的燃烧，改用清洁能源等)(3)石油
结果来看，加入0.7g食盐时效果最好
诚少大气污染物（或节约化石能源等）
(2)食盐是否加得越多越好；加人食盐后对
点燃
8.(1)混合物CH,(2)S+O2
烛光亮度是否有影响(3)建议在制造蜡
SO2低于(3)高锰酸钾溶液由紫色逐
烛时，在烛芯周围加入少量的食盐，延长蜡
渐变为无色2SO(4)D
烛燃烧时间，节约能源
9.(1)石油(2)AD(3)风能氢能
第二单元测试卷
(或地热能、潮汐能、海洋能、水能等，合理
即可)
-、1.C2.A3.B4.A5.A6.C
10.(1)②
(2)SO3+H2O
7.D8.C9.D10.D11.B12.D
H2S04(3)CO14.4
13.A14.A15.D
二、16.(1)高锰酸钾加热锰酸钾十二氧化
第一单元测试卷
锰十氧气（合理即可）(2)产生明亮的蓝
-、1.B2.B3.C4.B5.D6.D
紫色火焰，放出热量，生成有刺激性气味的
7.D8.B9.B10.C11.B12.D
气体都是氧化反应（或都放出热量）
13.D14.C15.B
(3)正：支持甲烷燃烧，提供能量；反：使铁
二、16.①③⑤⑦变化过程中没有新物
生锈，浪费金属资源（合理即可）
质生成②④⑥⑧
变化过程中有新物质
17.①碳十氧气点憋二氧化碳
②硫
生成
17.(1)G(2)E(3)DDA
十氧气点悠二氧化硫③磷十氧气点尊五
18.(1)①②③⑤(2)密封、远离
氧化二磷④铁十氧气息整四氧化三铁
火源
⑤蜡烛十氧气点竺二氧化碳十水⑥氯酸
19.(1)吸入的空气和呼出的气体有什
么不同吸入的空气和呼出的气体中二氧
钾一氧化锰氯化钾十氧气】
化碳、氧气和水蒸气的含量不同(2)如何
(1)③④⑥(2)都是与氧气发生
收集气体样品；二氧化碳能使澄清石灰水
的反应均为化合反应反应过程中都放
变浑浊，二氧化碳不能燃烧，也不支持燃
出热量都属于氧化反应
烧；氧气能支持燃烧(3)查找相关资料或
18.(1)过氧化钙十水→氢氧化钙十氧
请教老师等(4)呼出的气体中含有的二
气(2)将带火星的木条伸入试管中木
氧化碳和水蒸气比吸人的空气中更多一
条复燃
些，氧气比空气中更少一些(5)反思与评
19.(1)氯酸钾二氧化锰氧气木
价、表达与交流
炭
二氧化碳〔2)氯酸钾加热氯化
20.(1)G(2)烧杯
胶头滴管
(3)不能小
钾十氧气碳十氧气点感二氧化碳
21.澄清石灰水澄清石灰水变浑浊
20.(1)木炭燃烧虽然消耗了氧气，但
澄清石灰水没有明显变化多人呼吸
同时又生成了与氧气相等体积的二氧化
22.(1)①食盐能延长蜡烛的燃烧时间
碳，所以瓶内压强几乎不变，水不能进入集
②所加食盐的量并非越多越好，从实验
气瓶(2)不需要打开瓶塞，测得的结果更
。17准确(3)右8
(3)由1~8依次递增
21.(1)锥形瓶
第四单元测试卷
(2)A高锰酸钾如热锰酸钾十二氧化
锰十氧气在水槽中液面以下用毛玻璃片
-、1.D2.D3.D4.B5.A6.D
盖上集气瓶，用手按住，取出后正放在实验
7.B8.B9.B10.B11.A12.A
台上先从水槽中移出导气管，然后再熄
13.A14.B15.D
灭酒精灯
二、16.(1)①3K@A1③4NH对
④Fe
(3)二氧化锰、过氧化氢溶液将带火
(2)①H2O②SO2
③02
(3)①水
星的木条放在集气瓶口，木条复燃证明氧
通地氢气十氧气②过氧化氢二氧化糕水
气已集满
(4)防止加热时高锰酸钾粉末随氧气
+氧气③氢气十氧气点誉水
17.(1)ABE(2)肥皂水煮沸
进入导管
(3)吸收生成物有毒气体二氧化硫(4)用
(5)排水气泡连续而均匀地放出
淘米水浇花（或刷牙时关闭水龙头等）
(6)用排水法收集氧气时没等到气泡
连续均匀冒出就把导管插入集气瓶中（或
18.(1)A(2)11.1%(3)水通电氢
用向上排空气法收集氧气时没有把导气管
气十氧气
伸至集气瓶底部等)
19.(1)【设计并进行实验】(1)检验
(7)不变
氢气的纯度无色液滴水(2)1：2
(8)可以控制反应速率可以控制反
燃烧得更旺
氧气氢气水通电氢气十
应的发生和停止a
氧气
第三单元测试卷
【得出结论】水是由氢元素和氧元索
组成的
-、1.B2.A3.C4.B5.C6.C
【反思与评价】元素的种类
7.D8.C9.A10.D11.A12.B
20.(1)3(2)10:3:12(3)0.6
13.A14.B15.D
21.(1)127:39:48(2)59.3%
二、16.(1)①②(2)⑤⑥(3)③④
(3)12.6mg
(4)⑦
17.(1)Si(2)2Mg2+13
(3)23g
第五单元测试卷
6.02×102个某原子的质量，在数值上等
-、1.A2.A3.C4.A5.D6.B
于该原子的相对原子质量
7.A8.C9.D10.B11.B12.C
18.(1)24.31(2)失去Mg2+
13.C14.D15.C
19.(1)a
(2)7
(3)氯化钠
二、16.(1)①金刚石、铝、铁
②氢气、水、
20.(1)11
(2)B和C
二氧化碳③氯化镁、氯化钠、碳酸钠
单质
分予
(3)最外层电子数(4)离子
(2)宏观
元
物质
原子微斯
21.(1)
得到
(2)A13
化合物
·18加热
物质生成 (2)
、
有 硫化汞+氧气 汞+ 三 17.铁架台→
酒精灯 过滤 引流 蒸
加热 发 搅拌,防止局部过热使得液滴飞溅
二氧化硫 汞+硫 →硫化汞 18.(1)泥土有无加强热 (2)B中石灰
三、18.(1)
2
石棉网 灯帽 (2)倒 向 水变浑浊 (3)微生物分解产生的二氧化碳3
( ) () 气体使澄清石灰水变浑浊着手心 紧挨 或紧靠 3 略向下倾斜
19.(1)D (2)A 略 将带火星的小1
45° 中下部 上下 自己或别人3 木条放在集气瓶口,若复燃,则已满 (3)b
(4)20mL 平视 凹液面最低处 (4)B D (5)分液漏斗
19.(1)试管 漏斗 烧杯 (2)试管 20.(1)集气瓶 B (2)A D 加入药
(3)AB 品前,一定要先检查装置的气密性 (3)c
20.【经典赏析】BCD ①
点燃
【实验回顾】磷+氧气 →五氧化二磷 第3章测试卷
【进行猜想】红磷不足(或实验前没有夹
一、
弹簧夹、
1.B 2.D 3.D 4.B 5.A 6.C
实验装置可能未冷却就打开弹簧夹
) 7.B 8.D 9.C 10.A 11.B 12.A 等
【 13.A 14.D 15.C 16.C实验与交流】白磷的着火点比红磷的
二、17.(1)①②③ (2)③
着火点低
【 】 , 18.
(1)化合物 (2)A2+B2 →2AB
交流与反思 装置内残留的氧气更少
19.(1)B (2)一个氯气分子(或氯气
实验结果更准确
等) (3)过滤(或吸附等合理答案) 加热【 实验探究2】20.2%
煮沸
【 】 、 、
(4)35 得到
结论与反思 铁粉 炭粉 氯化钠和蒸
三、20.变浅 相同 微粒不断运动 继续
馏水或白磷等
(
【 】 ; 21.1
)整瓶水变红 在不断运动 (2)液
拓展延伸 不能 因为空气中二氧化碳
面低于刻线且距离较远
,
间存在空隙 便
含量约只有0.03% 铜不能将装置中的氧气
于观察液面变化
几乎耗尽
四、22.(1)144 (2)21∶8 (3)14.4g×
第2章测试卷 23
144=2.3g
一、1.B 2.C 3.A 4.B 5.B 6.C
7.B 8.B 9.D 10.A 11.B 12.C 第4章测试卷
二、13.略 一、1.C 2.B 3.A 4.C 5.D 6.B
14.锰酸钾和二氧化锰 装置的气密性 7.A 8.B 9.D 10.D 11.C 12.A
二氧化锰 催化剂 生成物 13.C 14.D 15.B
15.增大铁丝与氧气的接触面积 缓慢 二、16.(1)输氧(或结合氧气) (2)燃气热
剧烈燃烧,火星四射,放出热量,生成一种 水器应安装在浴室之外(或与浴室隔离);使
点燃
黑色固体 铁+氧气 →四氧化三铁 用燃气热水器时应开窗通风(合理即可)
16.(1)BD (2)煮沸 (3)吸附 17.(1)该元素原子序数为46(或其他
— 22 —
第二单元测试卷
(满分：100分时间：90分钟)
题号
总分
得分
一、选择题(45分)
1.下列成语中，一定包含有化学变化的是
(
A.木已成舟
B.花香四溢
C.蜡炬成灰
D.滴水成冰
2.在受到猛烈撞击时，汽车安全气囊内的物质瞬间分解，产生大量的空气中体积分数最
大的气体。该气体是
(
A.氨气
B.氧气
C.氢气
D.水蒸气
3.为了经久耐用，在灯泡中可填充的气体是
(
A.氧气
B.氮气
C.二氧化碳
D.二氧化硫
4.下列说法正确的是
(
A.空气是一种宝贵的资源
B.空气中氨气的质量分数为78%
C.氧气易溶于水，供给水生生物呼吸
D.汽车尾气随意排放，与雾霾形成无关
5.实验室制取氧气与工业制取氧气比较，下列叙述正确的是
()
A.生产原料不同
B.制取产物完全不同
C.都是化学反应
D.都利用了物质的化学性质
6.下列物质在空气或氧气中燃烧时，现象描述正确的是
A,镁条在空气中燃烧，冒出浓烈的黑烟，放出热量，生成黑色粉末
B.铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出热量，生成红色粉末
C.木炭在氧气中燃烧，发出白光，放出热量，产生能使澄清石灰水变浑浊的气体
D.硫在氧气中燃烧，发出微弱的淡蓝色火焰，放出热量，产生没有气味的气体
7.以下几种情况，不会造成空气污染的是
A,汽车尾气形成的烟雾
B.石油化工厂排放的废气
C.燃煤产生的烟尘
D.植物光合作用排放的气体
8.下列关于氧气的说法正确的是
A.氧气能支持燃烧，可作燃料
B.氧气化学性质活泼，能跟所有物质发生反应
C.水中的生物能依靠水中溶解的少量氧气而生存
D.带火星的木条一定能在含有氧气的集气瓶中复燃
9.小明同学在实验室用加热氯酸钾的方法制氧气时，忘了加二氧化锰，其结果是()
A.不影响化学反应速率
B.不能产生氧气
C.反应速率很慢，产生的氧气比应有的产量少
5
D.产生氧气，总产量不诚少，但反应速率较慢
10.某同学取用一定量过氧化氢溶液与一定量二氧化锰混合制取氧气，下列有关氧气的
体积(V)、二氧化锰的质量(m)与时间(t)关系的曲线正确的是
11.下列实验操作的先后顺序正确的是
A,用高锰酸钾制O2并用排水法收集O2结束时，先熄灭酒精灯，再把导管移出水面
B.用托盘天平称量时，把称量物放在左盘，砝码放在右盘
C.检查装置的气密性，先将双手捂住容器外壁，再把导管末端浸没在水里
D.使用滴管吸取试液时，先把滴管伸入试剂瓶中，再用手指捏紧橡胶乳头
12.以下实验方法的归纳，正确的是
(
A,给玻璃仪器加热时，均应垫上石棉网
B.洗涤干净的试管，放在铁架台上晾干
C.用托盘天平称量物质时，先加小砝码，再依次加较大的砝码
D.取用液体药品可用滴管吸取，也可直接倾倒
13.下列说法正确的是
A,由两种或两种以上物质生成另一种物质的反应叫化合反应
B.木炭在空气中燃烧是氧化反应，但不是化合反应
C.凡是在空气中不能燃烧的物质，在纯氧中也不能燃烧
D.氧化反应是指物质与氧气发生的化合反应
14.下列实验指定容器中的水，其解释没有体现水的主要作用的是
H
实验
装置
2红
硫在氧气中燃烧
铁丝在氧气中燃烧
测定空气中氧气含量
排水法收集氢气
集气瓶中的水：冷却溅
集气瓶中的水：先将集气
集气瓶中的水：吸
量筒中的水：通过水体
落熔融物，防止集气瓶
瓶内的空气排净，后便于
解释
收放出的热量
积的变化得出O2体积
炸裂
观察H2何时收集满
A.
B.
C
D.
15.下图为初中化学常见气体氧气的发生与收集装置。有关这些装置的说法不正确的是
宝城下姿
