人教版九年级化学 第六单元 课题3 二氧化碳和一氧化碳 课时2 一 氧 化 碳课件（共25张PPT）

(共25张PPT)
第六单元　碳和碳的氧化物
课题3　二氧化碳和一氧化碳
课时2　一 氧 化 碳
目录
01
课程要求
02
课前预习
03
知识点精讲
04
课堂检测
知道一氧化碳的性质、用途和对人体健康的影响；认识掌握化学知识能帮助人们提高自我保护意识。
写出下列反应化学方程式。
一氧化碳还原氧化铜 碳还原氧化铜 氢气还原氧化铜
CuO＋CO


2Cu＋CO2↑　

Cu＋H2O　
知识点1　一氧化碳的物理性质
1. 一氧化碳是一种 　没有　 颜色、 　没有　 气味的气体， 　难　 溶于水，密度比空气略 　小　 。
2. 收集一氧化碳得用什么方法？收集一氧化碳应该用 　　排水　　 法。
没有　
没有　
难　
小　
排水　　
课堂练习
1. 下列有关一氧化碳的性质中不属于物理性质的是（　C　）
A. 无色 B. 无味
C. 可燃性 D. 不溶于水
C
知识点2　一氧化碳的化学性质和用途

燃料　
蓝　
变浑浊　

验纯　
4. 毒性：一氧化碳极易与人体血液中的 　血红蛋白　 结合，从而使 　血红蛋白　 不能再与氧气结合，造成生物体内 　缺氧　 ，严重时会危及生命。因此，冬天用煤火取暖时，一定要装烟囱，并且注意室内 　通风　 ，防止一氧化碳中毒。
5. 还原性——可用于 　冶炼金属　 。
血红蛋白　
血红蛋白　
缺氧　
通风　
冶炼金属　
（1）一氧化碳还原氧化铜实验装置（如图6－3－6）。
图6－3－6

（2）实验现象：黑色粉末变 　紫红　 色，澄清石灰水变 　浑浊　 ，尾气燃烧，火焰呈 　蓝色　 。
紫红　
浑浊　
蓝色　
还原　

＋CO2　
（4）实验步骤：①先通 　一氧化碳　 排出玻璃管内的空气。防止 　一氧化碳不纯，加热时发生爆炸　 。②加热。 ③停止加热。④继续通 　一氧化碳　 ，直至装置冷却，目的是防止 　高温下生成的单质铜被氧化　 。⑤熄灭后方的酒精灯。此处放置酒精灯的目的是 　燃烧尾气中的一氧化碳，防止污染空气　 。（识记：一氧化碳早出晚归）
一氧化碳　
一氧化碳不纯，加热时发生爆炸　
一氧化碳　
高温下生成的单质铜被氧化　
燃烧尾气
中的一氧化碳，防止污染空气　
课堂练习
2. 如图6－3－7是CO与CuO反应的实验装置，下列说法正确的是（　B　）
图6－3－7
B
①玻璃管中黑色固体变成了紫红色　②CO被还原为CO2　③玻璃管中发生的反应为化合反应　④既有效地防止了CO对空气的污染，又充分利用了能源
A. ①② B. ①④
C. ②④ D. ③④
知识点3　一氧化碳与二氧化碳的鉴别和除杂
6. 鉴别
鉴别方法 现　象
一氧化碳 二氧化碳
通入澄清石灰水 无明显现象 澄清石灰水 　变浑浊　
通入紫色石蕊溶液 无明显现象 紫色石蕊溶液变 　红　 色
变
浑浊　
红　
鉴别方法 现　象
一氧化碳 二氧化碳
通过灼热氧化铜 　黑色固体变紫红色　 无明显现象
点燃 燃烧，发出 　蓝　 色火焰 不燃烧
黑色固体变紫红
色　
蓝　
续表
7. 除杂
物　质 杂　质 除杂方法
CO2 CO 通过足量灼热的CuO粉末
CO CO2 a. 先通入足量NaOH溶液中，再通过浓硫酸进行干燥；b. 将混合气体通过足量灼热的木炭
课堂练习
3. 下列区别CO和CO2的方法错误的是（　D　）
A. 通入澄清石灰水 B. 通入紫色石蕊溶液
C. 通过灼热的氧化铜 D. 闻两种气体的味道
D
1. 下列气体中，无色、无味不易被人们察觉的有毒气体是（　D　）
A. 二氧化碳 B. 氧气
C. 氮气 D. 一氧化碳
D
2. 下列预防一氧化碳中毒的说法错误的是（　B　）
A. 规范使用煤炉，装上烟筒并使其完整
B. 没有排烟通道的情况下在室内用木炭取暖
C. 用煤炉做饭时要打开窗户，让空气流通
D. 晚上睡觉时将煤炉移至屋外
B
3. 归纳与比较是化学学习的主要方法。关于CO2与CO的知识总结错误的是（　B　）
A. 构成：一个二氧化碳分子比一个一氧化碳分子多一个氧原子
B. 性质：通常情况下，CO2不支持燃烧；CO支持燃烧
C. 用途：固体CO2可用于人工降雨；CO可作燃料
D. 危害：CO2无毒；CO易与血液中的血红蛋白结合引起中毒
B
4. 科学研究发现：金星大气层的成分之一是三氧化二碳（C2O3），实验证明三氧化二碳的化学性质与一氧化碳相似。下列关于三氧化二碳的说法中，不正确的是（　A　）
A. C2O3能使澄清石灰水变浑浊
B. C2O3在O2中充分燃烧的产物为CO2
C. C2O3在一定条件下能还原氧化铁
D. C2O3中碳的化合价为＋3
A
5. 下列有关CO2、CO的实验设计错误的是（　D　）
选项 A B C D
目的 鉴别CO2、CO 鉴别CO2、CO 除去CO2 除去CO
操作
D

图6－3－8
（1）甲酸发生了 　分解　 （填基本反应类型）反应。
分解　
（2）实验中应先通入一段时间一氧化碳，后加热氧化铜，目的是 　防止一氧化碳与空气混合，受热后爆炸　 。
（3）能证明甲酸生成一氧化碳的现象是① 　B处黑色粉末逐渐变成紫红色　 ，② 　C处澄清石灰水变浑浊　 。
（4）点燃D处酒精灯的目的是 　除去未反应的一氧化碳，防止污染空气　 。
防止一氧化碳与空气混合，受热后爆
炸　
B处黑色粉
末逐渐变成紫红色　
C处澄清石灰水变浑浊　
除去未反应的一氧化
碳，防止污染空气　


谢 谢！