江苏省海头高级中学高中语文《始得西山宴游记》导学案 苏教版必修1

江苏省海头高级中学高中语文《始得西山宴游记》导学案 苏教版必修1
【教学目标】1．学习本文在比照与映衬中写景的特点。
2．了解“为”、“穷”等的不同用法。
【教学重难点】1．体会作品中寄情山水的心态。
2．理解部分实词古今异义及一词多义现象。
【学法建议】1．在理解的基础上把握文意，结合背景理解文中思想情感。
2．加强诵读、增强语感，联系学过的知识，加以总结、归纳。
【课前预习】
作者简介
柳宗元（773—819），字子厚，唐代河东（今山西省永济）人，人称“柳河东”。晚年贬为柳州（今广西柳州）因官终柳州刺史，又称“柳柳州”。唐代文学家、哲学家 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )、散文家和思想家，与韩愈共同倡导唐代古文运动,并称为“韩柳 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )”，是唐宋八大家之一。
贞元九年（793），柳宗元进士及第。公元 ( http: / / www.21cnjy.com )805年，他参加了以王叔文为首的政治集团，升任礼部员外郎，积极从事政治、经济、军事等方面的改革。但为时不久，就在其政敌联合反击下而失败，受到残酷迫害。永贞元年（805）九月，革新失败，贬邵州刺史，十一月加贬永州司马。元和十年春回京师，又出为柳州刺史，政绩卓著。宪宗元和十四年十一月初八（公元819年11月28日）卒于柳州任所。
2写作背景
柳宗元于唐顺宗永贞元年（公元805年）因拥护王叔文的改革，被贬为永州司马，王叔文被害。政治上的失意，使他寄情于山水，并通过对景物的具体描写，抒发自己的不幸遭遇，成为后世写作山水游记的楷模。此间共写了8篇知名的山水游记，后称《永州八记》。在第一篇《始得西山宴游记》中作者这样记述当时的心情：“自余为僇人，居是州，恒惴栗。”。
3．文体知识。
“记”，是古代的一种文体。主要是记载事物，并通过记事、记物，写景、记人来抒发作者的感情或见解，即景抒情，托物言志。
【基础知识】
1字词注音：余自为僇人（ ）恒惴栗（ ( http: / / www.21cnjy.com ) ）则施施而行（ ）斫榛莽（ ）焚茅茷（ ）箕踞而遨（ ）皆在衽席之下（ ）若垤若穴（ ）攒蹙累积（ ）岈（ ）然培（ ）lou（ ）颢（ ）气引觞（ ）遁（ ）隐
3解释文中划线词。
而未始知西山之怪特 ( ) 攒蹙累积 ( )
然后知吾向之未始游( ) 游于是乎始( )
醉则更相枕以卧( ) 到则披草而坐( ) 然后知吾向之末始游。（ ） 故为之文以志。（ ）
是岁元和四年也。（ ） 引觞满酌（ ）
【自主学习】
1请解释重点字词，同时在疑难处作标记。
第一部分：概述被贬永州寄情山水。
自余为僇人,居是州,恒惴(zhuì)栗(lì)。
其隙也，则施施（yíyí)而行，漫漫而游，日与其徒上高山，入深林，穷回溪，幽泉怪石，无远不到。
到则披草而坐，倾壶而醉；醉 ( http: / / www.21cnjy.com )则更相枕以卧，卧而梦，意有所极，梦亦同趣；觉而起，起而归；以为凡是州之山水有异态者，皆我有也，而未始知西山之怪特。
第二部分：特写西山宴游之乐。
今年九月二十八日，因坐法华西亭，望西山，始指异之。
遂命仆人过湘江，缘染溪，斫（zhuó)榛莽，焚茅茷，穷山之高而止。攀援而登，箕踞而遨，则凡数州之土壤，皆在衽(rèn)席之下。
其高下之势，岈然，洼然，若垤(dié)，若穴，尺寸千里，攒(cuán)蹙(cù)累积，莫得遁隐；萦青缭白，外与天际，四望如一。
然后知是山之特立，不与培 ( )为类。
悠悠乎与颢气俱，而莫得其涯；洋洋乎与造物者游，而不知其所穷。
引觞满酌，颓然就醉，不知日之入。苍然暮色，自远而至，至无所见，而犹不欲归。心凝形释，与万化冥合。
然后知吾向之未始游，游于是乎始。
故为之文以志。是岁，元和四年也。
【合作探究】
1．作者是怎样用比照映衬来写西山之景的
2．西山有什么特点，请能据文中有关语句 ( http: / / www.21cnjy.com )加以概括。
3.面对这样的西山，他有什么样的表现？
4.作者为何认为“向之未始游，游于是乎始”？
【巩固练习】
1翻译下列句子。
（1）意有所极，梦亦同趣。 ( http: / / www.21cnjy.com )
（2）以为凡是州之山水有异态者，皆我有也，而未始知西山之怪特。
（3）尺寸千里，攒蹙累积，莫得遁隐。
（4）悠悠乎与颢气俱，而莫得其涯；洋洋乎与造物者游，而不知其所穷。
（5）心凝形释，与万化冥合。 2补充阅读：柳宗元出生在一个世代官宦之家。其曾祖父官至中书令，因得罪武则天而死。其父柳镇，在高宗时遇到安禄山之乱，携家避隐于王屋山。后上书言事而授官，在郭子仪属下任职，并累次升官。柳宗元是个神童型的天才，史书称其小时候“精敏绝伦”，“为文章，卓伟精致”。二十岁时与刘禹锡为同科进士，官授校书郎。三十岁时与刘禹锡、吕温等结识王叔文。王叔文等人看他是个奇才，把他提升为礼部员外郎，并准备大加重用。不久“王叔文集团”“永贞革新”失败，柳宗元也因为和王叔文的关系而被贬为邵州刺史。在去上任的半路上，又再次被贬为永州司马。与此同时，刘禹锡和其他六人也都受到类似处分，这就是历史上的“二王八司马事件”。他在永州一呆就是十年，那里属“荒疠”之地，他便“自放山泽间”，与山水为伴。元和十年(公元815)，他返京后复出为柳州刺史，直到公元819年于柳州逝世。象他这样的奇才，从极有希望、前途无量的境地一头栽下来，从此再也没有受到过重用和迁升，满腹才华一无所用，其心理上的打击不是一般人能承受得了的。
本课知识梳理
1、通假字
（1）自余为僇人（通“戮”，刑辱） （2）梦亦同趣（通“趋”，往，赴）
2、词类活用
（1）日与其徒上高山（名词作状语，每天）（2）穷回溪（形容词作动词，走到尽头）（3）卧而梦（名词作动词，做梦）　 （4）始指异之（形容词的意动用法，以……为异）　　（5）穷山之高而止（形容词用作动词，走到尽头）
（6）箕踞而遨（名词作状语，像簸箕一样）（7）萦青绕白（形容词用作名词，青山，白水）　（8）故为之文以志（名词用作动词，写作文章）
3、古今异义
（1）漫漫而游（古义：没有目的；今义：（时间、地方）长而无边的样子）
（2）然后知是山之特立（古义：这样以后 今义：接着，表承接）
（3）颓然就醉（古义：文中指身子倾倒、跌倒的样子；今义：形容败兴的样子）
（4）游于是乎始（古义：从此；今义：连词，表示后一事紧接前一事，后一事是由前一事引起的）
4、一词多义
而　（1）施施而行，漫漫而游（连词，表修饰）
　　（2）披草而坐，倾壶而醉（连词，表承接）
　　（3）卧而梦（连词，表承接）
　　（4）觉而起，起而归（连词，表承接）
　　（5）而未始知西山之怪特（连词，表转折）
　　（6）穷山之高而止（连词，表条件，才）
　　（7）攀援而登，箕踞而遨（连词，表修饰）
　　（8）而莫得其涯（连词，表转折）
　　（9）而不知其所穷（连词，表转折）
（10）至无所见而犹不欲归（连词，表转折）
之　（1）以为凡是州之山水有异态者（助词，的）
　　（2）始指异之（代词，它，指西山）
　　（3）则凡数州之土壤，皆在衽席之下（助词，的）
　　（4）不知日之入（助词，主谓之间取消句子独立性）
　　（5）故为之文以志（代词，它，指游西山这件事）
【教学反馈】