第20课北洋军阀统治时期的政治、经济与文化限时训练（含解析）2024届山东省诸城第一中学实验部高三统编版（2019）必修中外历史纲要上

诸城一中实验部2021级历史学科一轮复习限时训练（020）
一、选择题
1．（2023·山东济宁三模·7）史学界有人把新文化运动称作启蒙运动，并认为它和西方的启蒙运动在本质上是一致的，但在形式上却相反。新文化运动与西方启蒙运动的“相反”主要表现在
A．由资产阶级激进派领导 B．是发生资产阶级革命之后的反思
C．以宣传民主科学为武器 D．为马克思主义的传播开辟了道路
2．（2023·湖南“一起考”大联考（模拟三）·7）下表是五四运动时期出现的部分期刊的情况。从中可以看出
刊名 创办者 创刊时间 停刊情况 主要内容
《秦劫痛话》 旅京陕西学生团 1919 不详 痛陈人民疾苦
迈进 汉中的旅京学生 1919 第15期后停刊 以砥砺学行，改良弊政为宗旨
《秦钟》 旅京陕西学生联合会 1920 6期后停刊 唤起自觉，介绍新知
《秦铎》 陕籍旅沪学生 1920 半年后停刊 反对旧制度，宣扬民主自由
《共进》 陕籍北京大学学生 1921 1926年停刊 宣传新文化、新思想
《贡献》 南开大学的几位陕西学生 1922 4期后与《共进》合刊 宣传马克思主义和教育革命
《新群》 上海大学陕西同乡会 1925 不详 宣传共产纲领，反帝反封建
A．陕西成为进步思想的中心 B．北洋政府压制爱国学生的言论
C．探索救国之路是时代旋律 D．知识分子与劳动群众密切结合
3．（2023·安徽皖江名校最后一卷·28）近代绅商张謇重视在其家乡布局工业，逐渐形成了南通“一点”式的工业布局。下图为张謇工业区位选择的主要影响因素示意图（1890—1920年）该示意图表明，张謇的选择
A．得到了历届政府的大力支持 B．深受传统观念的影响
C．意在拓展洋务企业发展空间 D．最终实现了实业救国
4．（2023·广东华南师大附中5月测试·6）下表为近代中国部分民族企业信息表。这反映了民族企业
时期 代表企业 企业口号 企业行为
19世纪60—90年代 继昌隆缫丝厂 还哺祖国 施米、施药、赠诊、开办义学
19世纪末20世纪初 南通大生纱厂 振兴棉业、实业救国 办学堂、资助革命
20世纪30年代 民生事业公司 宁举丧，不受奠仪 关闭工厂、捐助抗战
A．重视人才发展教育 B．内外挤压经营困难
C．关注民生履行责任 D．技术受限轻重失调
5．（2023·江苏扬州调研·6）传统文化范畴内屈原形象与王权相联系，被界定为“忠臣”。新文化运动时期，屈原作为“人”，特别是作为文豪、诗人、文学家的“伟人”身份，被重建起来。屈原形象的重构折射出
A．文化转型期新旧思想的交替 B．时人热衷重构历史人物形象
C．现代文化与传统文化的割裂 D．历史资源的挖掘具有随意性
6．（2023·福建适应性检测·8）在新文化运动中，胡适先生曾说：“在一个遍地都是奴才的国度里，是不可能建立起一个真正自由、民主的共和国的。”“争你们个人的自由，便是为国家争自由！争你们自己的人格，便是为国家争人格！自由平等的国家不是一群奴才建造得起来的！”据此可知，胡适意在
A．批判传统文化的奴性思想 B．引进西方的自由平等观念
C．塑造自由平等的国民意识 D．为建立共和国做思想准备
7．（2023·湖南宁乡十三中预测卷·6）1915年在袁世凯召开的外交政策咨询会议上，驻墨西哥公使顾维钧首次大胆提出了自己的看法与建议，即应将有关“二十一条”的条约内容以及日本强迫中国接受等情形透露给英美国家。据此可知
A．北洋政府的亲美色彩浓厚 B．中国已经卷入了世界大战
C．新文化运动提高民族觉悟 D．这是基于现实的外交考量
8．（2023·重庆巴蜀中学月考九·7）二次革命失败后，孙中山组织中华革命党。1913年9月27日，他亲自拟定入党誓约，规定入党者须绝对服从其领导；甚至强调：“所以服从我，就是服从我所主张的革命，服从我的革命，自然就是服从我。”孙中山如此言行的首要目标是
A．推翻清朝专制统治 B．结束南北对峙局面
C．维护民主共和政体 D．增强党内的凝聚力
9．（2023·辽宁重点中学协作体模拟·8）下图为1917年4月1日出版的《新青年》杂志第三卷第二号，其中刊登了毛泽东同志以笔名“二十八画生”发表的《体育之研究》，指出“国力茶弱，武风不振，民族之体质日趋轻细……欲文明其精神，先自野蛮其体魄”。材料表明
1917年刊有毛泽东《体育之研究》论文的《新青年》杂志
A．毛泽东思想处于萌芽时期 B．鸦片输入败坏了国人体质
C．毛泽东主张塑造民族精神 D．强调增强国民的心理素质
10．（2023·湖北武汉重点中学信息卷·6）1875年，传教士在厦门成立了中国第一个不缠足团体——戒缠足会。甲午战争后，陈宝琛在福州组织戒缠足会。辛亥革命后，福建都督府发表《戒缠足歌》《放足乐》等劝禁妇女缠足的文章。这反映了近代福建
A．女性社会地位较高 B．引领思想解放潮流
C．政府重视习俗变革 D．社会转型缓慢艰巨
11．（2023·山东淄博二模·7）甲午战后，严复将“尚力”放置在与天争胜的高度，“力”成为“天演”孕化万物的起因。1915年，陈独秀认为“抵抗力”是“尚力”的表现形式，“万物之生存进化与否，悉以抵抗力之有无强弱为标准。”上述主张在目的上的相同之处是
A．寻求启蒙途径 B．宣传进化理论 C．批判传统文化 D．营造维新氛围
12．（2023·山东模拟·6）进化论宣扬“物竞天择，适者生存”，这是丛林法则的体现。这种思想在19世纪末20世纪初在中国比较盛行，但在新文化运动至五四运动时期，进化论在中国的影响逐步式微。出现这一变化的主要原因是
A．资产阶级民主政治思想的传播 B．国人对西方文化重新审视
C．政治环境推动社会改造新探索 D．民族资产阶级的发展壮大
13．（2023·山东模拟·5）下图为民国六年，大总统黎元洪签署的委任何应饮为贵州某地军事长官的委任状，后有时任总理段棋瑞的签字，这一委任状可以说明，当时政府
A．积极筹划国民革命运动 B．名义仍实行责任内阁制
C．受到新文化运动的冲击 D．府院之争得到有效缓解
14．（2023·山东青岛莱西市高三上期中·7）1904年，张謇在南通创办大生纱厂后，又创立通海垦牧公司，专门用于收购苏北海滨的盐场荒地。1914年以来，通海垦牧公司从淮南垦务局贱价买到许多土地。此外，大生纱厂所得到的借款，也大量用来兼并土地。张謇的做法
A．受到“实业救国”思潮影响 B．缓解了民族资本的资金压力
C．不利于民族工业的发展壮大 D．有助于抵制列强的经济侵略
15．（2023·山东日照高三上期中·7）1918年11月，蔡元培在北京大学的集会上首次喊出了“劳工神圣”的口号，李大钊也发表演讲，热情歌颂劳动者的价值；次年，《新青年》等报刊出版纪念劳动节专号，一些专为劳动者创办的刊物出版发行。一时间，“劳工神圣”“劳农神圣”响彻思想界。知识分子此举意在
A．扩大马克思主义的宣传阵地 B．为社会变革寻找新的力量
C．讴歌俄国十月社会主义革命 D．动员群众参加国民大革命
二、非选择题
17．（2023·山东青岛三模·17）（15分）《新青年》自1915年创刊以来，通过一系列文章讨论时代新青年，塑造时代新青年。阅读材料，回答问题。
材料
《新青年》杂志与青年密切相关的主题词
主题归类 主题词
青年的身份体现 青年，自觉，吾辈，理性，奋斗，众人，努力，国民，正当，我的心，先生，愤怒，民族，新鲜活泼，躯壳，责任
“新青年”身份建构途径 中国，青年团，团体，社会主义，中央，国际，资本，团员，组织，议决，帝国主义，无产阶级，全国，革命，压迫
“新青年”身份特征要素 道德，知识，精神，行为，进取，新道德，观念，创造，资财，天下，可为，志气，学问，善恶，影响，人道，为善
——摘编自王紫玉、赵秀凤《<新青年>中“青年身份”的话语建构》
根据材料归纳“新青年”新在何处，并对“新青年”形象加以阐释。（15分）
诸城一中实验部2021级历史学科一轮复习限时训练（020）
测试试题评分参考
一、选择题
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 B C B C A C D D C D
题号 11 12 13 14 15
答案 A C B C B
1．【答案】B【解析】结合基础知识可知，新文化运动发生在1911年辛亥革命以后，而启蒙运动则是发生在法国大革命之前，为法国大革命提供思想武器，故“相反”新文化运动是发生在资产阶级革命之后的反思，故选B项；新文化运动和启蒙运动都是资产阶级领导的，是两者的相同点而非相反，排除A项；两者都宣扬了民主科学等相关思想，排除C项；新文化运动为马克思主义在中国的传播开辟道路，启蒙运动时期马克思主义尚未出现，排除D项。
2．【答案】C【解析】据材料“以砥砺学行，改良弊政为宗旨”“宣传马克思主义和教育革命”可知，五四运动时期，中国近代期刊多宣传改良弊政，民主自由，并有唤起民众自觉的相关思想，体现了当时人们对救国之路的探索，故选C项；材料中出现的期刊创办者虽多来自陕西或与陕西有关，但新文化运动时期北京一直是运动中心，陕西人也多选择在北京或者上海创办期刊，排除A项；材料中出现了不少爱国言论，但未说明当时北洋政府对这些言论的态度，排除B项；材料中创办期刊的多为知识分子，但一些内容并非面向劳动群众的，且材料内容不涉及劳动群众在这些期刊创办中的作用，排除D项。
3．【答案】B【解析】据材料“近代绅商张謇重视在其家乡布局工业”和示意图中“文化及心理因素”突出可知，张謇的工业区位选择受到了中国传统重视家乡观念的影响，故选B项；清政府在甲午中日战争后只是放宽了对民间设厂的限制，并没有大力支持，排除A项；据材料“近代绅商张謇”可知，张謇的企业属于近代民族资本主义企业，并非官办的洋务企业，排除C项；实业救国是近代史上以兴办实业拯救民族危机的社会政治思想，但在中国并未实现，排除D项。
4．【答案】C【解析】依据材料“施米、施药、赠诊、 开办义学”，“办学堂、资助革命”，“关闭工厂、捐助抗战”，可以看出部分近代中国的民族企业，有着强烈的家国情怀，为国为民，通过向社会回馈，履行自身的社会责任，故选C项；重视教育仅是其中的一项企业行为，排除A项；材料涉及的是企业的社会责任感，未涉及企业经营状况，排除B项；材料未涉及企业技术状况，排除D项。
5．【答案】A【解析】传统屈原形象是“忠臣”，服从“忠君”这一传统伦理思想，维护君主统治，服务于政治，新文化运动时期，强调屈原在文学上的地位，淡化其政治意义，因为新文化运动倡导民主、科学，反对旧伦理思想，所以，屈原形象的重构折射出文化转型期新旧思想的交替，故选A项；时人重构历史人物形象目的是服务于文化转型需要，排除B项；现代文化与传统文化有继承和发展的关系，“割裂”的表述不符合史实，排除C项；历史资源的挖掘和利用是服务于时代需要的，并不是随意性，排除D项。
6．【答案】C【解析】据材料“自由平等的国家不是一群奴才建造得起来的”可知，胡适将个人自由平等与国家自由平等相结合，强调个人要树立自由平等的意识，从而建立真正的自由、民主的共和国，体现了其对自由平等的国民意识的塑造，故选C项；胡适虽说明“在一个遍地都是奴才的国度里”，但其目的是要建立真正自由、民主的共和国，并非批判奴性思想，且材料中其并未直接批判传统文化，排除A项；材料中其强调了自由、平等、民主等，并未特别强调该思想来自何处，排除B项；当时处于北洋军阀统治时期，但资产阶级共和国已经建立，排除D项。
7．【答案】D【解析】据材料可知，1915年，日本提出灭亡中国的“二十一条”，企图独霸中国，而中国是弱国，只能利用帝国主义之间的矛盾，争取英美的支持以对付日本，故选D项；据材料“透露给英美国家”，不单单是美国，且顾维钧不能代表整个北洋政府态度，排除A项；中国参加一战的时间为1917年，与材料时间不符，排除B项；1915年新文化运动刚开始，并不能很快的提高民族觉悟，排除D项。
8．【答案】D【解析】据材料“二次革命失败后，孙中山组织中华革命党”“规定入党者须绝对服从其领导”“所以服从我，就是服从我所主张的革命，服从我的革命，自然就是服从我”，结合所学可知二次革命失败使孙中山认识到国民党组织严重不纯，人心涣散，已经不能领导革命继续前进，因此决心从整顿党务入手，整顿新党，拯救革命，反映了孙中山此时的首要目标是增强党内凝聚力，故选D项；此时清朝统治已经推翻，排除A项；南北对峙局面存续于辛亥革命期间，并没有结束，排除B项；材料“规定入党者须绝对服从其领导”“所以服从我，就是服从我所主张的革命”强调二次革命失败后孙中山规定入党者须服从孙中山个人领导，不能体现民主共和，排除C项。
9．【答案】C【解析】据材料“民族之体质日趋轻细……欲文明其精神，先自野蛮其体魄”可知主张强壮体魄，振兴民族，故选C项；毛泽东思想萌芽于国民革命时期，意识到农民阶级的重要性，排除A项；鸦片只是影响国人体质的一个因素，且材料也并未说明原因，排除B项；据材料“欲文明其精神，先自野蛮其体魄”，可知首先要强健身体，而非心理，排除D项。
10．【答案】D【解析】据题干可知，在近代中国的福建，解决妇女缠足现象从1875年开始，直到辛亥革命后仍然还在进行，说明该传统观念在中国的根深蒂固，反映出社会转型的缓慢和任务的艰巨，故选D项；据所学可知，在近代中国，女性社会地位普遍较低，排除A项；题干并没有将废止妇女缠足运动与其他运动进行比较，并且，题干中并没有述及该运动在福建的执行效果，也就不能得出近代福建“引领思想解放潮流”，排除B项；第一个在福建厦门主张废止妇女缠足的是外国传教士，而不是清政府，排除C项。
11．【答案】A【解析】据所学可知，严复和陈独秀分别是资产阶级维新派和激进派的代表人物，严复通过宣传进化论思想来宣传变法，陈独秀通过进化论宣传民主与科学，两者都通过进化论作为思想启蒙的途径，故选A项；甲午战后，民族危机大大加深，严复和陈独秀均通过进化论寻求救亡的途径，宣传进化论是方式，并非目的，排除B项；近代中国“尚力”思想的提出与“东亚病夫”的称谓有关，特别是甲午战争中清政府战败，大大激发了国民的民族抗争意识，资产阶级通过提倡“尚力”来强健国民体魄，坚毅国民精神，以此来挽救民族危亡，因此严复和陈独秀的“尚力”与战国时期墨子的重视下层劳动人民利益的“尚力”不同，排除C项；陈独秀代表资产阶级激进派的利益，倡导了新文化运动，宣传民主科学，并非营造维新氛围，排除D项。
12．【答案】C【解析】据材料“但在新文化运动至五四运动时期，进化论在中国的影响逐步式微”并结合所学知识可知，一战的爆发暴露了资本主义文明的弊端，中国知识分子开始转向马克思主义的学习，探索新的社会道路，故选C项；进化论与发展资产阶级民主政治思想并不矛盾，排除A项；马克思主义也属于西方文化范畴，排除B项；民族资产阶级发展壮大不会导致进化论影响逐步式微，排除D项。
13．【答案】B【解析】据材料“大总统黎元洪签署……一、委任状，后有时任总理段祺瑞的签字”可知总理起到制约总统的作用，说明当时政府名义上仍实行责任内阁制，故选B项；材料涉及时间是1917年，国民革命运动时间为1924—1927年，排除A项；委任状体现的是总理对总统的制约，看不出当时政府受到新文化运动的冲击，排除C项；从委任状段祺瑞的签名可以看出，当时段祺瑞是同意委任何应钦的，与总统意见保持一致，并不能说明派系斗争，排除D项。
14．【答案】C【解析】据材料“通海垦牧公司从淮南垦务局贱价买到许多土地。此外，大生纱厂所得到的借款，也大量用来兼并土地”可知，资本主义发展后并没有将资金用于扩大生产规模，而是购置土地，不利于民族工业的发展壮大，故选C项；实业救国是指通过发展民族资本主义救国救民，排除A项；将发展资本主义资金用于购置土地，阻碍了民族资本主义进一步发展，加剧民族资本的资金压力，排除B项；实业救国有利于抵制列强的经济侵略，排除D项。
15．【答案】B【解析】据所学可知，近代以来面对民族危机日益加深，地主阶级、农民阶级、资产阶级都进行了救亡图存的探索，但最终都失败了，因此蔡元培、李大钊等人歌颂劳动者，赞扬工人的力量，是为社会变革寻找新的力量，故选B项；据材料“蔡元培在北京大学的集会上首次喊出了‘劳工神圣’的口号，李大钊也发表演讲，热情歌颂劳动者的价值；次年，《新青年》等报刊出版纪念劳动节专号，一些专为劳动者创办的刊物出版发行”可知，李大钊、蔡元培等人歌颂工人阶级的价值，并不是宣传马克思主义，排除A项；材料考查近代爱国知识分子宣扬工人阶级的目的，其目的是救亡图存，讴歌十月革命不是其目的，排除C项；1924年开始国共合作，开展国民革命，与材料时间不符，排除D项。
二、非选择题
17．【答案】（15分）
新的体现：
新青年思想角度：新鲜活泼，有奋斗，道德，知识，精神，进取。
新青年的责任角度：民族，责任。
新青年的实现途径角度：青年团，团员，社会主义，无产阶级。
“新青年”形象的内涵：包括身体上实现壮健活泼，思想上要有新观念， 学习新知识，做好新学问，知晓新道德，践履新行为，青年责任与国家民族紧密相连。
阐述角度：（阐述应主要包括三个角度）
（一）“新青年”形象产生的时代背景；
（二）“新青年”形象的评价。
（若从其他角度阐述，言之有理，也可酌情给分）
层次要求：（按照不同层级对每个角度的阐述进行评价）
层次要求：
层次1：没有对历史信息进行解释说明；
层次2：能在历史信息和相关历史现象之间建立起简单联系；
层次3：能在历史信息和相关历史现象之间建立起恰当联系，并分别加以阐释说明；
层次4：能结合时代背景，在历史信息和相关历史现象之间建立起逻辑关系，并在概括归纳的基础上，进行多角度的阐释说明。
【解析】
据表格内容中“奋斗”、“道德”、“知识”、“精神”、“进取”等主题词可知新青年思想方面的内容：新鲜活泼，有奋斗，道德，知识，精神，进取；据表格内容中“民族”、“责任”等主题词可知新青年责任意识方面的内容：民族，责任；据表格内容中“青年团”、“团员”、“无产阶级”等主题词可知新青年实现途径方面的内容：青年团，团员，社会主义，无产阶级；据表格内容中“躯壳”、“进取”、“善恶”等主题词可知新青年形象的内涵：包括身体上实现壮健活泼，思想上要有新观念， 学习新知识，做好新学问，知晓新道德，践履新行为，青年责任与国家民族紧密相连。在具体阐释时，首先要明确“新青年”形象产生的时代背景，如民国初年，帝国主义加紧侵略中国；袁世凯倒行逆施，掀起尊孔复古逆流，旧思想、旧道德卷土重来；一战期间，民族资本主义经济得到发展；西方启蒙思想进一步传入中国等等。然后要对“新青年”的具体形象进行简要评价，如反映出时代青年的思想觉醒，民族意识的增强，接受新鲜事物（马克思主义）等等。最后要结合时代背景，谈一谈新时代背景下，新青年的时代精神：敢于担当，勇于探索，为中华民族伟大复兴贡献自己的力量等等。