10 沙滩上的童话 课件(共30张PPT)

(共30张PPT)
《沙滩上的童话》
二年级 语文
同学们，你喜欢童话吗？看过哪些童话？
金波：原名王金波。毕业于北京师范学院中文系。中国作家协会儿童文学委员会委员，北京作家协会儿童文学创作委员会主任。主要作品有童话集《小树叶童话》《眼睛树》等，散文集《等你敲门》等。
作者简介
学习要求
1、借助拼音或其他方法读准字音，圈出
生字词；
2、读通每个句子，读不通顺的多读几遍；
3、给每个自然段写上序号。
城堡
bǎo
堡
xiōng
凶恶
凶
jià
驾驶
驾
攻
gōng
进攻
攻击
周
围
句
补
充
药
合
死
记
zhōu
wéi
jù
bǔ
chōng
yào
hé
sǐ
jì
我会写
左右 结构
充
补
药
记
周
合
上下 结构
句
半包围 结构
死
心字底的字
围
生字归类
加一加
保+土=堡
艹+约=药
加+马=驾
车+双=轰
补
bǔ
左边是“衤”，不要写成“礻”。
大家跟着一起叫喊着，欢呼着。
真的，那时侯，连我也忘记了她就是我的妈妈！
孩子们为胜利欢呼，为炸死魔王欢呼，更为救出公主欢呼，从中我们体会到的一片纯洁、善良的童心。
孩子们为什么欢呼？这是一群怎样的孩子？
垒城堡
编童话
筑围墙
插树枝
公主被抢
攻打城堡
救出公主
海边的沙滩是我们的快乐天地
海边的沙滩是我们的快乐天地。
总起句、中心句
场景一——垒城堡
在沙滩上，我们垒起城堡，城堡周围筑起围墙，围墙外再插上干树枝，那就是我们的树。
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读课文，看看课文中的哪些自然段可以归到这些标题中？
公主被困(2～6)
救出公主(14～19)
攻下城堡(7～13)
(故事起因)
(故事经过)
(故事结果)
勇士们想到了什么办法去营救公主？
他们想到了两个方法：一是用飞机轰炸；二是挖地道，从地下装上火药把城堡炸平。
我们欢呼着胜利，欢呼着炸死了魔王，欢呼着救出了公主。
走进课文
连用三个“欢呼”，写出了孩子们战胜魔王，救出公主的无比快乐的心情。
连续三个“欢呼”写出了什么？
走进课文
忽然，我发现妈妈就站在我们身后，微笑着望着我们。
我大声说：“公主被我们救出来了，救出来了！在这儿，在这儿！”我抱住了妈妈。
大家跟着一起叫喊着，欢呼着。
真的，那时侯，连我也忘记了她就是我的妈妈！
走进课文
孩子们无拘无束地在沙滩上玩耍着，非常投入地编织着他们的童话，以至于忘记了现实生活中的自我。这说明孩子们玩得很开心，也说明他们追求真善美，痛恨假恶丑。
为什么“连我也忘记了她是我的妈妈”？
走进课文
垒城堡
筑围墙
抢公主
沙滩上的童话
天真活泼
富有童趣
飞机轰炸
挖地道—装火药—炸城堡
公主被困
(起因)
攻下城堡
(经过)
救出公主
(结果)
快乐天地
板书设计
本文讲述了一群孩子在沙滩上垒起一座城堡，然后展开想象的翅膀编织了一个美丽的童话，表现了孩子们纯真的童心、快乐的生活。
课文主题
一、在正确读音后的括号里打“√”。
bǎo lěi （ ） fǎn bō （ ）
堡垒 　　　　 反驳
bǎi lěi （ ） fǎn bó （ ）
xiōng láng （ ） zàn shǎng （ ）
凶狠 赞赏
xiōng hěn （ ） zhàn sǎng （ ）
√
√
√
√
随堂练
二、选字组词我能行。
望　忘
(　　)记　 远(　　)　 希(　　)　 (　　)却
忘
望
望
忘
谢谢！下节见！