高中语文统编版（部编版）必修 上册古诗词诵读课件(共31张PPT)

(共31张PPT)
古诗词诵读
语 文
静　　女
《诗经·邶风》
作家作品:《静女》是写青年男女约会的诗歌,表现了男子对恋人温柔娴静的称赞以及对她的深深情意,体现出年轻男女之间纯美的爱情。此诗构思灵巧,人物刻画形象生动,通篇以男子的口吻来写,充满了幽默和快乐的情感,把青年人恋爱的心理描写得惟妙惟肖。
文本精读透解字词
通读全文,解释文中加点字词的意思。
美丽,漂亮
等待
等待
同“ ”,隐藏
徘徊
美好
赠送
色红而光亮
同“悦”,喜悦
喜悦
同“汝”
城邑的远郊
同“馈”,赠送
诚然,实在
同“非”,表示否定判断
理解鉴赏名句填空
理解背诵
1.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(　　)
A.全诗以男主人公的口吻,生动地描述了一对恋人的约会经过。
B.女主人公赠送给男主人公两样东西,而男主人公更喜欢彤管。
C.该诗采用重章叠句的形式,生动形象地描写了情人约会的心理活动。
D.“搔首踟蹰”这一细节描写表现出男主人公老实、憨厚、痴情的特点。
答案 B　
解析 B项,“男主人公更喜欢彤管”表述错误。根据诗意,男主人公没有对比“彤管”“荑”更喜欢哪一个,因为它们都是女主人公赠送的。
2.背诵《静女》,将下面的语句补写完整。
(1)《静女》的第一章是即时的场景:有一位娴雅而又美丽的姑娘,与小伙子约好在城墙角落会面,其诗句是“　　　　　　,　　　　　　”。
(2)《静女》描写女子送给男子的第一个礼物,其原句是“　　　　　　,　　　　　　”。
(3)《静女》中“　　　　　　,　　　　　　”两句赞美姑娘,说并不是荑草本身美,而是因为爱人送的才美,这是爱屋及乌、移情于物的手法。
静女其姝　俟我于城隅
静女其娈　 贻我彤管　
匪女之为美　美人之贻
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(2009·江西卷)爱而不见,　　　　　　　　。自牧归荑,　　　　　　　。(《诗经·邶风·静女》)
搔首踟蹰
洵美且异
涉江采芙蓉
《古诗十九首》
作家作品:《涉江采芙蓉》是产生于汉代的一首文人五言诗,是《古诗十九首》之一。此诗借助他乡游子和家乡思妇采集芙蓉来表达相互之间的思念之情,深刻地反映了游子思妇的现实与精神的痛苦。全诗运用借景抒情及白描手法,抒写漂泊异地失意者的离别相思之情;从游子和思妇两个角度交错叙写,表现游子思妇的强烈情感;运用悬想手法,在虚实结合中强化了夫妻之爱以及妻子对丈夫的深情。
文本精读透解字词
通读全文,解释文中加点字词的意思。
徒步渡水
长着兰草的低湿之地
赠送
思念的人
回头
故乡
漫长遥远的样子
理解鉴赏名句填空
理解背诵
1.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(　　)
A.诗歌首句写“采芙蓉”赠给所思之人,营造了素雅的意境,给人以美的联想。
B.“涉江采芙蓉,兰泽多芳草”两句采用了《诗经》中常用的比和兴的手法。
C.“采之欲遗谁 所思在远道”两句自问自答,很自然地体现了诗歌的情感转变。
D.“还顾望旧乡,长路漫浩浩”承“远道”而来,“还顾”有很强的动作性和画面感。
答案 B　
解析 B项,“比和兴”错,只有“起兴”,没有“比”。
2.背诵《涉江采芙蓉》,将下面的语句补写完整。
(1)《涉江采芙蓉》中把游子对“旧乡”的望而难归之思抒写得极为凄婉的句子是“　　　　　　,　　　　　　”。
(2)《涉江采芙蓉》中“　　　　　　,　　　　　　”两句写出了相爱的两个人不能相聚相守,只能孤独终老的忧伤。
还顾望旧乡　长路漫浩浩
同心而离居　忧伤以终老
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补写出下列句子中的空缺部分。
(2019·天津卷)涉江采芙蓉,　　　　　　　　　　　。(《古诗十九首·涉江采芙蓉》)
兰泽多芳草
虞　美　人
李　煜
作家作品:李煜(937—978),字重光,南唐后主。李璟第六子。工书法,善绘画,精音律,诗和文均有一定造诣,尤以词的成就最高,被誉为“千古词帝”。本词是词人绝笔,是一曲生命的哀歌,词人通过对自然永恒与人生无常的尖锐矛盾的对比,抒发了亡国后顿感生命落空的悲哀。全词语言明净、凝练、优美、清新,以问起,以答结,由问天、问人而到自问,凄楚中不无激越的音调和曲折之美。
文本精读透解字词
通读全文,解释文中加点字词的意思。
指季节的更替
指南唐
指华美的宫殿建筑
还
红润的容颜
多少
理解鉴赏名句填空
理解背诵
1.下列对这首词的理解和赏析,不正确的一项是(　　)
A.这首词作者是李煜,南唐中主李璟之子,史称南唐后主,词中描写的故国是指南唐故都金陵。
B.一个“又”字,将词人的万端愁情与春花秋月联系起来,国破家亡的苦痛未尽,历尽折磨。
C.词分上下片,“虞美人”是本词的题目,词人把思乡之情与忧国愁绪结合起来,使此词具有更大的社会意义。
D.词人写出了沦为阶下囚的苦痛哀思,将伶工之词转为士大夫之词,将愁绪写得一脉相连,无尽无休。
答案 C　
解析 C项,“‘虞美人’是本词的题目”错,“虞美人”是本词的词牌名,也就是这首词的调名。
2.背诵《虞美人》,将下面的语句补写完整。
(1)在《虞美人》中,李煜用比喻、夸张、设问手法写出愁思的多与深广的两句是“　 　　　　　　　,　　　　　　　　　　　”。
(2)在《虞美人》中,李煜直接抒发亡国之恨的两句是“　 　　　　　　　,　　　　　　　　　　　”。
问君能有几多愁　 恰似一江春水向东流　
小楼昨夜又东风　故国不堪回首月明中
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补写出下列句子中的空缺部分。
(1)(2021·全国乙卷)即便“故国不堪回首”,李煜在《虞美人》 (春花秋月何时了)中还是不由自主地想到自己当年在金陵的宫殿,慨叹已物是人非:“　　　　　　　　　,　　　　　　　　　　　。”
(2)(2021·浙江卷)春花秋月何时了,　 　　　　　。
　　　　　　　　　　　,故国不堪回首月明中。(李煜《虞美人》)
(3)(2018·全国Ⅲ卷)李煜《虞美人》(春花秋月何时了)中,春花秋月之外,“　　　　　　　　　　　”也是勾起作者故国之思的景象,而“　　 　　　　　　　　”则是作者无尽愁绪的形象描绘。
雕栏玉砌应犹在　 只是朱颜改
往事知多少　
小楼昨夜又东风
小楼昨夜又东风
恰似一江春水向东流
鹊　桥　仙
秦　观
作家作品:秦观(1049—1100),字少游,又字太虚,号淮海居士,北宋词人。“苏门四学士”之一。这是一首咏七夕的词,借牛郎织女悲欢离合的神话故事,讴歌了真挚、细腻、纯洁、坚贞的爱情,表达了词人的爱情观,尤其最后两句成为高度凝练的名言佳句。
文本精读透解字词
通读全文,解释文中加点字词的意思。
纤细的云
流星
天河,银河
遥远的样子
秋风
胜过
怎么忍心回望
指朝夕相守
理解鉴赏名句填空
理解背诵
1.下列对这首词的理解和赏析,不正确的一项是(　　)
A.“纤云弄巧”,既写出了初秋夜空轻盈多姿的美丽,又将纤云与织女之巧联系了起来,形象地烘托了织女的美丽和聪慧。
B.“银汉迢迢暗度”中的“迢迢”二字,既从空间上写出了牛郎和织女相距的遥远,又从时间上说明牛郎和织女因久久不能相见而相思之情的绵长与渴见之心的迫切。
C.“金风玉露”一方面点明了牛郎和织女相会的节令、环境,另一方面又写出了景物的优美和相逢的可贵,烘托出了他们高尚纯洁的情操。
D.词人借牛郎织女的故事,歌颂了坚贞诚挚的爱情,表达了“欢娱苦短”之痛以及对朝夕相伴的向往。
答案 D　
解析 D项,“表达了‘欢娱苦短’之痛以及对朝夕相伴的向往”说法有误。秦观这首词借牛郎织女悲欢离合的故事,歌颂坚贞诚挚的爱情。也表达了词人的爱情观:爱情要经得起长久分离的考验,只要彼此能真诚相爱,即使终年天各一方,也比朝夕相伴的庸俗情趣可贵得多。
2.背诵《鹊桥仙》,将下面的语句补写完整。
(1)在《鹊桥仙》中,“　　 　　　　　　,　　　　　　　　　　”,一对久别的情侣在金风玉露之夜,于碧落银河之畔相会了,这美好的一刻,就抵得上人间千遍万遍的相会。
(2)在《鹊桥仙》中,“　　　　　,　　　　　　,　　　　　　　　　　”,不说不忍离去,却说怎忍看鹊桥归路,婉转语意中,含有无限惜别之情,亦含有无限辛酸眼泪。
(3)在《鹊桥仙》中,“　 　　　　　　　,　　　　　　　　　　”,这两句词揭示了爱情的真谛:爱情要经得起长久分离的考验,只要能彼此真诚相爱,即使终年天各一方,也比朝夕相伴的庸俗情趣可贵得多。
金风玉露一相逢　 便胜却人间无数
柔情似水　 佳期如梦　 忍顾鹊桥归路
两情若是久长时　 又岂在朝朝暮暮
本课结束