2022-2023学年第二学期
4.用恰当的关联词填空。(2分)
如
六年级语文学科素养检测(A卷)
(1)()站在-旁发表言论,()动手去做一做。
(检测思100分+卷面5分,共105分)
(2)()下着倾盆大雨,()战士们仍然坚持训练。
一、积累与运用(35分)
5.按要求写句子。(6分)
07
1.看拼音写词语。(5分)
(1)一曲赞颂孔繁森精神的歌曲很快就传遍了祖国各地。(缩句)
dan ge
yi wei can bao pl jing he ceng
)(
)()(
)(
2.下列句子中的标点符号使用有误的一项是()(3分)
(2)我终于明白懂得了,不努力学习是没有好未来的。(修改病句)
A.十年树木,百年树人。
B.“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。
6.根据课文内容填空。(11分)
C.“怎么了?”一个关切的声音传来:“有什么困难需要我帮助吗?”
(1)山下兰芽短浸溪,
D.我永远也忘不了那一天—1927年4月28日。
(2)春天是什么?她是杜甫笔下的的“随风蓉入夜,
3.仿照例子,写词语。(8分)
也是杜牧笔下的“
水村山郭酒旗风。”的花红柳绿。
(1)气壮如牛(含比方)
(3)制定规则,要遵循“苟利于民,
都
(2)写下列词语的近义词,反义词。
不必循旧。”要以人民利益为根本,而不要照搬惯例。
写近义词兴高采烈
一丝不苟
(4)过去的日子如,被微风吹散了,如一,被初阳了。
杯
写反义词凤毛麟角
一
井然有序一
二、阅读短文,完成练习。(35分)
(3)把下面画横线部分概括成一个恰当的成语。
(一)马和马驹(18分)
糊
有一匹可敬的老马,他失去了老伴,身边只有唯一的儿子和他一起
A.他们中间有几只扇着翅膀心里急切地想试试,但是一只老母鹅
生活。老马十分疼爱他,把他带到一片草地上抚养,那里有流水,有花
说;“别犯傻!你们一定会受冻挨饿的。”(
)
卉,还有诱人的绿阴。总之,那里具有幸福生活所需的一切。
B.我心神极为不安地跨进校门,穿过走廊,来到教室。(
小马驹根本不把这种幸福生活放在眼里,每天滥啃三叶草,在藓花
遍地的原野上浪费时光,毫无目的地东奔西跑,没有必要地沐浴洗澡,
六年级语文A卷第1面共4页
特别喜欢睡大觉。这匹又嫩文胖的小马驹对这样的生活逐渐厌烦了,对
1.联系上下文,解释词语。(4分)
如
这片美丽的草地也产生了反感。他找到父亲说:“近来我的身体不舒服。
毫无目的:
这片草地不卫生,伤害了我:这些三叶草没有香味,这里的水中带泥沙:
筋疲力尽:
我们在这里呼吸的空气刺激我的肺。总之,一句话,除非我们离开这儿,
不然,我就要死了。”
2.这篇短文主要讲什么?(4分)
0
“我亲爱的儿子,既然有关你的生命。”他的父亲答道,“我们马
上离开这儿。”父子俩立刻出发去寻找一个新家。
马驹听说去旅行,高兴得骑叫起来,而老马却不怎么快乐,安静地
3.文中划线句子中,老马为什么不快乐,他的心里在想什么?(3分)
走着,在前面领路。他让他的孩子爬上陡峭而荒芜的高山,那山上没有
牧草,就连可以充饥的东西也没有。
0长
4除非我们离开这儿,不然,我就要死了。(改变句子的说法,但
天快黑了,仍然没有牧草,父子俩只好空着肚子躺下来睡觉。第二
天,他们几乎饿得筋疲力尽了,吃到了一些长不高的灌木丛,心里十分
意思不变)(3分)
满意。现在小马驹不再奔跑了。又过了两天,他几乎迈了前腿就拖不动
后腿了。
5.联系实际谈谈你如何理解“享受太多,就会厌烦快乐,如果要得
老马心想,现在给他的教训已经足够了,就把儿子领上了一条不认
到幸福,就必须懂得知足和珍惜。”(4分)
数
识的路,走到半夜,又把他带回原来的草地。马驹一发现墩草,就急忙
去吃。
“啊!多么绝妙的美味啊!多么好的绿草呀!”他喊起来,“哪儿
来的这么甜这么嫩的东西?父亲,我们不要再往前走了,我们别回老家
(二)归帆(17分)
闻
去了一—让我们永远留在这个可爱的地方吧,我们就在这里安家吧,哪
我看过太湖上的归帆,也看过东海上的归帆。
个地方能跟这里相比呀!”
夕阳把水面映得通红,把天空也染成万道彩霞。一会儿,黄昏的纱幕
翻
他这样一直说着,说着,天亮了。马驹认出这个地方,原来这就是
就轻轻地落在水面上。
几天前他离开的那片草地。他垂下了头,非常羞愧。
这时的东海风平浪静,水天相连处出现了一只帆影,接着又是一
老马温和地对他说:“我亲爱的孩子,要记住这句格言:享受太多,
只…不多久,整个船队都出现了,它们散散落落地驶回港口,仿佛一队
就会厌烦快乐,如果要得到幸福,就必须懂得知足和珍惜。”
出征的战士,带着满舱的战利品,唱着凯歌整队回营。
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