5.1.5 两栖动物和爬行动物（教学课件）-八年级生物上册同步备课系列（人教版）(共40张PPT)
文档属性
| 名称 | 5.1.5 两栖动物和爬行动物（教学课件）-八年级生物上册同步备课系列（人教版）(共40张PPT) |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 151.3MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2023-08-24 11:41:10 | ||
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文档简介
(共40张PPT)
第五节
八年级生物上册 人教版 第五单元 第一章
两栖动物和爬行动物
学习目标 情感。
1. 概述两栖动物的主要特征。
2. 概述爬行动物的主要特征。
3. 举例说明两栖动物、爬行动物与人类生活的关系，形成保护生物、爱护环境的意识。
01—两栖动物
代表动物
小蝌蚪找妈妈的故事我们都听过，蝌蚪无论是外部形态还是内部结构都像鱼，有尾，用鳃呼吸。只能像鱼一样生活在水里。蝌蚪发育成青蛙以后，尾和鳃都消失了。生出四肢和肺，可以在陆地上生活。
蟾蜍俗称癞蛤蟆，眼睛后方有一个大型毒腺，所分泌的毒液能制成中药蟾酥。
中华大蟾蜍
蝾螈终生有尾，生活在清冷的静水池沼里，有时也能爬到陆地上来。
蝾螈
大鲵又叫娃娃鱼，现存最大的两栖动物，终生有尾，是国家二级保护动物。
娃娃鱼（大鲵）
青蛙的结构
青 蛙
鼻孔
眼睛
鼓膜
前肢
后肢
气体的通道
感知声波
支撑身体
跳跃也能划水
观察青蛙
1.青蛙的身体表面是什么颜色的？这与它的生活环境有什么关系？
答： 青蛙身体一般呈绿色，在稻田、池塘、溪流边的陆地等绿色的生活环境中，青蛙不易被天敌发现，又便于捕食，有利于青蛙的生存。
讨论
2.当你把青蛙握在手中时，你有什么感觉？
答：把青蛙握在手中，会感到湿滑。因为青蛙的皮肤裸露且能分泌黏液。
讨论
3.比较青蛙前后肢形态上的差别，这与前后肢的功能有什么关系？
答：青蛙的前肢短小，可支撑身体；后肢发达，趾间有蹼，便于跳跃也能划水。
讨论
既能在陆地上生活，也能在水中生活的原因：
①头部呈三角形；
②皮肤裸露且能分泌粘液，辅助呼吸；
③后肢趾间有蹼等。
①有鼻孔，陆地上呼吸的通道；
②用肺呼吸；
③有眼睛和鼓膜，感觉器官发达；
④有四肢，前肢短支撑，后肢长跳跃，适于陆地生活。
青蛙的肺结构简单，不发达。青蛙的皮肤裸露且分泌黏液，湿润的皮肤里密布毛细血管，也可进行气体交换，以辅助呼吸。
主要特征
1.幼体生活在水中，用鳃呼吸；
2.成体大多生活在陆地上，也可在水中游泳，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。
与人类的关系
害虫的天敌
与人类的关系
蟾蜍分泌的毒液制成蟾酥
由于人类对栖息地的破坏以及人类将致命的真菌带入水源，两栖动物的形势非常严峻，根据科学家的统计，在红色名录上总共记录了6260种两栖动物，其中大约1/3，有2030个物种属于濒临灭绝这一范畴。总共有2697种两栖物种的生存现状并无大问题，在世界自然保护联盟濒危物种红色名录中归类为近危或无危。 而有1533种动物由于数据缺乏而无法进行归类，但有可能大部分是处于世界性的濒危状态。根据一份非正式研究报告表明，约从1500年前至今仅仅灭绝了38种两栖动物。
两栖动物
青蛙
体色
体表
四肢
呼吸
保护色
皮肤裸露，辅助呼吸；
前肢短小，支撑身体；后肢发达，跳跃、划水
用肺呼吸，皮肤辅助呼吸
与人类生活的关系
农业害虫的天敌，制中药
保护两栖动物的生活环境！
两栖动物特征：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体既可在水中生活，也可在陆地上生活，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸
02—爬行动物
腔肠动物
我是青蛙，我是两栖动物
我是蜥蜴，我是爬行动物
蜥蜴属于冷血爬虫类，其种类繁多，蜥蜴是卵生，少数卵胎生。
蜥蜴
代表动物
蛇体细长，分为头、躯干和尾三部分。蛇的栖息环境因种类的不同而各不相同，栖息的环境多种多样。蛇是一种体温随气温而变的变温动物，因为蛇本身没有完善的体温调节机制来产生和维持恒定的体温。蛇对维护生态平衡有着重要作用。蛇属于变温动物，进化程度较低，其分布和生存受气候影响较大，是一稳定性较为脆弱的生物类群。
蛇
鳄鱼一种冷血的卵生动物。鳄鱼是极其珍贵的动物。鳄鱼 出现于三叠纪至白垩纪的中生代(约两亿年前)，性情凶猛的脊椎类爬行动物，它和恐龙是同时代的动物，属肉食性动物。鳄鱼是生态价值、科学价值和经济价值极高的野生动物。因此，世界上一些国家积极发展鳄鱼养殖业。
鳄鱼
观察与思考
蜥蜴的头部后面有颈，因此它的头可以灵活地转动，便于在陆地上寻找食物和发现敌害。
颈
蜥蜴的四肢比较短，不能跳跃，但能贴地面迅速爬行
蜥蜴皮肤干燥，表面角质的鳞片
蜥蜴的肺比青蛙发达，气体交换能力较强，只靠肺的呼吸，就能满足蜥蜴在陆地上对氧气的需求。
青蛙的肺
蜥蜴的肺
青蛙将卵产在水中并完成受精，而蜥蜴将受精卵产在陆地上。蜥蜴的受精卵比较大，卵内养料比较多并含有一定的水分，卵外还有坚韧的卵壳保护，使卵能够在陆地上发育成幼蜥。
蜥蜴的生殖和发育可以摆脱对水环境的依赖，也是蜥蜴能终生生活在陆地上的重要原因。
1.体表有角质的鳞片或甲；
2.用肺呼吸；
主要特征
3.在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳。
与人类的关系
食用
入药
保护
03—课堂练习
第1题
青蛙皮肤裸露而湿润的意义（ ）
A.保护体内水分不散失
B.有利于体表与外界气体交换
C.减少游泳阻力
D.适应水中生活，运动灵活
B
第2题
下列动物与其对应类群不匹配的是（ ）
A.水螅--腔肠动物
B.蚯蚓--爬行动物
C.蝗虫--节肢动物
D.青蛙--两栖动物
B
第3题
爬行动物是真正的陆生脊椎动物的重要原因是（ ）
A.生殖发育脱离了水的限制
B.是变温动物
C.有鳞片或甲
D.有脊柱
A
第4题
我国特有的国家一级保护动物扬子鳄属于爬行动物，下列不属于爬行动物主要特征的是（ ）
A.在水中产卵
B.用肺呼吸
C.体表有角质的鳞片
D.卵表面有坚韧的卵壳
A
第5题
下列关于两栖动物的说法正确的是( )
A.能同时生活在水中和陆地上的动物都属于两栖动物
B.终生生活在水中，用鳃呼吸
C.幼体生活在水中，成体大都生活在陆地上，也可在水中生活
D.在陆地上产卵，只用肺呼吸
C
第6题
保护两栖动物，人人有责，我们需要行动起来。下列关于两栖动物的描述，正确的是（ ）
A.蟾蜍、海龟、青蛙与大鲵都属于两栖动物
B.两栖动物的幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸，皮肤可辅助呼吸
C.两栖动物的种类和数量变化与环境污染无关
D.两栖动物是指既能生活在陆地上，又能生活在水中的动物
B
谢谢，下节课再见
第五节
两栖动物和爬行动物
第五节
八年级生物上册 人教版 第五单元 第一章
两栖动物和爬行动物
学习目标 情感。
1. 概述两栖动物的主要特征。
2. 概述爬行动物的主要特征。
3. 举例说明两栖动物、爬行动物与人类生活的关系，形成保护生物、爱护环境的意识。
01—两栖动物
代表动物
小蝌蚪找妈妈的故事我们都听过，蝌蚪无论是外部形态还是内部结构都像鱼，有尾，用鳃呼吸。只能像鱼一样生活在水里。蝌蚪发育成青蛙以后，尾和鳃都消失了。生出四肢和肺，可以在陆地上生活。
蟾蜍俗称癞蛤蟆，眼睛后方有一个大型毒腺，所分泌的毒液能制成中药蟾酥。
中华大蟾蜍
蝾螈终生有尾，生活在清冷的静水池沼里，有时也能爬到陆地上来。
蝾螈
大鲵又叫娃娃鱼，现存最大的两栖动物，终生有尾，是国家二级保护动物。
娃娃鱼（大鲵）
青蛙的结构
青 蛙
鼻孔
眼睛
鼓膜
前肢
后肢
气体的通道
感知声波
支撑身体
跳跃也能划水
观察青蛙
1.青蛙的身体表面是什么颜色的？这与它的生活环境有什么关系？
答： 青蛙身体一般呈绿色，在稻田、池塘、溪流边的陆地等绿色的生活环境中，青蛙不易被天敌发现，又便于捕食，有利于青蛙的生存。
讨论
2.当你把青蛙握在手中时，你有什么感觉？
答：把青蛙握在手中，会感到湿滑。因为青蛙的皮肤裸露且能分泌黏液。
讨论
3.比较青蛙前后肢形态上的差别，这与前后肢的功能有什么关系？
答：青蛙的前肢短小，可支撑身体；后肢发达，趾间有蹼，便于跳跃也能划水。
讨论
既能在陆地上生活，也能在水中生活的原因：
①头部呈三角形；
②皮肤裸露且能分泌粘液，辅助呼吸；
③后肢趾间有蹼等。
①有鼻孔，陆地上呼吸的通道；
②用肺呼吸；
③有眼睛和鼓膜，感觉器官发达；
④有四肢，前肢短支撑，后肢长跳跃，适于陆地生活。
青蛙的肺结构简单，不发达。青蛙的皮肤裸露且分泌黏液，湿润的皮肤里密布毛细血管，也可进行气体交换，以辅助呼吸。
主要特征
1.幼体生活在水中，用鳃呼吸；
2.成体大多生活在陆地上，也可在水中游泳，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。
与人类的关系
害虫的天敌
与人类的关系
蟾蜍分泌的毒液制成蟾酥
由于人类对栖息地的破坏以及人类将致命的真菌带入水源，两栖动物的形势非常严峻，根据科学家的统计，在红色名录上总共记录了6260种两栖动物，其中大约1/3，有2030个物种属于濒临灭绝这一范畴。总共有2697种两栖物种的生存现状并无大问题，在世界自然保护联盟濒危物种红色名录中归类为近危或无危。 而有1533种动物由于数据缺乏而无法进行归类，但有可能大部分是处于世界性的濒危状态。根据一份非正式研究报告表明，约从1500年前至今仅仅灭绝了38种两栖动物。
两栖动物
青蛙
体色
体表
四肢
呼吸
保护色
皮肤裸露，辅助呼吸；
前肢短小，支撑身体；后肢发达，跳跃、划水
用肺呼吸，皮肤辅助呼吸
与人类生活的关系
农业害虫的天敌，制中药
保护两栖动物的生活环境！
两栖动物特征：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体既可在水中生活，也可在陆地上生活，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸
02—爬行动物
腔肠动物
我是青蛙，我是两栖动物
我是蜥蜴，我是爬行动物
蜥蜴属于冷血爬虫类，其种类繁多，蜥蜴是卵生，少数卵胎生。
蜥蜴
代表动物
蛇体细长，分为头、躯干和尾三部分。蛇的栖息环境因种类的不同而各不相同，栖息的环境多种多样。蛇是一种体温随气温而变的变温动物，因为蛇本身没有完善的体温调节机制来产生和维持恒定的体温。蛇对维护生态平衡有着重要作用。蛇属于变温动物，进化程度较低，其分布和生存受气候影响较大，是一稳定性较为脆弱的生物类群。
蛇
鳄鱼一种冷血的卵生动物。鳄鱼是极其珍贵的动物。鳄鱼 出现于三叠纪至白垩纪的中生代(约两亿年前)，性情凶猛的脊椎类爬行动物，它和恐龙是同时代的动物，属肉食性动物。鳄鱼是生态价值、科学价值和经济价值极高的野生动物。因此，世界上一些国家积极发展鳄鱼养殖业。
鳄鱼
观察与思考
蜥蜴的头部后面有颈，因此它的头可以灵活地转动，便于在陆地上寻找食物和发现敌害。
颈
蜥蜴的四肢比较短，不能跳跃，但能贴地面迅速爬行
蜥蜴皮肤干燥，表面角质的鳞片
蜥蜴的肺比青蛙发达，气体交换能力较强，只靠肺的呼吸，就能满足蜥蜴在陆地上对氧气的需求。
青蛙的肺
蜥蜴的肺
青蛙将卵产在水中并完成受精，而蜥蜴将受精卵产在陆地上。蜥蜴的受精卵比较大，卵内养料比较多并含有一定的水分，卵外还有坚韧的卵壳保护，使卵能够在陆地上发育成幼蜥。
蜥蜴的生殖和发育可以摆脱对水环境的依赖，也是蜥蜴能终生生活在陆地上的重要原因。
1.体表有角质的鳞片或甲；
2.用肺呼吸；
主要特征
3.在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳。
与人类的关系
食用
入药
保护
03—课堂练习
第1题
青蛙皮肤裸露而湿润的意义（ ）
A.保护体内水分不散失
B.有利于体表与外界气体交换
C.减少游泳阻力
D.适应水中生活，运动灵活
B
第2题
下列动物与其对应类群不匹配的是（ ）
A.水螅--腔肠动物
B.蚯蚓--爬行动物
C.蝗虫--节肢动物
D.青蛙--两栖动物
B
第3题
爬行动物是真正的陆生脊椎动物的重要原因是（ ）
A.生殖发育脱离了水的限制
B.是变温动物
C.有鳞片或甲
D.有脊柱
A
第4题
我国特有的国家一级保护动物扬子鳄属于爬行动物，下列不属于爬行动物主要特征的是（ ）
A.在水中产卵
B.用肺呼吸
C.体表有角质的鳞片
D.卵表面有坚韧的卵壳
A
第5题
下列关于两栖动物的说法正确的是( )
A.能同时生活在水中和陆地上的动物都属于两栖动物
B.终生生活在水中，用鳃呼吸
C.幼体生活在水中，成体大都生活在陆地上，也可在水中生活
D.在陆地上产卵，只用肺呼吸
C
第6题
保护两栖动物，人人有责，我们需要行动起来。下列关于两栖动物的描述，正确的是（ ）
A.蟾蜍、海龟、青蛙与大鲵都属于两栖动物
B.两栖动物的幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸，皮肤可辅助呼吸
C.两栖动物的种类和数量变化与环境污染无关
D.两栖动物是指既能生活在陆地上，又能生活在水中的动物
B
谢谢，下节课再见
第五节
两栖动物和爬行动物