收集起来(2)先通入一氧化碳(3)黑色
灭火后不会留下任何痕迹。
固体变红C0+Cu0△Cu十CO,
澄
4.这些地方的空气中常混有可燃性气体
清的石灰水变浑浊(4)Cu2O和Cu,CuO
或粉尘，它们遇到明火，就有发生爆炸的危险。
和Cu2O,Cu等
【课堂作业】
8.(1)氧元素(2)6.4g
1.C2.B3.B4.A5.A6.D
【课后作业】
7.B8.B9.B10.D
1.B2.D3.A4.D5.B6.B
11.(1)①可燃物②与氧气或空气接
7.CO2+Ca(OH)2=CaCO+H2O
触
③温度达到可燃物的着火点(2)①
黑色氧化铜变成红色C0十Cu0△
温度达到可燃物的着火点②足够的氧气
12.(1)使可燃物隔绝空气(2)镁在
Cu+CO2
高温条件下能与水反应放出氢气，氢气在
8.(1)有CO2生成(2)检验CO的
空气中能燃烧，甚至发生爆炸
纯度
13.(1)“火箭”使温度达到了可燃物的
9.(1)CO与血液中的血红蛋白结合，
着火点，东风输送了氧气(2)可燃物被转
阻碍了氧气与血红蛋白的结合，使组织缺
移了(3)大量的氧气
氧(2)2N0+2C0催化剂2C0,十N
【课后作业】
10.(1)一氧化碳
2C0+02
1.C2.D3.A4.C5.C6.B
点燃
2C0,
7.C8.D9.D10.A11.B
点燃
(2)C+O2
CO2
12.(1)4P+50,点燃2P,0,(2)温度达
(3)2C+02
点燃
2C0
CO2+C
到可燃物的着火点(3)①中b通入N,红磷
高温
不燃烧：②中b通入O2,红磷燃烧
2CO
13.(1)可燃物(2)打开房门致使空
(4)不可靠
一氧化碳难溶于水安
气流通，为燃烧提供足量的氧气(3)A
装烟囱，注意室内通风(5)将病人移到空
(4)使温度降到可燃物着火点以下
气新鲜处
【新题看台】
【新题看台】
1.B2.D3.B4.D5.C6.A
1.D2.B3.D4.D
7.(1)物质是否具有可燃性(2)隔绝
5.(1)氢气(2)检验纯度(3)还原
可燃物与氧气（或空气）接触
第七单元
燃料及其利用
8.(1)隔离可燃物②④（或隔绝空气
①③或降低温度到可燃物着火点以下⑤)
课题1燃烧和灭火
【问题导学】
(2)2CH。+130,点燃
=10H2O+8CO为
1.燃烧的条件有：可燃物、与氧气接
课题2燃料的合理利用与开发(1)
触、温度达到可燃物的着火点：这三个条件
【问题导学】
需要同时满足，缺一不可。
1.不是。放出热量的反应很多，如物质
2.隔绝氧气。
的燃烧、氧化钙与水反应、镁与盐酸的反
3.液态二氧化碳灭火器，这种灭火器
应等。
15以防止生成的气体从长颈漏斗中逸出。
(2)干燥的二氧化碳气体不能使紫色
(3)用一个燃着的木条靠近集气瓶口，若木
石蕊变红（或二氧化碳气体没有酸性）二
条熄灭，则说明气体已收集满
氧化碳的密度比空气的大二氧化碳分子
4.(1)酒精灯(2)B(3)b(4)用燃
在做无规则运动(3)压强(4)蜡烛熄灭
着的木条放在瓶口，熄灭说明集满
二氧化碳的密度比空气的大二氧化碳
5.(1)集气瓶
(2)CaCO +2HCI
不能燃烧也不支持燃烧
-CaCl2+CO2+H2 O 50 (3)1A
【新题看台】
C②CF(4)DH
1.C2.B3.C4.D5.C6.B
课题3二氧化碳和一氧化碳(1)
7.B
【问题导学】
8.(1)浅紫（或淡紫）
HC0,△
1.二氧化碳不能燃烧，也不支持燃烧
CO2+H2O
和二氧化碳的密度大于空气。
(2)溶液均变红二氧化碳溶于水生
2.向紫色石蕊试液中通人二氧化碳气
成碳酸，酸使紫色石蕊试液变红
体，石蕊试液变红，因为二氧化碳与水反应
(3)空白对照实验，抵消指示剂颜色被
生成碳酸，碳酸使石蕊试液变红；碳酸不稳
同体积无色液体稀释的影响
定，受热易分解，所以加热一段时间后，红
(4)比较水中有无酸时颜色变化的
色石蕊试液又变成紫色。
差异
3.澄清石灰水变浑浊。
4.久未开启的菜窖中二氧化碳的浓度
9.(1)长颈漏斗(2)C0,十C高温
较高，贸然进人容易发生危险，因此需先做
2CO使火焰集中并提高温度(3)B
一个灯火实验。
(4)点燃（或收集、循环利用）》
【课堂作业】
课题3二氧化碳和一氧化碳(2)
1.C2.C3.A4.C5.A6.C
【问题导学】
7.B
1.可燃性。
8.(1)光合呼吸(2)C2H
2.还原性。
9.碳酸钙CO2十C(OH)2
3.一氧化碳；使燃料充分燃烧，保持室
CaCO↓十H2O稀盐酸CaCO十
内通风。
2HC1=CaCl2+CO2↑+H2O
【课堂作业】
10.(1)2处液体由紫色变为红色
1.A2.A3.A4.B
(2)CO2+Ca(OH)2=CaCO2+H2O
5.可燃
2C0+0,点槛2C0,能让
【课后作业】
人们及时察觉煤气发生泄漏
1.D2.A3.D4.A5.C6.A
6.(1)CO2(2)D(3)二氧化碳，用
7.B8.C9.B10.C11.B12.D
13.(1)将注射器内气体注人少量澄清
于灭火（答案不唯一）(4)2C0十0，点燃
石灰水中，若石灰水变浑浊，则该气体为二
2C02(答案不唯一)
氧化碳CO2十Ca(OH)2一CaCO2Y
7.(1)缺少尾气处理装置在装置最
H,O
后的导管处添加一个贮气袋将多余的气体
14化学 九年级上册
课题3 二氧化碳和一氧化碳(2)
C.CO有毒,是因为易与血红蛋白结合,影响血
液对氧气的输送
一氧化碳是一种没有颜色、没有气味的气体,
D.发现有人CO中毒时,应将病人迅速转移到
难溶于水。一氧化碳具有可燃性,因此可作为燃
清新的空气中
料。一氧化碳有毒性,燃料不完全燃烧会产生一氧
3.科学研究发现:金星大气层的成分之一是三
化碳。一氧化碳具有还原性,常用来冶炼金属。
氧化二碳(C2O3),实验证明三氧化二碳的化学性质
与一氧化碳相似。下列关于三氧化二碳的说法中,
1.一氧化碳气体可以用作燃料,是利用其什么 不正确的是 ( )
样的化学性质 A.C2O3能使澄清石灰水变浑浊
B.C2O3在O2中充分燃烧的产物为CO2
C.C2O3在一定条件下能还原氧化铁
D.C2O3中碳的化合价为+3价
2.一氧化碳气体可以用来冶炼金属,是利用其 4.等质量的碳和一氧化碳分别与足量的氧气
什么样的化学性质 反应,下列说法中正确的是 ( )
A.一氧化碳需要的氧气多
B.碳需要的氧气多
C.一氧化碳生成的二氧化碳多
3.煤不完全燃烧会产生有毒的什么气体 如 D.生成二氧化碳一样多
何防止煤气中毒 5.一氧化碳是水煤气的主要成分之一,这主要
是利用一氧化碳的 性,写出一氧化碳燃烧
的化学方程式: ;煤气厂在水煤
气中加入微量具有难闻气味的气体,请你说出原
因: 。
6.碳和部分碳的化合物间转化关系如图。
1.下列关于一氧化碳的说法错误的是 ( )
A.一氧化碳能使紫色石蕊溶液变红
B.一氧化碳难溶于水
C.一氧化碳有毒,会污染空气 (1)物质X的化学式为 。
D.一氧化碳可以作为燃料 (2)在物质的分类中,CO属于 。(填
2.CO是一种无色、无味、具有可燃性的有毒气 标号)
体。有科学家利用一种复杂的金属复合物研制出 A.酸 B.碱
新型高灵敏度的CO探测器,它能通过颜色变化来 C.盐 D.氧化物
探测空气中是否含有CO。下列有关说法错误的是 (3)从图中任选一种物质,写出它的一种用途:
( ) 。
A.无色、无味、具有可燃性,都是CO 的物理 (4)写出图中转化关系中属于化合反应的一个
性质 化学方程式: 。
B.CO探测器用于空气质量监测,可以让人们 7.某同学设计如图所示的实验装置,进行一氧
及时了解空气质量状况 化碳还原氧化铜的实验。试回答:
7 7
课时培优作业
很坚硬
C.用活性炭可以除去水中的氯化钠杂质
D.用澄清石灰水可区分CO、CO2
3.下列物质的用途与其依据的性质不相符合
的是 ( )
(1)该装置存在的一个主要问题是 A.一氧化碳用于冶金工业———一氧化碳能够
,你的改进方法是 。 燃烧
(2)实验开始时,是先给氧化铜加热,还是先通 B.干冰用于人工降雨———干冰易升华,同时吸
入一氧化碳 。 收大量的热
(3)实验过程中,图中 A处能观察到的实验现 C.金刚石用于裁玻璃———金刚石很硬
象是 。 D.石墨用于制铅笔芯———石墨很软
发生反应的化学方程式为 。
4.除去CO2中混有的少量的CO,应采用的方
B处观察到的实验现象是 。
法是 ( )
(4)实验过程中,一氧化碳和氧化铜反应不仅
A.使混合气体通过足量的澄清的石灰水
能生成铜,还可能生成中间产物氧化亚铜(化学式
B.把混合气体点燃
为Cu2O)。如果要对反应后A处残留固体的组成
C.用倾倒的方法将密度大的二氧化碳倾倒
进行探究,试猜想残留固体的组成有哪几种可能
出来
D.使混合气体通过灼热的氧化铜
。
下列说法中正确的是 ( )
8.某化学兴趣小组的同学为了体验“工业冶炼 5.
金属” 、 、 都具有还原性的过程,在实验室做了CO还原CuO的实验。 A.CCO CO2
他们称得装有CuO粉末的试管重42g,反应完全 B.用紫色石蕊溶液可区分CO和CO2
后,恢 复 到 室 温 称 量,试 管 和 固 体 残 留 物 共 重 C.金刚石、石墨、C60都是碳原子构成的,性质
40.4g,并收集到CO24.4g,请你和他们一起计算: 相同
(1)42g-40.4g=1.6g,1.6g表示 D.碳具有可燃性,因此在常温下其化学性质比
的质量。 较活泼
(2)该反应制得铜的质量为多少克 6.将CO2、CO、O2、N2的混合气体依次通过澄
清石灰水、灼热的铜网、灼热的CuO,充分反应冷却
至室温,最后剩余的气体是 ( )
A.N2 B.CO2和N2
C.O2和N2 D.CO2和CO
7.木炭在一定条件下燃烧既有CO2生成,也有
CO生成。若要证明两种气体都存在,应先将气体
通过澄清石灰水,澄清石灰水变浑浊,证明有CO2
1.密闭居室内使用燃气热水器容易使人中毒, 存在。写出CO2与澄清石灰水反应的化学方程式:
使人中毒的气体是 ( ) 。然后将气体干燥后通过灼热
A.CO2 B.CO C.CH4 D.N2 的氧化铜,观察到 ,证明有CO存
2.下列说法中正确的是 ( ) 在,写出反应的化学方程式: 。
A.煤炉上放一壶水可以防止CO中毒 8.小平同学设计了如图所示的实验装置,进行
B.金刚石、石墨都是由碳原子构成的,所以都 一氧化碳还原氧化铜的实验。试回答:
7 8
化学 九年级上册
(5)如果发生轻度的一氧化碳中毒,应该
。
1.(龙东中考题)下列关于碳和碳的氧化物,说
法正确的是 ( )
(1)当装置B中的澄清石灰水变浑浊时,说明 A.金刚石和石墨硬度都很大
。 B.CO和CO2都具有还原性
(2)为了保证安全,在通入 CO 气体之前应 C.CO和CO2都能用于灭火
该 。 D.CO2可作为气体肥料
9.车城十堰的空气污染源主要来自汽车尾气, 2.(邵阳中考题)2014年2月29日教育部发布
汽车尾气的主要成分为 NO2、NO、CO等。为了减 关于在全国各级各类学校禁烟事项的通知,提倡
少汽车尾气对环境的危害,汽车排气系统中往往加 “无烟学校”,香烟的烟气中含有几百种有毒物质,
装一套“三元催化装置”,请回答下列问题。 其中一种物质极易与血液中的血红蛋白结合,该物
(1)CO使人中毒的原因是 质是 ( )
。 A.CO2 B.CO
(2)尾气中的NO、CO在“三元催化装置”中发 C.SO2 D.NO2
生反应,两种生成物均是空气中的气体成分,请写 3.(衡阳中考题)下列有关CO和CO2的说法
出相应的化学方程式: 。 中,正确的是 ( )
10.如图为一个正在燃烧的煤炉的示意图,请 A.CO和CO2均具有可燃性
回答下列问题。 B.CO和CO2均能与H2O反应
(1)煤炉中煤层上方的蓝色 C.CO和CO2的密度均大于空气的密度
火焰是 在燃烧,其反应 D.CO和CO2在一定条件下可以相互转化
的化 学 方 程 式 为 4.(重庆中考题)李兵同学编写的化学小报中
。 有如下标题,其中某标题下文章中的主角是一氧化
(2)煤炉的进气口在煤炉的下方,在进气口,煤 碳,该标题可能是 ( )
的燃烧一般都很充分,其反应的化学方程式为 A.PM2.5与雾霾天气
。 B.新装修房屋内空气中的杀手
(3)煤炉中一氧化碳有两个来源:一是煤的不 C.形成酸雨的罪魁祸首
充分燃烧,反应的化学方程式为 。 D.燃气热水器安装在居室内的危险
二是 (写化学方程式)。 5.(长春中考题)请回答下列与木炭、氢气、一
(4)冬天用煤火取暖时,容易出现一氧化碳中 氧化碳有关的问题。
毒,有同学提出在煤炉上放一壶水,你认为可靠吗 (1)其中理想的清洁高能燃料是 。
。你的理由是 。请 (2)点燃氢气和一氧化碳前都需要 。
你提出一个防止煤气中毒的有效措施: (3)在一定条件下,这三种物质都能与氧化铜
。 反应生成铜,说明它们都具有 性。
7 9
