1北京的春节 课件

(共34张PPT)
春节
北京的春节
春 节，是 我 囯 民 间 最 隆 重、最 热 闹 的 传统节日。你的家乡过节都有什么习俗呢？
老舍（1899—1966），原名舒庆春，字舍予，满族人。现代著名小说家、戏剧家，曾被授予“人民艺术家”称号。著有长篇小说《骆驼祥子》《四世同堂》，短篇小说《柳家大院》《断魂枪》，剧本《茶馆》《龙须沟》等。
作者简介
1.作者是按照什么顺序写的，写了哪些民俗活动？
2.结合具体语段，揣摩作者详写了哪些部分，重点突出了哪些民俗活动的特点。
初读感知
多音字：
铺：
看：
pù 商 铺
pū 铺 开
kàn 看 到
kān 看 门
近义词：
规矩——规定 各形各色——各式各样
充足——充分 热闹——吵闹
照常——依旧
万不得已：实在没有办法。
光景：境况；状况。
截然不同：形容两种事物没有一点共同之处。
娴熟：熟练。
悬灯结彩：挂着灯笼，系着彩灯。
分外：；特别，格外
词语理解
初读课文老说说北京的春节给你留下了怎样的印象？
热闹、忙乱、喜庆、团圆、祥和……
初读感知：
作者是按什么顺序为我们介绍老北京的春节的呢？
时间顺序。
第一部分（1-7）：写从腊月初旬开始到除夕之前，人们为过年做准备。
第二部分（8-13）：介绍春节的三次高潮：除夕灯火通宵，鞭炮声不绝，
吃团圆饭；
初一男人拜年，女人在家待客；
十五赏花灯、吃元宵的习俗。
第三部分（14）：写正月十九春节结束。
划分段落并概括段意：
“粥是用各种米，各种豆，与各种干果熬成的。这不是粥，而是小型的农业展览会。”
“到年底，蒜泡得色如翡翠，醋也有了些辣味，色味双美，使人忍不住要多吃几个饺子。”
熬腊八粥
泡腊八蒜
作者在描写腊八风俗的时候，抓住了哪些重点，如何写出特点的？
作者重点描绘了腊八这天喝腊八粥、泡腊八蒜的习俗，抓住腊八粥食材种类多、腊八蒜色如翡翠的特点，使得腊八节的风俗特点更加突出，人们在这一天的喜悦心情也跃然纸上。
句子解析：
在腊八这天，家家都熬腊八粥。这种粥是用各种米，各种豆，与各种干果（杏仁、核桃仁、瓜子、荔枝肉、桂圆肉、莲子、花生米、葡萄干、菱角米……）熬成的。这不是粥，而是小型的农业展览会。
“农业展览会”在这里是什么意思？这样写有什么好处？
“农业展览会” 指腊八粥里的米、豆、干果的品种很多，多得好像是聚在一起开展览会。作者用了打比方的方法，说明了腊八粥的材料极其丰富。
到年底，蒜泡得色如翡翠，醋也有了些辣味，色味双美，使人忍不住要多吃几个饺子。
“色如翡翠”和“色味双美”这两个词，我们能体会到老舍先生语言简练，给我们呈现出一幅鲜明的画面。
回忆课文，从腊八起，人们为了过年都在做什么？　　
铺户、货摊子 加紧上货
孩子们　 三件大事
大人们 预备年货
随堂练习
从腊八起，铺户就加紧上年货，街上增加了货摊子——卖春联的、卖年画的、卖蜜供的、卖水仙花的等等，他们都是只在这个季节才会出现的。这些摊子都让孩子们的心跳得更快一些。在胡同里，吆喝的声音也比平时更多更复杂，其中也有仅在腊月才出现的，像卖松枝的、薏仁米的、年糕的等等。
热闹、繁忙
街上、胡同里是怎样的光景？
孩子们准备过年，第一件事是买杂拌儿。这是用各种干果〔花生、胶枣、榛子、栗子等〕与蜜饯掺和成的，普通的带皮，高级的没有皮——例如普通的用带皮的榛子，高级的就用榛仁。孩子们喜欢吃这些零七八碎儿，即使没有饺子吃，也必须买杂拌儿。
孩子们
文中具体指花生、胶枣、榛子、栗子等干果与蜜饯掺和成的杂拌儿。
小孩子们：买杂拌、买爆竹、买各种玩意、吃糖、穿新衣、逛庙会买玩具。
这一天的主要活动是什么？
小年腊月二十三
腊月二十三过小年，差不多就是过春节的“彩排”。在老年间，这天晚上家家祭灶王，从一擦黑儿，鞭炮就响起来，人们随着鞭炮声把灶王的纸像焚化，美其名曰送灶王上天。
祭灶王
“彩排”说明小年很热闹，同时也预示着春节将更加隆重。
过了二十三，大家就更忙了，春节眨眼就到了啊。在除夕以前，家家必须把春联贴好，必须大扫除一次，名曰扫房。必须把肉、鸡、鱼、青菜、年糕什么的都预备充足，至少足够吃用一个星期的——按老习惯，铺户多数关五天门，到正月初六才开张。假若不预备下几天的吃食，临时不容易补充。
小年过后，从哪里可以看出大家更忙了？
除夕
老少男女都穿起新衣，门外贴好红红的对联，屋里贴好各色的年画，哪一家都灯火通宵，不许间断，鞭炮声日夜不绝。在外边做事的人，除非万不得已，必定赶回家来，吃团圆饭，祭祖。这一夜，除了很小的孩子，没有什么人睡觉，都要守岁。
在外边做事的人，　　万不得已，　　赶回家来，吃团圆饭，祭祖。　　
除非
必定
　　“除非……必定……”的句式，说明人们对除夕夜“吃团圆饭”非常重视，饱含着浓浓的亲情。
可以体会到中国人对除夕“吃团圆饭”这一习俗非常重视。
重视团圆
重视亲情
嗅觉：到处是酒肉的香味（气味）
热闹
非凡
总结除夕的热闹
视觉：红红的对联，各色的年画（色彩）
听觉：鞭炮声日也不绝（声音）
人们的活动：做年菜、穿新衣、贴对联、贴年画、
放鞭炮、吃团圆饭、祭祖、守岁
　　初一的光景与除夕截然不同：除夕，街上挤满了人；初一，铺户都上着板子，门前堆着昨夜燃放的爆竹纸皮，全城都在休息。
对比
　　用表示时间的词语进行过渡，突出除夕的“闹”和大年初一的“静”。
① 光景：在文中指初一的情景。
② 截然不同：两种事物毫无共同之处。
人们的活动：
男人们拜年，女人们待客，小贩们摆摊，孩子们逛庙会。
种类多
　　元宵节，处处悬灯结彩，整条大街像是办喜事，火炽而美丽。有名的老铺都要挂出几百盏灯来：有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯；有的通通彩绘《红楼梦》或《水浒传》故事，有的图案各式各样。
排
比
元宵节最吸引人的地方
①处处悬灯结彩,像办喜事,火炽而美丽
②看花灯和吃元宵
一眨眼，到了残灯末庙，学生该去上学，大人又照常做事，春节在正月十九结束了。
残灯 —— 花灯逐渐减少
末庙 —— 庙会的最后一天
春节结束了
这句在文中起承上启下作用。从正月初一到了正月十九，花灯逐渐少了、熄灭了，庙会也到了最后一天，隆重热闹的春节结束了。十九天“美好快乐的日子”竟然“一眨眼”就过去了，作者恋恋不舍的心绪跃然句中。
开始：忙碌
北京的春节
高潮：热闹
结束：留恋
除夕：喜庆、团圆
正月初一：悠闲、惬意
元宵：红火、欢乐
热闹喜庆
团圆祥和
结构梳理
课文主题
本文运用朴实无华而又充满京味儿的语言，以时间为顺序描绘了一幅老北京春节的民风民俗画卷，体现了中国节日习俗的温馨，表达了作者对中国传统文化的化的喜爱。
写一写你家乡春节的习俗，选择你印象最深的一天或一个场景，写完后与同学交流。
课后作业
回忆课文是按照怎样的顺序写北京的春节，哪几天写得详细，哪几天写得简略，再讨论一下这样写的好处。
课后作业：
感谢观看，下次见
下课啦，再见