部编版道德与法治四年级上册1.1我们班四岁了同步练习（含答案）

1.我们班四岁了 同步练习 部编版道德与法治四年级上册
一、填空题
1．班徽上设计的主题词要能体现一个班级的( )。
2．每个班都有自己的特点，都有值得________________和欣赏的地方。
3．( )不仅给我们带来许多的欢乐，还给我们带来成长的力量。
4．人多( )大，众人拾柴( )高。
5．学校大家庭的成员是( )，在这个大家庭中，大家要( )、( ) ，分享美好的校园生活。
二、选择题
6．下列不属于班级优点的是（ ）。
A．在我们班，人人都有自己的岗位
B．班里建立了“岗位轮换”制度，让每位同学都有机会体验不同岗位工作，承担不同的责任
C．地脏了没有人自觉清扫，遇到困难没有同学无私相助
7．下面不是课外活动的是（　　）。
A．志愿者活动 B．数学课 C．植树活动
8．小明认为影响班级荣誉的是（ ）。
A．下课后，有的同学在走廊里大声吵闹
B．上课后同学们认真听讲
C．向老师问好
9．设计班徽时要（ ）。
A．能体现班级的奋斗目标 B．带有解说词 C．图案越复杂越好
10．401班开班会时，同学们纷纷说了自己对班级的看法。小丽针对自己的班级说出了以下几点看法，其中哪些是班级的优点（ ）。
①在我们班，人人都有自己的岗位
②班里建立了“岗位轮换”制度，让每位同学都有机会体验不同岗位的工作
③同学们参加集体活动的积极性不高
④同学们都热爱学习
A．①②③ B．①②④ C．①③④
11．武汉市金银潭医院院长张定宇获得感动中国2020年度人物荣誉称号。他身患渐冻症但依然步履蹒跚与时间赛跑，他只想为患者多赢一秒。他说：“能帮助到别人，我觉得很幸福！”张定宇的事迹启示我们（ ）。
A．为了集体主义，时刻放弃个人利益
B．个人利益和集体利益永远无法一致
C．应心中有集体，识大体、顾大局
12．班徽来源于（ ）。
A．班干部 B．老师 C．班里的每一位同学
13．我们班被学校评为优秀班集体，我认为（ ）。
A．学习好的同学贡献大 B．班干部的贡献大
C．每一项荣誉的取得是全班同学共同努力的结果
14．下列做法能体现集体意识的是（ ）。
A．小明不参与班级大合唱。 B．小玉刻苦练习舞蹈，为班级争光。
C．每次课间操，小梦都偷偷地溜走。
三、判断题
15．我们班有许多自己的优点，也有缺点。( )
16．亮亮说：我们班获得了“优秀班集体“的称号，所以我们班没有不足。( )
17．班长是一个班级的标志，是班集体的象征。( )
18．马上要进行篮球比赛了，小明认为自己不是队员，比赛输赢和他没关系。( )
19．为了让班级更加优秀，我们每个人都可以提出改进意见。( )
20．成绩差、行为习惯不好的学生，对班级的成长没有贡献。( )
21．班规是一个班级的标志，是班集体的象征。( )
四、连线题
22．设计班徽
第一步 选定体现主题词的象征图案和颜色
第二步 写上解说词
第三步 确定能体现班级奋斗目标的主题词
第四步 把选定的图案有机地组合起来
五、简答题
23．用自己的方式赞美一下自己的班级。
六、辨析题
24．一只木桶能盛多少水，并不取决于最长的那块板，而是取决于最短的那块板。我们班有哪些问题阻碍了集体的进步和成长？要构建优秀班级，我们每个人应该怎么做呢？
七、综合题
25．亲爱的同学们，转眼间，我们在各自的班级跟亲爱的老师和同学们一起学习三年多了。三年多的班级生活一定给你留下了深刻印象。请打开记忆之门，认真回忆：
（1）每个班级都有自己的优点，你能说说自己班级棒在哪里吗？
（2）每个班级也有自己的不足，找一找咱们班还存在哪些问题？
（3）请针对班级的不足，提出自己的“金点子”，用自己的智慧为班级献计献策，让我们与班级共成长。（至少提2条）
试卷第1页，共3页
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参考答案
1．奋斗目标
2．尊重
3．集体
4．力量 火焰
5．每个班级 一起合作 共同创造
6．C
7．B
8．A
9．A
10．B
11．C
12．C
13．C
14．B
15．√
16．×
17．×
18．×
19．√
20．×
21．×
22．
23．在我们班，人人都有自己的岗位，地上脏了会有人自觉清扫，遇到困难总有同学无私相助；我们班班干部都是按照一定程序由同学们选出来的；大家都服从班干部的工作安排秩序特别好；我们班的学习氛围很好。
24．（1）班级缺乏凝聚力；对学生身心发展重视程度不足；缺乏对学生的指导；课堂纪律有待进一步加强......
（2）首先自己必须确定一个共同的目标，必须要有前进的动力；班级里的各个成员都应该各尽其能，发挥自己的专长，多为班集体做贡献；班集体的各个成员在遇到困难时，互相帮助，使班集体变得更加团结......
25．（1）①在我们班，人人都有自己的岗位；②班里建立了“小岗位轮换”制度；③地上脏了会有人自觉清扫，遇到困难总有同学无私相助；
（2）①规则意识差；②没有班规；③班干部不负责；
（3）①规则意识差，建议大家每天固定时间，大家集体学习《小学生守则》。②没有班规，建议在老师的指导下，由大家共同制订一个班规，每位同学认真遵守。③班干部不负责，建议班上的班干部由竞选产生，挑选出认真负责的同学担任。
答案第1页，共2页
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