岳麓版必修二第五单元第24课欧洲的经济区域一体化（共48张PPT）

课件48张PPT。古罗马角斗场遗址古希腊大剧场遗址德国勃兰登堡门法国凯旋门意大利威尼斯英国威斯敏斯特教堂法国埃菲尔铁塔意大利比萨斜塔 “总有一天，到那时…所有的欧洲国家，无须丢掉你们各自的特点和闪光的个性，都将紧紧地融合在一个高一级的整体里；到那时，你们将构筑欧洲的友爱关系……共建 ‘欧罗巴合众国’ ”。

——（法国）维克多．雨果第２4课

欧洲的经济区域一体化 课标要求：
认识欧洲共同体的合作实现的原因，掌握合作的进程，理解欧洲一体化的影响。
自学提纲：一、欧洲一体化的可能性和必要性是什么？（原因）二、欧洲经济一体化的过程中的大事？ 三、归纳欧洲(经济区域)一体化过程中，采取的建设措施？四、欧洲一体化( 经济区域）的影响？ 五、探究欧洲统一进程的特点？自学问题：（阅读教材107页第一目第一、二、自然段归纳）一、欧洲一体化的可能性和必要性是什么？（欧共体成立的原因）必要性：原因可能性：主要资本主义国家工业生产在
资本主义世界工业生产中所占比重变化（％）欧洲各国战后普遍衰落可怜的英国小毛驴巨大的俄国熊巨大的北美野牛美苏争霸1、文明上的同一性(都源于 )
2、成文历史都是
3、大都信仰了同一宗教—— 共同的历史文化遗产和心理特征古希腊罗马文明以罗马法为开端基督教拿破仑 俾斯麦希特勒拿破仑对外战争普法战争二战自学问题：（阅读教材107页第一目第三自然段大字
及108页第二目第一、二段大字回答）二、欧洲经济一体化过程中的大事？过程（欧洲的一体化）法国外长舒曼“（欧洲煤钢联营）
不仅使（法德）战
争是不可能想像的，
而且在物质上也是
不可能的。”
——舒曼思考：
材料杜绝了法、德将这些资源用于战争的可能性欧洲联盟1. 成立2. 扩大成员国:27个国家《马约》签订条件：时间:1993年1991《马斯特里赫特条约》签约　　　　　　欧盟盟旗 欧盟盟歌 欧盟铭言 多元一体 地毯式扩张欧盟成员国图扩大欧盟成员国图扩大欧盟成员国欧盟成员国图扩大欧盟成员国自学问题：（阅读课本107页第四---八自然段和108页第二目第三自然段）三、归纳欧洲(经济区域)一体化过程中，为加强合作采取了哪些建设措施？人员、商品、资本、劳务的自由流通欧 元对内取消、对外统一情境设置：１、德国要出口一批西门子电器到法国，
要不要向法国交纳关税？ 2、若要出口到中国，要向中国交纳海
关关税吗？3、3、如果中国要出口纺织品到德国和法国，
会不会因为法国的关税比较少而增加对
法国的出口，减少对德国的出口？情境设置：1、　　　１、罗伯特在法国经营一个农场，主要生产小麦、玉米、马铃薯等等，去年收成不好，农产口价格高，比利时有一个商家向他收购产品，罗伯特一开口就喊出要３欧元，商家说你就不要狮子大开口了，就２欧元好了，最终他们讨价还价，以２.5欧元成交。
辨析：这种现象有可能出现吗？为什么？情境设置：2、于此同时，阿拉伯商人要购买法国的农产品，
罗伯特这回可发了，大赚了一把，他最终以3欧
元卖给了阿拉伯人。思考：这种情况能出现吗？这体现了共同农业政策的哪一个原则？情境设置：１、3、去年的事让罗伯特十分恼火，因为他最终还是得
按规定，以每斤２欧元的价格卖给了比利时人，不过
今年大家收成都很好，产品过剩了，市场上农产品价
格很低，一斤才１欧元，不过罗伯特一点都不担心，
因为国家支持他把产品出口，收购价仍然是２元哦！
思考：为什么国家会这么大方，可以给农场主以每斤
１欧元的差价予以补贴呢？角色转换： 假如现在是1958年，假设你是法、德
的总理，你对建立关税同盟和实现共同的
农业政策会持什么样的态度？模拟这两国
代表表明你们的立场及其原因。（结合小字107页第二和第三段小字） 2005年2月，欧盟委员会宣布，将向欧盟成员国公民发放一种在欧盟各国通用的护照，以便于公民的求学与求职。2006年发布的欧盟国家统一的驾驶执照2002年1月1日，欧元正式启用。 意义：1.有利于欧洲经济发展2.有利于推动欧洲一体化（增强民众的认同感)对世界（经济、政治、美欧关系)自学问题（结合结合教材109页最后以自然段）四、欧洲一体化( 经济区域）的影响？对欧洲（成员国、整体）情境体验：感受今日欧盟新生活 1、符合整个欧洲利益
2、促进欧洲经济的发展
3、提升了欧洲国际地位影响对欧洲：对世界：1、对其它地区经济区域集团化起到示范作用
2、增强世界经济多极化趋势，促进世界政治新格局形成对成员国：符合他们的利益贸易保护主义特点方式：范围：领域：规模：五、探究欧洲统一进程的特点？欧洲(经济区域)一体化一.原因二.过程三.影响四.特点:可能性
必要性
对成员国
对欧洲
对世界进程：1.形成: 欧共体的出现2.发展：欧盟的建立及扩大
⑴关税同盟
⑵共同农业政策
⑶统一大市场
⑷统一的货币措施：(方式、范围、领域、规模)1.下列哪一件事标志着欧共体从经济实体向经济政治实体过渡
A.1957年《罗马条约》的签订???????????
B.1965年《布鲁塞尔条约》的签订
C.欧洲联盟的成立??????????????????????
D.1992年《欧洲联盟条约》的签署C课堂检测2.欧洲联盟是
A．欧洲地区非政府的国际组织?????????????
B．欧洲地区的政治、经济一体化组织
C．世界最大的政府间的区域经济合作组织???
D．世界最大的国际政治组织B3.目前，不少欧洲人的观念从“我是法国人”或“我是德国人”变为“我是欧洲人”。从根本上看，这一变化反映了欧洲?
A.货币一体化???????
B.国家一体化?????
C.经济一体化??????
D.军队一体化C
4.《欧洲煤钢共同体条约》文体用的是荷兰纸张、德国墨水、法国印刷术，由比利时和卢森堡订，附着意大利制作的飘带。这（ ）
A. 利用了各国最先进的技术
B. 体现了各国不同的技术优势
C. 象征六国的合作
D. 说明文本制作的工序复杂C5.今天，欧盟成员国不断扩大，下列标志欧盟成立的条约是（ ）
A. 《马斯特里赫特条约》
B. 《罗马条约》
C. 《欧洲煤钢共同体条约》
D. 《布鲁塞尔条约》A6.欧共体从经济实体向经济政治实体的过渡的标志是
A、1957年《罗马条约》的签订
B、1965年《布鲁塞尔条约》的签订
C、1993年欧洲联盟的成立
D、1999年欧盟单一货币的问世C7.到1980年欧共体能成为超过美国和日本的世界第一大贸易集团，主要得益于
A、《罗马条约》的签署
B、关税同盟的建成
C、共同的农业政策的实施
D、统一的欧洲货币的制定及启用B8.以下有关欧元的说法，正确的是
①是世界经济区域集团化进一步发展的表现
②2002年1月1日正式启用
③促进了欧洲一体化的进程
④有助于欧洲公众自下而上地参与推动欧洲一体化的进程
A、①②③ B、②③④
C、①②③④ D、①②④C9.欧洲经济一体化改变了世界格局的含义是
A、促使两极格局的结束
B、成为抗衡世界经济霸主——美国的一支重要力量
C、提高了欧洲的国际地位
D、代替美国成为世界经济霸主B10.20世纪60年代末，卢森堡首相皮埃尔·维尔纳提出后人所称的“维尔纳计划”，其主要内容包括：资本完全自由流通，各成员国货币趋同直至确定一个固定汇率，货币储备集中，通过某种类似“欧洲联邦储备局”的机构确定中心货币政策和对第三国的共同货币政策。其目的是
A．实现欧洲货币的统一
B．发展卢森堡经济
C．实现欧洲政治一体化
D．削弱法国和联邦德国在欧共体的影响【解析】A 本题考察欧洲一体化进程。根据题干中说到的“各成员国货币趋同直至确定一个固定汇率，货币储备集中”分析，其目的是主张货币统一。