14.普罗米修斯第1课时课件（共17张ppt）

(共17张PPT)
第四单元 第3课
普罗米修斯
第一课时
走近希腊神话
希腊神话具有人神同姓同形的特点。人和神同样具有喜怒哀乐、七情六欲。希腊神话中的神是人化了的神，人是神化了的人，显示了希腊神话的进步性、现实性。
希腊神话以艺术和哲理的方式反映希腊氏族社会最本质的面貌。在艺术手法上既有浪漫主义的夸张，又有现实主义的真实描写，显示了古希腊人征服自然、改造自然的愿望，是一种高层次、高水平的神话思维。
普罗米修斯
普罗米修斯是古希腊神话传说中的神。普罗米修斯与智慧女神雅典娜共同创造了人类，并教会了人类很多知识和技能。那时候，人和神是生活在一起的。
suǒ
锁
è
恶
fèn
愤
jiān
坚
zāo
遭
我会认
shù
恕
yā
押
zàng
脏
dào
盗
chí
驰
sī
斯
cǎn
惨
斯、惨、锁、遭、脏、砸都是平舌音。
砸
zá
我会写
违
抗
环
坚
佩
兽
惨
悲
锁
既
狠
著
愤
获
bēi
cǎn
shòu
pèi
jiān
wéi
kàng
huán
suǒ
jì
hěn
zhù
fèn
huò
巧记法
加一加：忄+参=惨
亚+心=恶
换一换：期 斯
佩
琐 锁
“惨”最后三撇要匀称；“佩、抗、环、锁、狠、愤”都是左右结构，书写时都是左窄右宽。
图文解词
气急败坏：上气不接下气，狼狈不堪。形容因愤怒或激动而慌张地说话、回答或喊叫。本文指宙斯十分恼怒。
挽弓搭箭：拉开弓，放箭上弦，做好射箭的准备。
图文解词
惩罚：严厉地处罚。本文指宙斯对普罗米修斯采取了一些残忍的手段。
图文解词
整体感知
自读课文，抓住课文中的主要人物，简要说一说人物之间分别发生了什么事？
本文主要写普罗米修斯为了解除人类没有火种的困苦，勇敢地盗取火种，给人类带来光明和智慧，因而受到宙斯的严厉惩罚，最终被大力神相救，获得自由。
取火
受罚
获救
无火
词语积累与运用
驱寒取暖
造福人类
气急败坏
风吹雨淋
愤愤不平
挽弓搭箭
读读这些成语，概述课文。
神话人物
天神——普罗米修斯
众神领袖——宙斯
火神——赫淮斯托斯
大力神——赫拉克勒斯
希腊众神简介——领袖宙斯
宙斯是希腊神话中十二主神之一，是众神之王，具有至高无上的权威。
火神赫淮斯托斯
赫淮斯托斯是希腊神话中锻造技艺异常高超的火神、锻造之神、砌石之神、雕塑之神与工匠之神，是奥林匹斯十二主神之一，是宙斯和赫拉的孩子，隐居在埃托纳山，联合独眼怪族开发丰富的矿山，专门打造精良的器具。
大力神赫拉克勒斯
　
万神之首宙斯与美丽的神女阿尔克麦涅生有个儿子，名叫赫拉克勒斯。这引起宙斯的另一个妻子——有万神之母之称的赫拉的嫉妒和报复。
　　小赫拉克勒斯在赫拉的嫉妒和报复中坚强长大，身材魁伟，仪表堂堂，力大无比，成了远近闻名的英雄，赢得“大力神”的美称。
语文实践
熟读课文，思考：课文中的众神给你留下了怎样的印象？
再见