部编版语文四年级上册语文园地二 课件（共13张ppt）

(共13张PPT)
第二单元
语文园地二
1.阅读的时候我要动脑筋思考，积极提出问题。 2.可以试着从不同角度提出问题，让自己的思考更加全面和深入。
3.我要筛选出最值得思考的问题，加深对文章内容的理解。
4.我们要养成敢于提问、善于提问的习惯。
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识字加油站
朗读词语找找有什么共同点？
第一组加拼音的字都是 。
形近字
第二组加拼音的字是 。
相同偏旁的字
词句段运用
那时没有电视，没有收音机，没有汽车，也没有飞机。
那时没有电视、收音机、汽车和飞机。
那条狗高兴的时候叫，紧张的时候叫，发怒的时候也叫。
那条狗高兴、紧张、发怒的时候都叫。
读一读，体会每组句子在表达上的不同。
词句段运用
第一组第一句重复运用“没有……没有……没有……也没有……”，表达了当时的条件很差。
第二组第一句重复运用“……的时候”，表达出这条狗在不同的情况下都会叫。
◆是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。
◆靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。
◆竺可桢每天去北海公园，单是为了观赏景物吗？不是。他是去观察物候，作科学研究的。
●读下面的句子，注意问号的用法，再照样子写一写。
词句段运用
点拨
无疑而问，自问自答，以引导读者注意和思考问题，这种辞格叫设问。
词句段运用
按要求写句子。
1.这瓶饮料是谁买来的？原来是妈妈买来的。
3.学好语文要背书吗？一定要！
2.这道题真的那么难做么？我看很好做。
随堂小练
◎好问则裕，自用则小。——《尚书》
这句话的意思是爱好问，知识就充裕；自以为是，学到的东西就少。
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日积月累
◎博学之，审问之，慎思之，明辨之，
笃行之。 ——《礼记》
这句话的意思是广泛学习，详细询问，周密思考，明确辨别，切实实行。
shěn
shèn
d
日积月累
◎智能之士，不学不成，不问不知。
——王充
这句话的意思是，人不学习便不能做成事, 人不多问就不知道事理。
日积月累
◎人非生而知之者，孰能无惑
——韩愈
这句话的意思是，人不是生下来就什么都知道的，谁会没有疑惑呢
shú
huò
日积月累
再见