第15课 国共合作与北伐战争 同步试题精选卷（含答案解析）

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第15课 国共合作与北伐战争
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题
1．“由于（国共）两党在一定纲领上的合作，发动了1924年至1927年的革命，……在仅仅两三年之内，获得了巨大的成就。”这里的“成就”指的是（ ）
A．北伐战争的胜利 B．南京国民政府的成立
C．武昌起义的胜利 D．农村革命根据地的普遍建立
2．1923年6月，中国共产党决定和国民党实现第一次合作的会议是（ ）
A．中共一大 B．中共二大 C．中共三大 D．中共七大
3．1924年6月，孙中山在黄埔军校开学典礼上指出：“……要用这个学校内的学生做根本，成立革命军。诸位学生就是将来革命军的骨干。有了这种好骨干，成立了革命军，我们的革命事业便可成功。”这表明黄埔军校的建立是为了（ ）
A．培养军事人才，完成祖国统一 B．学习西方军事，增强国防实力
C．成立革命军，挽救民族危亡 D．发展学校教育，促进经济发展
4．标志着国民党反动统治建立的事件是（ ）
A．宁汉合流 B．南京国民政府成立
C．东北易帜 D．四大家族形成
5．“凡我军所到，农民必担茶担水，以相慰劳，跋涉险阻，以为向导。”这是民国十六年一月出版的《中国农民问题》中记载的内容。这反映的是（ ）
A．辛亥革命 B．北伐战争 C．南昌起义 D．武汉会战
6．1922—1923年中国铁路工人的英勇斗争，“一方面表示了工人阶级组织力量和革命积极性的迅速增长……另一方面，也证明了工人阶级如果没有强有力的同盟军……就无法在毫无民主权利的条件下战胜全副武装的反动派”。因此，中国共产党决定
A．组织和领导工人运动 B．发动武装起义，实行工农武装割据
C．开辟了农村包围城市的道路 D．与国民党合作，建立革命统一战线
7．如下表毛泽东的主要履历折射出
毛泽东主要履历（1924～1926）
1924年2月，任国民党执行部委员、组织部秘书 1925年10月，任国民党中央宣传部代理部长 1926年11月，创办国民党中央农民运动讲习所
A．辛亥革命推动思想解放 B．五四运动拯救民族危亡
C．国共合作领导国民革命 D．红军长征完成战略转移
8．南京国民政府名义上统一全国的标志是
A．上海工人发动第三次武装起义
B．蒋介石发动四一二反革命政变
C．汪精卫在武汉召开“分共会议”
D．张学良宣布“服从国民政府，改旗易帜”
9．在北伐战争中，他担任国民革命军第四军独立团团长，作为北伐军的主力先锋，他所率领的独立团所向披靡，为第四军赢得“铁军”的美誉，从而成为北伐名将。他是
A．周恩来 B．陈独秀 C．叶挺 D．蒋介石
10．20世纪20年代的国共两党，一个关注上层，一个关注下层；一个重视军事，一个重视民众；一个注重枪杆，一个注重笔杆。时论认为“枪与笔联合起来，所以到处如入无人之境”。材料中“枪与笔联合起来”（ ）
A．推翻了封建君主专制 B．结束了北洋军阀统治
C．推动了北伐胜利进军 D．加快了抗日战争胜利
11．历史课上，老师让同学们以“北伐战争”为主题绘制历史手抄报，下列选项可以纳入素材库的有
①国民党一大的召开标志着国共两党合作的正式建立
②周恩来在黄埔军校中任政治部主任
③广东、广西是北伐战争初期的主要战场
④叶挺领导的第四军独立团被称为“铁军”
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
12．《国民革命歌》是国共两党第一次合作时期的产物。这次合作的重要成果还包括（ ）
A．兴办《时务报》 B．建立黄埔军校
C．抗日民族统一战线正式形成 D．创办《青年杂志》
13．第一次国共合作开始破裂的标志是（ ）
A．“四一二”反革命政变 B．南京国民政府的成立
C．国民政府从广州迁到武汉 D．“七一五”反革命政变
14．“打倒列强，除军阀”是北伐时期的革命口号。国民革命军北伐的对象是
①吴佩孚 ②张作霖 ③孙传芳 ④袁世凯
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
15．1924年，中国共产党与中国国民党展开合作，进行了反帝反封建的国民革命运动，实现了第一次国共合作，这次合作正式建立的标志是
A．中共一大召开 B．国民党一大召开
C．《国共合作宣言》的发表 D．南昌起义大爆发
16．1926年，北伐军在新余会战时，在中共新余地方组织的领导下，1000多农民“临时结合成军，用土枪土炮痛击敌人后方，不约而收前后夹攻之效”。终于使北伐军转危为安，先败后胜。由此可知，在北伐战争中（ ）
A．共产党发挥了巨大的作用 B．参与北伐战争阶层很广泛
C．促成了国共两党首次合作 D．农民阶级发挥了主要作用
17．国民党一大选出了国民党中央执行委员或中央候补执行委员，共产党员李大钊、毛泽东、林伯渠等10人当选，约占总数的四分之一。这反映出
A．共产党取得国民革命领导权 B．联俄、联共、扶助农工的精神
C．共产党掌握独立的革命武装 D．抗日民族统一战线正式建立
18．如表是在不同时段《新青年》杂志刊发的相关文章中“革命”一词出现的频率。其中某一时段出现的频度最高，其原因是
起止时间 1915﹣1918 1919﹣1922 1923﹣1926
文章篇数 770 631 128
“革命”出现的频度 0.78% 2.45% 25.14%
A．辛亥革命推翻封建帝制 B．国共合作的推动
C．中国共产党在上海成立 D．革命根据地建立
19．《毛泽东选集》写道：“由于两党在一定纲领上的合作，发动了一九二四年至一九二七年的革命……在仅仅两三年之内，获得了巨大的成就。”“巨大的成就”是指（ ）
A．创办黄埔军校 B．北伐战争取得重大胜利
C．成立南京国民政府 D．实现全国统一
20．孙中山看到，当时的国民党，党员构成“非常复杂”，“大多数党员”都是以加入国民党为做官的捷径。国民党的指导思想、政治纲领、组织纪律，都存在严重缺陷。基于这一认识，孙中山（ ）
A．正式提出三民主义 B．开始谋划武装起义
C．努力维护共和制度 D．积极促成国共合作
21．下列关于国共第一次合作的说法不正确的是（ ）
A．主要战役：平型关大捷 B．标志事件：国民党一大召开
C．军事力量：国民革命军 D．斗争对象：北洋军阀
22．1927年4月，蒋介石成立了代表大地主、大资产阶级利益的国民政府。这一政府的所在地是（ ）
A．广州 B．武汉 C．南京 D．重庆
23．1924年，在孙中山的主持下召开了国民党一大。下列关于国民党一大的说法不正确的是（ ）
A．召开地点是广州 B．把旧三民主义发展为新三民主义
C．标志着第二次国共合作正式建立 D．实际上确定了联俄联共扶助农工
24．1924年5月，国民党创办黄埔军校，蒋介石任校长，后来周恩来任政治部主任，第一期学员645人中有十分之一是共产党和共青团员。这说明国民革命运动 （ ）
A．由国共两党合作领导 B．国共两党合作破裂
C．由国民党独立领导 D．军队由共产党组成
25．孙中山先生是中国近代民主革命的先行者，下列有关他的生平事迹描述错误的是：
A．孙中山成立中国同盟会，提出三民主义，成为革命党公认的领袖。
B．孙中山领导辛亥革命，创建中华民国，颁布《中华民国临时约法》。
C．孙中山发动二次革命，发表《讨袁檄文》，与北洋军阀展开斗争。
D．孙中山担任黄埔军校校长，领导北伐战争，建立南京国民政府。
26．下面表格呈现了黄埔军校几期学生的入学和毕业时间。按常规，初级军官教育需要三年左右的时间，但20世纪20年代黄埔军校学制不按常规进行。这反映了当时（ ）
A．民族危机空前严重 B．军队素质大幅度提升
C．革命形势蓬勃发展 D．军官教育流于形式
27．“此次北伐军能迅速地荡平吴军，得力于两湖农民援助之力非常多，尤其是湖南农会的参战更勇烈。”材料突显了
A．农民革命运动支持北伐进军 B．工农武装割据局面形成
C．井冈山道路发挥重要作用 D．工农革命运动蓬勃发展
二、综合题
28．阅读下列材料，回答问题。
材料一：北伐初期，国民政府制定了“打倒吴佩孚，联络孙传芳，不理张作霖”的策略，实行各个击破的战略，分化了敌人的势力。
材料二：北伐进军中，黄埔军校的师生从广州誓师出发，不到一年就饮马长江、连克长沙、武汉、南昌、南京、上海、福州而雄踞祖国东南各省，击溃军阀吴佩孚、孙传芳数十万大军扬威天下，使黄埔军校的声威到达新的高峰。
材料三：……在北伐进军的过程中，共产党人在军队政治工作和发动工农群众方面做出了巨大贡献，苏联军事顾问的帮助和苏联提供的物资支援起了重要作用。北伐战争之所以能在短时间内取得如此巨大的成功，是国共两党合作结出的硕果。
——胡绳《中国共产党七十年》
(1)材料一中，“打倒吴佩孚”的战斗主要发生在哪两个省份？根据材料并结合所学知识指出，北伐的主要目的是什么？
(2)材料二中的“黄埔军校”建立于何地？根据材料分析，它的创建有何重要意义？
(3)根据材料三并结合材料一、二，请你分析归纳北伐战争能够胜利进军的原因有哪些。
29．（原题）阅读以下材料，回答下列问题：
材料一 1924年，孙中山亲自批准，将这样一副对联贴在某校的大门上，上联是“升官发财请往他处”，下联是“贪生畏死误入斯门”，横批是“革命者来”。
材料二 孙中山逝世后，“革命尚未成功，同志仍需努力”的遗训被书于某校大门上。
（1）这所学校的名称是什么？它是何时创办的？
（2）请你写出该学校的两位领导干部及其职务？
（3）这所学校在当时起了什么作用？
（4）材料二中，孙中山说“革命尚未成功”指的是什么？
30．阅读材料，回答问题。
材料一 国民党正在堕落中死亡，因此要救活它，就需要新的血液。……盖今日革命，非学俄国不可……我党今后之革命，非以俄为师，断无成就。
材料二 工人阶级尚未强大起来，自然不能产生一个强大的共产党—— 一个广大群众的党，以应目前中国革命之需要。……依中国社会的现状……中国现有的党，只有国民党是一个比较革命的党。
——中共三大通过的宣言
材料三 1924 年，中国国民党在广州召开第一次全国代表大会，大会通过了国民党新的党纲，同意共产党员以个人身份加入国民党，通过的宣言接受了中国共产党反帝反封建的主张。
（1）根据材料一和材料二，写出当时国民党和共产党合作的原因。（写出其中两点即可）
（2）根据材料三及所学知识，阐述国民党—大的主要内容是什么。国民党一大通过的宣言实际上确定了哪三大政策？
（3）根据材料三，分析国民党一大通过的国共合作方式是什么。
（4）国民党一大的召开对国共关系及中国历史的发展有什么意义？
31．某校八年级(2)班的同学开展了以“国共首次合作”为主题的探究活动，其中有一些探究性问题需要你参与其中。
【丰硕成果】
国共历史上的第一次合作取得了重大的成就，其中取得最为突出的两项成就，其一是创办了一所新式的军事院校，其二是领导了一场轰轰烈烈的战争动摇了北洋军阀的统治，有力地推动了全国革命形势的发展。
【悲惨结局】
(1)【丰硕成果】中所提及的“军事院校”和“一场轰轰烈烈的战争”分别指什么 试分析指出取得这两项成就的最主要原因是什么。
(2)【悲惨结局】国民党右派发动的“四一二政变”预示着什么
(3)通过以上栏目及问题，你能得出哪些感悟与认识
参考答案：
1．A
【解析】
【详解】
根据材料中“发动了1924年至1927年的革命，……在仅仅两三年之内，获得了巨大的成就。”结合所学知识可知，第一国共合作期间，国共两党合作进行北伐战争，北伐战争基本消灭的孙传芳和吴佩孚的军阀势力。北伐战争取得胜利，后因国民党右派叛变革命，第一次国共合作破裂，A项正确；南京国民政府由国民党建立，与国共合作无关，排除B项；武昌起义发生在1911年，与题干时间不符，排除C项；农村革命根据地由共产党建立，与国共合作无关，排除D项。故选A项。
2．C
【解析】
【详解】
根据所学知识，1923年6月，中国共产党在广州召开第三次全国代表大会，决定同孙中山领导的国民党合作，建立革命统一战线，孙中山在经过多次反对北洋军阀斗争的失败后，深深感到必须改组国民党，为它注入新鲜血液，C项正确；中共一大召开于1921年，标志着中国共产党诞生，排除A项；中共二大召开于1922年，排除B项；中共七大召开于1945年，排除D项。故选C项。
3．C
【解析】
【详解】
根据题中“用这个学校内的学生做根本成立革命军、成立革命军，我们的革命事业便可以成功”可知黄埔军校建立的目的是成立革命军，挽救民族危亡，C选正确；成立黄埔军校是为了组建革命军，实现革命胜利，并不是单纯培养军事人才，实现祖国统一，排除A项；题中孙中山只提到了通过黄埔学生成立革命军，促进革命事业的胜利，并未提及学习西方军事，增强国防实力，排除B项；创立黄埔军校并不是为了发展学校教育，促进经济发展，排除D项。故选C项。
4．B
【解析】
【详解】
根据所学可知标志着国民党反动统治建立的事件是南京国民政府成立，B项正确；宁汉合流标志国民党“统一”完成，不是标志着国民党反动统治建立，排除A项；东北易帜标志着国民党形式上统一全国，不是标志着国民党反动统治建立，排除C项；四大家族形成标志着他们控制了全国的金融，不是标志着国民党反动统治建立，排除D项。故选B项。
5．B
【解析】
【详解】
据题干关键信息“民国十六年”并结合所学知识可知，“民国十六年”是1927年。1926-1927年的北伐战争所向披靡，节节胜利，基本上推翻了北洋军阀统治，B项正确；辛亥革命推翻了我国存在两千多年的封建君主专制，材料没有涉及，排除A项；南昌起义打响了武装反抗国民党反动统治的第一枪，材料没有涉及，排除C项；武汉会战发生在1938年，排除D项。故选B项。
6．D
【解析】
【详解】
由材料“证明了工人阶级如果没有强有力的同盟军……就无法在毫无民主权利的条件下战胜全副武装的反动派”，可知1922—1923年中国铁路工人的英勇斗争的教训使中国共产党认识到与国民党合作，建立革命统一战线，D项正确；中共一大确定党的中心任务是组织和领导工人运动，排除A项；国民革命失败后，为反抗国民党反动派的屠杀政策，中共发动武装起义，实行工农武装割据，排除B项；井冈山时期，中共开辟了农村包围城市的道路，排除C项。故选D项。
7．C
【解析】
【详解】
从材料“毛泽东主要履历（1924～1926）”可以看出这是第一次国共合作时期，当时国共两党实行的是党内合作。C项正确；材料反映的是国民大革命时期，选项内容与材料不符，排除A项；五四运动开始于1919年，排除B项；红军长征完成战略转移于1936年，排除D项。故选C项。
8．D
【解析】
【详解】
根据所学知识可能出南京国民政府名义上统一全国的标志是张学良宣布“服从国民政府，改旗易帜”，D项正确；上海工人发动第三次武装起义攻克了敌人的全部据点，占领了上海，取得第三次工人武装起义的胜利，排除A项；蒋介石发动四一二反革命政变是大革命从高潮走向失败的转折点，排除B项；7月，汪精卫在武汉召开“分共会议”，发动了七一五反革命政变，轰轰烈烈的国民大革命失败，第一次国共合作也破裂了，排除C项。故选D项。
9．C
【解析】
【详解】
在北伐战争中，叶挺担任国民革命军第四军独立团团长，作为北伐军的主力先锋，他所率领的独立团所向披靡，为第四军赢得“铁军”的美誉，从而成为北伐名将。C项正确；周恩来、陈独秀和蒋介石都不是担任国民革命军第四军独立团团长，作为北伐军的主力先锋。排除A、B和D项。故选C项。
10．C
【解析】
【详解】
材料中“枪与笔联合起来”推动了北伐胜利进军。1924年国民党一大的召开，标志着国共两党合作的正式建立。国共合作期间，广州国民政府发动北伐战争，北伐军所向披靡，节节胜利。C项正确；辛亥革命推翻了封建君主专制，排除A项；北伐战争并没有完全推翻北洋军阀的统治，排除B项；国共第一次合作任务是北伐，排除D项。故选C项。
11．D
【解析】
【详解】
根据所学知识可知，1924年1月在广州召开国民党一大，标志着革命统一战线的建立，也标志着国共两党正式合作，①正确；1924年5月，孙中山在广州的黄埔创办了中国国民党陆军军官学校，亦称黄埔军校，蒋介石为校长，周恩来担任政治部主任，②正确；根据所学知识可知，湖南和湖北是北伐战争初期的主要战场，而不是广东、广西，③错误；叶挺领导的第四军独立团在北伐战争期间是北伐军中政治素养最好的也是战斗力最强的部队，被称为“铁军”，④正确；综上所述，①②④正确，D项正确；排除A、B、C项。故选D项。
12．B
【解析】
【详解】
结合所学知识可知，1924年，中国国民党第一次全国代表大会的召开，标志着国共两党第一次合作的实现。在国共两党第一次合作中，在苏联和中国共产党的帮助下，1924年5月，国民党在广州的黄埔创办了黄埔军校，为中国革命培养了大批的军事政治人才。1926年7月进行北伐战争，掀起了国民革命运动，基本推翻了北洋军阀的统治。B项正确；兴办《时务报》是在戊戌变法时期，排除A项；抗日民族统一战线正式形成是在国共第二次合作时期，排除C项；创办《青年杂志》是在新文化运动时期，排除D项。故选B项。
13．A
【解析】
【详解】
依据所学知识可知，在北伐胜利进军的时候，国民党阵营内部开始出现危机。蒋介石是军事实力极速膨胀，他勾结国内外反动势力，在1927年4月12日发动了“四一二”反革命政变。“四一二”反革命政变标志第一次国共合作开始破裂，A项正确；南京国民政府的成立是在“四一二”反革命政变之后，排除B项；国民政府从广州迁到武汉发生在“四一二”反革命政变之前，排除C项；1927年7月，汪精卫在武汉召开“分共会议”，大肆屠杀共产党人和工农群众，“七一五”反革命政变爆发，轰轰烈烈的国民革命失败，排除D项。故选A项。
14．A
【解析】
【详解】
根据所学可知，第一次国共合作时期，发动了北伐战争，要打击的对象是吴佩孚、张作霖和孙传芳，A项正确；国民革命之前，袁世凯就已经死了，故排除BCD三项。故选A项。
15．B
【解析】
【详解】
结合所学内容可知，第一次国共合作正式建立的标志是1924年中国国民党第一次全国代表大会的召开，B项正确；中共一大召开不是第一次国共合作实现的标志，排除A项；《国共合作宣言》的发表是第二次国共合作实现的标志，排除C项；南昌起义爆发打响了武装反抗国民党反动统治的第一枪，排除D项。故选B项。
16．A
【解析】
【详解】
由材料“1926年，北伐军在新余会战时，在中共新余地方组织的领导下，1000多农民‘临时结合成军，用土枪土炮痛击敌人后方，不约而收前后夹攻之效’。终于使北伐军转危为安，先败后胜”可知，题干材料反映了在北伐战争中共产党发挥了巨大的作用，A项符合题意；参与北伐战争阶层很广泛在题干材料中不能体现，排除B项；1924年国民党一大的召开，标志着国共两党首次合作的实现，排除C项；农民阶级发挥了主要作用在题干材料中不能体现，排除D项。故选A项。
17．B
【解析】
【详解】
根据“共产党员李大钊、毛泽东、林伯渠等10人当选，约占总数的四分之一。”可得出国民党一大体现了联俄、联共、扶助农工中的“联共”的精神，B项正确；共产党并没有掌握革命领导权，也没有独立的武装，排除AC项；当时还没有开始抗战，排除D项。故选B项。
18．B
【解析】
【详解】
根据图表可知，1923—1926期间，《新青年》杂志刊发的相关文章中“革命”一词出现的频率最高。1923年6月，中国共产党召开第三次全国代表大会，正式决定同孙中山领导的国民党合作，建立革命统一战线。1924年1月中国国民党第一次全国代表大会的召开，标志着国民党改组的完成和国共合作的正式建立。1927年由于蒋介石、汪精卫等国民党右派突然叛变革命，导致轰轰烈烈的国民革命运动失败，第一次国共合作破裂。故1923—1926处于第一次国共合作期间。B项正确；辛亥革命发生于1911年，排除A项；1921年，中国共产党在上海成立，排除C项；革命根据地建立于第一次国共合作失败后，排除D项。故选B项。
19．B
【解析】
【详解】
根据材料信息，“由于两党在一定纲领上的合作，发动了一九二四年至一九二七年的革命……在仅仅两三年之内，获得了巨大的成就。”可知，这里“巨大的成就”是北伐战争取得重大胜利。1924年，中国国民党第一次全国代表大会的召开，标志着国共两党第一次合作的实现。在国共两党第一次合作中，在苏联和中国共产党的帮助下1926年7月进行北伐战争，掀起国民革命运动，基本推翻了北洋军阀统治，因此题干是指北伐战争取得重大胜利，B项正确；1924年5月，国民党在广州的黄埔创办了黄埔军校，为中国革命培养大批的军事政治人才，排除A项；1927年蒋介石叛变革命建立南京国民政府，代表大地主大资产阶级利益，排除C项；1928年，张学良易帜，全国实现全国统一，排除D项。故选B项。
20．D
【解析】
【详解】
材料中说明孙中山认识到国民党纪律涣散，必须加强国民党的政治建设。因此，在这一思想指引下决定与中国共产党合作，从而促成了国共合作局面的到来。D项正确；正式提出三民主义是1905年，排除A项；开始谋划武装起义是辛亥革命爆发之前，排除B项；努力维护共和制度是辛亥革命后的护国运动等，排除C项。故选D项。
21．A
【解析】
【详解】
根据所学，平型关大捷是抗战时期的著名战役，属于第二次合作期间，A项错误，符合题意；根据所学，1924年国民党一大召开，标志国共第一次合作实现，当时的军队是国民革命军，主要的斗争对象是北洋军阀，BCD项正确，不符合题意。故选A项。
22．C
【解析】
【详解】
据所学知识可知，1927年4月，蒋介石在南京建立了南京国民政府，标志着国民党反动派统治建立，南京国民政府代表了大地主大资产阶级的利益，C项正确；1925年广州国民政府成立，排除A项；1927年初，随着北伐战争的胜利进军，国民政府由广州迁往武汉，排除B项；1937年12月日军攻陷南京，重庆成为国民政府陪都，排除D项。故选C项。
23．C
【解析】
【详解】
1924年在广州召开的国民党一大，确立了联俄、联共、扶助农工的三大政策，把旧三民主义发展为新三民主义，标志着国共第一次合作的实现，第二次国共合作正式建立的标志是《国共合作宣言》的发表，C项符合题意；综合上述分析可排除ABD项。故选C项。
24．A
【解析】
【详解】
根据所学和材料可知，在苏联和中国共产党的帮助下，1924年，孙中山在广州黄埔创办黄埔军校，孙中山兼任军校总理，蒋介石任校长，周恩来不久后担任政治部主任，它培养出大批军事和政治人才，为国民革命军的建立和北伐战争作了准备，因此国民革命运动是由国共两党合作领导，A项正确；当时是合作，排除BC两项；军队中有共产党党员，排除D项。故选A项。
25．D
【解析】
【详解】
根据所学知识，1924年，在中国共产党的帮助下，孙中山在广州黄埔创办中国国民党陆军军官学校，简称“黄埔军校”，孙中山兼任军校总理，蒋介石任校长，1926年，国民革命军决定北伐，蒋介石任北伐军总司令。1927年，蒋介石在南京建立国民政府，故“孙中山担任黄埔军校校长，领导北伐战争，建立南京国民政府”的说法错误，D项符合题意；1905年孙中山在日本东京建立中国同盟会，在《民报》发刊词中，将同盟会的纲领阐发为三民主义，排除A项；孙中山领导辛亥革命，创建中华民国，颁布《中华民国临时约法》，排除B项；孙中山发表《讨袁檄文》，号召维护共和制度，排除C项。故选D项。
26．C
【解析】
【详解】
材料可知按常规初级军官教育需要三年时间，而图表中黄埔军校学制长的一年多，短的半年就毕业，结合所学知，国民革命运动时期，创立黄埔军校主要是为革命培养军事人才，随着革命形势不断的发展，需要的军事人才越来越多，所以黄埔军校的学制大大缩短，这是革命形势发展的影响，C项正确；1924年到1926年是国民大革命时期，是阶级矛盾为主，排除A项；BD项从材料中不能体现，排除。故选C项。
27．A
【解析】
【详解】
根据材料“此次北伐军能迅速地荡平吴军，得力于两湖农民援助之力非常多，尤其是湖南农会的参战更勇烈”可得出是农民革命运动支持北伐进军，A项正确；工农武装割据局面形成、井冈山道路发挥重要作用、工农革命运动蓬勃发展与题意不符，排除BCD项。故选A项。
28．(1)湖南、湖北。推翻吴佩孚、孙传芳、张作霖等北洋军阀的统治，统一全国。
(2)广州。黄埔军校培养出大批军事和政治人才，为国民革命军的建立和随后的北伐战争作了准备。
(3)国共两党的齐心协力；制定了正确的战略方针；黄埔军校培养了大批军事和政治骨干；北伐军官兵英勇善战；共产党员在战斗中的模范作用；广大工人农民和群众的积极支持和响应；国际援助等。
【解析】
【详解】
（1）根据材料一，结合所学知识可知，湖南、湖北是北伐战争初期的主要战场。湖北战场上,叶挺率领第四军独立团击溃敌军，连克汀泗桥和贺胜桥，攻占武昌，吴佩孚主力被基本消灭。因此“打倒吴佩孚”的战斗主要发生在湖南、湖北两个省份；北伐的主要目的是推翻吴佩孚、孙传芳、张作霖等北洋军阀的统治，统一全国。
（2）根据材料二，结合所学知识可知，在苏联和中国共产党的帮助下，1924年，孙中山在广州黄埔创办黄埔军校。因此“黄埔军校”建立于广州。黄埔军校培养出大批军事和政治人才，为国民革命军的建立和随后的北伐战争作了准备。
（3）由材料一“北伐初期，国民政府制定了‘打倒吴佩孚，联络孙传芳，不理张作霖’的策略”，可知制定了正确的战略方针；由材料二“使黄埔军校的声威到达新的高峰”，可知黄埔军校培养了大批军事和政治骨干；由材料三“北伐战争之所以能在短时间内取得如此巨大的成功，是国共两党合作结出的硕果”，可知国共两党的齐心协力；因此归纳北伐战争能够胜利进军的原因有国共两党的齐心协力；制定了正确的战略方针；黄埔军校培养了大批军事和政治骨干；北伐军官兵英勇善战；共产党员在战斗中的模范作用；广大工人农民和群众的积极支持和响应；国际援助等。
29．（1）中国国民党陆军军官学校（或黄埔军校）。1924年5月。
（2）校长：蒋介石；政治部主任：周恩来
（3）培养了大量军事政治人才，为建立国民革命军奠定了基础。
（4）中国革命还没有完成反帝反封建的任务。
【解析】
【详解】
(1)根据材料一和所学可知， 孙中山创办于1924年的培养革命力量的军校是黄埔军校，创办时间是1924年的5月。
(2)根据所学可知，黄埔军校的领导有总理孙中山、校长蒋介石和政治部主任周恩来。
(3)根据所学可知，黄埔军校是培养革命力量的军校，该军校的创办的作用是:培养出大量军事政治人才，为建立国民革命军和随后的北伐战争作了准备。
(4)根据所学可知，孙中山所说的革命指的是反帝反封建的民主革命任务。
30．（1）原因：孙中山在经过多次反对北洋军阀斗争的失败后，深深感到必须改组国民党，为它注入新鲜血液；国民党是一个比较革命的党；共产党和工人阶级的力量尚未强大。（写出其中两点即可）
（2）主要内容：改组国民党；对三民主义做出了新的解释，把旧三民主义发展为新三民主义。三大政策：联俄、联共、扶助农工。
（3）方式：共产党员以个人身份加入国民党，实行党内合作。
（4）意义：标志着国共两党第一次合作的正式建立。
【解析】
【详解】
（1）根据材料“国民党正在堕落中死亡，因此要救活它，就需要新的血液”结合所学可知，孙中山在经过多次反对北洋军阀斗争的失败后，认识到改组国民党的必要性，为它注入新鲜血液；根据材料“只有国民党是一个比较革命的党”可得出；国民党是一个比较革命的党；根据材料“工人阶级尚未强大起来，自然不能产生一个强大的共产党”可得出共产党和工人阶级的力量尚未强大。
（2）内容，根据材料“大会通过了国民党新的党纲，同意共产党员以个人身份加入国民党，通过的宣言接受了中国共产党反帝反封建的主张”结合所学知识可知，改组国民党是国民党与共产党合作的重要原因，因此改组国民党也是国民党一大的主要内容之一；1924年国民党一大上对旧三民主义进行解释，解释为新三民主义，成为国共两党合作的政治基础。三大政策，根据所学知识可知，孙中山接受共产国际和中国共产党的建议，依然改组国民党，实行联俄、联共、扶助农工三大政策。
（3）根据材料“同意共产党员以个人身份加入国民党”可得出共产党员以个人身份加入国民党，实行党内合作。
（4）根据材料结合所学知识可知，国民党一大的召开标志着国共两党第一次合作成功，推动了国民大革命的发展。
31．(1)①黄埔军校和北伐战争。②建立了以国共两党合作为基础的革命统一战线。
(2)预示着轰轰烈烈的国民革命失败。
(3)认识：国共两党合则两利，分则两伤;在当前形势下国共两党应再次合作，早日实现祖国的统一大业。
【解析】
【详解】
（1）依据材料“创办了一所新式的军事院校”可知，“军事院校”指的是黄埔军校；据“一场轰轰烈烈的战争动摇了北洋军阀的统治，有力地推动了全国革命形势的发展”可知，“一场轰轰烈烈的战争”指的是北伐战争；1924年1月国民党一大召开，实现了国共两党的第一次合作，建立了革命统一战线。之后，在苏联和中共的帮助下，1924年5月，孙中山创办了黄埔军校，为国民革命军的建立和随后的北伐战争作了准备。1926年，开展了北伐战争，进行了轰轰烈烈的大革命，基本上推翻了封建军阀的统治。
（2）依据图一“四一二政变”并结合所学可知，1927年4月12日，以蒋介石为首的国民党右派在上海发动了震惊中外的四一二反革命政变，残酷地屠杀共产党人和革命人士，轰轰烈烈的国民革命失败。
（3）通过以上栏目及问题的探究可知，我们能得出的感悟与认识是国共两党合则两利，分则两伤；在当前形势下国共两党应再次合作，早日实现祖国的统一大业。
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