会的进步,同时又造成了环境污染,生态破环,资源短缺、贫富差距不断拉大等问题。各答一点即可。
(4)从近代中国政治、经济、思想文化等方面分析错失第二次工业革命的机遇的原因。如自给自足的自然经济占统治地位;封建制度走向衰落,专制主义中央集权空前强化;文化专制统治等;结合所学可知,第二次工业革命时期美国进行了南北战争和西进运动,扩大了国内市场,领土资源,解放黑奴为工业革命发展提供了更多的自由劳动力。加上科技发展等等,美国成功抓住第二次工业革命的机遇。各答一点即可。
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