第18课 从九一八事变到西安事变 同步练习（含答案）

第18课 从九一八事变到西安事变
一、知识复习
（一）九一八事变
1.九一八事变：
（1）原因：日本企图占领中国东北，进而夺取________，再吞并亚洲。
（2）时间：________年9月18日。
（3）事件：日军以____________为借口袭击中国东北军驻地北大营，炮轰沈阳城。东北军不战而溃，第二天日军占领________。
（4）意义：九一八事变成为__________________的起点。从此，中国人民开始了艰苦卓绝的抗日战争，揭开了_________________的序幕。
2.中国人民局部抗战：
（1）背景：①九一八事变后，________全部沦陷。②1932年日本扶植清朝末代皇帝________，在长春建立___________，日本侵略者在东北实施残酷的殖民统治。
（2）局部抗战：①东北各族民众和未撤走的东北军爱国官兵组织____________。②中国共产党派________等人在东北组织________，开展抗日游击战争。③1936年初，东北各抗日部队开始改编为由中国共产党领导的_____________。
（二）华北危机与一二·九运动
1.华北危机：
（1）1935年下半年，日本策动所谓“______________”，妄图使华北五省脱离中国版图。
（2）国民政府对日采取________的妥协政策，中华民族面临________的危险。
2.一二·九运动：
（1）背景：华北危机。
（2）时间：1935年12月9日。
（3）领导：____________。
（4）主力：北平学生。
（5）口号：“打倒日本帝国主义”“反对华北自治”“停止内战，一致对外”。
（6）形式：举行示威游行。
（7）性质：青年学生的______________。
（8）影响：揭露了日本侵略者企图吞并华北的阴谋，打击了国民政府对日妥协的政策，促进了__________________________的到来。
（三）西安事变
1.原因：
（1）日本扩大侵略，民族矛盾上升。
（2）蒋介石顽固坚持内战政策。
（3）中国共产党抗日民族统一战线政策的感召。
2.事变：1936年12月12日，________、________在西安扣押蒋介石，实行“兵谏”。这就是震惊中外的“西安事变”。
3.解决：
（1）中国共产党从______________出发，主张___________，联蒋抗日，派周恩来到西安参加谈判。
（2）蒋介石被迫接受__________、__________等条件。西安事变得到和平解决。
4.意义：西安事变的和平解决，揭开了_________________________的序幕，成为扭转时局的关键。从此，十年内战基本停止，____________________初步形成。
二、基础练习
1.著名诗篇《露营之歌》写道：“铁岭绝岩，林木丛生，暴雨狂风，荒原水畔战马鸣。围火齐团结，普照满天红。同志们！锐志哪怕松江晚浪生。起来呀！果敢冲锋，逐日寇，复东北，天破晓，光华万丈涌……”中国人民“复东北”的壮举始于（ ）
A.《马关条约》的签订 B.《九国公约》的签署
C.九一八事变的爆发 D.西安事变的和平解决
2.既是中国人民抗日战争的起点，又揭开了世界反法西斯战争序幕的事件是（ ）
A.九一八事变 B.台儿庄战役
C.淞沪会战 D.武汉会战
3.九一八事变后，《生活画报》刊载了《东北义勇军喋血苦战情形》和《沦亡一年后东北情况》等图片，真实记录了日军的侵华暴行和东北军民的英勇抗战。这反映了（ ）
A.日军侵华蓄谋已久
B.日本是最早建立法西斯政权的国家
C.全面抗战已经开始
D.中国是最早反抗法西斯侵略的国家
4.1936年，《张杨对时局宣言》中说道：“东北沦亡，时逾五载。学良等涕泣进谏，大义当前，不容反顾，只求于救亡主张贯彻……”该宣言发表的历史背景是（ ）
A.九一八事变 B.西安事变
C.七七事变 D.八一三事变
5.在十四年抗战的过程中，推动国共两党由内战到和平、由分裂对峙到合作抗日的关键事件是（ ）
A.九一八事变 B.西安事变的和平解决
C.华北危机 D.一二·九运动
三、基础巩固
1.1931年9月19日，《中共满洲省委为日本帝国主义武装占据满洲宣言》发表，它是中共反对日本侵略的第一个《宣言》。这一《宣言》产生的背景是（ ）
A.九一八事变 B.西安事变
C.卢沟桥事变 D.皖南事变
2.1936年 12月《桂林日报》登载李济深致国民政府电文：“陕变事起，曾……通电主张一致对外……况汉卿通电各项主张，多为国人所同情者，屡陈不纳，迫以兵谏，绝不宜以叛逆目之。”材料中的“陕变”是指（ ）
A.九一八事变 B.一·二八事变
C.西安事变 D.一二·九运动
3.他“以爱国的赤诚之心，秉持抗日救亡的民族大义，联共抗日，为结束十年内战、促成第二次国共合作、实行全民族抗战作出了历史性的贡献，堪称中华民族的千古功臣”。“他”是（ ）
A.林则徐 B.邓世昌
C.杨靖宇 D.张学良
四、知识提升
1.西安事变爆发后，有人主张将蒋介石“交付人民审判”，但中共中央认为应争取国民党亲英美派接受“停止内战、共同抗日”的主张，为此制定了和平解决西安事变的方针。这表现出中国共产党（ ）
A.消除了与国民党的矛盾 B.以民族利益为重的伟大胸怀
C.开始组建东北抗日联军 D.努力维护抗日民族统一战线
2.“古都兵变动天寒，化作长城碧雪丹，国共缓攻矛与盾，军民披沥胆与肝……青史每翻常滴泪，何时两岸结新欢？”这首诗纪念的历史事件是（ ）
A.消除了与国民党的矛盾 B.以民族利益为重的伟大胸怀
C.开始组建东北抗日联军 D.努力维护抗日民族统一战线
阅读下列材料，回答问题。
材料一 下图为《十五年前的一幕童话》，发表在1946年的《东北画报》上。
材料二 因“彷徨无策”而结交共产党，因为当时共产党停止内战、共同抗日的主张“实攻我心”，“不只对良个人，并已撼动大部分东北将士，至少已渗入少壮者之心”。
——张学良
材料三 西安事变发生后，国民党内掌握实权的亲日派何应钦在日本帝国主义支持下主张讨伐“张杨”，企图置蒋介石于死地。而国民党内亲英美派则竭力主张和平解决。中国共产党估计事变发展有两种可能前途：或者爆发内战……或者和平解决……中共以民族大义为重，主张用和平方式解决。
——摘编自《西北文化日报》
（1）材料一中“十五年前的一幕童话”指的是哪一历史事件？该事件有什么历史意义？
结合所学知识，分析材料二中张学良“彷徨无策”的原因是什么。
（3）材料三中对于西安事变，国民党内部有哪两种不同的主张？西安事变最终如何解决？产生了怎样的影响？
参考答案
一、
（一）1.（1）整个中国 （2）1931 （3）柳条湖事件 沈阳 （4）中国人民抗日战争 世界反法西斯战争 2.（1）东北三省 溥仪 伪满洲国 （2）抗日义勇军 杨靖宇 游击队 东北抗日联军
（二）1.（1）华北自治运动 （二）不抵抗 亡国灭种 2.（3）中国共产党（7）爱国救亡运动（8）全国抗日救亡运动新高潮
（三）2.张学良 杨虎城 3.（1）全民族的利益 全民族的利益 （2）停止内战 联共抗日 4.国共两党由内战到联合抗日 抗日民族统一战线
二、1.C 2.A 3.D 4.B 5.B
三、1.A 2.C 3.D
四、1.D 2.B （1）事件：九一八事变。
意义：其成为中国人民抗日战争的起点，揭开了世界反法西斯战争的序幕。（2）原因：日本加紧侵略中国；蒋介石继续坚持内战，对日不抵抗；全国人民主张停止内战，一致对外。（3）主张：以何应钦为首的亲日派主张武力讨伐张、杨；而以宋子文、宋美龄为代表的亲英美派主张谈判，和平解决。解决：西安事变最终和平解决。影响：西安事变的和平解决，揭开了国共两党由内战到联合抗日的序幕，成为扭转时局的关键。从此，十年内战基本停止，抗日民族统一战线初步形成。