湖南省娄底市2022-2023学年六年级下学期期末文化素质检验语文试卷（图片版 无答案）

C为是/其智弗若与？日：/非然也。
2023年上学期小学六年级期末文化素质检测试卷
业.日初出/沧沧谅谅，及共日中/如探汤、
》·分别写了
语文
(6》对下列句了所运用的修辞手法判听错误的一项是(
[1)《梁概》（节选）忘自《
想有代表性的景物.
写柳丝积动，“
“写雪花飘怀，都十分
儿商风游入孜，润物细无声。（分张)
叶量：90分针
满分：100分
今是人：方体版
掉，
B.欲问行人去那边？昌限盈盈处，（设问）
(2)攻宠的《清平乐》中衣现作者求之不得的无奈的诗句烧：
题号
积丽站用
间诛重解
习作兼地
总分
C水是限波极。山是用峰聚。（比附）
得分
D.谁道人生无可少？（反问）
《3》(必元二使安贡3只字未提送别，但笔端却饱合悠悠不尽之技思，达到了
《7)下而关于中员传统文化的说法俯误的一项是(
“此时无胜有内”的艺术效果的诗句是：
一、积累运用，(47分)
1.根据语换，看拱普号词语。(9分)
A过年的时候吃年红，腐意万率如意年年高。
(1)像9u(
）一样的军倒深人抓走了布大到，还在4月28日这一
且过年的时候吃鱼，英意年年有会，
‘)中国古人喜欢通过诗乐来表达自己的志向，如：《石灰吟》中于谟的忠向
C建蚊上雕刻好，窝“指从天务”“福气盘门”。
”:《竹石)中知梦的志
天，对他小lx1g〔
)5 ido rino（
《梅》中王冕
(2)中同共产党是为人民谋利益的，反对的是b6如(
)和yp0(
D,建筑上有“云”的图案，房意“风起云湍”
入民的人
(8)不可的地方不仪有不同的节日歧公，还有独特的艺术形式，比如安数的
开发的老向是
)、河游的(
）、新江的(
)、四川的(
)都罪所有名。
6生活语文。
(3分)
(3)面对突如其来的变故，始hgkg(
)不安.pihu的i(
幸你给你在班里吸好的同发写一则华业期言。
在十字街头，不知设何去何从.
下列法项中完全正的一组是(
(4)石灰石经过qion chut won z00(
》弦运出了深山，为了成为
A徐聊黄梅规鸷随川剧
B.坞黄膨戏象剧川厨
有用之材，使鼓烈火ron shao(
),也不机的。
C黄梅我越刷姿剧川刷
D.资海淀热剿刚川剧
内
2.单圳选择显。(16分)
3判斯，对的打“√”，错的打“X”·(6分)
(!》《石灰吟】的“吟“是古代蔚败的一种休越。作者以石灰作比，表达了自
二、阅读理解，(23分)
(们)下面出点学法光全正确的一炮是(
L数议(zhbn)
正月(xhng)
骡马(16)
捉和(h6)
己不畏观是、坚贞不的高尚品质，(
1,阅该下面的文言短文，完成练习。(8分)
B.崎谋(tub)
盟之都有二指，其一资.其一富。芬者耶于女券日：“否欲之尚湘，何
阱张〔zhag）
捉下(a)
沸厮(fe1)
(2)《为人民报务》出烧“为人民啜务”这一中心论点，结合当前实际.讲了
C.札札(za)
机杼(zh)
章牙(10)处娆(chi)
四个方面的问愿：如问对待“死”：如问对待批评：如何对将因难：如何对行
如？”杏首曰：“子竹可往？”日：“吞一照一钵足矣。”盗者日：“吾数
死去的。论点鲜判，张型消嘶，〔
年来欲买舟“面下，究未能也。千何持而往？”始？明年，数者自南海还。以告
(2)下面词语的字形全对的一地是(
(3)“出须犯肉、鸡、鱼、背菜、年糕什么的都预爸充足，至少足够吃用一个
者。有惭色
人杂量果
阁雾
痕迹
超烨
星朔的一按老习恫，箱户多戴关五天门，到正月初六才开张”一句中玻折号
西到之虫南海，不知几干卫也，胎高者不能系而这者至骑，人之立忠，
B.爱烂
年锐
搓手
亲吻
棉要
发示递进.
五如烈品之做截？
C晃动
取横
慌凉
射
(4)“荷尽已无祭彻盖，帮残玩有微释技”这两句降运用了俏古识今的写法，
【注释】心母：四川.②都，边运的地方.③恃：免世。④买舟：租船。回超：
(3)下别句子中加点的成语使范不怡当的一项是(
到了。@政：产道，
A为了革命的事业，我⑦身碎对也在所不沿。
(6)《武理诞生于一百个问号之后多这篇课文的体裁是说明文。〔)
(1)运择如点字的正瑞微思(2分)
及.凡是机构醛驴、人浮于事的单位。都应精兵简政，以节均行政开支，
4.按要求写句子。(6分)
开欲之南海〔
①州当于“的：”②准，到…去：@代指他
C在于钧，一发的危急时制，将军拦住了受惊的军马。
(1)子去了，行再来的时黛杨构枯了.有再青的时候：桃花附了，有湖开
群领年来欲买舟#下《)①武望，欲念：②喜欢，爱好：③想要，希望。
D.故近，华盛顿发生了一起雾枪战事件，罪犯被当场击找，其是死得其所。
的时候。〔仿照此句所运用的修辞手法写句子)
(2)用自己的话写出下列句子的意思.。(4分)
(》下列对句中加点字所指代的内莽押解不正确的一项是《
①子何持而生」
A一人虽所之（指奔）
②人之立志，跃不如岁环之指战？
B.虽与之俱学。弗若之矣。（指专心致志者）
(2)住方家大院的八儿，今天落得快要发激了，（用这样的修辞手法捞写“入
多)
C,为是其智北若与？（指三心二意者)
(3)作老分别冰“贫者”“盆者”的例子，采而的是
的表现手法。
0.数为妆多知乎？（指孔子）
(3)我班同学讨论并听歌了校长关于班养良好行为习惯的讲诗。〔修改病句)
这样写是为了说明人之为学，关锭在于
〔6)下刻句子朗读皆领划分不恰当的一项是(
8阅读短文，完成后面的练习。(16分)
凡思/弓激/面射之
似饭是怎样德点的《节选)
5.经典诗词回放，(8分)
R一人/虱听之，一心以为/有鸿解/将至