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吉林省普通高中友好学校联合体2022-2023学年高一下学期期中联考生物试题
一、单选题
1．（2023高一下·吉林期中）下列古诗词中描述的生物性状，属于相对性状的是（ ）
A．李清照描写海棠的诗句“应是绿肥红瘦”中的“绿肥”与“红瘦”
B．“雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离”中的“眼迷离”与“脚扑朔”
C．“苔花如米小，也学牡丹开”中的“苔花小，牡丹大”
D．明代诗人张羽描写兰花的诗句“能白更能黄，无人亦自芳”中的“白花”与“黄花”
【答案】D
【知识点】生物的性状、相对性状及性状的显隐性
【解析】【解答】A、“绿肥”与“红瘦”指的是绿叶繁茂，红花凋零，绿叶与红花是同一生物的不同性状，A错误；
B、“雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离”是指雄兔两只脚时常动弹，雌兔两只眼时常眯着，脚和眼不属于同一性状，B错误；
C、“苔花小，牡丹大”中苔花和牡丹不是同一生物，C错误；
D、“白花”与“黄花”指的是兰花的花瓣颜色，同种生物的相同性状的不同表现型，是相对性状，D正确。
故答案为：D。
【分析】相对性状是指同种生物同一性状的不同表现类型。在进行判断的时候，注意抓住“同一生物”、“同一性状”、“不同表型”同时符合着三点，缺一不可。
2．（2016高一下·仙桃期末）孟德尔植物杂交实验中，最成功的是豌豆的杂交实验．下列属于选用豌豆的原因是（ ）
A．有多对相对性状 B．进行异花传粉
C．有显性性状 D．进行自花授粉、闭花传粉
【答案】D
【知识点】孟德尔遗传实验-分离定律
【解析】【解答】解：
A、豌豆具有多对相对性状，但这不是孟德尔选用豌豆的主要原因，A错误；
B、豌豆在自然情况下进行自花授粉，B错误；
C、豌豆是否具有显性性状不是孟德尔选择其进行杂交实验的原因，C错误；
D、豌豆是严格的自花、闭花授粉植物，在自然状态下一般为纯种，这是孟德尔选用豌豆进行杂交实验的原因，D正确．
故选：D．
【分析】豌豆作为遗传学实验材料容易取得成功的原因是：（1）豌豆是严格的自花、闭花授粉植物，在自然状态下一般为纯种；（2）豌豆具有多对易于区分的相对性状，易于观察；（3）豌豆的花大，易于操作；（4）豌豆生长期短，易于栽培．
3．（2023高一下·吉林期中）下列有关遗传学相关概念说法正确的是（ ）
A．纯合子的自交后代不会发生性状分离
B．D和D，D和d，d和d都是等位基因
C．隐性性状是指生物体不能表现出来的性状
D．表型相同的生物基因型一定相同
【答案】A
【知识点】生物的性状、相对性状及性状的显隐性；基因型和表现型的关系
【解析】【解答】A、纯合子可以稳定遗传，自交后代不会出现性状分离，A正确；
B、同源染色体上位于相同位置控制同一性状的不同表现类型的一对基因，可以是相同基因，比如D和D，d和d，也可以是等位基因D和d，B错误；
C、具有相对性状的纯种亲本杂交，子一代表现出来的性状是显性性状，子一代没有显现出来的是隐性性状，C错误；
D、表型相同的生物基因型不一定相同，表型还会受环境的影响，而且显性纯合子和显性杂合子均表现为显性性状，但是二者的基因型不同，D错误。
故答案为：A。
【分析】杂合子不可以稳定遗传，纯合子则可以；具有相对性状的纯种亲本杂交，子一代表现出来的性状是显性性状，子一代没有显现出来的是隐性性状。
等位基因是指同源染色体上位于相同位置控制同一性状的不同表现类型的一对基因，但是相同的基因也可以位于一对同源染色体的相同位置。
4．（2023高一下·吉林期中）下列杂交组合（遗传因子E控制显性性状，e控制隐性性状）产生的后代，哪一组符合性状分离的概念会发生性状分离（ ）
A．EE×ee B．EE×Ee C．EE×EE D．Ee×Ee
【答案】D
【知识点】生物的性状、相对性状及性状的显隐性
【解析】【解答】AB、EE×ee和EE×Ee两个杂交组合的后代全部表现为显性性状，没有发生性状分离，AB错误；
C、EE×EE杂交后代全部表现为显性性状，没有发生性状分离，C错误；
D、Ee×Ee杂交后代显性性状与隐性性状的比例为3：1，发生了性状分离，D正确。
故答案为：D。
【分析】性状分离是指具有相对性状的亲本杂交，子一代个体全部都表现为显性性状，子一代自交，得到子二代个体表型大部分为显性性状，小部分为隐性性状的现象，也就是说在杂种后代中，同时表现出显性性状和隐性性状的现象。
5．（2023高一下·吉林期中）假说－演绎法是现代科学研究中常用的一种科学方法，下列属于孟德尔在发现分离定律时“演绎”过程的是（ ）
A．生物的性状是由遗传因子决定的
B．由F2出现了“3∶1”推测生物体产生配子时，成对遗传因子彼此分离
C．若F1产生配子时成对遗传因子分离，则测交后代会出现两种性状的比接近1∶1
D．若F1产生配子时成对遗传因子分离，则F2中三种遗传因子组成的个体比接近1∶2∶1
【答案】C
【知识点】孟德尔遗传实验-分离定律
【解析】【解答】AB、由F2出现了“3：1”的现象，孟德尔提出假说，生物性状由遗传因子决定，生物体产生配子时成对遗传因子彼此分离，AB错误；
C、若F1产生配子时成对遗传因子分离，则测交后代会出现两种性状，比例接近1：1，这是根据假说进行演绎推理的内容，C正确；
D、若F1产生配子时成对遗传因子分离，则F2中三种基因个体比接近1：2：1，是假说的内容之一，D错误。
故答案为：C。
【分析】孟德尔发现遗传定律的整个过程运用了假说—演绎法，其基本流程为：提出问题→作出假说→演绎推理→实验验证→得出结论。
（1）提出问题：在纯合豌豆亲本杂交与F1个体自交两组豌豆遗传实验结果的观察基础上提出问题；
（2）作出假设：生物的性状是由细胞中的遗传因子决定的；体细胞中的遗传因子成对存在；减数分裂产生配子时，成对的遗传因子彼此分离，配子中遗传因子成单存在（核心）；受精时雌雄配子随机结合；
（3）演绎推理：如果这个假说是正确的，这样F1会产生两种数量相等的配子，这样测交后代应该会产生两种数量相等的表型；
（4）实验验证：设计测交实验进行验证，结果确实产生了两种数量相等的表型个体，说明假说的内容正确；
（5）得出结论：基因的分离定律。
6．（2023高一下·吉林期中）某养猪场有黑色猪和白色猪，假如黑色(B)对白色(b)为显性，要想鉴定一头黑色公猪是杂合子(Bb)还是纯合子(BB)，最合理的方法是（ ）
A．让该黑色公猪充分生长，以观察其肤色是否会发生改变
B．让该黑色公猪与多头白色母猪(bb)交配
C．让该黑色公猪与多头黑色母猪(BB或Bb)交配
D．从该黑色公猪的表型即可分辨
【答案】B
【知识点】交配类型及应用
7．（2023高一下·吉林期中）吉林市的市花为玫瑰，科研人员在做杂交实验时发现，红玫瑰与黄玫瑰的后代是红玫瑰，其自交后代中红玫瑰：黄玫瑰=15：1。控制花色的等位基因至少是独立遗传的（ ）等位基因。
A．1对 B．2对 C．3对 D．4对
【答案】B
【知识点】基因的自由组合规律的实质及应用
【解析】【解答】红玫瑰与黄玫瑰的后代是红玫瑰，其自交后代中红玫瑰：黄玫瑰=15：1=（9+3+3）：1，即是两对独立遗传的等位基因，其双杂合子自交后代的比例9：3：3：1的变式，因此控制花色的等位基因至少是独立遗传的2对等位基因，B正确，ACD错误。
故答案为：B。
【分析】判断控制某一性状的等位基因对数，依据的原型就是教材分离定律3：1和自由组合定律9：3：3：1的性状分离比，或者看后代的比例之和，一对的话不考虑致死，雌雄配子随机结合组合数是4，2对42=16，依此类推。
8．（2023高一下·吉林期中）下列生物的遗传不能用基因的分离定律和自由组合定律解释的是（ ）
A．波斯猫 B．豌豆 C．人 D．新冠病毒
【答案】D
【知识点】孟德尔遗传实验-自由组合；孟德尔遗传实验-分离定律
【解析】【解答】基因的分离定律和自由组合定律可以解释真核生物核基因的遗传情况，波斯猫、豌豆、人都属于真核生物，新冠病毒属于没有细胞结构的病毒，因此ABC该遗传规律可以解释，D不可以。
故答案为：D。
【分析】孟德尔的遗传规律适用于进行有性生殖的真核生物，核基因的遗传。
9．（2023高一下·吉林期中）下图所示细胞在减数分裂过程中能发生A、a与C、c间自由组合的细胞是是（ ）
A． B．
C． D．
【答案】C
【知识点】基因的自由组合规律的实质及应用
【解析】【解答】A、a与C、c间可以自由组合，需满足的条件是该两对等位基因分别位于两对同源染色体上，即它们之间的关系符合非同源染色体上的等位基因，AD的细胞中基因cc是相同基因，B的细胞中基因AA是相同基因，C符合题意。
故答案为：C。
【分析】2对及其以上基因的遗传遵循自由组合定律的话，前提条件是它们都能够独立遗传，在减数第一次分裂后期，随非同源染色体的重新组合非等位基因自由组合。
10．（2023高一下·吉林期中）用市售原装扑克牌两副（每副牌中红、黑花色数量相等）来模拟“性状分离比模拟实验”，步骤如下： ①将两副原装扑克牌从牌盒内取出，单独放置，不要相混。 ②分别洗每副牌，使每副牌中不同花色和点数的牌被充分打乱排列次序。 ③两副牌分别洗好后，在桌上单独放置，随机从每副牌的任一位置端开，亮出各自底牌（如图），并记下两张底牌的颜色组合。红桃、方块和老王都记红色R，黑桃、梅花和小王都记黑色r。④端开后的每副牌再合在一起。⑤多次重复步骤②和③。⑥记录并统计不同颜色组合（RR、Rr、rr）的数量及比例。关于此实验叙述错误的是 （ ）
A．一副牌中红黑两色扑克分别代表不同类型的配子R和r且比例为1：1
B．牌盒代表雌、雄生殖器官
C．以上各步中，两副牌可以混入对方
D．每副牌随机亮出的底牌颜色是红或是黑的机会相等
【答案】C
【知识点】“性状分离比”模拟实验
【解析】【解答】A、每副牌盒中红桃、方块和老王都记红色R，黑桃、梅花和小王都记黑色r，说明一副牌中红黑两色扑克，分别代表不同类型的配子R、r，且比例为1：1，A正确；
B、两个牌盒代表雌、雄生殖器官，每副牌盒内装的牌代表其产生的配子，B正确
C、以上步骤中若两副牌相混，可能会出现每副牌中红、黑花色的纸牌数量不等即配子的比例也不符合1：1，也可能出现同性别配子的错误组合，因此以上各步中，两副牌不可以混入对方，C错误；
D、每副牌中红黑两色扑克，分别代表不同类型的配子R、r，且比例为1：1，因此每副牌随机亮出的底牌颜色是红或是黑的机会相等，模拟的是杂合子产生不同遗传因子类型的配子机会相等，D正确。
故答案为：C。
【分析】模拟“性状分离比模拟实验”，牌盒代表雌、雄生殖器官，每副牌盒内装的牌代表其产生的配子，每副牌中红黑两色扑克，分别代表不同类型的配子R、r，且比例为1：1，从每副牌取一张组合在一起模拟受精作用雌雄配子随机结合，形成不同颜色组合（RR、Rr、rr）的数量及比例为1：2：1。
11．（2023高一下·吉林期中）下图是同一生物不同分裂时期的部分细胞分裂图，下列相关叙述正确的是（ ）
A．图中①和③细胞的分裂方式可存在于同一个细胞周期中
B．图②细胞中的染色体数目等于正常体细胞中染色体数目的一半
C．图③细胞中含2个四分体
D．由图④细胞可判断出该生物的性别
【答案】A
【知识点】有丝分裂的过程、变化规律及其意义；减数第一、二次分裂过程中染色体的行为变化
【解析】【解答】A、①是有丝分裂后期细胞图像，③是有丝分裂中期细胞图像，二者的分裂方式都是有丝分裂只是不同时期，因此可能存在于同一个细胞周期中，A正确；
B、②细是减数第一次分裂中期的细胞图像，其染色体数目与正常体细胞的一样，减数第一次分裂后期染色体数目才减半，B错误；
C、③是有丝分裂中期细胞图像，有丝分裂没有四分体之说，四分体是减数分裂过程联会形成的特有现象，C错误；
D、④细胞的细胞质均等分裂，可能为次级精母细胞，也可能是第一极体，因此无法判断该生物的性别，D错误。
故答案为：A。
【分析】根据染色体的行为判断：①细胞存在同源染色体，姐妹染色单体移向细胞两极，是有丝分裂后期细胞图像；②细胞存在同源染色体，同源染色体整齐的排列在赤道板两侧，是减数第一次分裂中期细胞图像；③存在同源染色体，染色体的着丝粒整齐的排列在赤道板中央，是有丝分裂中期细胞图像；④细胞没有同源染色体，姐妹染色单体分开，是减数第二次分裂后期细胞图像。
12．（2023高一下·吉林期中）某男性患红绿色盲，他的岳父表现正常，岳母是色盲，对他的子女表现型的预测应当是（ ）
A．儿子和女儿全部正常 B．儿子患病，女儿正常
C．儿子正常，女儿患病 D．儿子和女儿都有可能出现患者
【答案】D
【知识点】伴性遗传
【解析】【解答】红绿色盲是伴X隐性遗传病，若用A/a表示显隐性基因，那么某男性患红绿色盲，其基因型为XaY，他的岳父表现正常，岳母是色盲，则他的妻子基因型为XAXa，二者婚配子女的基因型与表型为XAXa（正常女性），XAY（正常男性），XaXa（患病女性），XaY（患病男性），即儿子和女儿都有可能正常，也可能出现患者，ABC错误，D正确。
故答案为：D。
【分析】红绿色盲是伴X隐性遗传病，若用A/a表示显隐性基因，那么男性正常的基因型一定是XAY，女性正常的基因型为XAXa或XAXA，男性患者的基因型一定是XaY，女性患者的基因型一定为XaXa。
13．（2023高一下·吉林期中）下图是科学家对果蝇一条染色体上的基因测定结果，下列有关该图说法正确的是（ ）
A．控制朱红眼与深红眼的基因是等位基因
B．控制白眼和朱红眼的基因在遗传时遵循基因的分离定律
C．该染色体上的基因在后代中都能表达
D．该染色体上的基因呈线性排列
【答案】D
【知识点】基因在染色体上的实验证据
【解析】【解答】A、控制朱红眼与深红眼的基因位于同一条染色体的不同位置，是非等位基因，A错误；
B、控制白眼和朱红眼的基因位于同一条染色体上，遗传过程连锁遗传，不遵循基因的分离定律，B错误；
C、基因在不同的细胞中表达情况不同，即基因的选择性表达，因此该染色体上的基因在后代中不一定都能表达，C错误；
D、该染色体上的基因从上到下依次排列，说明基因在染色体上呈线性排列，D正确。
故答案为：D。
【分析】该图展示的是果蝇一条染色体上的部分基因，它们之间的关系是同一条染色体上的非等位基因，也就是说明基因在染色体上呈线性排列，一条染色体上有多个基因。
14．（2023高一下·吉林期中）各种生物的遗传物质都是核酸，下列说法错误的是（ ）
A．生物界的主要遗传物质是DNA B．真核生物的遗传物质都是DNA
C．原核生物的遗传物质是RNA D．H1N1流感病毒的遗传物质是RNA
【答案】C
【知识点】核酸在生命活动中的作用
【解析】【解答】AB、生物界的主要遗传物质是DNA，因为RNA病毒的遗传物质是RNA，其他生物的遗传物质是DNA，因此真核生物的遗传物质都是DNA，AB正确；
C、所有具有细胞结构的生物其遗传物质为DNA，因此原核生物的遗传物质是DNA，C错误；
D、H1N1流感病毒是一种RNA病毒，其遗传物质是RNA，D正确。
故答案为：C。
【分析】各种生物的遗传物质都是核酸，核酸包含DNA和RNA两者；RNA是RNA病毒的遗传物质，所有具有细胞结构的生物和DNA病毒的遗传物质是DNA，因此DNA是主要的遗传物质。
15．（2020高一下·抚顺期末）胰岛B细胞内某个DNA分子，已知在该DNA分子的一条链上G+C占60%，A占24%，则另一条链上A占整个DNA分子的碱基比例为（ ）
A．60% B．24% C．8% D．16%
【答案】C
【知识点】碱基互补配对原则；DNA分子的结构
【解析】【解答】由于该DNA分子的一条链中C+G占60%，则A+T占40%，而A占24%，T所占比例为40%—24%=16%，根据A与T互补配对，另一条链上的A占另一条链的比例与T占该链的比例相等，另一条链中A占另一条链的比例为16%，又因为DNA分子碱基数目是一条链碱基数目的2倍，故另一条链上的A占整个DNA分子的碱基比为8%，C正确。
【分析】碱基互补配对原则的规律：
（1）在双链DNA分子中，互补碱基两两相等，A=T，C=G，A+T=C+G，即嘌呤碱基总数等于嘧啶碱基总数。
（2）双链DNA分子中，A=（A1+A2）/2，其他碱基同理。
16．（2023高一下·金华月考）肺炎链球菌有许多类型，有荚膜的有毒性，能使人患肺炎或使小鼠患败血症，无荚膜的无毒性。如图是所做的细菌转化实验，下列相关说法错误的是（ ）
A．能导致小鼠死亡的有a、d两组
B．通过d、e两组对照，能说明转化因子是DNA而不是蛋白质
C．d组产生的有毒性的肺炎链球菌能将该性状遗传给后代
D．d组产生的后代只有有毒性的肺炎链球菌
【答案】D
【知识点】肺炎链球菌转化实验
【解析】【解答】A、由于a组没有处理，肺炎链球菌有荚膜；d组加入的是S型肺炎链球菌的DNA，能使无荚膜的肺炎链球菌转化为有荚膜的肺炎链球菌，所以能导致小鼠死亡的有a、d两组，A正确；
B、由于d组加入的是DNA，e组加入的是蛋白质，所以通过d、e两组对照，能说明转化因子是DNA而不是蛋白质，B正确；
C、d组产生的有毒性的肺炎链球菌是遗传物质发生了改变，所以能将该性状遗传给后代，C正确；
D、d组产生的后代有有毒性的肺炎链球菌和无荚膜的无毒性的肺炎链球菌，原因是只有部分无荚膜的无毒性的肺炎链球菌转化为有毒性的肺炎链球菌，D错误。
故答案为：D。
【分析】艾弗里证明DNA是遗传物质的实验（肺炎链球菌体外转化实验）：
（1）研究者：1944年，美国科学家艾弗里等人。
（2）实验材料：S型和R型肺炎链球菌、细菌培养基等。
（3）实验设计思路：把DNA与其他物质分开，单独直接研究各自的遗传功能。
（4）实验过程：
①将S型细菌的DNA与R型活细菌混合培养，其后代有R型细菌和S型细菌；②将S型细菌的多糖和蛋白质与R型活细菌混合培养，其后代都为R型细菌，没有发生转化现象；③DNA酶和S型活菌中提取的DNA与R型菌混合培养，培养一段时间以后，只有R型菌。
（5）结论：加热杀死的S型细菌体内的DNA，促使R型细菌转化为S型细菌。
17．（2023高一下·吉林期中）如图为真核生物染色体上DNA分子复制过程示意图，有关叙述错误的是（ ）
A．图中DNA分子复制是从多个起点同时开始的
B．图中DNA分子复制是边解旋边双向复制的
C．真核生物DNA分子复制过程需要解旋酶
D．真核生物的这种复制方式提高了复制效率
【答案】A
【知识点】DNA分子的复制
【解析】【解答】A、图示有3个复制环，则说明该DNA分子有三个复制起点； 复制环的大小不一，说明三个复制点起始时间不同，复制的DNA片段的长度不同，A错误；
BC、图示有3个大小不一的复制环上下模板链的箭头指向不同，说明DNA分子的复制是边解旋边双向复制，解旋的过程需要解旋酶催化氢键的断裂，BC正确；
D、图示的真核细胞DNA分子有多个复制起点，这种复制方式提高了复制的效率，D正确。
故答案为：A。
【分析】DNA的复制具有边解旋边多起点双向复制的特点，是指以亲代DNA为模板合成子代DNA的过程：
1、复制开始时，在细胞提供的能量的驱动下，解旋酶将DNA双螺旋的两条链解开，这个过程叫作解旋。
2、DNA聚合酶等以解开的每一条母链为模板，以细胞中游离的4种脱氧核苷酸为原料，按照碱基互补配对原则，各自合成与母链互补的一条子链。
3、随着模板链解旋过程的进行，新合成的子链也在不断延伸。同时，每条新链与其对应的模板链盘绕成双螺旋结构。
4、这样，复制结束后，一个DNA分子就形成了两个完全相同的DNA分子。新复制出的两个子代DNA分子，通过细胞分裂分配到子细胞中。
18．（2023高一下·吉林期中）鸡的性别决定是ZW型。芦花和非芦花是一对相对性状，分别由位于Z染色体上的B、b基因决定，芦花雌鸡（ZBW）与非芦花雄鸡（ZbZb）杂交，子代（ ）
A．都为芦花鸡
B．都为非芦花鸡
C．雄鸡为芦花鸡，雌鸡为非花鸡
D．雄鸡为非芦花鸡、雌鸡为芦花鸡
【答案】C
【知识点】伴性遗传
【解析】【解答】芦花雌鸡（ZBW）与非芦花雄鸡（ZbZb）杂交，子代的表现型及其比例为芦花雄鸡 （ZBZb）：非芦花雌鸡（ZbW）=1：1，即雄鸡为芦花鸡，雌鸡为非花鸡，ABD错误，C正确。
故答案为：C。
【分析】芦花雌鸡（ZBW）与非芦花雄鸡（ZbZb）杂交遗传图谱如下：
19．（2023高一下·吉林期中）如图所示某遗传系谱图，其中不可能的遗传方式是（ ）
A．常染色体显性遗传 B．常染色体隐性遗传
C．X染色体显性遗传 D．X染色体隐性遗传
【答案】C
【知识点】伴性遗传；人类遗传病的类型及危害
【解析】【解答】A、遗传系谱图每一代都有患者，符合显性遗传病的特点，致病基因也可能位于常染色体上，A正确；
BD、该遗传系谱图第一代左边的夫妇正常，生下一患病男性，无中生有，有为隐，则该病是由隐性基因控制的，目前给的信息无法确定基因的位置，因此该隐性基因可能位于常染色体体上，也可能在X染色体上，BD正确；
C、该遗传系谱图显示儿子患病，其母亲都正常，不符合伴X染色体显性遗传病儿病母必病的特点，C错误。
故答案为：C。
【分析】遗传系谱图的判断技巧：
20．（2023高一下·吉林期中）下面有关生物学实验利用减法原理控制自变量的是（ ）
A．比较过氧化氢在不同条件下分解实验中，实验组分别加两滴肝脏研磨液和氯化铁溶液
B．格里菲斯加热杀死S型细菌后注入小鼠体内
C．赫尔希和蔡斯利用32P标记的T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验
D．艾弗里的肺炎链球菌转化实验中，每个实验组加入特定的水解酶
【答案】D
【知识点】肺炎链球菌转化实验；噬菌体侵染细菌实验
【解析】【解答】A、比较过氧化氢在不同条件下分解实验中，对照组是过氧化氢在常温条件下分解，实验组利用加法原理，加入不同种类的催化剂，分别加两滴肝脏研磨液和氯化铁溶液，A错误；
B、格里菲斯人为地向小鼠体内注射加热杀死S型细菌，该自变量的处理属于加法原理，B错误；
C、赫尔希和蔡斯利用32P标记的T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验，基于病毒的侵染特性，只将遗传物质注入大肠杆菌体内，蛋白质外壳留在菌体外，属于加法原理，C错误；
D、艾弗里的肺炎链球菌转化实验中，每个实验组加入不同的水解酶，利用酶的专一性，人为的除去某种物质，排除该种物质的影响，属于减法原理，D正确。
故答案为：D。
【分析】在对照实验中，控制自变量可以采用“加法原理”或“减法原理”：
1、与常态比较，人为增加某种影响因素的称为“加法原理”。例如，在“比较过氧化氢在不同条件下的分解”的实验中，与对照组相比，实验组分别作加温、滴加FeCl 溶液、滴加肝脏研磨液的处理，就利用了“加法原理”。
2、与常态比较，人为去除某种影响因素的称为“减法原理"。例如，在艾弗里的肺炎链球菌转化实验中，每个实验组特异性地去除了一种物质，从而鉴定出DNA是遗传物质，就利用了“减法原理”。
21．（2020高一下·云县期末）如图为真核细胞DNA复制过程的模式图，据图分析，下列相关叙述错误的是( )
A．由图示得知，DNA分子复制的方式是半保留复制
B．解旋酶能使双链DNA解开，但需要消耗ATP
C．子代DNA分子的两条链是反向平行排列的
D．DNA在复制过程中是先进行解旋，后半保留复制
【答案】D
【知识点】DNA分子的复制
【解析】【解答】A、由图示可知，新合成的每个DNA分子中，都保留了原来DNA分子中的一条链，因此复制的方式是半保留复制，A正确；
解旋酶使DNA双链解开的过程消耗ATP，B正确；
子代DNA分子的两条链是反向平行的，C正确；
DNA在复制过程中是边解旋，边半保留复制，D错误；
故答案为：D。
【分析】DNA分子复制：
(1)复制时间：有丝分裂和减数第一次分裂的间期；
(2)条件：模板(DNA的单链)、能量ATP、酶(解旋酶和DNA聚合酶等)、原料(游离的脱氧核苷酸)；
(3)特点：边解旋边复制；
(4)方式：半保留复制；
(5)结果：一个DNA复制形成两个DNA。
(6)意义：通过复制，使亲代的遗传信息传递给子代，使前后代保持一定的连续性。
22．（2019高二上·凯里期中）科学家通过对前列腺癌细胞的研究发现，绿茶中的多酚可减少BCL—XL蛋白，而这种蛋白有抑制癌细胞凋亡的作用。这表明绿茶具有抗癌作用，根本原因是由于绿茶细胞中具有（ ）
A．多酚 B．多酚酶基因
C．BCL—XL蛋白 D．BCL—XL蛋白酶
【答案】B
【知识点】癌症的预防与治疗
【解析】【解答】解：据题意，绿茶具有抗癌作用的根本原因是其具有多酚酶基因，可合成多酚酶进而产生多酚。
【分析】1、基因通过中心法则控制性状，包括两种方式：（1）通过控制酶的合成控制代谢过程，间接控制生物体的性状；（2）可通过控制蛋白质的结构直接控制生物的性状。
2、依据题意可知，多酚能抗癌，但多酚不是蛋白质，因而不是由基因直接控制的，然而多酚的合成需要相应酶的催化，这体现了基因通过控制酶的合成来控制生物体的性状．因此绿茶具有抗癌作用得根本原因是绿茶细胞中具有多酚酶基因。
23．（2023高一下·吉林期中）一个用15N标记的DNA分子含120个碱基对，其中腺嘌呤有50个。在不含15N的培养基中经过3次复制后，复制过程共需游离的胞嘧啶脱氧核苷酸（ ）
A．490 B．560 C．1 050 D．1 120
【答案】A
【知识点】DNA分子的结构；DNA分子的复制
【解析】【解答】若一个DNA分子含有某种脱氧核苷酸m个，则经过n次复制后需要游离的脱氧核苷酸个数为：m×（2n-1），那么一个用15N标记的DNA分子含120个碱基对，其中腺嘌呤有50个，则胞嘧啶数目为120－50＝70，因此在不含15N的培养基中经过3次复制后，共需游离的胞嘧啶脱氧核苷酸数为70×（23-1）＝490，A正确，BCD错误。
故答案为：A。
【分析】DNA双链中，非互补碱基之和相等，互补碱基数相等，即A=T，G=C，A+G=T+C=50%。
DNA复制中消耗的脱氧核苷酸数 ①若亲代DNA分子含有某种脱氧核苷酸m个，经过n次复制需要消耗该种脱氧核苷酸数为m×(2n－1)。 ②第n次复制需要该种脱氧核苷酸数为m×2n－1。
24．（2023高一下·吉林期中）在一个细胞周期中，DNA复制过程中的解旋发生在（ ）
A．两条DNA母链之间 B．DNA子链与其互补的母链之间
C．两条DNA子链之间 D．DNA子链与其非互补母链之间
【答案】A
【知识点】DNA分子的复制
【解析】【解答】在一个细胞周期中，细胞间期主要进行DNA复制，该过程中的解旋发生在两条DNA母链之间连接碱基的氢键断裂，A正确，BCD错误。
故答案为：A。
【分析】DNA的半保留复制是指以亲代DNA为模板合成子代DNA的过程，复制开始时，在细胞提供的能量的驱动下，解旋酶将DNA双螺旋的两条链解开，这个过程叫作解旋。
25．（2016高三上·集宁期中）同一动物个体的神经细胞与肌细胞在功能上是不同的，造成这种差异的主要原因是（ ）
A．二者所处的细胞周期不同
B．二者合成的特定蛋白不同
C．二者所含有的基因组不同
D．二者核DNA的复制方式不同
【答案】B
【知识点】细胞分化及其意义
【解析】【解答】解：A、神经细胞与肌细胞都已经高度分化，不再分裂，没有细胞周期，故A选项错误；
B、神经细胞与肌细胞在功能上不同的根本原因是基因的选择性表达，即二者合成的特定蛋白不同，故B选项正确；
C、神经细胞与肌细胞都是由同一个受精卵有丝分裂形成的，含有相同的基因组成，故C选项错误；
D、核DNA的复制方式相同，都是半保留复制，故D选项错误．
故选：B．
【分析】1、人体内所有体细胞都是由同一个受精卵有丝分裂形成，都含有该生物全部的遗传物质．
2、细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态，结构和生理功能上发生稳定性差异的过程．细胞分化的实质是基因的选择性表达，即不同细胞选择表达的基因不完全相同．
26．（2023·顺义模拟）抗肿瘤药物放线菌素D可阻碍DNA作为模板的相关生物合成过程，下列过程不会被该药物直接影响的是（ ）
A．多肽链的合成 B．mRNA的合成
C．tRNA的合成 D．子代DNA的合成
【答案】A
【知识点】DNA分子的复制；遗传信息的转录
【解析】【解答】A、多肽链的合成是以mRNA 为模板进行的，该过程不会受到放线菌素D的直接影响，A符合题意；
B、mRNA的合成是以DNA一条链作为模板进行的，该过程会受到放线菌素D的直接影响，B不符合题意；
C、tRNA的合成是以DNA一条链作为模板进行的，该过程会受到放线菌素D的直接影响，C 不符合题意；
D、子代DNA的合成是以DNA两条链作为模板进行的，该过程会受到放线菌素D的直接影响，D不符合题意。
故答案为：A。
【分析】1、DNA复制在解旋酶的作用下，两条螺旋的双链解开，以解开的每一段母链为模板，在DNA聚合酶等酶的作用下，利用游离的4种脱氧核苷酸为原料，按照碱基互补配对原则，合成与母链互补的子链，延伸子链，母链和相应子链盘绕成双螺旋结构。
2、转录是以DNA的一条链为模板合成RNA的过程，该过程需要核糖核苷酸作为原料。
3、翻译是指在核糖体上，以mRNA为模板、以氨基酸为原料合成蛋白质的过程，该过程还需要tRNA来转运氨基酸。
27．（2023高一下·吉林期中）正常情况下，下列有关细胞内RNA的叙述，正确的是（ ）
A．细胞内的RNA大部分位于细胞核中，少数在线粒体和叶绿体中
B．RNA具有储存遗传信息、运输、参与组成细胞结构等功能，但无催化功能
C．翻译过程需要3种类型RNA都参与
D．RNA片段彻底水解后得到的产物有4种
【答案】C
【知识点】核酸的种类及主要存在的部位；遗传信息的翻译
【解析】【解答】A、细胞内的RNA存在于细胞质中，DNA才是大部分存在细胞核中，少数在线粒体和叶绿体，A错误；
B、RNA具有储存遗传信息、运输、参与组成细胞结构等功能，少数酶的本质是RNA，因此RNA也具有催化功能，B错误；
C、翻译过程以mRNA为模板，在核糖体（由蛋白质和rRNA）内tRNA识别并转运氨基酸，合成蛋白质，由此可见翻译过程3种类型RNA都参与，C正确；
D、RNA片段彻底水解后得到的产物有6种产物，分别是4种碱基、核糖、磷酸，D错误。
故答案为：C。
【分析】RNA是是细胞内核酸的一种，全称核糖核酸，主要分布于细胞质中，其种类包括mRNA、tRNA、rRNA；RNA病毒的遗传物质是RNA，同时其具有多种功能，如催化、运输氨基酸、作为翻译的模板、构成核糖体等。
28．（2023高一下·吉林期中）纯合黄色小鼠（AA）与黑色小鼠（aa）杂交，产生的F1（Aa）出现了不同体色，原因是A基因上的胞嘧啶不同程度的甲基化，该变化不影响DNA复制，但会影响基因表达和表型。有关分析错误的是（ ）
A．F1体色的差异与A基因的甲基化程度有关
B．甲基化可能影响RNA聚合酶与该基因的结合
C．DNA碱基的甲基化不影响碱基互补配对过程
D．甲基化是引起基因碱基序列改变的常见方式
【答案】D
【知识点】表观遗传
【解析】【解答】A、F1基因型为Aa的个体出现了不同体色，原因是A基因上的胞嘧啶不同程度的甲基化，A正确；
B、 基因A甲基化若发生在启动子序列上，则会影响RNA聚合酶与该基因的结合，B正确；
CD、甲基化是表观遗传的一种类型，DNA碱基的甲基化并没有改变碱基的排列顺序，因此不会影响碱基互补配对的过程，C正确，D错误。
故答案为：D。
【分析】生物体基因的碱基序列保持不变，但基因表达和表型发生可遗传变化的现象，叫作表观遗传，甲基化是表观遗传的一种类型，该变化不影响DNA复制，但会影响基因表达和表型。
29．（2023高一下·吉林期中）合成一条含120个氨基酸的多肽链，其模板mRNA分子中至少有碱基（ ）
A．120个 B．240个 C．360个 D．480个
【答案】C
【知识点】遗传信息的转录；遗传信息的翻译
【解析】【解答】在基因的表达过程中DNA（或基因）中碱基数：mRNA上碱基数：氨基酸数=6：3：1，因此合成一条含120个氨基酸的多肽链，其模板mRNA分子中至少含有的碱基数为120×3＝360个，C正确，ABD错误。
故答案为：C。
【分析】翻译过程不考虑终止密码的情况下，mRNA是以DNA的一条链为模板转录形成的，翻译过程中，mRNA中每3个碱基决定一个氨基酸，则经翻译合成的蛋白质分子中氨基酸的数目是mRNA碱基数目的1/3，是DNA（基因）中碱基数目的1/6，因此DNA（或基因）中碱基数：mRNA上碱基数：氨基酸个数=6：3：1。
30．（2023高一下·吉林期中）下图是中心法则的示意图，①~⑤表示过程，其中以脱氧核苷酸为原料合成大分子有机物的过程是（ ）
A．①② B．②③ C．①③ D．③⑤
【答案】C
【知识点】中心法则及其发展
【解析】【解答】以脱氧核苷酸为原料合成的大分子有机物，该有机物为DNA，因此从图示可知，DNA的复制和RNA逆转录为DNA都可以合成DNA，对应过程①③，ABD错误， C正确。
故答案为：C。
【分析】根据产物判断图中序号指代遗传信息的传递途径，①是DNA的复制，②是转录，③是逆转录，④是RNA的复制，⑤是翻译。
31．（2023高一下·吉林期中）关于转录和翻译的叙述，错误的是（ ）
A．mRNA在核糖体上移动翻译出蛋白质
B．转录时以核糖核苷酸为原料
C．转录时RNA聚合酶能识别DNA中特定碱基序列
D．不同密码子编码同种氨基酸可增强密码的容错性
【答案】A
【知识点】遗传信息的转录；遗传信息的翻译
【解析】【解答】A、翻译过程，核糖体在mRNA上移动翻译出蛋白质，A错误；
BC、转录时以4种游离的核糖核苷酸为原料，RNA聚合酶识别DNA中特定碱基序列启动子，启动转录的开始，BC正确；
D、密码子具有简并性，即一种氨基酸对应多种密码子，因此不同密码子编码同种氨基酸可增强密码的容错性，D正确。
故答案为：A。
【分析】基因的表达包括转录和翻译两个过程：转录是在细胞核中，通过RNA聚合酶以DNA的一条链为模板合成RNA的过程；翻译是游离在细胞质中的各种氨基酸，以mRNA为模板合成具有一定氨基酸顺序的蛋白质的过程。
32．（2023高一下·吉林期中）下图表示某基因及其转录的mRNA的部分碱基序列，已知mRNA含有1200个碱基。下列相关分析正确的是（ ）
A．图示mRNA上对应氨基酸的密码子最多有64种
B．图示碱基参与组成的核苷酸共有5种
C．组成图示基因的两条链中，G与C之和所占比例相等
D．mRNA的合成需要DNA聚合酶的参与
【答案】C
【知识点】遗传信息的转录；遗传信息的翻译
【解析】【解答】A、mRNA上的密码子最多有64种，但对应氨基酸的有61种，因为终止密码不编码氨基酸，A错误；
B、图示有两种核酸DNA和RNA，则有5种碱基A、T、U、C、G参与组成核苷酸，T是DNA特有的，U是RNA特有的，A、C、G各能形成脱氧核糖核苷酸和核糖核苷酸两种，因此一共有8种核苷酸，B错误；
C、在双链DNA分子中，C与G互补配对，数量相等，一条链中C对应另一条中的G，因此两条链中，G与C之和所占比例相等，C正确；
D、RNA是在细胞核中，通过RNA聚合酶以DNA的一条链为模板合成的，这一过程叫作转录
，D错误。
故答案为：C。
【分析】DNA双螺旋结构的主要特点：
1、DNA 是由两条单链组成的，这两条链按反向平行方式盘旋成双螺旋结构。
2、DNA中的脱氧核糖和磷酸交替连接，排列在外侧，构成基本骨架；碱基排列在内侧。
3、两条链上的碱基通过氢键连接成碱基对，并且碱基配对具有一定的规律∶A（腺嘌呤）一定与T（胸腺嘧啶）配对；G（鸟嘌呤）一定与C（胞嘧啶）配对。碱基之间的这种一一对应的关系，叫作碱基互补配对原则。
33．（2023高一下·吉林期中）埃博拉病毒(EBV)是引起人类和灵长类动物发生埃博拉出血热（EBHF）的烈性病毒，EBV是一种单链RNA病毒，其增殖过程如下图所示。
下列相关叙述不正确的是（ ）
A．过程③的产物与过程①的产物碱基序列互补
B．过程②发生的场所为宿主细胞的核糖体
C．过程①的原料为四种脱氧核苷酸
D．EBV的遗传信息贮存在它的RNA中
【答案】C
【知识点】遗传信息的转录；遗传信息的翻译
【解析】【解答】A、①过程的产物是mRNA，③过程的产物是RNA且是以①过程的产物为模板合成的，因此③过程的产物与①过程的产物碱基序列互补，A正确；
BD、EBV是RNA病毒，遗传信息贮存在RNA中，没有细胞结构，体内没有核糖体，②过程合成蛋白质在宿主细胞的核糖体上进行，BD正确；
C、①过程以4种核糖核苷酸为原料合成mRNA，C错误；
故答案为：C。
【分析】从埃博拉病毒(EBV)的增殖过程图示可知，它是一种RNA病毒，病毒没有细胞结构不能独立生活，其遗传信息的表达需依赖宿主细胞提供场所、原料、酶等。
34．（2023高一下·吉林期中）根据下表中的已知条件，判断谷氨酰胺的密码子是（ ）
DNA双链
G T
mRNA
tRNA反密码子 C
氨基酸
A．GUC B．CAG C．ACU D．CAC
【答案】B
【知识点】遗传信息的转录；遗传信息的翻译
【解析】【解答】密码子是位于mRNA上决定一个氨基酸的相邻三个碱基，可以与DNA上的碱基、tRNA上的反密码子互补配对，因此从表格中的已知信息DNA双链上谷氨酰胺对应的碱基为GT，则密码子是CA，tRNA反密码子对应的反密码子中的其中一个碱基是C，则密码子是G，所以谷氨酰胺的密码子是CAG，B正确，ACD错误。
故答案为：B。
【分析】遗传信息、密码子与反密码子
1、DNA分子中碱基的排列顺序即指遗传信息。
2、mRNA中决定一个氨基酸的3个相邻碱基，在遗传学上称为密码子。
3、tRNA上与mRNA中密码子互补配对的三个碱基，称为反密码子。
4、密码子可以与DNA上的遗传信息、tRNA上的反密码子互补配对。
35．（2020高一下·抚顺期末）某研究人员模拟赫尔希和蔡斯关于噬菌体侵染细菌的实验，进行了以下4个实验：①用未标记的噬菌体侵染35S标记的细菌；②用32P标记的噬菌体侵染未标记的细菌；③用未标记的致噬菌体侵染3H标记的细菌；④用3H标记的噬菌体侵染未标记的细菌。以上4个实验，经过一段时间后搅拌、离心，检测到放射性的主要部位分别是（ ）
A．沉淀物、沉淀物、沉淀物和上清液、沉淀物和上清液
B．沉淀物、上清液、沉淀物、沉淀物和上清液
C．上清液、上清液、沉淀物和上清液、上清液
D．沉淀物、沉淀物、沉淀物、沉淀物和上清液
【答案】D
【知识点】噬菌体侵染细菌实验
【解析】【解答】①用未标记的噬菌体侵染35S标记的细菌，细菌经过离心后分布在沉淀物中，所以离心后主要在沉淀物中检测到放射性；
②用32P标记的噬菌体侵染未标记的细菌，32P标记的是噬菌体的DNA，噬菌体侵染细菌后，只有DNA进入细菌并随着细菌离心到沉淀物中，所以离心后主要在沉淀物中检测到放射性；
③用未标记的噬菌体侵染3H标记的细菌，细菌经过离心后分布在沉淀物中，所以离心后主要在沉淀物中检测到放射性；
④用3H标记的噬菌体侵染未标记的细菌，由于3H可标记噬菌体的DNA和蛋白质，蛋白质外壳出现在上清液中，3H标记的噬菌体DNA将出现在新的噬菌体中，所以离心后主要在沉淀物和上清液中检测到放射性。
综上分析，D正确，ABC错误。
故答案为：D。
【分析】噬菌体是由蛋白质和DNA构成的，根据元素组成可确定，35S标记的是噬菌体的蛋白质外壳，32P标记的是噬菌体的DNA。当噬菌体侵染细菌时，DNA注入到细菌内，而蛋白质外壳留在外面，因此离心时，细菌沉在底部，蛋白质外壳在上清液中。
36．（2023高一下·吉林期中）基因型为AaBbDd的二倍体生物，其体内某精原细胞减数分裂时同源染色体变化如图所示。叙述错误的是（ ）
A．A、a等位基因的分离发生在初级精母细胞中
B．该细胞的同源染色体的非姐妹染色单体发生了交叉互换
C．B（b）与D（d）间发生重组，遵循基因自由组合定律
D．非姐妹染色单体发生交换导致配子种类数增多
【答案】C
【知识点】基因重组及其意义
【解析】【解答】A、如图等位基因A、a所在染色体片段没有发生交叉互换，因此该等位基因的分离是初级精母细胞在减数第一次分裂后期随着同源染色体分离而分开，A正确；
BC、如图等位基因B、b和D、d所在姐妹染色单体片段发生了交叉互换，也就是该细胞中同源染色体上的非姐妹染色单体发生了交叉互换，导致同源染色体上的非等位基因B（b）与D（d）间发生了重组，但是它们在同一条染色体上，因此不遵循自由组合定律，B正确，C错误；
D、若不发生交叉互换，则该细胞可以产生AbD、aBd两种类型的精子，但是B（b）与D（d）间发生了交叉互换，则该细胞能产生AbD、ABD、abd、aBd 四种类型的精子，因此非姐妹染色单体发生交换导致配子种类数增多，D正确。
故答案为：C。
【分析】在减数分裂过程中的四分体时期，位于同源染色体上的等位基因有时会随着非姐妹染色单体之间的互换而发生交换，导致染色单体上的基因重组。一般认为，有性生殖过程中的基因重组使产生的配子种类多样化，进而产生基因组合多样化的子代。
37．（2023高一下·吉林期中）下图表示某动物精子形成过程中不同时期的细胞，其正确的排列顺序应为（ ）
A．④①③⑤② B．④③①⑤② C．①④③⑤② D．①④③②⑤
【答案】C
【知识点】精子的形成过程
【解析】【解答】①细胞中的6条染色体散乱排布，与②比较可知该染色体上没有染色单体，染色体数目也没有减半，则可能是DNA复制之前的细胞，处于减数分裂前的间期中的G1；
②细胞呈蝌蚪状，分头部和尾部，是精子，细胞内有3条染色体，染色体数目是①中的一半，因此图②是精细胞经过变形，形成的精子；
③细胞中有3条染色体，与①对比，染色体形态和大小都不一样，不存在同源染色体，则该细胞处于减数第二次分裂时期；染色体数目是①的一半，每条染色体上有2条姐妹染色单体，且散乱排布，因此③是减数第二次分裂前期的细胞；
④细胞中有6条染色体，每条染色体上有两条姐妹染色单体，说明经过了间期的复制，且同源染色体还没有进行联会，因此④是减数分裂前的间期中的G2期，或是刚进入减数第一次分裂前期的细胞；
⑤与②的染色体形态和数目相似，但是没有变形，因此⑤是精细胞。
综上所述，图示动物精子形成过程中不同时期的细胞，其正确的排列顺序应为①④③⑤②，C正确。
故答案为：C。
【分析】精子的形成过程：
1、在减数分裂前，每个精原细胞的染色体复制一次，而细胞在减数分裂过程中连续分裂两次，最后形成四个精细胞。这两次分裂分别叫作减数分裂I(也叫减数第一次分裂)和减数分裂Ⅱ(也叫减数第二次分裂)。精细胞再经过变形，就形成了成熟的雄性生殖细胞——精子。
2、减数分裂Ⅰ的主要特征：同源染色体配对——联会；四分体中的非姐妹染色单体可以发生互换；同源染色体分离，分别移向细胞的两极。
3、减数分裂Ⅱ的主要特征：每条染色体的着丝粒分裂，姐妹染色单体分开，分别移向细胞的两极。
38．（2023高一下·吉林期中）如图表示细胞分裂和受精作用过程中核DNA相对含量的变化。下列相关叙述正确的是（ ）
A．ac段细胞只能进行DNA的复制，不能进行基因的表达
B．基因分离和自由组合定律的实质体现在de段
C．纺锤体出现在fg段
D．Ⅱ和Ⅲ的生理过程保证了后代具有多样性和更强的适应能力
【答案】D
【知识点】有丝分裂的过程、变化规律及其意义；减数分裂过程中染色体和DNA的规律性变化；受精作用
【解析】【解答】A、据分析知Ⅰ是有丝分裂过程，ac段显示核DNA相对含量加倍，说明是有丝分裂前的间期，间期又分为G1、S、G2期，其中S期进行DNA的复制，G1、G2期进行RNA的合成和有关蛋白质的合成，基因的表达包含转录（RNA的合成）和翻译（蛋白质的合成）两个过程，因此ac段可以进行基因的表达，A错误；
B、基因分离定律和自由组合定律的实质是在减数分裂I后期，等位基因随同源染色体的分离而分开，非同源染色体上自由组合，其上的非等位基因也自由组合，因此基因分离和自由组合定律的实质体现在减数第一次分裂的后期gh段，B错误；
C、据分析知Ⅱ是减数分裂过程，图中II阶段fg段是减数分裂前的间期，此时还未形成纺锤体，C错误；
D、据分析知Ⅱ是减数分裂过程，III阶段是受精阶段，减数分裂和受精作用保证了后代具有多样性和更强的适应能力，D正确。
故答案为：D。
【分析】根据细胞分裂过程DNA的变化情况可知，Ⅰ阶段，细胞分裂前后核DNA相对含量不变，属于有丝分裂，图中II阶段，细胞分裂后的核DNA相对含量是细胞分裂前的一半，则II代表减数分裂；经过III阶段lm过程后，核DNA相对含量恢复到了正常体细胞的核DNA相对含量，则III阶段是受精阶段，lm过程是受精作用。
39．（2023高一下·吉林期中）联会复合体(SC)是减数分裂过程中在一对同源染色体之间形成的一种梯状结构。如果在减数第一次分裂前期的早期抑制DNA合成或蛋白质合成，则SC不能形成，并将导致同源染色体的配对过程受阻，也不会发生同源染色体的交叉互换。研究发现，用RNA酶处理可使SC结构破坏。在减数第一次分裂前期的晚期，联会复合体解体消失。下列有关叙述错误的是（ ）
A．SC可能与同源染色体联会有关
B．SC的组成成分有蛋白质、DNA、RNA
C．SC在姐妹染色单体分离时发挥重要作用
D．减数第一次分裂前期可能合成某些DNA
【答案】C
【知识点】减数分裂概述与基本过程
【解析】【解答】A、如果在减数第一次分裂前期的早期抑制DNA合成或蛋白质合成，则SC不能形成，并将导致同源染色体的配对过程受阻，也不会发生同源染色体的交叉互换，就此说明SC可能与同源染色体联会有关，A正确；
B、如果抑制DNA合成或蛋白质合成，则SC不能形成，说明其中含有DNA、蛋白质；用RNA酶处理可使SC结构破坏，说明其中含有RNA，B正确；
C、“联会复合体（SC）是减数分裂过程中在一对同源染色体之间形成的一种梯状结构”，而姐妹染色单体分离发生在减数第二次分离后期，此时细胞中无同源染色体，故SC在姐妹染色单体分离时不存在，C错误；
D、若在减数第一次分裂前期的早期抑制DNA合成，则SC不能形成，说明SC形成于此时期，且合成了某些DNA，D正确。
故答案为：C。
【分析】减数分裂各时期染色体的关键行为：
（1）减数分裂前的间期：染色体的复制；
（2）减数第一次分裂：①前期：同源染色体两两联会，同源染色体上的非姐妹染色单体可能会互换；②中期：每对同源染色体成对的排列在赤道板两侧；③后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；④末期：细胞质分裂，细胞一分为二。
（3）减数第二次分裂：①前期：染色体散乱分布；②中期：染色体的着丝点排列在赤道板上；③后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为子染色体，并均匀地移向两极；④末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失，细胞质分裂，细胞一分为二。
40．（2023高一下·吉林期中）人的X染色体和Y染色体大小、形态不完全相同，但存在着同源区段(Ⅱ)和非同源区段(Ⅰ、Ⅲ)，如图所示。下列有关叙述错误的是（ ）
A．若某病是由位于非同源区段Ⅲ上的致病基因控制的，则患者均为男性
B．若X、Y染色体上存在一对等位基因，则该对等位基因位于同源区段Ⅱ上
C．若某病是由位于非同源区段Ⅰ上的显性基因控制的，则男性患者的儿子一定患病
D．若某病是由位于非同源区段Ⅰ上的隐性基因控制的，则患病女性的儿子一定是患者
【答案】C
【知识点】伴性遗传
【解析】【解答】A、Ⅲ非同源片段位于Y染色体上，是Y染色体特有的片段，因此若某病致病基因是位于Ⅲ片段上，则患者均为男性，A正确；
B、Ⅱ片段是X和Y染色体的同源区段，存在等位基因，B正确；
C、Ⅰ非同源片段位于X染色体上，是X染色体特有；若该区段的疾病由显性基因控制，男患者致病基因总是传递给女儿，那么女儿一定患病，但儿子是否患病由母方决定，C错误；
D、若某病是位于Ⅰ片段上隐性致病基因控制的，儿子的X染色体肯定是来自于母方，因此患病女性的儿子一定是患者，D正确。
故答案为：C。
【分析】 人的X染色体和Y染色体大小、形态不完全相同，但存在着同源区段(Ⅱ)和非同源区段(Ⅰ、Ⅲ) ，位于非同源区段Ⅰ的基因是X染色体上特有的，Y染色体上没有其等位基因，即伴X染色体遗传；同理位于非同源区段Ⅲ是Y染色体特有的基因，X上也没有其等位基因，即伴Y染色体遗传；而为于同源区段Ⅱ的基因，XY染色体上有，可以构成等位基因，即伴XY遗传。
二、综合题
41．（2023高一下·吉林期中）下图是DNA分子的片段的示意图，据图回答下列问题
（1）填出图中部分结构的名称：【3】 。【7】 。
（2）从甲图可以看出DNA分子的两条链方向是 的。从乙图可以看出两条链相互缠绕成规则的 结构。
（3）1958年，梅塞尔森和斯塔尔以大肠杆菌为材料，运用 技术，证明了DNA复制方式是 。若分别用15N和32P标记DNA，那么15N和32P标记在 （用图甲中的数字表示）。
（4）据图可知DNA能准确复制的原因，一是DNA独特的 ；二是 。
【答案】（1）脱氧核糖；氢键
（2）相反；双螺旋
（3）同位素标记；半保留复制；1或6、4
（4）双螺旋结构为复制提供精确的模板；碱基之间严格遵循碱基互补配对原则
【知识点】DNA分子的结构；DNA分子的复制
【解析】【解答】（1）观察图甲找到数字指向的结构，在DNA分子双螺旋种，【3】是脱氧核糖，【7】是连接碱基对之间的氢键。
故填：脱氧核糖；氢键。
（2）从甲图可以看出DNA分子的两条链方向是反向平行的；从乙图可以看出两条链相互缠绕成规则的双螺旋结构。
故填：相反；双螺旋。
（3）1958年，梅塞尔森和斯塔尔以大肠杆菌为材料，运用同位素标记技术，证明了DNA复制方式是半保留复制。若分别用15N和 32P标记DNA，组成DNA的元素中N元素存在于含氮碱基，P元素存在于磷酸基团中，因此15N和 32P标记在 1或6（含氮碱基）、4（磷酸基团）。
故填：同位素标记；半保留复制；1或6、4。
（4）据图可知DNA能准确复制的原因，一是DNA独特的双螺旋结构为复制提供精确的模板；二是碱基之间严格遵循碱基互补配对原则；DNA结构的稳定以及复制过程遵循碱基互补配对原则，能够保证遗传信息从亲代细胞传递给子代细胞的过程中，遗传信息的连续性和正确性。
故填：双螺旋结构为复制提供精确的模板；碱基之间严格遵循碱基互补配对原则。
【分析】根据的那的结构特点分析甲图DNA双链平面结构图可知，1是G－C碱基对；2是一条脱氧核苷酸长链；3是脱氧核糖；4是磷酸基团；5是腺嘌呤脱氧核糖核苷酸；6是腺嘌呤；7是氢键；图乙为DNA的双螺旋空间结构。
DNA的复制方式是半保留，是一个边解旋边复制的过程，需要模板、原料、能量和酶等基本条件；DNA独特的双螺旋结构，为复制提供了精确的模板，通过碱基互补配对，保证了复制能够准确地进行。
42．（2023高一下·吉林期中）如图为遗传信息的传递和表达过程，a、b和c代表过程，①、②、③和④代表物质。回答下列问题：
（1）图甲中a、b、c分别代表 ， ， 。
（2）④上核糖体的移动方向是 （填“右→左”或“左→右”），④上4个核糖体合成的肽链的氨基酸的种类和序列 （填“相同”或“不相同”），将虚线框处放大如图乙，图中决定丙氨酸的密码子是 。
（3）一条mRNA上同时结合了多个核糖体，其生物学意义是 。
【答案】（1）DNA复制；转录；翻译
（2）右→左；相同；GCA
（3）少量mRNA就可以迅速合成大量蛋白质
【知识点】DNA分子的复制；遗传信息的转录；遗传信息的翻译
【解析】【解答】（1）观察图示，a过程以①DNA的两条链为模板合成子代DNA②，因此a是DNA的复制；b过程以DNA②的一条链为模板合成单链RNA③，b是转录过程；c过程以RNA③为模板，在核糖体上合成多肽链，c是翻译过程。
故填：DNA复制；转录；翻译。
（2）根据肽链的长度判断核糖体的移动方向，核糖体上从肽链长度较长的一端说明其先翻译，因此④上核糖体的移动方向是从右往左；④上4个核糖体合成的肽链均以同一条mRNA为模板，因此这些肽链的氨基酸种类和排列序列相同；tRNA上含有反密码子，能够与mRNA上的密码子进行碱基互补配对，丙氨酸的反密码子为CGU，因此丙氨酸的密码子为GCA。
故填：右→左；相同；GCA。
（3）一个mRNA上可以同时结合多个核糖体，其生物学意义是：同时进行多条肽链的合成，使得少量mRNA就可以迅速合成大量蛋白质，大大提高了翻译的效率。
故填：少量mRNA就可以迅速合成大量蛋白质。
【分析】根据遗传信息的传递和表达过程规律分析：经过a过程，①②还是双链结构，则a是DNA的复制；经过b过程，双链DNA变成单链结构，那么③是RNA，b是转录过程；c过程以RNA为模板，其上结合多个核糖体，说明c是翻译过程，合成有一定氨基酸序列的蛋白质。
43．（2023高一下·吉林期中）下图是某家族遗传系谱图，设甲病显性基因为A，隐性基因为a；乙病显性基因为B，隐性基因为b；据查Ⅰ-1体内不含乙病的致病基因。
（1）控制遗传病甲的基因位于 染色体上，属 性基因；控制遗传病乙的基因位于 染色体上，属 性基因。
（2）Ⅰ-1的基因型是 ，Ⅰ-2能产生 种卵细胞，含ab的卵细胞所占的比例为 。
（3）从理论上分析，若Ⅰ-1和Ⅰ-2再生女孩，可能有 种基因型， 种表现型。
（4）Ⅱ-7和Ⅱ-8婚配，他们生一个患甲病孩子的几率是 。
【答案】（1）常；隐；X；隐
（2）AaXBY；4；1/4
（3）6；2
（4）1/3
【知识点】基因的自由组合规律的实质及应用；伴性遗传
【解析】【解答】（1）观察遗传系谱图，Ⅰ-1与Ⅰ-2正常，Ⅱ-7女儿患甲病，Ⅱ-6儿子患乙病，说明甲病为常染色体隐性遗传、乙病为隐性遗传，又因为Ⅰ-1体内不含乙病的致病基因，说明乙病为X染色体隐性遗传。
故填：常；隐；X；隐。
（2）设甲病显性基因为A，隐性基因为a；乙病显性基因为B，隐性基因为b，结合（1）的分析：Ⅰ-1的基因型为AaXBY，Ⅰ-2的基因型为AaXBXb，因此Ⅰ-2能产生AXB、AXb、aXB、aXb4种类型的卵细胞，其中含ab的卵细胞占1/4。
故填：AaXBY；4；1/4。
（3）由（2）知Ⅰ-1的基因型为AaXBY，Ⅰ-2的基因型为AaXBXb，用拆分法计算，他们再生女孩的基因型可能有3×2=6种，表现型有2×1=2种。
故填：6；2。
（4）Ⅱ-7和Ⅱ-8婚配，他们生一个患甲病孩子的几率是多少，则只需考虑甲病。又因为Ⅰ-3与Ⅰ-4正常，Ⅱ-10患甲病，则Ⅰ-3和Ⅰ-4基因型都为Aa，Ⅱ-8的基因型为1/3AA、2/3A；Ⅱ-7患甲病，基因型为aa，其与Ⅱ-8婚配，后代患甲病的几率为2/3×1/2=1/3。
故填：1/3。
【分析】该题是以遗传系谱图为载体考查自由组合定律的实质与人类遗传病的遗传情况，注意遗传系谱图的分析方法，可以较容易解答出来。
44．（2023高一下·吉林期中）现有两个纯合的某作物品种：抗病高秆（易倒伏）和感病矮秆（抗倒伏）品种。已知抗病对感病为显性，高秆对矮秆为显性，但对于控制这两对相对性状的基因所知甚少。回答下列问题：
（1）在育种实践中，若利用这两个品种进行杂交育种，一般来说，育种目的是获得具有 性状的优良新品种；
（2）杂交育种前，需要正确预测杂交结果，若按照孟德尔遗传定律来预测杂交结果，需要满足3个条件：条件之一是抗病与感病这对相对性状受一对等位基因控制，且符合分离定律：
条件之二是 ；
条件之三是控制这两对性状的基因 ；
（3）为了确定控制上述这两对性状的基因是否满足上述3个条件，请你选择上述材料设计杂交实验来进行验证，写出实验设计思路、结果及结论．
实验设计思路： ．
结果及结论：若 ．则两对基因符合上述三个条件。反之则不符合。
【答案】（1）抗病矮秆
（2）高杆与矮杆这对相对性状受一对等位基因控制，且符合分离定律；控制这两对相对性状基因位于非同源染色体上（两对等位基因独立遗传）
（3）设计思路：
方案一：将纯合抗病高秆与感病矮秆植株杂交，产生F1，让F1与感病矮秆杂交（测交），观察统计后代的性状及分离比
方案二：将纯合抗病高秆与感病矮秆植株杂交，产生F1，让F1自交．观察统计F2的性状及分离比
结果与结论：
方案一：若后代出现高秆抗病：高秆感病：矮秆抗病：矮秆感病=1：1：1：1
方案二：高秆抗病：高秆感病：矮秆抗病：矮秆感病=9：3：3：1
【知识点】基因的自由组合规律的实质及应用
【解析】【解答】（1）在育种实践中，若利用这两个品种【抗病高秆（易倒伏）和感病矮秆（抗倒伏）】进行杂交育种，就是将两个品种的优良性状通过杂交集中在一起，再经过选择和培育获得新品种的方法，因此育种目的是获得具有抗病与矮秆（抗倒伏）的优良新品种。
故填：抗病矮秆。
（2）孟德尔遗传定律研究的是真核生物细胞核基因的遗传特点，控制该相对性状的等位基因位于细胞核的染色体上，自由组合定律适用于非同源染色体上的非等位基因，故条件之二是高杆与矮杆这对相对性状受一对等位基因控制，且符合分离定律；条件之三是控制这两对性状的基因控制这两对相对性状基因位于非同源染色体上（两对等位基因独立遗传）。
故填：高杆与矮杆这对相对性状受一对等位基因控制，且符合分离定律；控制这两对相对性状基因位于非同源染色体上（两对等位基因独立遗传）。
（3）验证植物体相应性状的遗传是否遵循自由组合定律，关键是找到双杂合子，然后进行自交或测交，若用测交法，实验方案、结果及结论为：先由纯合的抗病高秆和感病矮秆杂交得到杭病高秆的杂合子，再与感病矮秆(隐性纯合子)杂交，如果后代表型及其比例为抗病高秆：感病高秆：抗病矮秆：感病矮秆=1：1：1：1，则这两对基因的遗传遵循基因的自由组合定律。若用双杂合自交法，实验方案、结果及结论为：将纯合抗病高秆与感病矮秆植株杂交，产生F1，让F1自交，观察统计F2的性状及分离比，若后代表型及其比例为高秆抗病：高秆感病：矮秆抗病：矮秆感病=9：3：3：1，则这两对基因的遗传遵循自由组合定律，反之则不遵循。
故填：方案一：将纯合抗病高秆与感病矮秆植株杂交，产生F1，让F1与感病矮秆杂交（测交），观察统计后代的性状及分离比
方案二：将纯合抗病高秆与感病矮秆植株杂交，产生F1，让F1自交．观察统计F2的性状及分离比；方案一：若后代出现高秆抗病：高秆感病：矮秆抗病：矮秆感病=1：1：1：1
方案二：高秆抗病：高秆感病：矮秆抗病：矮秆感病=9：3：3：1。
【分析】基因的自由组合定律的实质是：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的；在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。该定律适用与进行有性生殖的真核生物细胞核内染色体上位于两对或两对以上位于非同源染色体上的非等位基因。
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吉林省普通高中友好学校联合体2022-2023学年高一下学期期中联考生物试题
一、单选题
1．（2023高一下·吉林期中）下列古诗词中描述的生物性状，属于相对性状的是（ ）
A．李清照描写海棠的诗句“应是绿肥红瘦”中的“绿肥”与“红瘦”
B．“雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离”中的“眼迷离”与“脚扑朔”
C．“苔花如米小，也学牡丹开”中的“苔花小，牡丹大”
D．明代诗人张羽描写兰花的诗句“能白更能黄，无人亦自芳”中的“白花”与“黄花”
2．（2016高一下·仙桃期末）孟德尔植物杂交实验中，最成功的是豌豆的杂交实验．下列属于选用豌豆的原因是（ ）
A．有多对相对性状 B．进行异花传粉
C．有显性性状 D．进行自花授粉、闭花传粉
3．（2023高一下·吉林期中）下列有关遗传学相关概念说法正确的是（ ）
A．纯合子的自交后代不会发生性状分离
B．D和D，D和d，d和d都是等位基因
C．隐性性状是指生物体不能表现出来的性状
D．表型相同的生物基因型一定相同
4．（2023高一下·吉林期中）下列杂交组合（遗传因子E控制显性性状，e控制隐性性状）产生的后代，哪一组符合性状分离的概念会发生性状分离（ ）
A．EE×ee B．EE×Ee C．EE×EE D．Ee×Ee
5．（2023高一下·吉林期中）假说－演绎法是现代科学研究中常用的一种科学方法，下列属于孟德尔在发现分离定律时“演绎”过程的是（ ）
A．生物的性状是由遗传因子决定的
B．由F2出现了“3∶1”推测生物体产生配子时，成对遗传因子彼此分离
C．若F1产生配子时成对遗传因子分离，则测交后代会出现两种性状的比接近1∶1
D．若F1产生配子时成对遗传因子分离，则F2中三种遗传因子组成的个体比接近1∶2∶1
6．（2023高一下·吉林期中）某养猪场有黑色猪和白色猪，假如黑色(B)对白色(b)为显性，要想鉴定一头黑色公猪是杂合子(Bb)还是纯合子(BB)，最合理的方法是（ ）
A．让该黑色公猪充分生长，以观察其肤色是否会发生改变
B．让该黑色公猪与多头白色母猪(bb)交配
C．让该黑色公猪与多头黑色母猪(BB或Bb)交配
D．从该黑色公猪的表型即可分辨
7．（2023高一下·吉林期中）吉林市的市花为玫瑰，科研人员在做杂交实验时发现，红玫瑰与黄玫瑰的后代是红玫瑰，其自交后代中红玫瑰：黄玫瑰=15：1。控制花色的等位基因至少是独立遗传的（ ）等位基因。
A．1对 B．2对 C．3对 D．4对
8．（2023高一下·吉林期中）下列生物的遗传不能用基因的分离定律和自由组合定律解释的是（ ）
A．波斯猫 B．豌豆 C．人 D．新冠病毒
9．（2023高一下·吉林期中）下图所示细胞在减数分裂过程中能发生A、a与C、c间自由组合的细胞是是（ ）
A． B．
C． D．
10．（2023高一下·吉林期中）用市售原装扑克牌两副（每副牌中红、黑花色数量相等）来模拟“性状分离比模拟实验”，步骤如下： ①将两副原装扑克牌从牌盒内取出，单独放置，不要相混。 ②分别洗每副牌，使每副牌中不同花色和点数的牌被充分打乱排列次序。 ③两副牌分别洗好后，在桌上单独放置，随机从每副牌的任一位置端开，亮出各自底牌（如图），并记下两张底牌的颜色组合。红桃、方块和老王都记红色R，黑桃、梅花和小王都记黑色r。④端开后的每副牌再合在一起。⑤多次重复步骤②和③。⑥记录并统计不同颜色组合（RR、Rr、rr）的数量及比例。关于此实验叙述错误的是 （ ）
A．一副牌中红黑两色扑克分别代表不同类型的配子R和r且比例为1：1
B．牌盒代表雌、雄生殖器官
C．以上各步中，两副牌可以混入对方
D．每副牌随机亮出的底牌颜色是红或是黑的机会相等
11．（2023高一下·吉林期中）下图是同一生物不同分裂时期的部分细胞分裂图，下列相关叙述正确的是（ ）
A．图中①和③细胞的分裂方式可存在于同一个细胞周期中
B．图②细胞中的染色体数目等于正常体细胞中染色体数目的一半
C．图③细胞中含2个四分体
D．由图④细胞可判断出该生物的性别
12．（2023高一下·吉林期中）某男性患红绿色盲，他的岳父表现正常，岳母是色盲，对他的子女表现型的预测应当是（ ）
A．儿子和女儿全部正常 B．儿子患病，女儿正常
C．儿子正常，女儿患病 D．儿子和女儿都有可能出现患者
13．（2023高一下·吉林期中）下图是科学家对果蝇一条染色体上的基因测定结果，下列有关该图说法正确的是（ ）
A．控制朱红眼与深红眼的基因是等位基因
B．控制白眼和朱红眼的基因在遗传时遵循基因的分离定律
C．该染色体上的基因在后代中都能表达
D．该染色体上的基因呈线性排列
14．（2023高一下·吉林期中）各种生物的遗传物质都是核酸，下列说法错误的是（ ）
A．生物界的主要遗传物质是DNA B．真核生物的遗传物质都是DNA
C．原核生物的遗传物质是RNA D．H1N1流感病毒的遗传物质是RNA
15．（2020高一下·抚顺期末）胰岛B细胞内某个DNA分子，已知在该DNA分子的一条链上G+C占60%，A占24%，则另一条链上A占整个DNA分子的碱基比例为（ ）
A．60% B．24% C．8% D．16%
16．（2023高一下·金华月考）肺炎链球菌有许多类型，有荚膜的有毒性，能使人患肺炎或使小鼠患败血症，无荚膜的无毒性。如图是所做的细菌转化实验，下列相关说法错误的是（ ）
A．能导致小鼠死亡的有a、d两组
B．通过d、e两组对照，能说明转化因子是DNA而不是蛋白质
C．d组产生的有毒性的肺炎链球菌能将该性状遗传给后代
D．d组产生的后代只有有毒性的肺炎链球菌
17．（2023高一下·吉林期中）如图为真核生物染色体上DNA分子复制过程示意图，有关叙述错误的是（ ）
A．图中DNA分子复制是从多个起点同时开始的
B．图中DNA分子复制是边解旋边双向复制的
C．真核生物DNA分子复制过程需要解旋酶
D．真核生物的这种复制方式提高了复制效率
18．（2023高一下·吉林期中）鸡的性别决定是ZW型。芦花和非芦花是一对相对性状，分别由位于Z染色体上的B、b基因决定，芦花雌鸡（ZBW）与非芦花雄鸡（ZbZb）杂交，子代（ ）
A．都为芦花鸡
B．都为非芦花鸡
C．雄鸡为芦花鸡，雌鸡为非花鸡
D．雄鸡为非芦花鸡、雌鸡为芦花鸡
19．（2023高一下·吉林期中）如图所示某遗传系谱图，其中不可能的遗传方式是（ ）
A．常染色体显性遗传 B．常染色体隐性遗传
C．X染色体显性遗传 D．X染色体隐性遗传
20．（2023高一下·吉林期中）下面有关生物学实验利用减法原理控制自变量的是（ ）
A．比较过氧化氢在不同条件下分解实验中，实验组分别加两滴肝脏研磨液和氯化铁溶液
B．格里菲斯加热杀死S型细菌后注入小鼠体内
C．赫尔希和蔡斯利用32P标记的T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验
D．艾弗里的肺炎链球菌转化实验中，每个实验组加入特定的水解酶
21．（2020高一下·云县期末）如图为真核细胞DNA复制过程的模式图，据图分析，下列相关叙述错误的是( )
A．由图示得知，DNA分子复制的方式是半保留复制
B．解旋酶能使双链DNA解开，但需要消耗ATP
C．子代DNA分子的两条链是反向平行排列的
D．DNA在复制过程中是先进行解旋，后半保留复制
22．（2019高二上·凯里期中）科学家通过对前列腺癌细胞的研究发现，绿茶中的多酚可减少BCL—XL蛋白，而这种蛋白有抑制癌细胞凋亡的作用。这表明绿茶具有抗癌作用，根本原因是由于绿茶细胞中具有（ ）
A．多酚 B．多酚酶基因
C．BCL—XL蛋白 D．BCL—XL蛋白酶
23．（2023高一下·吉林期中）一个用15N标记的DNA分子含120个碱基对，其中腺嘌呤有50个。在不含15N的培养基中经过3次复制后，复制过程共需游离的胞嘧啶脱氧核苷酸（ ）
A．490 B．560 C．1 050 D．1 120
24．（2023高一下·吉林期中）在一个细胞周期中，DNA复制过程中的解旋发生在（ ）
A．两条DNA母链之间 B．DNA子链与其互补的母链之间
C．两条DNA子链之间 D．DNA子链与其非互补母链之间
25．（2016高三上·集宁期中）同一动物个体的神经细胞与肌细胞在功能上是不同的，造成这种差异的主要原因是（ ）
A．二者所处的细胞周期不同
B．二者合成的特定蛋白不同
C．二者所含有的基因组不同
D．二者核DNA的复制方式不同
26．（2023·顺义模拟）抗肿瘤药物放线菌素D可阻碍DNA作为模板的相关生物合成过程，下列过程不会被该药物直接影响的是（ ）
A．多肽链的合成 B．mRNA的合成
C．tRNA的合成 D．子代DNA的合成
27．（2023高一下·吉林期中）正常情况下，下列有关细胞内RNA的叙述，正确的是（ ）
A．细胞内的RNA大部分位于细胞核中，少数在线粒体和叶绿体中
B．RNA具有储存遗传信息、运输、参与组成细胞结构等功能，但无催化功能
C．翻译过程需要3种类型RNA都参与
D．RNA片段彻底水解后得到的产物有4种
28．（2023高一下·吉林期中）纯合黄色小鼠（AA）与黑色小鼠（aa）杂交，产生的F1（Aa）出现了不同体色，原因是A基因上的胞嘧啶不同程度的甲基化，该变化不影响DNA复制，但会影响基因表达和表型。有关分析错误的是（ ）
A．F1体色的差异与A基因的甲基化程度有关
B．甲基化可能影响RNA聚合酶与该基因的结合
C．DNA碱基的甲基化不影响碱基互补配对过程
D．甲基化是引起基因碱基序列改变的常见方式
29．（2023高一下·吉林期中）合成一条含120个氨基酸的多肽链，其模板mRNA分子中至少有碱基（ ）
A．120个 B．240个 C．360个 D．480个
30．（2023高一下·吉林期中）下图是中心法则的示意图，①~⑤表示过程，其中以脱氧核苷酸为原料合成大分子有机物的过程是（ ）
A．①② B．②③ C．①③ D．③⑤
31．（2023高一下·吉林期中）关于转录和翻译的叙述，错误的是（ ）
A．mRNA在核糖体上移动翻译出蛋白质
B．转录时以核糖核苷酸为原料
C．转录时RNA聚合酶能识别DNA中特定碱基序列
D．不同密码子编码同种氨基酸可增强密码的容错性
32．（2023高一下·吉林期中）下图表示某基因及其转录的mRNA的部分碱基序列，已知mRNA含有1200个碱基。下列相关分析正确的是（ ）
A．图示mRNA上对应氨基酸的密码子最多有64种
B．图示碱基参与组成的核苷酸共有5种
C．组成图示基因的两条链中，G与C之和所占比例相等
D．mRNA的合成需要DNA聚合酶的参与
33．（2023高一下·吉林期中）埃博拉病毒(EBV)是引起人类和灵长类动物发生埃博拉出血热（EBHF）的烈性病毒，EBV是一种单链RNA病毒，其增殖过程如下图所示。
下列相关叙述不正确的是（ ）
A．过程③的产物与过程①的产物碱基序列互补
B．过程②发生的场所为宿主细胞的核糖体
C．过程①的原料为四种脱氧核苷酸
D．EBV的遗传信息贮存在它的RNA中
34．（2023高一下·吉林期中）根据下表中的已知条件，判断谷氨酰胺的密码子是（ ）
DNA双链
G T
mRNA
tRNA反密码子 C
氨基酸
A．GUC B．CAG C．ACU D．CAC
35．（2020高一下·抚顺期末）某研究人员模拟赫尔希和蔡斯关于噬菌体侵染细菌的实验，进行了以下4个实验：①用未标记的噬菌体侵染35S标记的细菌；②用32P标记的噬菌体侵染未标记的细菌；③用未标记的致噬菌体侵染3H标记的细菌；④用3H标记的噬菌体侵染未标记的细菌。以上4个实验，经过一段时间后搅拌、离心，检测到放射性的主要部位分别是（ ）
A．沉淀物、沉淀物、沉淀物和上清液、沉淀物和上清液
B．沉淀物、上清液、沉淀物、沉淀物和上清液
C．上清液、上清液、沉淀物和上清液、上清液
D．沉淀物、沉淀物、沉淀物、沉淀物和上清液
36．（2023高一下·吉林期中）基因型为AaBbDd的二倍体生物，其体内某精原细胞减数分裂时同源染色体变化如图所示。叙述错误的是（ ）
A．A、a等位基因的分离发生在初级精母细胞中
B．该细胞的同源染色体的非姐妹染色单体发生了交叉互换
C．B（b）与D（d）间发生重组，遵循基因自由组合定律
D．非姐妹染色单体发生交换导致配子种类数增多
37．（2023高一下·吉林期中）下图表示某动物精子形成过程中不同时期的细胞，其正确的排列顺序应为（ ）
A．④①③⑤② B．④③①⑤② C．①④③⑤② D．①④③②⑤
38．（2023高一下·吉林期中）如图表示细胞分裂和受精作用过程中核DNA相对含量的变化。下列相关叙述正确的是（ ）
A．ac段细胞只能进行DNA的复制，不能进行基因的表达
B．基因分离和自由组合定律的实质体现在de段
C．纺锤体出现在fg段
D．Ⅱ和Ⅲ的生理过程保证了后代具有多样性和更强的适应能力
39．（2023高一下·吉林期中）联会复合体(SC)是减数分裂过程中在一对同源染色体之间形成的一种梯状结构。如果在减数第一次分裂前期的早期抑制DNA合成或蛋白质合成，则SC不能形成，并将导致同源染色体的配对过程受阻，也不会发生同源染色体的交叉互换。研究发现，用RNA酶处理可使SC结构破坏。在减数第一次分裂前期的晚期，联会复合体解体消失。下列有关叙述错误的是（ ）
A．SC可能与同源染色体联会有关
B．SC的组成成分有蛋白质、DNA、RNA
C．SC在姐妹染色单体分离时发挥重要作用
D．减数第一次分裂前期可能合成某些DNA
40．（2023高一下·吉林期中）人的X染色体和Y染色体大小、形态不完全相同，但存在着同源区段(Ⅱ)和非同源区段(Ⅰ、Ⅲ)，如图所示。下列有关叙述错误的是（ ）
A．若某病是由位于非同源区段Ⅲ上的致病基因控制的，则患者均为男性
B．若X、Y染色体上存在一对等位基因，则该对等位基因位于同源区段Ⅱ上
C．若某病是由位于非同源区段Ⅰ上的显性基因控制的，则男性患者的儿子一定患病
D．若某病是由位于非同源区段Ⅰ上的隐性基因控制的，则患病女性的儿子一定是患者
二、综合题
41．（2023高一下·吉林期中）下图是DNA分子的片段的示意图，据图回答下列问题
（1）填出图中部分结构的名称：【3】 。【7】 。
（2）从甲图可以看出DNA分子的两条链方向是 的。从乙图可以看出两条链相互缠绕成规则的 结构。
（3）1958年，梅塞尔森和斯塔尔以大肠杆菌为材料，运用 技术，证明了DNA复制方式是 。若分别用15N和32P标记DNA，那么15N和32P标记在 （用图甲中的数字表示）。
（4）据图可知DNA能准确复制的原因，一是DNA独特的 ；二是 。
42．（2023高一下·吉林期中）如图为遗传信息的传递和表达过程，a、b和c代表过程，①、②、③和④代表物质。回答下列问题：
（1）图甲中a、b、c分别代表 ， ， 。
（2）④上核糖体的移动方向是 （填“右→左”或“左→右”），④上4个核糖体合成的肽链的氨基酸的种类和序列 （填“相同”或“不相同”），将虚线框处放大如图乙，图中决定丙氨酸的密码子是 。
（3）一条mRNA上同时结合了多个核糖体，其生物学意义是 。
43．（2023高一下·吉林期中）下图是某家族遗传系谱图，设甲病显性基因为A，隐性基因为a；乙病显性基因为B，隐性基因为b；据查Ⅰ-1体内不含乙病的致病基因。
（1）控制遗传病甲的基因位于 染色体上，属 性基因；控制遗传病乙的基因位于 染色体上，属 性基因。
（2）Ⅰ-1的基因型是 ，Ⅰ-2能产生 种卵细胞，含ab的卵细胞所占的比例为 。
（3）从理论上分析，若Ⅰ-1和Ⅰ-2再生女孩，可能有 种基因型， 种表现型。
（4）Ⅱ-7和Ⅱ-8婚配，他们生一个患甲病孩子的几率是 。
44．（2023高一下·吉林期中）现有两个纯合的某作物品种：抗病高秆（易倒伏）和感病矮秆（抗倒伏）品种。已知抗病对感病为显性，高秆对矮秆为显性，但对于控制这两对相对性状的基因所知甚少。回答下列问题：
（1）在育种实践中，若利用这两个品种进行杂交育种，一般来说，育种目的是获得具有 性状的优良新品种；
（2）杂交育种前，需要正确预测杂交结果，若按照孟德尔遗传定律来预测杂交结果，需要满足3个条件：条件之一是抗病与感病这对相对性状受一对等位基因控制，且符合分离定律：
条件之二是 ；
条件之三是控制这两对性状的基因 ；
（3）为了确定控制上述这两对性状的基因是否满足上述3个条件，请你选择上述材料设计杂交实验来进行验证，写出实验设计思路、结果及结论．
实验设计思路： ．
结果及结论：若 ．则两对基因符合上述三个条件。反之则不符合。
答案解析部分
1．【答案】D
【知识点】生物的性状、相对性状及性状的显隐性
【解析】【解答】A、“绿肥”与“红瘦”指的是绿叶繁茂，红花凋零，绿叶与红花是同一生物的不同性状，A错误；
B、“雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离”是指雄兔两只脚时常动弹，雌兔两只眼时常眯着，脚和眼不属于同一性状，B错误；
C、“苔花小，牡丹大”中苔花和牡丹不是同一生物，C错误；
D、“白花”与“黄花”指的是兰花的花瓣颜色，同种生物的相同性状的不同表现型，是相对性状，D正确。
故答案为：D。
【分析】相对性状是指同种生物同一性状的不同表现类型。在进行判断的时候，注意抓住“同一生物”、“同一性状”、“不同表型”同时符合着三点，缺一不可。
2．【答案】D
【知识点】孟德尔遗传实验-分离定律
【解析】【解答】解：
A、豌豆具有多对相对性状，但这不是孟德尔选用豌豆的主要原因，A错误；
B、豌豆在自然情况下进行自花授粉，B错误；
C、豌豆是否具有显性性状不是孟德尔选择其进行杂交实验的原因，C错误；
D、豌豆是严格的自花、闭花授粉植物，在自然状态下一般为纯种，这是孟德尔选用豌豆进行杂交实验的原因，D正确．
故选：D．
【分析】豌豆作为遗传学实验材料容易取得成功的原因是：（1）豌豆是严格的自花、闭花授粉植物，在自然状态下一般为纯种；（2）豌豆具有多对易于区分的相对性状，易于观察；（3）豌豆的花大，易于操作；（4）豌豆生长期短，易于栽培．
3．【答案】A
【知识点】生物的性状、相对性状及性状的显隐性；基因型和表现型的关系
【解析】【解答】A、纯合子可以稳定遗传，自交后代不会出现性状分离，A正确；
B、同源染色体上位于相同位置控制同一性状的不同表现类型的一对基因，可以是相同基因，比如D和D，d和d，也可以是等位基因D和d，B错误；
C、具有相对性状的纯种亲本杂交，子一代表现出来的性状是显性性状，子一代没有显现出来的是隐性性状，C错误；
D、表型相同的生物基因型不一定相同，表型还会受环境的影响，而且显性纯合子和显性杂合子均表现为显性性状，但是二者的基因型不同，D错误。
故答案为：A。
【分析】杂合子不可以稳定遗传，纯合子则可以；具有相对性状的纯种亲本杂交，子一代表现出来的性状是显性性状，子一代没有显现出来的是隐性性状。
等位基因是指同源染色体上位于相同位置控制同一性状的不同表现类型的一对基因，但是相同的基因也可以位于一对同源染色体的相同位置。
4．【答案】D
【知识点】生物的性状、相对性状及性状的显隐性
【解析】【解答】AB、EE×ee和EE×Ee两个杂交组合的后代全部表现为显性性状，没有发生性状分离，AB错误；
C、EE×EE杂交后代全部表现为显性性状，没有发生性状分离，C错误；
D、Ee×Ee杂交后代显性性状与隐性性状的比例为3：1，发生了性状分离，D正确。
故答案为：D。
【分析】性状分离是指具有相对性状的亲本杂交，子一代个体全部都表现为显性性状，子一代自交，得到子二代个体表型大部分为显性性状，小部分为隐性性状的现象，也就是说在杂种后代中，同时表现出显性性状和隐性性状的现象。
5．【答案】C
【知识点】孟德尔遗传实验-分离定律
【解析】【解答】AB、由F2出现了“3：1”的现象，孟德尔提出假说，生物性状由遗传因子决定，生物体产生配子时成对遗传因子彼此分离，AB错误；
C、若F1产生配子时成对遗传因子分离，则测交后代会出现两种性状，比例接近1：1，这是根据假说进行演绎推理的内容，C正确；
D、若F1产生配子时成对遗传因子分离，则F2中三种基因个体比接近1：2：1，是假说的内容之一，D错误。
故答案为：C。
【分析】孟德尔发现遗传定律的整个过程运用了假说—演绎法，其基本流程为：提出问题→作出假说→演绎推理→实验验证→得出结论。
（1）提出问题：在纯合豌豆亲本杂交与F1个体自交两组豌豆遗传实验结果的观察基础上提出问题；
（2）作出假设：生物的性状是由细胞中的遗传因子决定的；体细胞中的遗传因子成对存在；减数分裂产生配子时，成对的遗传因子彼此分离，配子中遗传因子成单存在（核心）；受精时雌雄配子随机结合；
（3）演绎推理：如果这个假说是正确的，这样F1会产生两种数量相等的配子，这样测交后代应该会产生两种数量相等的表型；
（4）实验验证：设计测交实验进行验证，结果确实产生了两种数量相等的表型个体，说明假说的内容正确；
（5）得出结论：基因的分离定律。
6．【答案】B
【知识点】交配类型及应用
7．【答案】B
【知识点】基因的自由组合规律的实质及应用
【解析】【解答】红玫瑰与黄玫瑰的后代是红玫瑰，其自交后代中红玫瑰：黄玫瑰=15：1=（9+3+3）：1，即是两对独立遗传的等位基因，其双杂合子自交后代的比例9：3：3：1的变式，因此控制花色的等位基因至少是独立遗传的2对等位基因，B正确，ACD错误。
故答案为：B。
【分析】判断控制某一性状的等位基因对数，依据的原型就是教材分离定律3：1和自由组合定律9：3：3：1的性状分离比，或者看后代的比例之和，一对的话不考虑致死，雌雄配子随机结合组合数是4，2对42=16，依此类推。
8．【答案】D
【知识点】孟德尔遗传实验-自由组合；孟德尔遗传实验-分离定律
【解析】【解答】基因的分离定律和自由组合定律可以解释真核生物核基因的遗传情况，波斯猫、豌豆、人都属于真核生物，新冠病毒属于没有细胞结构的病毒，因此ABC该遗传规律可以解释，D不可以。
故答案为：D。
【分析】孟德尔的遗传规律适用于进行有性生殖的真核生物，核基因的遗传。
9．【答案】C
【知识点】基因的自由组合规律的实质及应用
【解析】【解答】A、a与C、c间可以自由组合，需满足的条件是该两对等位基因分别位于两对同源染色体上，即它们之间的关系符合非同源染色体上的等位基因，AD的细胞中基因cc是相同基因，B的细胞中基因AA是相同基因，C符合题意。
故答案为：C。
【分析】2对及其以上基因的遗传遵循自由组合定律的话，前提条件是它们都能够独立遗传，在减数第一次分裂后期，随非同源染色体的重新组合非等位基因自由组合。
10．【答案】C
【知识点】“性状分离比”模拟实验
【解析】【解答】A、每副牌盒中红桃、方块和老王都记红色R，黑桃、梅花和小王都记黑色r，说明一副牌中红黑两色扑克，分别代表不同类型的配子R、r，且比例为1：1，A正确；
B、两个牌盒代表雌、雄生殖器官，每副牌盒内装的牌代表其产生的配子，B正确
C、以上步骤中若两副牌相混，可能会出现每副牌中红、黑花色的纸牌数量不等即配子的比例也不符合1：1，也可能出现同性别配子的错误组合，因此以上各步中，两副牌不可以混入对方，C错误；
D、每副牌中红黑两色扑克，分别代表不同类型的配子R、r，且比例为1：1，因此每副牌随机亮出的底牌颜色是红或是黑的机会相等，模拟的是杂合子产生不同遗传因子类型的配子机会相等，D正确。
故答案为：C。
【分析】模拟“性状分离比模拟实验”，牌盒代表雌、雄生殖器官，每副牌盒内装的牌代表其产生的配子，每副牌中红黑两色扑克，分别代表不同类型的配子R、r，且比例为1：1，从每副牌取一张组合在一起模拟受精作用雌雄配子随机结合，形成不同颜色组合（RR、Rr、rr）的数量及比例为1：2：1。
11．【答案】A
【知识点】有丝分裂的过程、变化规律及其意义；减数第一、二次分裂过程中染色体的行为变化
【解析】【解答】A、①是有丝分裂后期细胞图像，③是有丝分裂中期细胞图像，二者的分裂方式都是有丝分裂只是不同时期，因此可能存在于同一个细胞周期中，A正确；
B、②细是减数第一次分裂中期的细胞图像，其染色体数目与正常体细胞的一样，减数第一次分裂后期染色体数目才减半，B错误；
C、③是有丝分裂中期细胞图像，有丝分裂没有四分体之说，四分体是减数分裂过程联会形成的特有现象，C错误；
D、④细胞的细胞质均等分裂，可能为次级精母细胞，也可能是第一极体，因此无法判断该生物的性别，D错误。
故答案为：A。
【分析】根据染色体的行为判断：①细胞存在同源染色体，姐妹染色单体移向细胞两极，是有丝分裂后期细胞图像；②细胞存在同源染色体，同源染色体整齐的排列在赤道板两侧，是减数第一次分裂中期细胞图像；③存在同源染色体，染色体的着丝粒整齐的排列在赤道板中央，是有丝分裂中期细胞图像；④细胞没有同源染色体，姐妹染色单体分开，是减数第二次分裂后期细胞图像。
12．【答案】D
【知识点】伴性遗传
【解析】【解答】红绿色盲是伴X隐性遗传病，若用A/a表示显隐性基因，那么某男性患红绿色盲，其基因型为XaY，他的岳父表现正常，岳母是色盲，则他的妻子基因型为XAXa，二者婚配子女的基因型与表型为XAXa（正常女性），XAY（正常男性），XaXa（患病女性），XaY（患病男性），即儿子和女儿都有可能正常，也可能出现患者，ABC错误，D正确。
故答案为：D。
【分析】红绿色盲是伴X隐性遗传病，若用A/a表示显隐性基因，那么男性正常的基因型一定是XAY，女性正常的基因型为XAXa或XAXA，男性患者的基因型一定是XaY，女性患者的基因型一定为XaXa。
13．【答案】D
【知识点】基因在染色体上的实验证据
【解析】【解答】A、控制朱红眼与深红眼的基因位于同一条染色体的不同位置，是非等位基因，A错误；
B、控制白眼和朱红眼的基因位于同一条染色体上，遗传过程连锁遗传，不遵循基因的分离定律，B错误；
C、基因在不同的细胞中表达情况不同，即基因的选择性表达，因此该染色体上的基因在后代中不一定都能表达，C错误；
D、该染色体上的基因从上到下依次排列，说明基因在染色体上呈线性排列，D正确。
故答案为：D。
【分析】该图展示的是果蝇一条染色体上的部分基因，它们之间的关系是同一条染色体上的非等位基因，也就是说明基因在染色体上呈线性排列，一条染色体上有多个基因。
14．【答案】C
【知识点】核酸在生命活动中的作用
【解析】【解答】AB、生物界的主要遗传物质是DNA，因为RNA病毒的遗传物质是RNA，其他生物的遗传物质是DNA，因此真核生物的遗传物质都是DNA，AB正确；
C、所有具有细胞结构的生物其遗传物质为DNA，因此原核生物的遗传物质是DNA，C错误；
D、H1N1流感病毒是一种RNA病毒，其遗传物质是RNA，D正确。
故答案为：C。
【分析】各种生物的遗传物质都是核酸，核酸包含DNA和RNA两者；RNA是RNA病毒的遗传物质，所有具有细胞结构的生物和DNA病毒的遗传物质是DNA，因此DNA是主要的遗传物质。
15．【答案】C
【知识点】碱基互补配对原则；DNA分子的结构
【解析】【解答】由于该DNA分子的一条链中C+G占60%，则A+T占40%，而A占24%，T所占比例为40%—24%=16%，根据A与T互补配对，另一条链上的A占另一条链的比例与T占该链的比例相等，另一条链中A占另一条链的比例为16%，又因为DNA分子碱基数目是一条链碱基数目的2倍，故另一条链上的A占整个DNA分子的碱基比为8%，C正确。
【分析】碱基互补配对原则的规律：
（1）在双链DNA分子中，互补碱基两两相等，A=T，C=G，A+T=C+G，即嘌呤碱基总数等于嘧啶碱基总数。
（2）双链DNA分子中，A=（A1+A2）/2，其他碱基同理。
16．【答案】D
【知识点】肺炎链球菌转化实验
【解析】【解答】A、由于a组没有处理，肺炎链球菌有荚膜；d组加入的是S型肺炎链球菌的DNA，能使无荚膜的肺炎链球菌转化为有荚膜的肺炎链球菌，所以能导致小鼠死亡的有a、d两组，A正确；
B、由于d组加入的是DNA，e组加入的是蛋白质，所以通过d、e两组对照，能说明转化因子是DNA而不是蛋白质，B正确；
C、d组产生的有毒性的肺炎链球菌是遗传物质发生了改变，所以能将该性状遗传给后代，C正确；
D、d组产生的后代有有毒性的肺炎链球菌和无荚膜的无毒性的肺炎链球菌，原因是只有部分无荚膜的无毒性的肺炎链球菌转化为有毒性的肺炎链球菌，D错误。
故答案为：D。
【分析】艾弗里证明DNA是遗传物质的实验（肺炎链球菌体外转化实验）：
（1）研究者：1944年，美国科学家艾弗里等人。
（2）实验材料：S型和R型肺炎链球菌、细菌培养基等。
（3）实验设计思路：把DNA与其他物质分开，单独直接研究各自的遗传功能。
（4）实验过程：
①将S型细菌的DNA与R型活细菌混合培养，其后代有R型细菌和S型细菌；②将S型细菌的多糖和蛋白质与R型活细菌混合培养，其后代都为R型细菌，没有发生转化现象；③DNA酶和S型活菌中提取的DNA与R型菌混合培养，培养一段时间以后，只有R型菌。
（5）结论：加热杀死的S型细菌体内的DNA，促使R型细菌转化为S型细菌。
17．【答案】A
【知识点】DNA分子的复制
【解析】【解答】A、图示有3个复制环，则说明该DNA分子有三个复制起点； 复制环的大小不一，说明三个复制点起始时间不同，复制的DNA片段的长度不同，A错误；
BC、图示有3个大小不一的复制环上下模板链的箭头指向不同，说明DNA分子的复制是边解旋边双向复制，解旋的过程需要解旋酶催化氢键的断裂，BC正确；
D、图示的真核细胞DNA分子有多个复制起点，这种复制方式提高了复制的效率，D正确。
故答案为：A。
【分析】DNA的复制具有边解旋边多起点双向复制的特点，是指以亲代DNA为模板合成子代DNA的过程：
1、复制开始时，在细胞提供的能量的驱动下，解旋酶将DNA双螺旋的两条链解开，这个过程叫作解旋。
2、DNA聚合酶等以解开的每一条母链为模板，以细胞中游离的4种脱氧核苷酸为原料，按照碱基互补配对原则，各自合成与母链互补的一条子链。
3、随着模板链解旋过程的进行，新合成的子链也在不断延伸。同时，每条新链与其对应的模板链盘绕成双螺旋结构。
4、这样，复制结束后，一个DNA分子就形成了两个完全相同的DNA分子。新复制出的两个子代DNA分子，通过细胞分裂分配到子细胞中。
18．【答案】C
【知识点】伴性遗传
【解析】【解答】芦花雌鸡（ZBW）与非芦花雄鸡（ZbZb）杂交，子代的表现型及其比例为芦花雄鸡 （ZBZb）：非芦花雌鸡（ZbW）=1：1，即雄鸡为芦花鸡，雌鸡为非花鸡，ABD错误，C正确。
故答案为：C。
【分析】芦花雌鸡（ZBW）与非芦花雄鸡（ZbZb）杂交遗传图谱如下：
19．【答案】C
【知识点】伴性遗传；人类遗传病的类型及危害
【解析】【解答】A、遗传系谱图每一代都有患者，符合显性遗传病的特点，致病基因也可能位于常染色体上，A正确；
BD、该遗传系谱图第一代左边的夫妇正常，生下一患病男性，无中生有，有为隐，则该病是由隐性基因控制的，目前给的信息无法确定基因的位置，因此该隐性基因可能位于常染色体体上，也可能在X染色体上，BD正确；
C、该遗传系谱图显示儿子患病，其母亲都正常，不符合伴X染色体显性遗传病儿病母必病的特点，C错误。
故答案为：C。
【分析】遗传系谱图的判断技巧：
20．【答案】D
【知识点】肺炎链球菌转化实验；噬菌体侵染细菌实验
【解析】【解答】A、比较过氧化氢在不同条件下分解实验中，对照组是过氧化氢在常温条件下分解，实验组利用加法原理，加入不同种类的催化剂，分别加两滴肝脏研磨液和氯化铁溶液，A错误；
B、格里菲斯人为地向小鼠体内注射加热杀死S型细菌，该自变量的处理属于加法原理，B错误；
C、赫尔希和蔡斯利用32P标记的T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验，基于病毒的侵染特性，只将遗传物质注入大肠杆菌体内，蛋白质外壳留在菌体外，属于加法原理，C错误；
D、艾弗里的肺炎链球菌转化实验中，每个实验组加入不同的水解酶，利用酶的专一性，人为的除去某种物质，排除该种物质的影响，属于减法原理，D正确。
故答案为：D。
【分析】在对照实验中，控制自变量可以采用“加法原理”或“减法原理”：
1、与常态比较，人为增加某种影响因素的称为“加法原理”。例如，在“比较过氧化氢在不同条件下的分解”的实验中，与对照组相比，实验组分别作加温、滴加FeCl 溶液、滴加肝脏研磨液的处理，就利用了“加法原理”。
2、与常态比较，人为去除某种影响因素的称为“减法原理"。例如，在艾弗里的肺炎链球菌转化实验中，每个实验组特异性地去除了一种物质，从而鉴定出DNA是遗传物质，就利用了“减法原理”。
21．【答案】D
【知识点】DNA分子的复制
【解析】【解答】A、由图示可知，新合成的每个DNA分子中，都保留了原来DNA分子中的一条链，因此复制的方式是半保留复制，A正确；
解旋酶使DNA双链解开的过程消耗ATP，B正确；
子代DNA分子的两条链是反向平行的，C正确；
DNA在复制过程中是边解旋，边半保留复制，D错误；
故答案为：D。
【分析】DNA分子复制：
(1)复制时间：有丝分裂和减数第一次分裂的间期；
(2)条件：模板(DNA的单链)、能量ATP、酶(解旋酶和DNA聚合酶等)、原料(游离的脱氧核苷酸)；
(3)特点：边解旋边复制；
(4)方式：半保留复制；
(5)结果：一个DNA复制形成两个DNA。
(6)意义：通过复制，使亲代的遗传信息传递给子代，使前后代保持一定的连续性。
22．【答案】B
【知识点】癌症的预防与治疗
【解析】【解答】解：据题意，绿茶具有抗癌作用的根本原因是其具有多酚酶基因，可合成多酚酶进而产生多酚。
【分析】1、基因通过中心法则控制性状，包括两种方式：（1）通过控制酶的合成控制代谢过程，间接控制生物体的性状；（2）可通过控制蛋白质的结构直接控制生物的性状。
2、依据题意可知，多酚能抗癌，但多酚不是蛋白质，因而不是由基因直接控制的，然而多酚的合成需要相应酶的催化，这体现了基因通过控制酶的合成来控制生物体的性状．因此绿茶具有抗癌作用得根本原因是绿茶细胞中具有多酚酶基因。
23．【答案】A
【知识点】DNA分子的结构；DNA分子的复制
【解析】【解答】若一个DNA分子含有某种脱氧核苷酸m个，则经过n次复制后需要游离的脱氧核苷酸个数为：m×（2n-1），那么一个用15N标记的DNA分子含120个碱基对，其中腺嘌呤有50个，则胞嘧啶数目为120－50＝70，因此在不含15N的培养基中经过3次复制后，共需游离的胞嘧啶脱氧核苷酸数为70×（23-1）＝490，A正确，BCD错误。
故答案为：A。
【分析】DNA双链中，非互补碱基之和相等，互补碱基数相等，即A=T，G=C，A+G=T+C=50%。
DNA复制中消耗的脱氧核苷酸数 ①若亲代DNA分子含有某种脱氧核苷酸m个，经过n次复制需要消耗该种脱氧核苷酸数为m×(2n－1)。 ②第n次复制需要该种脱氧核苷酸数为m×2n－1。
24．【答案】A
【知识点】DNA分子的复制
【解析】【解答】在一个细胞周期中，细胞间期主要进行DNA复制，该过程中的解旋发生在两条DNA母链之间连接碱基的氢键断裂，A正确，BCD错误。
故答案为：A。
【分析】DNA的半保留复制是指以亲代DNA为模板合成子代DNA的过程，复制开始时，在细胞提供的能量的驱动下，解旋酶将DNA双螺旋的两条链解开，这个过程叫作解旋。
25．【答案】B
【知识点】细胞分化及其意义
【解析】【解答】解：A、神经细胞与肌细胞都已经高度分化，不再分裂，没有细胞周期，故A选项错误；
B、神经细胞与肌细胞在功能上不同的根本原因是基因的选择性表达，即二者合成的特定蛋白不同，故B选项正确；
C、神经细胞与肌细胞都是由同一个受精卵有丝分裂形成的，含有相同的基因组成，故C选项错误；
D、核DNA的复制方式相同，都是半保留复制，故D选项错误．
故选：B．
【分析】1、人体内所有体细胞都是由同一个受精卵有丝分裂形成，都含有该生物全部的遗传物质．
2、细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态，结构和生理功能上发生稳定性差异的过程．细胞分化的实质是基因的选择性表达，即不同细胞选择表达的基因不完全相同．
26．【答案】A
【知识点】DNA分子的复制；遗传信息的转录
【解析】【解答】A、多肽链的合成是以mRNA 为模板进行的，该过程不会受到放线菌素D的直接影响，A符合题意；
B、mRNA的合成是以DNA一条链作为模板进行的，该过程会受到放线菌素D的直接影响，B不符合题意；
C、tRNA的合成是以DNA一条链作为模板进行的，该过程会受到放线菌素D的直接影响，C 不符合题意；
D、子代DNA的合成是以DNA两条链作为模板进行的，该过程会受到放线菌素D的直接影响，D不符合题意。
故答案为：A。
【分析】1、DNA复制在解旋酶的作用下，两条螺旋的双链解开，以解开的每一段母链为模板，在DNA聚合酶等酶的作用下，利用游离的4种脱氧核苷酸为原料，按照碱基互补配对原则，合成与母链互补的子链，延伸子链，母链和相应子链盘绕成双螺旋结构。
2、转录是以DNA的一条链为模板合成RNA的过程，该过程需要核糖核苷酸作为原料。
3、翻译是指在核糖体上，以mRNA为模板、以氨基酸为原料合成蛋白质的过程，该过程还需要tRNA来转运氨基酸。
27．【答案】C
【知识点】核酸的种类及主要存在的部位；遗传信息的翻译
【解析】【解答】A、细胞内的RNA存在于细胞质中，DNA才是大部分存在细胞核中，少数在线粒体和叶绿体，A错误；
B、RNA具有储存遗传信息、运输、参与组成细胞结构等功能，少数酶的本质是RNA，因此RNA也具有催化功能，B错误；
C、翻译过程以mRNA为模板，在核糖体（由蛋白质和rRNA）内tRNA识别并转运氨基酸，合成蛋白质，由此可见翻译过程3种类型RNA都参与，C正确；
D、RNA片段彻底水解后得到的产物有6种产物，分别是4种碱基、核糖、磷酸，D错误。
故答案为：C。
【分析】RNA是是细胞内核酸的一种，全称核糖核酸，主要分布于细胞质中，其种类包括mRNA、tRNA、rRNA；RNA病毒的遗传物质是RNA，同时其具有多种功能，如催化、运输氨基酸、作为翻译的模板、构成核糖体等。
28．【答案】D
【知识点】表观遗传
【解析】【解答】A、F1基因型为Aa的个体出现了不同体色，原因是A基因上的胞嘧啶不同程度的甲基化，A正确；
B、 基因A甲基化若发生在启动子序列上，则会影响RNA聚合酶与该基因的结合，B正确；
CD、甲基化是表观遗传的一种类型，DNA碱基的甲基化并没有改变碱基的排列顺序，因此不会影响碱基互补配对的过程，C正确，D错误。
故答案为：D。
【分析】生物体基因的碱基序列保持不变，但基因表达和表型发生可遗传变化的现象，叫作表观遗传，甲基化是表观遗传的一种类型，该变化不影响DNA复制，但会影响基因表达和表型。
29．【答案】C
【知识点】遗传信息的转录；遗传信息的翻译
【解析】【解答】在基因的表达过程中DNA（或基因）中碱基数：mRNA上碱基数：氨基酸数=6：3：1，因此合成一条含120个氨基酸的多肽链，其模板mRNA分子中至少含有的碱基数为120×3＝360个，C正确，ABD错误。
故答案为：C。
【分析】翻译过程不考虑终止密码的情况下，mRNA是以DNA的一条链为模板转录形成的，翻译过程中，mRNA中每3个碱基决定一个氨基酸，则经翻译合成的蛋白质分子中氨基酸的数目是mRNA碱基数目的1/3，是DNA（基因）中碱基数目的1/6，因此DNA（或基因）中碱基数：mRNA上碱基数：氨基酸个数=6：3：1。
30．【答案】C
【知识点】中心法则及其发展
【解析】【解答】以脱氧核苷酸为原料合成的大分子有机物，该有机物为DNA，因此从图示可知，DNA的复制和RNA逆转录为DNA都可以合成DNA，对应过程①③，ABD错误， C正确。
故答案为：C。
【分析】根据产物判断图中序号指代遗传信息的传递途径，①是DNA的复制，②是转录，③是逆转录，④是RNA的复制，⑤是翻译。
31．【答案】A
【知识点】遗传信息的转录；遗传信息的翻译
【解析】【解答】A、翻译过程，核糖体在mRNA上移动翻译出蛋白质，A错误；
BC、转录时以4种游离的核糖核苷酸为原料，RNA聚合酶识别DNA中特定碱基序列启动子，启动转录的开始，BC正确；
D、密码子具有简并性，即一种氨基酸对应多种密码子，因此不同密码子编码同种氨基酸可增强密码的容错性，D正确。
故答案为：A。
【分析】基因的表达包括转录和翻译两个过程：转录是在细胞核中，通过RNA聚合酶以DNA的一条链为模板合成RNA的过程；翻译是游离在细胞质中的各种氨基酸，以mRNA为模板合成具有一定氨基酸顺序的蛋白质的过程。
32．【答案】C
【知识点】遗传信息的转录；遗传信息的翻译
【解析】【解答】A、mRNA上的密码子最多有64种，但对应氨基酸的有61种，因为终止密码不编码氨基酸，A错误；
B、图示有两种核酸DNA和RNA，则有5种碱基A、T、U、C、G参与组成核苷酸，T是DNA特有的，U是RNA特有的，A、C、G各能形成脱氧核糖核苷酸和核糖核苷酸两种，因此一共有8种核苷酸，B错误；
C、在双链DNA分子中，C与G互补配对，数量相等，一条链中C对应另一条中的G，因此两条链中，G与C之和所占比例相等，C正确；
D、RNA是在细胞核中，通过RNA聚合酶以DNA的一条链为模板合成的，这一过程叫作转录
，D错误。
故答案为：C。
【分析】DNA双螺旋结构的主要特点：
1、DNA 是由两条单链组成的，这两条链按反向平行方式盘旋成双螺旋结构。
2、DNA中的脱氧核糖和磷酸交替连接，排列在外侧，构成基本骨架；碱基排列在内侧。
3、两条链上的碱基通过氢键连接成碱基对，并且碱基配对具有一定的规律∶A（腺嘌呤）一定与T（胸腺嘧啶）配对；G（鸟嘌呤）一定与C（胞嘧啶）配对。碱基之间的这种一一对应的关系，叫作碱基互补配对原则。
33．【答案】C
【知识点】遗传信息的转录；遗传信息的翻译
【解析】【解答】A、①过程的产物是mRNA，③过程的产物是RNA且是以①过程的产物为模板合成的，因此③过程的产物与①过程的产物碱基序列互补，A正确；
BD、EBV是RNA病毒，遗传信息贮存在RNA中，没有细胞结构，体内没有核糖体，②过程合成蛋白质在宿主细胞的核糖体上进行，BD正确；
C、①过程以4种核糖核苷酸为原料合成mRNA，C错误；
故答案为：C。
【分析】从埃博拉病毒(EBV)的增殖过程图示可知，它是一种RNA病毒，病毒没有细胞结构不能独立生活，其遗传信息的表达需依赖宿主细胞提供场所、原料、酶等。
34．【答案】B
【知识点】遗传信息的转录；遗传信息的翻译
【解析】【解答】密码子是位于mRNA上决定一个氨基酸的相邻三个碱基，可以与DNA上的碱基、tRNA上的反密码子互补配对，因此从表格中的已知信息DNA双链上谷氨酰胺对应的碱基为GT，则密码子是CA，tRNA反密码子对应的反密码子中的其中一个碱基是C，则密码子是G，所以谷氨酰胺的密码子是CAG，B正确，ACD错误。
故答案为：B。
【分析】遗传信息、密码子与反密码子
1、DNA分子中碱基的排列顺序即指遗传信息。
2、mRNA中决定一个氨基酸的3个相邻碱基，在遗传学上称为密码子。
3、tRNA上与mRNA中密码子互补配对的三个碱基，称为反密码子。
4、密码子可以与DNA上的遗传信息、tRNA上的反密码子互补配对。
35．【答案】D
【知识点】噬菌体侵染细菌实验
【解析】【解答】①用未标记的噬菌体侵染35S标记的细菌，细菌经过离心后分布在沉淀物中，所以离心后主要在沉淀物中检测到放射性；
②用32P标记的噬菌体侵染未标记的细菌，32P标记的是噬菌体的DNA，噬菌体侵染细菌后，只有DNA进入细菌并随着细菌离心到沉淀物中，所以离心后主要在沉淀物中检测到放射性；
③用未标记的噬菌体侵染3H标记的细菌，细菌经过离心后分布在沉淀物中，所以离心后主要在沉淀物中检测到放射性；
④用3H标记的噬菌体侵染未标记的细菌，由于3H可标记噬菌体的DNA和蛋白质，蛋白质外壳出现在上清液中，3H标记的噬菌体DNA将出现在新的噬菌体中，所以离心后主要在沉淀物和上清液中检测到放射性。
综上分析，D正确，ABC错误。
故答案为：D。
【分析】噬菌体是由蛋白质和DNA构成的，根据元素组成可确定，35S标记的是噬菌体的蛋白质外壳，32P标记的是噬菌体的DNA。当噬菌体侵染细菌时，DNA注入到细菌内，而蛋白质外壳留在外面，因此离心时，细菌沉在底部，蛋白质外壳在上清液中。
36．【答案】C
【知识点】基因重组及其意义
【解析】【解答】A、如图等位基因A、a所在染色体片段没有发生交叉互换，因此该等位基因的分离是初级精母细胞在减数第一次分裂后期随着同源染色体分离而分开，A正确；
BC、如图等位基因B、b和D、d所在姐妹染色单体片段发生了交叉互换，也就是该细胞中同源染色体上的非姐妹染色单体发生了交叉互换，导致同源染色体上的非等位基因B（b）与D（d）间发生了重组，但是它们在同一条染色体上，因此不遵循自由组合定律，B正确，C错误；
D、若不发生交叉互换，则该细胞可以产生AbD、aBd两种类型的精子，但是B（b）与D（d）间发生了交叉互换，则该细胞能产生AbD、ABD、abd、aBd 四种类型的精子，因此非姐妹染色单体发生交换导致配子种类数增多，D正确。
故答案为：C。
【分析】在减数分裂过程中的四分体时期，位于同源染色体上的等位基因有时会随着非姐妹染色单体之间的互换而发生交换，导致染色单体上的基因重组。一般认为，有性生殖过程中的基因重组使产生的配子种类多样化，进而产生基因组合多样化的子代。
37．【答案】C
【知识点】精子的形成过程
【解析】【解答】①细胞中的6条染色体散乱排布，与②比较可知该染色体上没有染色单体，染色体数目也没有减半，则可能是DNA复制之前的细胞，处于减数分裂前的间期中的G1；
②细胞呈蝌蚪状，分头部和尾部，是精子，细胞内有3条染色体，染色体数目是①中的一半，因此图②是精细胞经过变形，形成的精子；
③细胞中有3条染色体，与①对比，染色体形态和大小都不一样，不存在同源染色体，则该细胞处于减数第二次分裂时期；染色体数目是①的一半，每条染色体上有2条姐妹染色单体，且散乱排布，因此③是减数第二次分裂前期的细胞；
④细胞中有6条染色体，每条染色体上有两条姐妹染色单体，说明经过了间期的复制，且同源染色体还没有进行联会，因此④是减数分裂前的间期中的G2期，或是刚进入减数第一次分裂前期的细胞；
⑤与②的染色体形态和数目相似，但是没有变形，因此⑤是精细胞。
综上所述，图示动物精子形成过程中不同时期的细胞，其正确的排列顺序应为①④③⑤②，C正确。
故答案为：C。
【分析】精子的形成过程：
1、在减数分裂前，每个精原细胞的染色体复制一次，而细胞在减数分裂过程中连续分裂两次，最后形成四个精细胞。这两次分裂分别叫作减数分裂I(也叫减数第一次分裂)和减数分裂Ⅱ(也叫减数第二次分裂)。精细胞再经过变形，就形成了成熟的雄性生殖细胞——精子。
2、减数分裂Ⅰ的主要特征：同源染色体配对——联会；四分体中的非姐妹染色单体可以发生互换；同源染色体分离，分别移向细胞的两极。
3、减数分裂Ⅱ的主要特征：每条染色体的着丝粒分裂，姐妹染色单体分开，分别移向细胞的两极。
38．【答案】D
【知识点】有丝分裂的过程、变化规律及其意义；减数分裂过程中染色体和DNA的规律性变化；受精作用
【解析】【解答】A、据分析知Ⅰ是有丝分裂过程，ac段显示核DNA相对含量加倍，说明是有丝分裂前的间期，间期又分为G1、S、G2期，其中S期进行DNA的复制，G1、G2期进行RNA的合成和有关蛋白质的合成，基因的表达包含转录（RNA的合成）和翻译（蛋白质的合成）两个过程，因此ac段可以进行基因的表达，A错误；
B、基因分离定律和自由组合定律的实质是在减数分裂I后期，等位基因随同源染色体的分离而分开，非同源染色体上自由组合，其上的非等位基因也自由组合，因此基因分离和自由组合定律的实质体现在减数第一次分裂的后期gh段，B错误；
C、据分析知Ⅱ是减数分裂过程，图中II阶段fg段是减数分裂前的间期，此时还未形成纺锤体，C错误；
D、据分析知Ⅱ是减数分裂过程，III阶段是受精阶段，减数分裂和受精作用保证了后代具有多样性和更强的适应能力，D正确。
故答案为：D。
【分析】根据细胞分裂过程DNA的变化情况可知，Ⅰ阶段，细胞分裂前后核DNA相对含量不变，属于有丝分裂，图中II阶段，细胞分裂后的核DNA相对含量是细胞分裂前的一半，则II代表减数分裂；经过III阶段lm过程后，核DNA相对含量恢复到了正常体细胞的核DNA相对含量，则III阶段是受精阶段，lm过程是受精作用。
39．【答案】C
【知识点】减数分裂概述与基本过程
【解析】【解答】A、如果在减数第一次分裂前期的早期抑制DNA合成或蛋白质合成，则SC不能形成，并将导致同源染色体的配对过程受阻，也不会发生同源染色体的交叉互换，就此说明SC可能与同源染色体联会有关，A正确；
B、如果抑制DNA合成或蛋白质合成，则SC不能形成，说明其中含有DNA、蛋白质；用RNA酶处理可使SC结构破坏，说明其中含有RNA，B正确；
C、“联会复合体（SC）是减数分裂过程中在一对同源染色体之间形成的一种梯状结构”，而姐妹染色单体分离发生在减数第二次分离后期，此时细胞中无同源染色体，故SC在姐妹染色单体分离时不存在，C错误；
D、若在减数第一次分裂前期的早期抑制DNA合成，则SC不能形成，说明SC形成于此时期，且合成了某些DNA，D正确。
故答案为：C。
【分析】减数分裂各时期染色体的关键行为：
（1）减数分裂前的间期：染色体的复制；
（2）减数第一次分裂：①前期：同源染色体两两联会，同源染色体上的非姐妹染色单体可能会互换；②中期：每对同源染色体成对的排列在赤道板两侧；③后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；④末期：细胞质分裂，细胞一分为二。
（3）减数第二次分裂：①前期：染色体散乱分布；②中期：染色体的着丝点排列在赤道板上；③后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为子染色体，并均匀地移向两极；④末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失，细胞质分裂，细胞一分为二。
40．【答案】C
【知识点】伴性遗传
【解析】【解答】A、Ⅲ非同源片段位于Y染色体上，是Y染色体特有的片段，因此若某病致病基因是位于Ⅲ片段上，则患者均为男性，A正确；
B、Ⅱ片段是X和Y染色体的同源区段，存在等位基因，B正确；
C、Ⅰ非同源片段位于X染色体上，是X染色体特有；若该区段的疾病由显性基因控制，男患者致病基因总是传递给女儿，那么女儿一定患病，但儿子是否患病由母方决定，C错误；
D、若某病是位于Ⅰ片段上隐性致病基因控制的，儿子的X染色体肯定是来自于母方，因此患病女性的儿子一定是患者，D正确。
故答案为：C。
【分析】 人的X染色体和Y染色体大小、形态不完全相同，但存在着同源区段(Ⅱ)和非同源区段(Ⅰ、Ⅲ) ，位于非同源区段Ⅰ的基因是X染色体上特有的，Y染色体上没有其等位基因，即伴X染色体遗传；同理位于非同源区段Ⅲ是Y染色体特有的基因，X上也没有其等位基因，即伴Y染色体遗传；而为于同源区段Ⅱ的基因，XY染色体上有，可以构成等位基因，即伴XY遗传。
41．【答案】（1）脱氧核糖；氢键
（2）相反；双螺旋
（3）同位素标记；半保留复制；1或6、4
（4）双螺旋结构为复制提供精确的模板；碱基之间严格遵循碱基互补配对原则
【知识点】DNA分子的结构；DNA分子的复制
【解析】【解答】（1）观察图甲找到数字指向的结构，在DNA分子双螺旋种，【3】是脱氧核糖，【7】是连接碱基对之间的氢键。
故填：脱氧核糖；氢键。
（2）从甲图可以看出DNA分子的两条链方向是反向平行的；从乙图可以看出两条链相互缠绕成规则的双螺旋结构。
故填：相反；双螺旋。
（3）1958年，梅塞尔森和斯塔尔以大肠杆菌为材料，运用同位素标记技术，证明了DNA复制方式是半保留复制。若分别用15N和 32P标记DNA，组成DNA的元素中N元素存在于含氮碱基，P元素存在于磷酸基团中，因此15N和 32P标记在 1或6（含氮碱基）、4（磷酸基团）。
故填：同位素标记；半保留复制；1或6、4。
（4）据图可知DNA能准确复制的原因，一是DNA独特的双螺旋结构为复制提供精确的模板；二是碱基之间严格遵循碱基互补配对原则；DNA结构的稳定以及复制过程遵循碱基互补配对原则，能够保证遗传信息从亲代细胞传递给子代细胞的过程中，遗传信息的连续性和正确性。
故填：双螺旋结构为复制提供精确的模板；碱基之间严格遵循碱基互补配对原则。
【分析】根据的那的结构特点分析甲图DNA双链平面结构图可知，1是G－C碱基对；2是一条脱氧核苷酸长链；3是脱氧核糖；4是磷酸基团；5是腺嘌呤脱氧核糖核苷酸；6是腺嘌呤；7是氢键；图乙为DNA的双螺旋空间结构。
DNA的复制方式是半保留，是一个边解旋边复制的过程，需要模板、原料、能量和酶等基本条件；DNA独特的双螺旋结构，为复制提供了精确的模板，通过碱基互补配对，保证了复制能够准确地进行。
42．【答案】（1）DNA复制；转录；翻译
（2）右→左；相同；GCA
（3）少量mRNA就可以迅速合成大量蛋白质
【知识点】DNA分子的复制；遗传信息的转录；遗传信息的翻译
【解析】【解答】（1）观察图示，a过程以①DNA的两条链为模板合成子代DNA②，因此a是DNA的复制；b过程以DNA②的一条链为模板合成单链RNA③，b是转录过程；c过程以RNA③为模板，在核糖体上合成多肽链，c是翻译过程。
故填：DNA复制；转录；翻译。
（2）根据肽链的长度判断核糖体的移动方向，核糖体上从肽链长度较长的一端说明其先翻译，因此④上核糖体的移动方向是从右往左；④上4个核糖体合成的肽链均以同一条mRNA为模板，因此这些肽链的氨基酸种类和排列序列相同；tRNA上含有反密码子，能够与mRNA上的密码子进行碱基互补配对，丙氨酸的反密码子为CGU，因此丙氨酸的密码子为GCA。
故填：右→左；相同；GCA。
（3）一个mRNA上可以同时结合多个核糖体，其生物学意义是：同时进行多条肽链的合成，使得少量mRNA就可以迅速合成大量蛋白质，大大提高了翻译的效率。
故填：少量mRNA就可以迅速合成大量蛋白质。
【分析】根据遗传信息的传递和表达过程规律分析：经过a过程，①②还是双链结构，则a是DNA的复制；经过b过程，双链DNA变成单链结构，那么③是RNA，b是转录过程；c过程以RNA为模板，其上结合多个核糖体，说明c是翻译过程，合成有一定氨基酸序列的蛋白质。
43．【答案】（1）常；隐；X；隐
（2）AaXBY；4；1/4
（3）6；2
（4）1/3
【知识点】基因的自由组合规律的实质及应用；伴性遗传
【解析】【解答】（1）观察遗传系谱图，Ⅰ-1与Ⅰ-2正常，Ⅱ-7女儿患甲病，Ⅱ-6儿子患乙病，说明甲病为常染色体隐性遗传、乙病为隐性遗传，又因为Ⅰ-1体内不含乙病的致病基因，说明乙病为X染色体隐性遗传。
故填：常；隐；X；隐。
（2）设甲病显性基因为A，隐性基因为a；乙病显性基因为B，隐性基因为b，结合（1）的分析：Ⅰ-1的基因型为AaXBY，Ⅰ-2的基因型为AaXBXb，因此Ⅰ-2能产生AXB、AXb、aXB、aXb4种类型的卵细胞，其中含ab的卵细胞占1/4。
故填：AaXBY；4；1/4。
（3）由（2）知Ⅰ-1的基因型为AaXBY，Ⅰ-2的基因型为AaXBXb，用拆分法计算，他们再生女孩的基因型可能有3×2=6种，表现型有2×1=2种。
故填：6；2。
（4）Ⅱ-7和Ⅱ-8婚配，他们生一个患甲病孩子的几率是多少，则只需考虑甲病。又因为Ⅰ-3与Ⅰ-4正常，Ⅱ-10患甲病，则Ⅰ-3和Ⅰ-4基因型都为Aa，Ⅱ-8的基因型为1/3AA、2/3A；Ⅱ-7患甲病，基因型为aa，其与Ⅱ-8婚配，后代患甲病的几率为2/3×1/2=1/3。
故填：1/3。
【分析】该题是以遗传系谱图为载体考查自由组合定律的实质与人类遗传病的遗传情况，注意遗传系谱图的分析方法，可以较容易解答出来。
44．【答案】（1）抗病矮秆
（2）高杆与矮杆这对相对性状受一对等位基因控制，且符合分离定律；控制这两对相对性状基因位于非同源染色体上（两对等位基因独立遗传）
（3）设计思路：
方案一：将纯合抗病高秆与感病矮秆植株杂交，产生F1，让F1与感病矮秆杂交（测交），观察统计后代的性状及分离比
方案二：将纯合抗病高秆与感病矮秆植株杂交，产生F1，让F1自交．观察统计F2的性状及分离比
结果与结论：
方案一：若后代出现高秆抗病：高秆感病：矮秆抗病：矮秆感病=1：1：1：1
方案二：高秆抗病：高秆感病：矮秆抗病：矮秆感病=9：3：3：1
【知识点】基因的自由组合规律的实质及应用
【解析】【解答】（1）在育种实践中，若利用这两个品种【抗病高秆（易倒伏）和感病矮秆（抗倒伏）】进行杂交育种，就是将两个品种的优良性状通过杂交集中在一起，再经过选择和培育获得新品种的方法，因此育种目的是获得具有抗病与矮秆（抗倒伏）的优良新品种。
故填：抗病矮秆。
（2）孟德尔遗传定律研究的是真核生物细胞核基因的遗传特点，控制该相对性状的等位基因位于细胞核的染色体上，自由组合定律适用于非同源染色体上的非等位基因，故条件之二是高杆与矮杆这对相对性状受一对等位基因控制，且符合分离定律；条件之三是控制这两对性状的基因控制这两对相对性状基因位于非同源染色体上（两对等位基因独立遗传）。
故填：高杆与矮杆这对相对性状受一对等位基因控制，且符合分离定律；控制这两对相对性状基因位于非同源染色体上（两对等位基因独立遗传）。
（3）验证植物体相应性状的遗传是否遵循自由组合定律，关键是找到双杂合子，然后进行自交或测交，若用测交法，实验方案、结果及结论为：先由纯合的抗病高秆和感病矮秆杂交得到杭病高秆的杂合子，再与感病矮秆(隐性纯合子)杂交，如果后代表型及其比例为抗病高秆：感病高秆：抗病矮秆：感病矮秆=1：1：1：1，则这两对基因的遗传遵循基因的自由组合定律。若用双杂合自交法，实验方案、结果及结论为：将纯合抗病高秆与感病矮秆植株杂交，产生F1，让F1自交，观察统计F2的性状及分离比，若后代表型及其比例为高秆抗病：高秆感病：矮秆抗病：矮秆感病=9：3：3：1，则这两对基因的遗传遵循自由组合定律，反之则不遵循。
故填：方案一：将纯合抗病高秆与感病矮秆植株杂交，产生F1，让F1与感病矮秆杂交（测交），观察统计后代的性状及分离比
方案二：将纯合抗病高秆与感病矮秆植株杂交，产生F1，让F1自交．观察统计F2的性状及分离比；方案一：若后代出现高秆抗病：高秆感病：矮秆抗病：矮秆感病=1：1：1：1
方案二：高秆抗病：高秆感病：矮秆抗病：矮秆感病=9：3：3：1。
【分析】基因的自由组合定律的实质是：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的；在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。该定律适用与进行有性生殖的真核生物细胞核内染色体上位于两对或两对以上位于非同源染色体上的非等位基因。
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