苏教版数学四年级下册 第二单元 认识多位数-第二课时 认识整亿级及含有亿级和万级的数课件(共30张PPT)

(共30张PPT)
四年级数学下册教学课件（苏教版）
第二单元 认识多位数
第二课时 认识整亿级及含有亿级和万级的数
目 录
情景导学
1
探索与发现
2
学以致用
3
课后作业
4
情景导学
01
情景导学
探索与发现
02
探索与发现
写出下列各数
七万八千六百三十
八十五万一千
二十六万零四百
三百六十万二千
十万零五
六千零八十万零七十
78630
80 1000
26 0400
360 2000
10 0005
60800070
探索与发现
原油二亿吨
水泥二十一亿吨
布八百一十四亿米
从这几幅图中，你了解了哪些信息？
探索与发现
你有哪些问题？
二亿、二十一亿和八百一十四亿各是多少？怎样写呢？
探索与发现
万
千
百
个
十
十万
百万
千万
10个一千万是一亿
一千万一千万地数,10个一千万是:
百亿
千亿
十亿
亿
探索与发现
万
千
百
个
十
十万
百万
千万
10个一亿是十亿
百亿
千亿
十亿
亿
探索与发现
万
千
百
个
十
十万
百万
千万
10个十亿是一百亿
百亿
千亿
十亿
亿
探索与发现
万
千
百
个
十
十万
百万
千万
10个一百亿是一千亿
百亿
千亿
十亿
亿
探索与发现
原油
二亿吨
万
千
百
个
十
十万
百万
千万
二亿是2个亿
亿
百亿
十亿
千亿
2
0
0
0
0
0
0
0
0
探索与发现
水泥
二十一亿吨
万
千
百
个
十
十万
百万
千万
亿
百亿
十亿
千亿
1
0
0
0
0
0
0
0
0
2
二十一亿是21个亿
探索与发现
三百五十四亿米
万
千
百
个
十
十万
百万
千万
亿
百亿
十亿
千亿
三百五十四亿是354个亿
4
0
0
0
0
0
0
0
0
5
3
绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网http://cz.Lspjy.com
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探索与发现
十亿
个
十
百
千
万
十万
百万
千万
亿
……
计数单位
个
位
十
位
百
位
千
位
万
位
十万位
百万位
千万位
亿
位
……
数位
个 级
万 级
……
数级
（ ）
（ ）
（ ）
位
位
位
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
级
百亿
千亿
百亿
十亿
千亿
亿
数 位 表 顺 序
每相邻两个计数单位之间的进率都是10。
探索与发现
像这样每相邻两个计数单位之间的进率都是10的计数方法，叫作十进制计数法。
探索与发现
70 0 0 0 0 0 0 0 0
1 0 0 4 0 0 0 2 0 0 0
4 0 0 3 0 5 0 0 0 0 0 0
十
位
百
位
千
位
万位
百万 位
千万位
亿 位
十亿位
百亿位
千亿位
十万位
读作：七十亿
读作：
一百亿四千万二千
读作：
四千零三亿零五百万
比亿大的数该怎样读？
个位
学以致用
03
学以致用
试写出下面各数。
千亿位
百亿位
十亿位
亿 位
千万位
百万位
十万位
万 位
千 位
百 位
十 位
个 位
3
0
0
0
0
0
0
0
0
四十亿八千万写作：
0
8
0
0
0
0
0
0
0
4
0
3
0
0
2
0
0
0
0
0
0
7
七千零三亿零二十万写作：
三亿写作：
思考：多位数的写法法则是什么？
学以致用
三百
一亿
二千
万
亿位 千 万 位 百 万 位 十 万 位 万位 千位 百位 十位 个位
1
2
3
0
0
0
0
0
0
学以致用
236 0509 0008读作：
二百三十六亿零五百零九万零零零八
错误解答
读数时每级末尾的0都不读．其他数位有一个0或连续有几个0都只读一个“零”
236 0509 0008读作：
二百三十六亿零五百零九万零八
正确解答
学以致用
读岀下面各数。
7300000000
10850000000
1000200000
34258006000
504003000
读作：七十三亿
︱
︱
读作：一百零八亿五千万
︱
︱
读作：十亿零二十万
︱
︱
读作：三百四十二亿五千八百万六千
︱
︱
读作：五亿零四百万三千
︱
︱
学以致用
A、十亿位的计数单位是( )，百亿位的计数单位是( )。
B、一个数的亿位上是5，表示( )，一个数的千亿位上是7，表示( )。
C、一个十位数，它的最高位是( )位；一个十二位数，它的最高位是( )位。
D、最大的八位数是( )，最小的九位数是( )，它们相差( )。
填 空。
十亿
百亿
五个亿
七个千亿
十亿
千亿
99999999
100000000
1
学以致用
A.从个位起，第几位是万位？第几位是亿位？
B.万位的右边一位是什么位？左边一位呢？
C.500030002中、“5”“3”“2”各表示的意义。
回答下面问题。
答：从个位起，第五位是万位，第九位是亿位。
答：万位的右边一位是千位，左边一位是十万位。
答： “5” 表示五个亿；“3”表示三个万； “2”表示两个一。
学以致用
用8个0，2个3组成十位数，
1.一个零都不读可以写出那些数？
2.只读一个零可以写出哪些数？
3300000000 3030000000 3000003000
3003000000 3000000300
3000300000 3000000030
3000030000 3000000003
学以致用
1.从高位起，一级一级地往下读．
2.读亿级或万级的数时，要按照个级的数的读法来读，再在后面加上“亿”字或“万”字．
3.每级末尾的0都不读．其他数位有一个0或连续有几个0都只读一个“零”．
课后作业
04
完成教材课后习题及练习册同步练习。
课后作业
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