化学 九年级上册
课题2 水的净化
凝剂是 ( )
A.氯气 B.活性炭
常见水的净化方法的原理:(1)沉淀:通过静置 C.明矾 D.漂白粉
或加絮凝剂,如明矾使悬浮的不溶性杂质沉降。
3.活性炭净水器可除去水中的臭味,是因为它
(2)过滤:通过过滤装置除去水中不溶性的物质。 具有 ( )
(3)吸附:通过活性炭吸附水中异味、色素以及有毒 A.导电性 B.传热性
物质。(4)蒸馏:通过加热使硬水软化。净化水的 C.吸附性 D.可燃性
程度由低到高为:沉淀、过滤、吸附、蒸馏。
4.下列方法中,能使得到的水最纯净的是
( )
1.自然界中的河水因含有许多杂质呈浑浊状, A.吸附 B.沉淀
此时需向河水中加入明矾,加入明矾的目的是什么 C.过滤 D.蒸馏
5.实验室可用下图装置制取蒸馏水。据图回
答下列问题:
2.过滤操作可以除去水中的哪类物质
(1)写出下列仪器的名称。
3.活性炭净水器中的活性炭的作用是什么
a b
c d
(2)得到的蒸馏水在 中。
(3)仔细观察d仪器,它起到 作用;冷
水进入d仪器的方向如图所示,如果改为从上端流
4.什么是硬水和软水 如何将硬水转化成
入,下端流出行不行 ,其原因是 软水
。
(4)水在 中由液态变为气态,
在 中由气态变为液态。
6.如图是某同学用来除去水中难溶性杂质时
所采用的过滤装置图,请回答:
1.过滤是化学实验中一项重要的基本操作,其
中不需要的仪器是 ( )
A.量筒 B.漏斗
C.烧杯 D.玻璃棒
加絮凝剂
2.自来水厂净水过程示意图为:天然水 → (1)写出标号仪器的名称:A ,D 。
加消毒剂 (2)图中还缺少的一种仪器是 ,其作
沉降→过滤→吸附 →自来水,其中常用的絮
4 1
课时培优作业
用是 ,装置组装存在的一处错误是 C.过滤泥水,煮沸后使用
,这样组装会出现的后果是 D.用沙子和木炭处理海水,煮沸后使用
。 6.水是我们人类生活最重要的物质之一,自然
(3)过滤操作的要点可总结为“一贴、二低,三 界中的水都含有一些杂质,生活用水常常需要净化
靠”,其中“二低”指的是:① ; 处理,净化水的操作有:①静置沉淀;②蒸馏;③吸
② 。 附等,其中单一操作相对净化程度最高的是
(4)在过滤时,若过滤后的滤液仍然浑浊,其原 (填序号)。
因可能是 、 (写两 7.水是人及一切生物生存所必需的,为了人类
点即可)。 和社会经济的可持续发展,我们应该了解一些有关
水的知识。请你回答:
(1)天然水中含有许多杂质,可利用吸附、沉
1.生活离不开水。下列各种水中,属于纯净物 淀、过滤和蒸馏等方法净化,其中净化程度最高的
的是 ( ) 方法是 。
A.硬水 (2)硬水给生活和生产带来很多麻烦,生活中
B.海水 可用 来区分硬水和软水,常用 的
C.自来水 方法来降低水的硬度。
D.蒸馏水 (3)地球上的总储水量虽然很大,但淡水很少,
2.下列关于水的说法正确的是 ( ) 爱护水资源是每个公民的责任和义务。下列行为
A.水资源可以循环利用,没必要担心淡水资源 属于节约用水的是 (填序号)。
不足
A.公共场所不用随手关水龙头
B.向蒸馏水中加入肥皂水,振荡后有较多泡沫 B.洗完菜的水用来浇花
产生
C.不间断放水刷牙
C.矿泉水是纯净物 8.我国西南地区遭遇大范围持续干旱。全国
D.硬水通过活性炭吸附后可变成软水 人民团结一致,共同抗旱。
3.下列方法能将海水转化为饮用水的是 (1)有些村庄打深井取用地下水。检验地下水
( ) 是硬水还是软水,可用的物质是 。
A.过滤 (2)有些村民取浑浊的坑水作
B.静置沉淀 生活用水。有同学利用所学的知
C.活性炭吸附 识将浑浊的坑水用如图所示的简
D.蒸馏 易净水器进行净化,其中小卵石、
4.东南亚地区发生了罕见的海啸灾害,为防止
石英砂的作用是 。如果将石英砂
疾病传染,需对河水处理后方可饮用。常用的措施
与小卵石的位置颠倒,是否可以,为什么
: 有 ①加热煮沸;②消毒;③明矾净水;④自然沉降。
。
较合理的顺序是 ( )
(3)如果地下水硬度大,或者坑水中病原微生
A.③①②④
物过多,都可以采取 的方法,来降低硬度
B.④①③②
和杀灭病原微生物。
C.④③②①
(4)许多地方以液氮或干冰作增雨剂实施大面D.③①④②
。
5.野外生存训练课上,某同学设计了几种获得 积人工降雨 液氮或干冰增雨的原理是
饮用水的方法,其中最不合理的是 ( ) 。
A.融化冰雪,煮沸后使用 (5)身处旱区之外的我们能做些什么
B.收集雨水,煮沸后使用 (举一做法)。
4 2
化学 九年级上册
9.太湖水经苏州胥江水厂处理的大致流程 作除去水中不溶性杂质,浑水变清水,然后加入活
如下: 性炭,利用其 性,除去异味,再消毒杀菌得
到生活用水。
(2)判断生活用水是硬水还是软水,可加入
() 进行检验。生活中常用 的方法1 从沉淀池中出来的水经过沙滤池的操作称
, 来降低水的硬度。为 经沙滤池后的水在灭菌池中被通入的
( ) , (3)爱护水资源,人人有责。请你指出一条保臭氧 O3 进行杀菌处理 再经一系列后续处理成为
。 护资江河水的合理化建议: 。自来水进入千家万户
() , 6.(随州中考题)2014年3月22日是第 届2 在深度处理区 炭滤池中活性炭的作用是 32
。 “世界水日”,请你根据所学,回答下列问题:
1.水是我们日常生活必不可少的物质,下列有
关水的说法正确的是 ( )
A.明矾净水能将硬水转化为软水 图1
B.活性炭吸附水中的色素和异味是化学变化
C.可用肥皂水区分硬水和软水
D.用过滤的方法可以使硬水软化 图2
2.(衡阳中考题)下列关于水的叙述,不正确的是 (1)如图1所示是简易净水装置,该净水装置
( ) (填“能”或“不能”)将河水变成纯水。
A.地球上可以利用的淡水资源有限 (2)小丽收集到一瓶浑浊的河水,她要模拟自
B.通过过滤的方法可以降低水的硬度 来水厂的净水过程,最终制成蒸馏水,过程如图2所
C.吸附、沉淀、过滤和蒸馏等都是净化水的 示。操作①的名称是 ;操作②应选用的装
方法 置是图3中的 (填序号,下同);操作③应选
D.生活中一水多用可以节约水资源 用的装置是图3中的 。
3.(泉州中考题)下列与水有关的说法正确的是
( )
A.水能溶解所有的物质
B.用肥皂水可区分硬水和软水
C.水结成冰属于化学变化
( ) Ⅰ (Ⅱ)
D.通过活性炭吸附可将海水淡化
4.(湘潭中考题)长期饮用纯净水不利于人的
身体健康,如今很多家庭开始使用直饮机。机身内
部结构采用“活性炭+超滤膜+紫外线”的组合工
艺获得直饮水。超滤膜起 作用;用紫外线
代替氯气对水进行处理,其作用是 。 (Ⅲ)
5.(邵阳中考题)端午节期间,邵阳地区大雨不 图3
断,资江河水猛涨,河水浑浊,水质受到一定程度污 (3)小丽取少量液体D于试管中,加入少量肥
染,人们的生活用水必须经过一系列净化处理才能 皂水,振荡,发现有较多浮渣产生,说明液体 D是
使用。 水。(填“硬”或“软”)
(1)取资江水样,经静置、沉淀、 等操
4 3【课后作业】
6.②
1.D2.D3.C4.D5.D
7.(1)蒸馏(2)肥皂水煮沸(3)B
6.③方案①对于已经污染的湖水没
8.(1)肥皂水(2)除去不溶性杂质
有处理：方案②污水流人长江后会造成二
不可以，颠倒放置容易形成堵塞使过滤通
次污染
道不通畅(3)煮沸(4)汽化或升华吸热
7.略
使空气中的水蒸气凝结成小水滴(5)节
【新题看台】
约每一滴水（合理即可）
1.D2.B3.B4.C5.B6.A
9.(1)过滤(2)吸附
7.工业上的污水未经处理后任意排放
【新题看台】
工业废水处理达标后排放（合理即可）
1.C2.B3.B
课题2水的净化
4.过滤消毒
5.(1)过滤吸附(2)肥皂水加热
【问题导学】
煮沸(3)禁止向资江河水中排放污水（合
1.向河水中加入明矾，利用明矾溶于
理即可)
水生成的胶状物对杂质的吸附，使杂质沉
6.(1)不能
(2)过滤ⅡI
降来达到净水的目的。
(3)硬
2.过滤操作可以除去水中的难溶性
杂质。
课题3水的组成
3.活性炭具有吸附性，可以除去水中
【问题导学】
的异味、色素等。
1.水在通电的条件下生成氢气和氧
4.硬水是指含有较多可溶性钙镁化合
气，说明水是由氢元素和氧元素组
物的水；软水是指不含或含有较少可溶性
成的。
钙镁化合物的水。实验室中用蒸馏的方法
2.从微观上来看，水通电时，水分子分
使硬水转化成软水，生活中可以通过煮沸
解成氢原子和氧原子，每两个氢原子构成
的方法使硬水转化成软水。
一个氢分子，每两个氧原子构成一个氧分
【课堂作业】
子，因此，发生变化的是水分子，氢原子和
1.A2.C3.C4.D
氧原子没有发生改变。
5.(1)酒精灯蒸馏烧瓶铁架台
3.化合物是指由不同种元素组成的纯
冷凝管(2)e(或锥形瓶)(3)冷凝（或降
净物；氧化物是指由两种元素组成的，其中
温)不行不利于水蒸气冷凝成水滴
种元素是氧元素的纯净物。
(4)蒸馏烧瓶冷凝管
【课堂作业】
6.(1)铁架台漏斗(2)玻璃棒引
1.B2.A3.D4.A
流漏斗下端管口没有紧靠烧杯内壁滤
5.(1)电能(2)1：2支持燃烧，使
液溅出(3)滤纸低于漏斗边缘滤液低
带火星的木条复燃(3)水道电氢气十氧
于滤纸边缘(4)滤纸破损漏斗、烧杯不
气(4)由氢元素和氧元素组成的
干净（或滤液超过滤纸边缘等）
【课后作业】
【课后作业】
1.B2.B3.B4.D5.B6.C
1.D2.B3.D4.C5.D
7.D
8
