江苏省海头高级中学高中语文《西地平线上》导学案 苏教版必修1

江苏省海头高级中学高中语文《西地平线上》导学案 苏教版必修1
【教学目标】1．学生通过文本研习，感悟三次落日不同的美，感受壮美的审美特征。
2．理解想象和联想在文中的作用。体会作者在文中表现的思想美。
3.加强自然美的审美教育，陶冶情感，提升精神境界。
【教学重难点】1．培养学生欣赏和表达自然之美的能力。体验几次日落内容的不同所反映的精神内涵。
2．品味和评价文本由自然之美的表述转向人文思想表现的语言艺术。
【学法建议】1．通过幻灯片展示文中的震撼场面，以便理解文中大美。
2．加强诵读、增强语感，通过诵读品味文章的美感和语言艺术。
【课前预习】
作者简介
高建群，男，汉族，1954年1月出生，祖籍陕西临潼。新时期重要的西部小说家，国家一级作家、陕西省文联副主席、陕西省作家协会副主席。
　　代表作有中篇小说《遥远的白房子》《雕 ( http: / / www.21cnjy.com )像》《大顺店》等19部，长篇小说《最后一个匈奴》《六六镇》《古道天机》《愁容骑士》《白房子》5部，散文集《新千字散文》《东方金蔷薇》《匈奴和匈奴以外》《我在北方收割思想》《穿越绝地》《惊鸿一瞥》《西地平线》《胡马北风大漠传》等8部。其中,长篇小说《最后一个匈奴》产生重要影响，被称为陕北史诗、新时期长篇小说创作的重要收获，该书并在台湾地区以繁体字竖排版分别重版。另外长篇小说《愁容骑士》在台湾再版。作者新近出版的《胡马北风大漠传》，亦被认为是一部重要著作。批评家认为，高建群的创作，具有古典精神和史诗风格，是中国文坛罕见的一位具有崇高感和理想主义色彩的写作者。
【基础知识】
1字音：
惊骇（ ） 安谧（ ） 攫来（ ） 混沌（ ）
阴霾（ ） 诳语（ ） 炫目（ ）
薄饼（ ） 罗布泊（ ）
薄 泊
薄荷（ ） 停泊 （ ）
喷薄（ ） 勉强（ ）
喷 强 倔强（ ）
喷香（ ） 强硬（ ）
2理解词义。
攫来：
纹丝不动：
蒙蒙：
回光返照：
诳语：
【自主学习】
1《西地平线上》一共描写了几次日落，简单叙述当时的情景？并分析当时作者的情感。
答：
2作者在对三次落日描写时，采用了什么表现手法？给作者怎样的启示？
答
【合作探究】
1 ．作者在阿泰勒草原，看到这样雄伟的惊世骇俗的“落日”想到了什么？为什么？
2 谈谈这篇文章给予我们怎样的启迪？
【巩固练习】
第二个带给我巨大影响和深刻记忆的是在罗布淖 ( http: / / www.21cnjy.com )尔荒原上看日落。我们是从迪坎尔方向进罗布泊的，走的是被斯文·赫定称之为“凶险的鲁克沁小道”的那条道路。这样，车去的方向是东南，而落日的方向是西北，我们只是在匆匆的行旅中，偶尔地回头关注一下身后的落日景象。
我们向死亡之海罗布泊行进。这里是无人区，没有任何的生命存在，荒凉空旷如同月球的表面。四周瘴气雾霭弥漫，我们感到自己如同走入地狱，走入鬼域。为了打破这压抑，越野车司机放起了《泰坦尼克号》的用萨克斯吹出来的音乐，这音乐更给人带来一种梦幻般的死亡感觉。
整个一个下午，太阳就这样不死不活地在我们的 ( http: / / www.21cnjy.com )车屁股的地方照耀着。说是白天吧，但是恍然如同晚上，说是夜间吧，在我们匆匆的回头中，分明有一个物什，在西天半空悬着。
最辉煌的罗布泊的落日出现在黄昏。那一刻，我们的越野车已经来到距古湖盆二十公里的龟背山。当时，在我们不经意的一次回头中，突然看见在一平如抹的西地平线上，一轮血红的落日停驻在那里。
它是那样鲜艳、温柔，就像我早年间，家里的墙壁上画着的一个姑娘的红脸蛋。记得每个可以偷懒的星期天，我都躺在被窝，瞅着那胭脂脸蛋出神。
这时我们的车停了下来，包括 ( http: / / www.21cnjy.com )陪同我们一起进罗布泊的“老地质”，都被西地平线上那辉煌的一幕震撼了。我们下了车。我们，我们的车，还有刚才那死气沉沉的罗布淖尔荒原的黑戈壁，此刻都罩在这一片回光返照中。我们互相看着对方的脸，每个人的脸都泛着红光。我们感到自己像在画中。
萨克斯管吹奏的《泰坦尼克号》的音乐，这时候适当其时地在放着。在那一刻我突然掉下泪来，我感到，死亡原来也可以是一件充满庄严和尊严的事情啊！
记得，罗曼罗兰在构思他心目中的约翰·克 ( http: / / www.21cnjy.com )利斯朵夫形象时，他焦躁不安了半年，有一天，他登上山顶，看见一轮太阳正在喷薄而出，于是，罗曼罗兰心目中久久酝酿的英雄在东地平线上出现了。罗曼罗兰因此而热泪盈眶，“让我把你抓紧，亲爱的约翰·克利斯朵夫！”罗曼罗兰叫道。
与罗曼罗兰不同，我看到的是落日，是西地平线。不过，它们一样都是大自然的杰作，而且较之日出，落日景象则更庄严、神圣和具有悲剧感。
西地平线上那一轮胭脂色的物什，终于从我们的眼前魔术般消失，一切又重归于死寂。我们上车，翻过龟背山，进入罗布泊古湖盆。
1 作者在罗布淖尔荒原上看落日时为何会落泪
2 如何理解“死亡原来也可以是一件充满庄严和尊严的事情啊”一句的含义？
3这几段所描述的第二次落日景象体现了一种怎样的美？
【拓展阅读】
家园落日
莫怀戚
很久以来，我都有种感觉：同是那个太阳，落日比朝阳更富爱心。
说不清楚这是因为什么；当然也可能是：眼睁睁看它又带走一份岁月，英雄终将迟暮的惺惺惜惺惺，想到死的同时就想到了爱。
……这么说着我想起已到过许多地方，见过各种落日。
戈壁落日很大，泛黄古旧，半 ( http: / / www.21cnjy.com )透明，边缘清晰如纸剪。此时起了风。西北一有风则苍劲。芨芨草用力贴紧了地，细沙水汽一般游走，从太阳那边扑面而来，所以感到风因太阳而起；恍惚之间，太阳说没了就没了，一身鬼气。
云海落日则很飘又很柔曼，一颗少女心。落呀落，落到深渊了吧，突然又在半空高悬，再突然又整个不见了，一夜之后从背后起来。她的颜色也是变化的——我甚至见过紫色的太阳。这时候连那太阳是否属实都没有把握。
平原落日总是一成不变地渐渐 ( http: / / www.21cnjy.com )接近地平线，被模糊的土地浸润似的吞食。吞到一半，人没了耐心，扭头走开。再回头，什么都没啦：一粒种子种进了地里。
看大海落日是在美国。或许因为是别人的太阳，总感到它的生命不遂意：你无论如何也看不到太阳是怎样浸进海水的，隔得还有一巴掌高吧，突然就粘在了一起——趁你眨眼的时候。这时美国朋友便骄傲地说，看，一颗水珠在辉煌地接纳火球了。我说唔，唔唔。
说到底，我看得最多的，还是浅缓起伏的田野之上的落日；说起它就想起庄稼和回家的落日，普通得就像一个人。在我居住的中国川东，就是这种太阳。
我常常单骑出行，驻足国道，倚车贪看丘 ( http: / / www.21cnjy.com )陵落日。那地势的曲线是多层的，颜色也一一过渡，从青翠到浓绿，从浓绿到黛青，而最近夕阳之处一派乳白，那是盆地特有的雾霭。
似乎一下子静了一阵，太阳就这样下来了；红得很温和，柔软得像泡过水，让我无端想起少女的红唇和母亲的乳头。
有时候有如带的云霞绕在它的腰际；
有时候是罗伞般的黄桷树成了它的托盘；
农舍顶上如缕的炊烟飘进去，化掉了；竹林在风中摇曳，有时也摇进去了。
……当路人不顾这一切时，我很焦急，很想说喂，看哪！
两只小狗在落日里追 ( http: / / www.21cnjy.com )逐；老牛在落日里舐犊……有一天有一个老农夹在两匹马之间，在光滑的山脊上走进了太阳。马驼着驮子。老农因为老了，上坡时就抓着前面的马尾巴。后面的马看见了，就将自己的尾巴不停地摇着。
我不禁热泪盈眶；一种无法描述的爱浸透全身。
这个迟暮的老农！他随心所欲的自在旷达让我羞愧……我突然想到就人生而言，迟暮只有一瞬，长的只是对迟暮的忧虑而已。
这个起伏田野上的落日啊……我曾经反复思索这种落日为什么特别丰富——曲线？层次？人物活动？抑或角度的众多？
最终承认：仅仅因为它是家园落日。
家园！这个毫无新意的单纯的话题！
家园的感觉何以如此？说不清。譬如在我生长的重庆——我心知凡是她能给予我的，其他地方也能给予；然而一切的给予，又都代替不了家园。
关于这个，一切的 ( http: / / www.21cnjy.com )学术解释都是肤浅、似是而非的。只能说：家园就家园。而人在家园看落日，万种感觉也许变幻不定，有一种感觉却生死如一：那才是我的太阳啊！
美文品评：
【教学反馈】：