第五章第3节人类遗传病调查

第五章第3节 人类遗传病
主备： 刘春艳 审核：王利雄
班级 小组 姓名 评价
自主学习
一．实验目的：
1．初步学会调查和统计人类遗传病的方法
2．通过对几种人类遗传病的调查，了解这几种遗传病的发病情况
3．通过实际调查，培养接触社会，并从社会中直接获取资料或数据的能力
二．实验原理：
显性遗传病具有世代相传的特点，隐性遗传病隔代出现。伴X染色体隐性遗传病的遗传特点是交叉遗传，隔代出现，患者男性多于女性。伴X染色体显性遗传病的遗传特点是世代相传，患者女性多于男性。
三．方法步骤：
可以以小组为单位开展调查工作。其程序是：
组织问题调查小组→确定课题→分头调查研究→撰写调查报告→汇报交流调查结果（如右流程图）
注意事项：
1．调查时，最好选取群体中发病率较 的 基因遗传病，如红绿色盲、白化病、高度近视（600度以上）等
2．为保证调查的群体足够大，小组调查的数据，应在班级和年级中进行
3．
调查方案和调查报告
调查方案 调查报告
调查目的 调查目的
调查对象 调查人
调查方法 调查时间
调查提纲（记录表） 调查方法
要注意的问题 调查结果
分析建议
课堂合作探究
1人类遗传病的调查可以分为哪两种情况？
2调查时，最好选取哪类遗传病？
3 填表
调查内容
项目
调查对象
注意事项
结果计算及分析
遗传病的发病率
遗传方式
典例分析：胁人类健康的一个重要因素。某校生物学习小组开展对当地几种遗传病的调查。
（1）调查步骤：
①确定要调查的遗传病，掌握其症状及表现。
②设计表格并确定调查地点。
③多个小组进行汇总，得出结果。
(2)问题：
①其中一小组对乳光牙单基因遗传病的记录如下：
a.根据上表绘制遗传系谱图


b.该病的遗传方式是________，该女性患者与一个正常男性结婚后，生下正常男孩的可能性是___________。
c.调查中一般不选择唇裂、青少年型糖尿病等多基因遗传病作为研究对象的原因是________________。
d.若该地区的表兄妹婚配，后代患病的概率将增加，其原因是_________。
e.除了禁止近亲结婚外，你还会提出怎样的建议来有效预防遗传病的产生？
达标检测
1、黑蒙性痴呆是在北美犹太人中较常见的一种遗传病，为研究其发病率，应该（ ）
A.在人群中随机抽样调查并统计
B.在患者家系中调查并计算发病率
C.先确定其遗传方式，再计算发病率
D.先调查该基因的频率，再计算发病率
2．谱法是进行人类单基因遗传病分析的传统方法。通常建立系谱图必需的信息不包括（ ）
A.性别、性状表现?
B.亲子关系??
C.遗传病是显性还是隐性，是在常染色体上还是在X染色体上??
D.世代数以及每一个体在世代中的位置
3．是生物兴趣小组开展人类遗传病调查的基本步骤。 ①确定要调查的遗传病，掌握其症状及表现
②汇总结果，统计分析 ③设计记录表格及调查要点? ?? ?? ?
④分多个小组调查，获得足够大的群体调查数据
其正确的顺序是（ ） A．①③②④? ? B．③①④②? ? C ． ①③④② D．①④③②
4．兴趣小组对某种皮肤病遗传的情况进行了调查，以下说法正确的是
A.要选择单个基因控制的皮肤遗传病进行调查
B.在调查该皮肤病的发病率时，选取的样本越多，误差越小
C.在调查该皮肤病的遗传方式时应注意随机取样
D.在调查该皮肤病的发病率时应选取患者家庭进行调查
5．查人类某遗传病发病率的实践活动中，不正确的做法有( )
A.调查的群体要足够大
B.要注意保护被调查人的隐私
C.尽量选取群体中发病率较高的单基因遗传病
D.必须以家庭为单位逐个调查
6．列人群中哪类病的传递符合孟德尔遗传规律（ ）
A.单基因遗传病 B.多基因遗传病
C.传染病 D.染色体异常遗传病