(共7张PPT)
语文园地
读书时,我会画出________的语句;我会________摘抄;我会摘抄写得生动的语句并在旁边写上________;我还会给摘抄的内容__________。
交流平台
一、我会做摘抄。
写得好
归类
感受
注明出处
二、读一读,照样子写句子。
词句段运用
例:王老师急得直跺脚。
1. ______________得______________。
2. ______________得______________。
3. ______________得______________。
导游姐姐讲
很生动
鸟儿叫
很动听
花儿红
像燃烧的火焰
三、读句子,注意加点的词语,说说你的发现。
例:小溪淙淙,流向河流;河流潺潺,流向大海;大海哗哗,汹涌澎湃。
1. 这个句子运用了________的修辞方法。
2. 仿照例句再写一个句子。
_____________________________________________________
_____________________________________________________
顶真
示例:夜空中有一个像圆盘似的闪闪发光的月亮,月亮下有一条清澈见底的小溪,小溪旁有一条弯弯的小船。
四、我能把汉字书写漂亮。
书写提示
采莲曲
________罗裙一色裁,芙蓉____________。
乱入池中________,闻歌始觉__________。
1. 将古诗默写完整。
2. (原创题)联系古诗想象画面,并写出下列词语的意思。
芙蓉:________ 闻歌:__________
3. 这首诗表现出采莲女____________________的性格。
日积月累
五、根据古诗完成练习。
荷花
听到歌声
天真烂漫,朝气蓬勃
荷叶
看不见
向脸两边开
有人来
谢 谢 大 家