7再塑生命2

课件25张PPT。再塑生命海伦.凯勒 19世纪出现了两个杰出的人物：一个是拿破仑，一个是海伦.凯勒。
------马克.吐温 美国著名女作家、教育家。她被美国《时代周刊》评选为20世纪美国十大英雄偶像。Helen Keller
(1880-1968)《假如给我三天光明》
1、海伦·凯勒在什么时候认识莎莉文老师？莎莉文老师来了之后都发生了哪些不同寻常的事情（为再塑“我”的生命，做了哪些事）？（请用简洁的语言概括 。）
2、莎莉文走进海伦的生活后，海伦的生活发生了怎样的变化？
整体感知 2、莎莉文老师来了之后都发生了哪些不 同寻常的事情。（请用简洁的语言概括 。）1）莎莉文老师教“我”认识具体事物。
2）莎莉文老师教我认识并走进大自然。
3）莎莉文老师引导我认识“爱”这种抽象事物。
智慧之果 莎莉文老师走进海伦的生活后，海伦的生活前后发生了怎样的变化？ 莎莉文开启了海伦智慧和情感的大门，使她走出了心灵的阴影，认识到了人间的温情及生命的存在。她变得快乐、幸福，对未来充满希望。智慧之果 再塑生命的历程：
1.生命的原貌：我的生命 （ ）。
2.光辉的起点：( )。
3.幸福的复苏：生命中拥有了( ) 。
4.成长的浪花：生命中拥有了（ 大自然 ）。
5.生命的升华：生命中拥有了( ) 。 像大雾中的航船与莎莉文老师相识文字爱问题探讨 你觉得一个人要重塑生命需要
具备哪些因素？问题探讨海伦再塑生命成功的因素。了解儿童心理
讲究教育方式
教学循序渐进
善于启发引导
热爱教育对象海伦·凯勒:
勇敢、坚强,
聪明、好学，
有旺盛的求
知欲,情感丰
富，悟性高。安妮·莎莉文: 请说说你对文中“再塑生命”的理解。请说说你对文中“再塑生命”的理解。
文中指海伦的生命希望和热诚在安妮老师的教育下被唤醒，使她从寂静又黑暗的孤独世界回到了爱、光明、快乐和自由之中。
1、找出文中关于“爱”的句子。问题探讨爱是什么？爱在这里。（指着心）
爱就是花的香味吗？不是。
爱是不是太阳？是太阳吗？爱是不是太阳？
爱有点儿像太阳没出来以前天空中的云彩。你摸不到云彩，但你能感觉到雨水。你也知道，在经过一天酷热日晒之后，要是花和大地能得到雨水会是多么高兴呀！爱也是摸不着的，但你却能感到她带来的甜蜜。没有爱，你就不快活，也不想玩了。再塑生命 教“我”认识具体事物 出色的教
莎莉文老师 教我认识并走进大自然 育艺术家
引导我认识“爱”的含义
海伦·凯勒:勇敢、坚强、聪明、好学、
情感丰富、悟性高
1、试列举古今中外那些付出艰辛努力而成功的残疾人的事迹。
2、用比喻的修辞手法按以下的格式写几个句子：
例子：爱是太阳，
能给人光和热，能使万物茁壮成长。
爱是________ _____，
能给人带来_____________；
爱是__ ___________，
能给人带来_____________。拓展迁移
谢谢各位的光临海伦·凯勒(1880--1968)一岁半时突患急性脑充血病，连日的高烧夺去了她的视觉和听觉，从此，她坠入了一个黑暗而沉寂的世界，陷入了痛苦的深渊。1887年3月3日，对海伦来说是她一生中最重要的一天。这天，家里为她请来了一位教师——安妮·莎莉文。安妮教会她写字、手语。然而，一个人在无声、无光的世界里，要想与他人进行有声语言的交流几乎不可能，但是，海伦克服了常人难以想象的艰难，夜以继日地刻苦学习，从未放弃努力。 好学、坚毅、敏察、极高的悟性以及丰富的情感是海伦的突出特点，她在心灵深处大睁着一双好奇的眼睛。她靠着自己不懈的努力，考进哈佛大学拉德克利夫女子学院。大学期间，在师长的鼓励下，她开始写作。在以优异成绩毕业后，她把自己的一生献给了盲人福利和教育事业，并在繁忙的工作中先后完成了14部具有世界影响的著作。最著名的是其自传《假如给我三天光明》。
海伦所创造的奇迹与她自身的努力密不可分，但她能走出心灵障碍，重塑生命，却不能不归功于她伟大的老师——安妮·莎莉文女士。 1、找出文中关于“爱”的句子，并谈谈自己的感受。“爱有点儿……也不想玩了。”—— 有了爱，你就快乐，生活就变得美好。 “爱是花的香味吗？”—— 爱是给人带来愉快而美好感受的东西。“爱是不是太阳？”—— 爱能给人光和热，能使万物茁壮成长。贝多芬
德国伟大的作曲家
26岁时听觉衰退
35岁时完全耳聋……
——世界不给他欢乐 他却创造了欢乐给与世界 二十多岁时患眼疾双眼相继失明……

二胡作品《二泉映月》获二十世纪华人经典音乐作品奖阿炳 自学掌握英语 、日语 、德语等
当代知名作家
翻译家5岁时胸部以下完全失去知觉 高位截瘫……张海迪美国政治家
41岁时因患脊髓灰质炎 下肢瘫痪……
是美国历史上唯一蝉联四届的总统富兰克林·罗斯福
以顽强的意志创作了长篇小说《钢铁是怎样炼成的》奥斯特洛夫斯基
苏联作家
25岁全身瘫痪 双目失明……拓展延伸试列举古今中外那些付出艰辛努力而成功的残疾人的事迹：A、奥斯特洛夫斯基写《钢铁是怎样炼成的》；
B、贝多芬谱写《命运交响曲》；
C、民间艺人阿炳奏响《二泉映月》；
D、司马迁身受宫刑，完成《史记》；
E、美国连任三届的总统、二次大战英雄罗斯福从小 患小儿麻痹症；
F、张海迪自学成才；
G、孙膑受宫刑，著《孙膑兵法》；
I、埃及第一任教育部长、大作家塔哈·侯赛因是盲人。