25古人谈读书课件(共20张PPT)

(共20张PPT)
古人谈读书
作者简介
朱熹（1130－1200），字元晦，又字仲晦，号晦庵，晚称晦翁，谥文，世称朱文公。祖籍徽州府婺源县（今江西省婺源），出生于南剑州尤溪（今属福建省尤溪县）。宋朝著名的理学家、思想家、哲学家、教育家、诗人，闽学派的代表人物，儒学集大成者，世尊称为朱子。
曾国藩（1811年11月26日－1872年3月12日），初名子城，字伯涵，号涤生，宗圣曾子七十世孙。中国晚清时期政治家、战略家、理学家、文学家、书法家 ，湘军的创立者和统帅。
会写的字
会写的字
词语理解
聪敏。
敏：
以……为耻。
耻：
向地位、学问不如自己的人请教。
下问
满足。
厌：
教诲。
诲：
随意。
漫浪：
恒心。
恒：
整体感知
这课总共由三个部分组成，第一部分出自《论语》，记录的孔子的______________________；第二部分的作者是_______；第三部分的作者是_______。
给文段划分朗读节奏
余尝谓读书/有/三到，谓/心到、眼到、口到。心不在此，则/眼/不看仔细，心眼/既不专一，却只/漫浪/诵读，决不能记，记/亦不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口/岂不到乎？
——[宋]朱熹
语段分析
知之为知之，不知为不知，是知也。
知道就是知道，不知道就是不知道，这样才是真正的智慧。
敏而好学，不耻下问 。
聪敏而又喜好学习的人，不以向地位、学问不如自己的人请教为耻。
默而识甲之，学而不厌，诲人不倦。
把所学的知识默默地记住，学习不感觉到满足，教诲他人不感疲倦。
我非生而知之者，好古，敏以求之者也。
我并不是生下来就有知识的人，而是喜好古代文化，勤奋敏捷去求取知识的人。
学如不及，犹恐失之。
学习好像追赶什么，总怕赶不上，赶上了又怕被甩掉。
吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。
我曾经整天不吃、整夜不睡地去思索，没有益处，还不如去学习。
余尝谓”读书有三到，谓心到、眼到、口到。
我曾经说读书有三到，叫作心到、眼到、口到。
心不在此，则眼不看仔细，心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，记亦不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口岂不到乎
心思不在读书上，那么眼睛就不会看仔细，心思和眼睛已经不专注一致，却只是随意地诵读，一定不能记住，即使记住了也不能长久。三到之中,心到最重要。心思已经到了，眼睛、嘴巴的应用难道会不到位吗
课文撷取了《论语》中的句子，告诫我们：要勤奋好学，不耻下问。选自《训学斋规》的语句，告诫我们：读书最重要的是用心。选自《曾国藩家书》的句子，告诉我们：读书要有志、有识、有恒。
课文主题
总结
读书人读书，第一要有志向，第二要有见识，第三要有恒心，有志向则自己绝对不甘心为下等；有见识则知道学无止境，不敢稍有心得就自满自足。像河伯观海，井蛙观天，这都是没有见识的人；有恒心则一定没有成不了的事情。这三者缺一不可。
小练习：
你还知道《论语》中的哪些句子？
学而时习之，不亦悦乎 ？
三人行必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。
课后请同学们熟练背诵朱熹的读书名言，要用今天课上学到的宝贵经验指导今后自己的读书实践。相信同学们的学业都会日益精进的。
课后
作业
谢谢！