统编版三年级上册《语文园地一》 课件 (共13张PPT)

(共13张PPT)
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语文园地一
三年级上册
在班里组织几个兴趣小组吧！试着给每个兴趣小组取个响亮的名字，吸引有相同爱好的同学一起开展活动。
篮球侠
巧手剪纸组
鲲鹏航模队
探索者小队
黑白棋社
词句段运用
一、组织兴趣小组
1.说出自己感兴趣的方面，根据兴趣建立兴趣小组。
2.小组组内为取小组名字献计。
3.确定小组名字。
4.小组交流汇报活动内容
交流汇报
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日积月累
自学提示：
1.借助拼音，读准字音。
2.借助注释，说一说这首古诗描写了一幅什么样的情景？试着理解古诗。
所见
牧童骑黄牛，
歌声振林樾。
意欲捕鸣蝉，
忽然闭口立。
作者简介
袁枚（1716—1798），清代文学家。字子才，号简斋、随园，晚年自号仓山居士，浙江钱塘（今杭州）人。诗多写“自得之性情”，以新颖灵巧见长，独具个性。主要作品有《随园诗话》《小仓山房集》等。
人物介绍
《所见》描写了一个乡村的木桶骑着牛，唱着歌，听到蝉鸣准备捕蝉的情景。
牧童：指放牛的孩子。
振：振荡；回荡。说明牧童
的歌声嘹亮；
林樾：指道旁成荫的树。
欲：想要。
捕：捉。
鸣：叫。
立：站立
交流汇报
小组讨论古诗意思，并选取推荐员汇报诗意。
拓展延伸
儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
——[清]高鼎《村居》
蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。
——[唐]胡令能《小儿垂钓》
作业布置
作业布置
1.背诵古诗《所见》。
2.以诗配画的形式完成古诗《所见》。
谢谢！