山东省潍坊市重点中学2022-2023学年高二下学期6月期末数学模拟试题(含答案)

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名称 山东省潍坊市重点中学2022-2023学年高二下学期6月期末数学模拟试题(含答案)
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资源类型 教案
版本资源 通用版
科目 数学
更新时间 2023-07-02 10:31:07

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文档简介

2023年6月30数学期末模拟
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、单选题
1.如图,在斜棱柱中,AC与BD的交点为点M,,,,则( )
A. B.
C. D.
2.等比数列中,若,则( )
A.2 B.3 C.4 D.9
3.已知数列为等差数列,若,则的值为( )
A.4 B.6 C.8 D.10
4.在数列中,若,,,则等于( )
A.6 B.-6 C.3 D.-3
5.数列中,,,,则( )
A. B.11 C. D.12
6.数列 ,,,,的一个通项公式( )
A. B.
C. D.
7.在3和9之间插入两个正数后,使前三个数成等比数列,后三个数成等差数列,则这两个正数之和为( )
A. B. C. D.10
8.《九章算术》是我国秦汉时期一部杰出的数学著作,书中第三章“衰分”有如下问题:“今有大夫、不更、簪裹、上造、公士,凡五人,共出百钱.欲令高爵出少,以次渐多,问各几何 ”意思是:“有大夫、不更、簪裹、上造、公士(爵位依次变低)5个人共出100钱,按照爵位从高到低每人所出钱数成递增等差数列,这5个人各出多少钱 ”在这个问题中,若不更出17钱,则公士出的钱数为( )
A.10 B.14 C.23 D.26
二、多选题
9.下面四个结论正确的是( )
A.空间向量,若,则
B.若空间四个点,,则三点共线
C.已知向量,若,则为钝角
D.任意向量满足
10.“外观数列”是一类有趣的数列,该数列由正整数构成,后一项是前一项的“外观描述”.例如:取第一项为,将其外观描述为“个”,则第二项为;将描述为“个”,则第三项为;将描述为“个,个”,则第四项为;将描述为“个,个,个”,则第五项为,…,这样每次从左到右将连续的相同数字合并起来描述,给定首项即可依次推出数列后面的项.对于外观数列,下列说法正确的是( )
A.若,则 B.若,则
C.若,则的最后一个数字为6 D.若,则中没有数字
11.已知等差数列{an}的公差为d,前n项和为Sn,且,则( )
A.d<0 B.a10=0 C.S18<0 D.S8<S9
12.正方形,的棱长为1,,分别为,的中点,下列说法正确的有( )
A.直线与平面垂直
B.平面截正方体所得的截面周长为
C.在线段上存在点,使异面直线与所成的角是30°
D.在棱上存在点,使得点和点到平面的距离相等
三、填空题
13.已知数列的前项和是,且,求的通项公式 .
14.已知数列中,,当时,.求数列的通项公式 .
15.已知某圆锥的底面周长为4π,侧面积为2π,则该圆锥的体积为_______.
16.如图,四棱锥的底面是正方形,底面,为的中点,若,则点到平面的距离为___________.
四、解答题
17.如图,三棱柱中,,,.
(1)证明:;
(2)若,,求三棱柱的体积.
18.已知数列满足,,令
(1)求证:是等比数列;
(2)记数列的前项和为,求.
19.已知数列的前n项和为,,,且.
(1)求证:数列是等差数列;
(2)若,,成等比数列,求正整数m.
20.如图1所示,梯形ABCD中,AB=BC=CD=2,AD=4,E为AD的中点,连结BE,AC交于F,将△ABE沿BE折叠,使得平面ABE⊥平面BCDE(如图2).
(1)求证:AF⊥CD;
(2)求平面AFC与平面ADE的夹角的余弦值.
21.如图,四棱锥中,底面ABCD为直角梯形,其中,,面面ABCD,且,点M在棱AE上.
(1)若,求证:平面BDM.
(2)当平面MBC时,求点E到平面BDM的距离.
22.等比数列中,首项,前项和为,且满足.
(1)求数列的通项公式;
(2)若,求数列的前项和.
参考答案
1.A
【分析】根据空间向量的线性运算用表示出即可得.
【详解】-=,
.
故选:A.
2.C
【分析】根据等比数列的性质得到,再利用指数运算法则求出答案.
【详解】等比数列中,若,所以,
所以.
故选:C
3.D
【分析】由等差中项的性质进行计算
【详解】由题意得:,所以,

故选:D
4.B
【分析】根据递推公式列出数列的前几项,即可找到规律,从而计算可得;
【详解】解:因为,,,所以,,
,,,,
所以,所以;
故选:B
5.D
【分析】根据递推公式一一计算可得;
【详解】解:因为,,,
所以,;
故选:D
6.B
【分析】把代入检验判断.
【详解】当时,代入A为,C为,均不满足题意;
当时,代入D为,不满足题意
B对,均满足
故选:B.
7.B
【分析】根据等差中项和等比中项概念可得,运算求解.
【详解】不妨设插入两个正数为,即
∵成等比数列,则
成等差数列,则
即,解得或(舍去)

故选:B.
8.D
【分析】设大夫、不更、簪裹、上造、公士所出的钱数依次构成等差数列,根据,前5项和为100求解.
【详解】解:设大夫、不更、簪裹、上造、公士所出的钱数依次排成一列,构成数列.
由题意可知,等差数列中,前5项和为100,
设公差为,前项和为,
则,解得,
所以,
所以公士出的钱数为,
故选:D.
9.AB
【分析】由空间向量的数量积及其运算性质可判断ACD,由空间向量的基本定理与共线定理可判断B
【详解】对于A:因为,,则,故A正确;
对于B:因为,则,即,
又与有公共点,所以三点共线,故B正确;
对于C:,
若为钝角:则,且与不共线,
由得,
当时,,即,由与不共线得,
于是得当且时,为钝角,故C错误;
对于D:是的共线向量,而是的共线向量,故D错误,
故选:AB
10.BCD
【分析】根据题干中的递推规律,依次分析各项的正误.
【详解】对于A项,,即“个”,,即“个,个”,,即“个,个”,故,故A项错;
对于B项,,即“2个2”, ,即“2个2”,以此类推,该数列的各项均为22,则,故B项正确;
对于C项,,即“1个6”, ,即“1个1,1个6”, ,即“3个1,1个6”,故,即“1个3,2个1,1个6”,以此类推可知,的最后一个数字均为6,故C项正确;
对于D项,,则,,,,
若数列中,中为第一次出现数字,则中必出现了个连续的相同数字,
如,则在的描述中必包含“个,个”,
即,显然的描述是不合乎要求的,
若或,同理可知均不合乎题意,
故不包含数字,故D项正确.
故选:BCD.
11.BC
【分析】由,得 ,判断出A,B选项,再结合,判断C选项,再根据等式性质判断D选项
【详解】 , ,所以B正确
又 , , ,所以A错误
,故C正确
,故D错误
故选:BC
12.BD
【分析】对A,由正方体的性质,体对角线与平面垂直,考查平面与平面是否平行即可判断;
对B,利用平行线共面作出截面,再求各边长度即可求出周长;
对C,异面直线与的夹角为,用线面垂直证明,即可通过求的范围来确认命题是否成立;
对D,点和点是到同一个平面的距离,利用等体积法,,最后判断是否存在G点与C点到MN的距离相等即可
【详解】对A,由正方体的性质,体对角线与平面垂直,又平面不平行于平面,故直线与平面不垂直,A错;
对B,,分别为,的中点,,故平面截正方体所得的截面为,
,故,,故平面截正方体所得的截面周长为,B对;
对C,,异面直线与所成的角为,又平面,所以,在等腰直角上,易得,即,,即,命题不成立,C错;
对D,若点和点到平面的距离相等,则,即,即,MN是的中位线,故上的点与C到MN的距离相等,,故G在点时,,命题成立,D对,
故选:BD
13..
【分析】利用,求解通项公式,通过验证得到
【详解】当时,;
当时,,显然满足上式,
∴;
14.(1)证明见解析
(2)
【分析】(1)根据等腰三角形可得线线垂直,进而根据线线垂直可证明线面垂直,(2)根据线线垂直可知线面垂直进而可得柱体的高,根据体积公式即可求解.
(1)
证明:取BC中点O,连接OA,,.
因为,所以.
因为,,所以为等边三角形.
所以,
又因为,所以平面.
又因为平面,所以.
(2)
在中,,所以.
同理,.又因为,
所以,所以,
又,,
所以平面ABC.
所以
15.(1)证明见解析
(2)
【分析】(1)设数列的前项和为,则,则,两式作差,化简整理可得,根据等比数列的定义,即可得证.
(2)由(1)可得,利用错位相减求和法,计算化简,即可得答案.
【详解】(1)证明:,
,①

①-②得,
经检验,当时上式也成立,
即.
所以
即,且.
所以是首项为3,公比为3的等比数列.
(2)由(1)得,.
所以,
两式相减,得

16.(1)证明见解析
(2)7
【分析】(1)根据化简整理,解得等差数列定义处理;(2)根据,,并代入运算求解.
(1)
因为,
所以,即,
则.
又,,满足,
所以是公差为4的等差数列.
(2)
由(1)得,,
则.
又,
所以,
化简得,解得m=7或(舍).
所以m的值为7.
17.(1)证明见解析
(2)
【分析】(1)通过证明面BCDE,来证得;
(2)建立空间直角坐标系,利用向量法来求得平面AFC与平面ADE的夹角的余弦值.
(1)
连接EC,则△ABE △BCE △CDE都是正三角形,四边形ABCE是菱形,
所以,,
又因为面面BCDE,面面,面ABE,
所以面BCDE,
又因为面BCDE,所以;
(2)
由(1)知FB FC FA两两垂直,建立如图所示的空间直角坐标系,
,,,,,
设平面ADE的法向量为,,
令,,
平面AFC的法向量为,
设平面AFC与平面ADE的夹角的大小为,

所以平面AFC与平面ADE的夹角的余弦值为.
18.(1)证明见解析;
(2).
【分析】(1)连接与交于点,证明后可得线面平行;
(2)由题得是中点,然后利用等积法即得.
【详解】(1)连接AC与BD交于点N,连接MN,
∵,,
∴,
∴,
又因为,
∴,
∴,
又∵平面BDM,平面BDM,
∴平面BDM.
(2)∵平面MBC,平面MBC,
∴,
∴,
∴M是AE的中点,
∵平面平面ABCD,
∴点E到平面ABCD的距离为,
在中,,,,
∴,

∴点E到平面BDM的距离满足,
所以距离.
19.(1)
(2)
【分析】(1)根据等比数列求解公比即可;(2)根据题意得,再裂项求和即可.
【详解】(1)设数列公比为,由,,
可得,化简得,
即,所以.
(2)由(1)得,
所以
所以
..
20..
【分析】由条件利用累加法求出数列的通项公式即可.
【详解】当时,,
所以,,,,
上述等式全部相加得,.
又,
,.n=1也成立
21./
【分析】设圆锥的底面半径为r,母线为l,则由题意可得,求出,从而可求出高,进而可求出三棱锥的体积
【详解】设圆锥的底面半径为r,母线为l,则,
解得,
则该圆锥的高,
故该圆锥的体积为,
故答案为:
22.
【分析】以点为坐标原点,、、所在直线分别为、、轴建立空间直角坐标系,利用空间向量法可求得点到平面的距离.
【详解】因为底面,,
以点为坐标原点,、、所在直线分别为、、轴建立空间直角坐标系,
则、、、,
设平面的法向量为,,,
则,取,可得,
,所以,点到平面的距离为.
故答案为:.
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