人教版数学一年级上册 九、1.1《20以内数的认识》课时测评（含答案）

知识基础测
【考点一】　比较事物的多少和数的比较
1．在多的后面画“√”。
2．在○里填上“＞”“＜”或“＝”。
3＋6○8　　　　　　　8－3○5　　　　　　　　7＋9○15
9－2○6　　　　　　　17－3○13　　　　　　　9○11－1
16－0○16　　　　　　4＋0○5－0　　　　　　 8＋7○7＋8
3．(天津市武清区)按要求画一画。
(1)画△，比☆多1个。
☆☆☆
________________________
(2)画○，比△少1个。
△△△△
________________________
【考点二】　几和第几
4．(广州市白云区)填一填，画一画，圈一圈。
(1)一共有(　　)只小动物。
(2)在从左边数的第5只小动物的上面画“○”；把最右边的4只小动物圈起来。
5．(东莞市统考题)数一数，填一填，圈一圈。
(1)一共有(　　)只鸽子，从左边数，排第(　　)。
(2)的前面有(　　)只鸽子，后面有(　　)只鸽子。
(3)把从左边数的第8只鸽子圈起来；把最右边的3只鸽子圈起来。
【考点三】　数的顺序
6．按规律填一填。
(1)(广州市白云区)
10　11　□　13　□　□　□　17　18　□　□
(2)(东莞市统考题)
7 8 12
　　　　　　　　　　
19 18 15
【考点四】　数的读写和组成
7．(广州市海珠区)看图写数并读出来。
　 　 　　　　
读作：________　　　　读作：________　　　　读作：________　　　　读作：________
8．在计数器上画上合适的珠子。
　　　　　　　　　　　　　　　　
12 16 14 15
能力综合测
9．(广州市白云区)填一填。
(1)1个十和4个一合起来是(　　)。　　　(2)13里面有(　　)个十和(　　)个一。
(3)2个十是(　　)，读作(　　)。　　 　(4)与10相邻的两个数是(　　)和(　　)。
10．(北京市西城区)观察下图，所在的位置上的数可能是(　　)。(填序号)
　　　　①11　　　　②15　　　　③19
11．(广州市海珠区)在□里填上合适的数。
参考答案
1．(1)　(2) □
□
解析：用一一对应的方法来判断谁多。
2．＞　＝　＞　＞　＞　<　＝　＜　＝
解析：这是有关20以内的加减法的计算与比较大小的综合练习。例如：3＋6○8，3＋6＝9，9比8大，所以填“＞”。
3．(1)△△△△　(2)○○○
解析：(1)图中☆有3个，画△比☆多1个，就是画4个△。(2)图中有4个△，画○比△少1个，就是画3个○。
4．(1)9
(2)
解析：解答此类题要注意分清“左右”“第几”和“几”。
5．(1)18　11　(2)10　7
(3)
解析：解答本题时要分清“左右”“第几”和“几”。
6．(1)12　14　15　16　19　20
(2)9　10　11　17　16　14
解析：(1)按照数数的顺序填出所缺的数即可。(2)两个表格分别是按照从小到大和从大到小的顺序来填。
7．9　九　13　十三　20　二十　17　十七
解析：用数一数的方法数出每种事物的数量，并写出来，在读两位数的时候注意十位上是1就读十，个位上的数是几就读几，所以这四个数分别读作九、十三、二十、十七。
8.
解析：在计数器上画珠子，十位上是1，就在十位上画1个珠子，个位上是几就在个位上画几个珠子。
9．(1)14　(2)1　3　(3)20　二十
(4)9　11
解析：本题的考查点包括数的组成，数的顺序和读数，理解数位及每个数位上的数表示的意义就能正确解决这些问题。
10．③　解析：因为位于20的附近，所以所在的位置上的数接近20。在11、15和19中，19最接近20，因此所在的位置上的数可能是19。
11．4　8　6　1
解析：观题可知，上面的数是下面两个数的和，所以3和4合成7，3和5合成8，6和3合成9，9和1合成10。