10 沙滩上的童话 课件(共31张PPT)

(共31张PPT)
沙滩上的童话
二年级语文下册
学习要求
1、借助拼音或其他方法读准字音，圈出
生字词；
2、读通每个句子，读不通顺的多读几遍；
3、给每个自然段写上序号。
堡 插 凶 狠 补 充 攻 商
量 驾 轰 驳 药 赞 合 记
liánɡ jià hōnɡ bó yào zàn hé jì
bǎo chā xiōnɡ hěn bǔ chōnɡ ɡōnɡ shānɡ
我会写
gōng
shāng
攻守
商量
敌后工作紧密配合
五点同一部分紧密结合
攻
商
jià
hōng
驾驶
轰炸
半生功名马上来
炮打双车
驾
轰
bó
zàn
批驳
赞扬
对错不分称大哈
先+先+贝
驳
赞
周
围
补
充
药
合
死
记
句
我会写
zhōu
四周 周全
周
wéi
包围 围绕
围
bǔ
补充 补习
补
chōnɡ
充满 填充
充
jù
句子 句号
句
hé
合力 合伙
合
jì
忘记 记住
记
干
（gān) 干树枝
（gàn) 树干
他倚着树干，拿起一根干树枝在地上画着什么。
多音字
凶狠：凶恶狠毒。
补充：原来不足或有损失时，增加一部分。
建造：建筑；修建。
词语解释
反驳：提出反对的理由辩驳。
四面八方：泛指周围各地或各个地方。
第一部分（1段）介绍沙滩是“我们”的快乐天地。
第二部分（2-6段）“我们”建造了一个城堡，想想里面有魔王和公主。
第三部分（7-14段）在“我们”编织的童话里，“我们”变成了勇士，救出了公主。
第四部分（15-19段）“我们”把妈妈当成了被救出来的公主。
段落划分
在沙滩上，我们垒起城堡，城堡周围筑起围墙，围墙外再插上干树枝，那就是我们的树。
就这样，我们编织着童话。
转眼间，我们亲手建造的城堡成了一座魔窟，我们也成了攻打魔窟的勇士。
为什么说“海边的沙滩是我们的快乐天地”？
因为“我们”在沙滩上开展各种有趣的活动，度过了幸福快乐的童年时光。
从 “垒起”“筑起”“插上”这三个词语中你体会到了什么
“垒起”“筑起”“插上”这三个动作，说明孩子们修筑城堡时十分认真。
第6自然段，“就这样”中的“这样”指什么
指孩子们你一言我一语地编织着童话故事。
第6自然段，“就这样“表现了孩子们怎样的特点
表现了孩子们天真活泼、善于幻想的特点。
童话的内容是凶狠的魔王抢去了美丽的公主，“我们”攻打城堡，救出公主。
“我们”编织的童话的内容是什么？
读课文，想一想沙滩上的童话是怎么来的？
沙滩上的童话是一群孩子在沙滩上建造“城堡”，并围绕“城堡”编织的一个美丽的童话故事。
本文写了一群孩子在沙滩上建造“城堡”并编织出一个美丽的童话故事，表现了儿童天真活泼、富于幻想的天性和勇敢、善良的美好品质，同时也表现了童年生活的幸福和快乐。
课文主题
沙滩上的童话
创建沙滩城堡
编织童话故事
营救公主
忘记现实
无忧无虑
快乐幸福
板书设计
一、根据拼音写词语。
huǒ yào
zhōu wéi
jù zi
hé lì
bǔ chōnɡ
wànɡ jì
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
周围
句子
火药
补充
忘记
合力
随堂练
二、根据“我们”编织的童话内容判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
1.“我们”都同意驾驶飞机去轰炸城堡。（ ）
2.“我们”一开始就把妈妈当成被魔王抢去的公主。（ ）
3.“我们”轰塌了城堡，炸死了魔王，解救了公主。（ ）
×
×
√
谢谢！再见！