18童年的水墨画 课件(共23张PPT)

(共23张PPT)
童年的水墨画
三年级语文下
童年是一幅画，画里有我们五彩的生活，童年是一个梦，梦里有我们的想象和憧憬。今天我们就来学习《童年的水墨画》。
水墨画 染色 破碎 浪花 飞溅 清爽
mò
rǎn
suì
làng
jiàn
shuǎng
我会认
垂 柳 钓 竿 扑 腾 扇 动 戏 耍
波 动 葫 芦 松 树 清 爽 蘑 菇
chuí liǔ diào ɡān pū ténɡ shān dònɡ xì shuǎ
bō dònɡ hú lú sōnɡ shù qīnɡ shuǎnɡ mó ɡū
染
竿
腾
碎
拨
葫
爽
蘑
菇
墨
浪
我会写
溪 边
垂柳把溪水当作梳妆的镜子，
山溪像绿玉带一样平静。
人影给溪水染绿了，
钓竿上立着一只红蜻蜓。
忽然扑腾一声人影碎了，
草地上蹦跳着鱼儿和笑声。
染
染：1.用染料着色。
2.感染；沾染（疾病、坏习惯、嗜好等）。
3.中国画笔墨技法之一。
溪 边
垂柳把溪水当作梳妆的镜子，
山溪像绿玉带一样平静。
人影给溪水染绿了，
钓竿上立着一只红蜻蜓。
忽然扑腾一声人影碎了，
草地上蹦跳着鱼儿和笑声。
比喻
是哪个“水葫芦”一下钻入水中，
出水时只见一阵水花两排银牙
你知道“水葫芦”指什么吗
文中指的戏水的孩子，突出了孩子活泼的特点。
比喻
像刚下水的鸭群，
扇动翅膀拍水戏耍。
一双双小手拨动着浪花，
你拨我溅笑哈哈。
是哪个“水葫芦”一下钻入水中，
出水时只见一阵水花两排银牙。
将孩子们比作鸭群，突出了孩子们
在水中嬉戏的热闹场面
江上
齐读第三小节，找一找作者写到了林中的哪些景物？运用了哪些修辞手法？
比喻
松树刚洗过澡一身清清爽爽，
松针上一串串雨珠明明亮亮。
小蘑菇钻出泥土戴了一顶斗笠，
是一朵朵山花在树下开放。
是谁一声欢叫把雨珠抖落，
只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样。
林中
一双双
仿写：
一串串
一朵朵
一个个
松树——————，
松针上————————，
小蘑菇——————，
像 ————————。
是谁———————————
只见松林里——————。
请用四个字概括林中的生活场景————————。
林 中
松树刚洗过澡一身清清爽爽，
松针上一串串雨珠明明亮亮，
小蘑菇钻出泥土戴一顶斗笠，
像一朵朵山花在树下开放，
是谁一声欢叫把雨珠抖落，
只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样。
三首儿童诗分别写了什么内容？
《溪边》：在溪边钓鱼。
《江上》：在江上戏水。
《林中》：在林中采蘑菇。
拓展提升
蘑（　　） 菇（　　）　 葫（　　） 芦（ ）
磨（　　） 姑（　　）　 胡（　　） 户（ ）
1.比一比，组词语。
【参考答案】蘑菇 石磨；香菇 姑娘；葫芦 胡子；芦苇 户口
课堂总结
本节课我们了解了课文内容，并对生字进行了深入学习，课后同学们要及时复习，为下一节课分析课文内容做好准备。
阅读下面小诗，回答问题。
写给云（白冰）
你想变小你就变小，你想变大你就变大。
变小，小得像块手帕，像朵洁白的小花；
变大，大得无边无际，能盖住整个天下。
没有人在蓝天上，为你把框框画。
你想变什么就变什么，小鹿、大象、小鸟、青蛙……
即使变成猪八戒，也没人笑话，
即使变成小狗熊，也不担心挨骂。
没有人要你老老实实，变成“聪明”的傻瓜。
你愿意做什么，就去做什么。
发散思维
（1）诗歌中写了云可以变得像什么？
（2）这首诗表达了作者怎样的感情？
发散思维
课后作业
1、字词识记。
2、熟读课文。