5.1.4 鱼（教学课件）-八年级生物上册同步备课系列（人教版）(共28张PPT)+视频素材
文档属性
| 名称 | 5.1.4 鱼（教学课件）-八年级生物上册同步备课系列（人教版）(共28张PPT)+视频素材 |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 27.8MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2023-08-24 11:41:10 | ||
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文档简介
(共28张PPT)
第四节
鱼
八年级生物上册 人教版 第五单元 第一章
学习目标 情感。
1. 鱼的主要特征。
2. 鱼与人类生活的关系。
腔肠动物
回顾旧知：连一连
扁形动物
线性动物
环节动物
软体动物
节肢动物
有外套膜，大多具有贝壳
有外骨骼，身体附肢都分节
有体节，刚毛或疣足辅助运动
角质层，有口有肛门
背腹扁平，有口无肛门
辐射对称，有刺细胞
蚯蚓
涡虫
海葵
缢蛏
蝗虫
蛔虫
腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物和节肢动物，它们体内没有脊椎骨组成脊柱，统称为无脊椎动物。
鱼、两栖动物、爬行动物、鸟和哺乳动物身体内都有脊椎骨组成的脊柱，统称为脊椎动物。
代表动物
鱼是脊椎动物中种类最多的一个类群，占脊椎动物种类的一半以上。有的生活在浩瀚的海洋中，有的生活在河流、湖泊和池塘等淡水水域。
带鱼
三文鱼
比目鱼
四大家鱼
鲢鱼
体色较淡，因而又称为白鲢，在水域的上层活动，以硅绿藻封浮游植物为食。
青鱼
体色为青黑色，栖息在水域中下层，主要以螺、蚌等软体动物。
鳙鱼
头比较大，故又名“胖头鱼”，背面暗黑，并有不规则黑点，因而俗称花鲢，栖息在水的中上层，以水蚤等浮游动物为食。。
草鱼
体色为青黄色，栖息在水域的中下层和水草多的岸边，主要以水草为食。
海马身长5-30厘米；头部弯曲与体近直角，头呈马头状而与身体形成一个角，吻呈长管状，口小；背鳍一个，均为鳍条组成。海马是一种鱼，原因是海马和鱼一样是用鳃呼吸，长着很小的胸鳍和背鳍，不仔细看很难发现。
主要特征
鱼之所以生活在水中，有两个特点至关重要：
1.能靠游泳来获取食物和防御敌害；
2.能在水中呼吸。
观察与思考
侧线
背鳍
尾鳍
胸鳍
腹鳍
臀鳍
鳃盖
通过观察可以知道，鱼的身体分为头部、躯干部和尾部三部分，通常左右侧偏，大多呈流线型。这样的体形有利于减少鱼在水中运动时遇到的阻力。鱼的体表常常有鳞片覆盖，鳞片的表面有滑滑的黏液，起保护身体的作用。鱼的脊柱能支撑整个身体，它的两侧附着有发达的肌肉，对运动起着重要作用。
胸鳍
腹鳍
背鳍
臀鳍
尾鳍
保持平衡
保持平衡
转弯、急停
保持稳定
推动前进
鱼在水中通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳。
1.鱼的外形有什么特点？是否有利于克服在水中运动的阻力？
答：鱼的身体呈流线型，有利于克服在水中运动的阻力。
讨论
2.有人说，鱼只靠鳍进行运动，这种说法全面吗？
答：这种说法不全面，自然界中大多数鱼主要靠躯干的摆动进行运动，鱼鳍在鱼的运动中起辅助作用。只有极少数的鱼如海马只靠背鳍的摆动而向前运动。
讨论
3.水流入鱼口后，从什么地方流出？流入的水和流出的水，溶解的气体成分会有什么变化？
答：水流入鱼口后，从鳃盖后缘流出。流出的水和流入的水相比，水中溶解的氧气减少，二氧化碳增多。
讨论
4.鱼鳃有哪些特点对它在水中呼吸是至关重要的？鱼离开水后，很快会死亡，原因是什么？
答：鱼鳃是鲜红的，里面含有丰富的毛细血管，并且每一片鳃由很多细细的鳃丝构成。在水中，鳃丝展开，扩大了与水的接触面积。鱼鳃的这两个特点对鱼在水中呼吸是至关重要的。当鱼离开水时，鳃丝会粘连在一起，几片鳃相互覆盖，减少了与空气接触的表面积，加上空气干燥，鱼会因为不能从空气中得到充足的氧气而窒息死亡。
讨论
鱼是用鳃呼吸的。鳃的主要部分是鳃丝，鳃丝中密布着毛细血管。当鱼的口和鳃盖后缘交替张合时，水从口流进，经过鳃丝时，溶解在水里的氧就渗入鳃丝中的毛细血管；而血液中二氧化碳就从毛细血管渗出，排到水中，随水从鳃盖后缘排出体外。
鱼适合游泳的特点
2.身体呈流线型——减少运动时的阻力
3.体表被有鳞片，分泌黏液，保护身体
4.有脊柱，支撑身体；两侧附有肌肉，对运动其作用
5.通过尾部和躯干部的摆动及鳍的协调作用游泳
1.身体分为头部、躯干部和尾部三部分
1.生活在水中；
2.体表常有鳞片覆盖；
主要特征
3.用鳃呼吸；
4.通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳；
与人类的关系
食用
猫粮
观赏鱼
年年有鱼是“年年有余”的谐音，可谓中国传统吉祥祈福最具代表的语言之一，若用图画表示则可看作是传统吉祥符号。图中要有莲花或莲藕，还要有鱼，即“莲连有鱼”。代表生活富足，每年都有多余的财富及食粮！
03—课堂练习
第1题
下列不属于我国四大家鱼的是( )
A.青鱼
B.鳙鱼
C.鲢鱼
D.鲤鱼
D
第2题
我国的“四大家鱼”混合养殖技术是世界公认的生态养鱼杰作。混合养殖是将不同生活习性的“四大家鱼”混合养殖在同一个池塘。下列关于混合养殖的说法，错误的是（ ）
A.充分利用水域的立体空间
B.充分利用各种天然饵料
C.能提高鱼的总体产量
D.养鱼的种类越多，产量越高
D
第3题
下列不属于鲫鱼适应水中生活的特征是（ ）
A.体形呈纺锤形或流线型
B.身体表面覆盖鳞片，鳞片表面有黏液，能保持身体滑润
C.鲫鱼的视觉器官发达，对光线的变化十分敏感
D.侧线有助于感知水流方向、速度和测定方位
C
第4题
鲫鱼是一种常见的淡水鱼,下列关于“探究鲫鱼适应水中生活”的实验结论,正确的是( )
A.体色背浅腹深,用鳃呼吸
B.游泳的动力主要来自胸鳍、腹鳍
C.靠腹感知水流、测定方向
D.身体呈流线型,可减少运动阻力
D
第5题
鱼流出鳃的水与流入鳃相比，其溶解的气体成分的变化是（ ）
A.二氧化碳增多，氧气减少
B.二氧化碳减少，氧气增多
C.二氧化碳和氧气都减少
D.二氧化碳和氧气都增多
A
第6题
下列关于鱼与人类关系的叙述,不正确的是( )
A.金鱼等具有观赏价值
B.人类可以无限制捕捞海洋鱼类
C.某些鱼类为人类提供富含蛋白质的食物
D.人类要对鱼类资源进行科学合理地利用
B
谢谢，下节课再见
第四节
鱼
第四节
鱼
八年级生物上册 人教版 第五单元 第一章
学习目标 情感。
1. 鱼的主要特征。
2. 鱼与人类生活的关系。
腔肠动物
回顾旧知：连一连
扁形动物
线性动物
环节动物
软体动物
节肢动物
有外套膜，大多具有贝壳
有外骨骼，身体附肢都分节
有体节，刚毛或疣足辅助运动
角质层，有口有肛门
背腹扁平，有口无肛门
辐射对称，有刺细胞
蚯蚓
涡虫
海葵
缢蛏
蝗虫
蛔虫
腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物和节肢动物，它们体内没有脊椎骨组成脊柱，统称为无脊椎动物。
鱼、两栖动物、爬行动物、鸟和哺乳动物身体内都有脊椎骨组成的脊柱，统称为脊椎动物。
代表动物
鱼是脊椎动物中种类最多的一个类群，占脊椎动物种类的一半以上。有的生活在浩瀚的海洋中，有的生活在河流、湖泊和池塘等淡水水域。
带鱼
三文鱼
比目鱼
四大家鱼
鲢鱼
体色较淡，因而又称为白鲢，在水域的上层活动，以硅绿藻封浮游植物为食。
青鱼
体色为青黑色，栖息在水域中下层，主要以螺、蚌等软体动物。
鳙鱼
头比较大，故又名“胖头鱼”，背面暗黑，并有不规则黑点，因而俗称花鲢，栖息在水的中上层，以水蚤等浮游动物为食。。
草鱼
体色为青黄色，栖息在水域的中下层和水草多的岸边，主要以水草为食。
海马身长5-30厘米；头部弯曲与体近直角，头呈马头状而与身体形成一个角，吻呈长管状，口小；背鳍一个，均为鳍条组成。海马是一种鱼，原因是海马和鱼一样是用鳃呼吸，长着很小的胸鳍和背鳍，不仔细看很难发现。
主要特征
鱼之所以生活在水中，有两个特点至关重要：
1.能靠游泳来获取食物和防御敌害；
2.能在水中呼吸。
观察与思考
侧线
背鳍
尾鳍
胸鳍
腹鳍
臀鳍
鳃盖
通过观察可以知道，鱼的身体分为头部、躯干部和尾部三部分，通常左右侧偏，大多呈流线型。这样的体形有利于减少鱼在水中运动时遇到的阻力。鱼的体表常常有鳞片覆盖，鳞片的表面有滑滑的黏液，起保护身体的作用。鱼的脊柱能支撑整个身体，它的两侧附着有发达的肌肉，对运动起着重要作用。
胸鳍
腹鳍
背鳍
臀鳍
尾鳍
保持平衡
保持平衡
转弯、急停
保持稳定
推动前进
鱼在水中通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳。
1.鱼的外形有什么特点？是否有利于克服在水中运动的阻力？
答：鱼的身体呈流线型，有利于克服在水中运动的阻力。
讨论
2.有人说，鱼只靠鳍进行运动，这种说法全面吗？
答：这种说法不全面，自然界中大多数鱼主要靠躯干的摆动进行运动，鱼鳍在鱼的运动中起辅助作用。只有极少数的鱼如海马只靠背鳍的摆动而向前运动。
讨论
3.水流入鱼口后，从什么地方流出？流入的水和流出的水，溶解的气体成分会有什么变化？
答：水流入鱼口后，从鳃盖后缘流出。流出的水和流入的水相比，水中溶解的氧气减少，二氧化碳增多。
讨论
4.鱼鳃有哪些特点对它在水中呼吸是至关重要的？鱼离开水后，很快会死亡，原因是什么？
答：鱼鳃是鲜红的，里面含有丰富的毛细血管，并且每一片鳃由很多细细的鳃丝构成。在水中，鳃丝展开，扩大了与水的接触面积。鱼鳃的这两个特点对鱼在水中呼吸是至关重要的。当鱼离开水时，鳃丝会粘连在一起，几片鳃相互覆盖，减少了与空气接触的表面积，加上空气干燥，鱼会因为不能从空气中得到充足的氧气而窒息死亡。
讨论
鱼是用鳃呼吸的。鳃的主要部分是鳃丝，鳃丝中密布着毛细血管。当鱼的口和鳃盖后缘交替张合时，水从口流进，经过鳃丝时，溶解在水里的氧就渗入鳃丝中的毛细血管；而血液中二氧化碳就从毛细血管渗出，排到水中，随水从鳃盖后缘排出体外。
鱼适合游泳的特点
2.身体呈流线型——减少运动时的阻力
3.体表被有鳞片，分泌黏液，保护身体
4.有脊柱，支撑身体；两侧附有肌肉，对运动其作用
5.通过尾部和躯干部的摆动及鳍的协调作用游泳
1.身体分为头部、躯干部和尾部三部分
1.生活在水中；
2.体表常有鳞片覆盖；
主要特征
3.用鳃呼吸；
4.通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳；
与人类的关系
食用
猫粮
观赏鱼
年年有鱼是“年年有余”的谐音，可谓中国传统吉祥祈福最具代表的语言之一，若用图画表示则可看作是传统吉祥符号。图中要有莲花或莲藕，还要有鱼，即“莲连有鱼”。代表生活富足，每年都有多余的财富及食粮！
03—课堂练习
第1题
下列不属于我国四大家鱼的是( )
A.青鱼
B.鳙鱼
C.鲢鱼
D.鲤鱼
D
第2题
我国的“四大家鱼”混合养殖技术是世界公认的生态养鱼杰作。混合养殖是将不同生活习性的“四大家鱼”混合养殖在同一个池塘。下列关于混合养殖的说法，错误的是（ ）
A.充分利用水域的立体空间
B.充分利用各种天然饵料
C.能提高鱼的总体产量
D.养鱼的种类越多，产量越高
D
第3题
下列不属于鲫鱼适应水中生活的特征是（ ）
A.体形呈纺锤形或流线型
B.身体表面覆盖鳞片，鳞片表面有黏液，能保持身体滑润
C.鲫鱼的视觉器官发达，对光线的变化十分敏感
D.侧线有助于感知水流方向、速度和测定方位
C
第4题
鲫鱼是一种常见的淡水鱼,下列关于“探究鲫鱼适应水中生活”的实验结论,正确的是( )
A.体色背浅腹深,用鳃呼吸
B.游泳的动力主要来自胸鳍、腹鳍
C.靠腹感知水流、测定方向
D.身体呈流线型,可减少运动阻力
D
第5题
鱼流出鳃的水与流入鳃相比，其溶解的气体成分的变化是（ ）
A.二氧化碳增多，氧气减少
B.二氧化碳减少，氧气增多
C.二氧化碳和氧气都减少
D.二氧化碳和氧气都增多
A
第6题
下列关于鱼与人类关系的叙述,不正确的是( )
A.金鱼等具有观赏价值
B.人类可以无限制捕捞海洋鱼类
C.某些鱼类为人类提供富含蛋白质的食物
D.人类要对鱼类资源进行科学合理地利用
B
谢谢，下节课再见
第四节
鱼