第5课 罗马城邦和罗马帝国 2023-2024学年九年级历史上册同步课件（部编版）

(共24张PPT)
同学们准备好了吗？
物质、精神准备：
课本、学案、笔记本，双色笔，最重要的是：
温故知新：
1.希腊城邦（特点、居民）
2.雅典民主政治（表现、特点、评价）
3.亚历山大东征（路线、影响）
饱满的精神状态！
人物：
职业：军事统帅，政治家
主要活动：公元前49年帅军攻入罗马，控制元老院，成为终身执政官。
死亡原因：被谋杀
人物评价：罗马帝国奠基人
【新课导入】
你知道方片K的人物原型是世界古代史上的哪一位杰出人物吗？
罗马无冕之王 凯撒大帝
Veni, Vidi, Vici.
I came, I saw, I conquered.
我来,我见,我征服。
第5课
罗马城邦和罗马帝国
课标要求：知道建立在奴隶制基础上的罗马共和国；了解罗马帝国对文化传播和交流的作用。
学习目标：1.自主学习，掌握罗马城邦、共和国和帝国兴衰的基本史实。
2.合作探究，结合史料分析罗马共和国的统治、罗马帝国衰亡的原因等。
3.辩证地看待罗马的扩张，认识到暴力冲突与和平交流是古代文明交往的主要方式。
第二单元 古代欧洲文明
一、罗马城邦
自主学习，结合地图和教材，说出罗马城邦的相关史实。
1.地理环境
意大利半岛位于地中海中部，三面临海，海岸线很长，亚平宁山脉贯穿半岛。
适宜农作物生长
中部：海岸线长， 岛内山地众多
有利于发展畜牧业
西部：河流纵横，土地肥沃
一、罗马城邦
罗马
台伯河
2.城邦兴起
自公元前1000年左右，众多民族迁移到意大利半岛,聚居生活，形成了许多城邦。罗马城邦便是在这个时期逐渐从意大利半岛中部的台伯河畔兴起。
罗马城建立的传说：
“母狼乳婴”罗慕路斯、勒穆斯
意大利罗马卡比托利欧博物馆藏“母狼乳婴”像
二、罗马共和国
1.共和国建立
公元前509年，罗马建立了共和国。
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据传说，罗马城邦的最后一个国王小塔克文统治残暴，引起人民的不满，终于忍无可忍，揭竿而起，一举推翻了君主制。以后，为了防止再次出现戕害人民的国王，罗马人决定不再设立君主，而采用贵族共和制。
共和（republic）。
res是指事务，publicus是指公共的，所以共和意指所有事务属于人民。
共和制是指国家权力机关和国家元首由选举产生的政体形式，它与君主制相对。采用这种政体的国家称为共和国。
君主制×
贵族共和制
直接民主×
吸取 教训
二、罗马共和国
2.共和国的统治
（1）政治
依据课本22页文字介绍绘制罗马共和国的权利机构之间的关系。
（权力最大）
元老院
执政官
保民官
公民大会
（最高官职/日常政务/选举/两名）
（形式上最高权力机关）
掌握行政权，任期一年
期满后进入元老院
有权监督执政官
批准选举案、决议案
制定提交法律
监督
（否决权）
300名贵族
元老院是国家的决策机构，实行
政事共商、少数服从多数的原则。
罗马共和国权力机关示意图
罗马共和国实质是奴隶制的贵族共和国
元老院，公民大会，执政官，
保民官互相制约的分权体制。
二、罗马共和国
2.共和国的统治
史料研读
晚年的柏拉图和亚里士多德曾批判雅典式民主，他们认为这种政体在一定程度上是不可持久的，只有贵族和平民融合起来的共和整体才是最好的……古典共和主义理论家认为只有将君主、贵族和平民融合起来的混合均衡政体才是最好最持久的。
——孙乐强《西方民主制度的历史转型及其当代危机》
罗马共和是对希腊民主的继承和发展，它避免了雅典直接民主的弊端，体现了权力的制衡，是古代经典的政治体系之一，对后世影响深远。
思考：与雅典民主相比，罗马共和政体有何特点？
特点：权力制衡
二、罗马共和国
（2）法律——《十二铜表法》
因这部法刻在十二块青铜板上，所以被称为“《十二铜表法》”
第3表 债权人有权将不能如期还债的债务人送交法庭、戴枷拘禁、出卖为奴，甚至处死。
第8表 毁伤他人肢体而不能和解的他人亦得以同态复仇而毁伤其肢体 。
第11表 禁止贵族与平民通婚。 ——《十二铜表法》
背景
时间
内容
作用
地位
贵族随意解释习惯法引起平民的强烈不满和斗争
公元前450左右
涉及诉讼程序、所有权和债务权、宗教法、刑法、民法等
使量刑定罪有了文字依据，在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用
是古罗马第一部成文法典，是罗马法发展过程中的一个重要里程碑
结合教材和上述材料，完成下表。
保护私有财产
原始同态复仇
一定程度上保护了平民的利益
二、罗马共和国
（3）扩张
阅读教材，结合地图说一说罗马共和国扩张的过程。
（4）衰落
灭掉迦太基控制西地中海地区
前3世纪征服意大利半岛
前2世纪征服东地中海地区
成为整个地中海地区的霸主
美剧《斯巴达克斯》剧照
在罗马扩张过程中奴隶起义不断发生。公元前73年，斯巴达克发动奴隶起义，沉重打击了罗马共和国，加速了罗马共和国的衰落。
三、罗马帝国
1.建立
公元前49年，凯撒控制元老院，成为终身独裁官。不久被谋杀，内战又起。
公元前27年，屋大维首创“元首制”，掌握最高实权，成为实际上的皇帝。
罗马共和国演变为罗马帝国。
2.鼎盛
2世纪，罗马帝国进入黄金时期，罗马成为地跨欧亚非三洲的大帝国，地中海成为其“内湖”。
三、罗马帝国
【合作探究】依据材料说明罗马帝国建立的影响？
材料：罗马帝国是世界历史上惟一将地中海世界和两河流域、尼罗河流域和希腊文明发源地都统一在一起的帝国。罗马帝国将各个文明汇聚成大河。罗马帝国统治下有着不同文化、不同宗教信仰，客观上维系了罗马帝国的存在，促进罗马帝国的强盛。同时使原来隔绝的地区开始有了交流，东西方文明交流进一步频繁。罗马帝国与东方各国接触的过程，实际上也是文明不断交融的过程。
影响：
1.消极：掠夺性的侵略战争，给当地人民带来巨大的灾难。
2.积极：促进东西方文化的交流；加强了东西方的经济联系和贸易往来。
三、罗马帝国
3.衰亡
（1）3世纪，罗马帝国陷入长期的政治、经济大危机。
（3）4世纪末，罗马帝国分裂
东罗马帝国
西罗马帝国
（4）476年，西罗马帝国灭亡
西罗马帝国灭亡，标志着西欧奴隶社会结束，进入封建社会。
（2）375年，日耳曼人入侵罗马帝国
三、罗马帝国
相关史实
罗马危机的实质是奴隶制危机。罗马的经济主要依靠奴隶，罗马帝国晚期，由于奴隶处境越来越悲惨，他们丧失了生产兴趣，而且奴隶人口不断减少，造成劳动力严重短缺；而长期依靠奴隶劳动，也使公民成为寄生阶级。罗马统治机构庞大，统治者穷奢极欲，社会奢靡之风盛行。
课后材料
据统计，1世纪时，罗马全年的节庆娱乐日为66天；2世纪时，节庆娱乐日有123天；4世纪时，节庆娱乐日增至175天。在节日里，奴隶角斗、斗兽、戏剧、赛车等活动皆有国库开支。
依据材料结合教材说说罗马帝国走向衰亡的原因有哪些？
外部：外族入侵
内部：统治者腐朽没落
人民起义不断
经济凋敝
国库空虚
用罗马历史发展的过程证明“Rome wasn't built in a day.”
(谚语) （罗马不是一天建成的）
根据年代尺上所标出的时间，请说出反映“古代罗马历史演变”中的重大事件。
BC27
BC3C
元年
BC2C
2C
罗马城邦建立
476
395
BC1000
称霸
地中
海
罗马
帝国
建立
3C
罗马帝国分裂
西罗马帝
国灭亡
罗马共和国时期
罗马帝国时期
成为
强大
帝国
罗马
共和
国建
立
BC509
统一
意大
利半
岛
罗马帝国衰落
【归纳总结】
1453
东罗马帝
国灭亡
【归纳总结】比较古代罗马和古代希腊异同点。
古代罗马 古代希腊
异 时间
国家形态
主要制度
同 公元前1000年，形成城邦；公元前509年，建立共和国
公元前8世纪，出现城邦
形成独立的国家。早期罗马共和国，后形成罗马帝国
没有形成独立的国家，由许多奴隶制城邦组成，最著名的是斯巴达和雅典
共和国时期，制定了共和制法律，元老院是最重要机构，执政官是最高官职；帝国时期形成元首制
雅典民主政治，公民大会是雅典最高权力机构
都是奴隶社会，都是海洋文明
帝国 亚历山大帝国 罗马帝国
建立
版图 统治
衰亡
公元前4世纪末
公元前27年
地跨亚非欧三大洲的帝国
中央：君主专制君权神授
地方：行省制度
文化：推广希腊文化
亚历山大死后，帝国分裂
奴隶制迅速发展政治：
实行帝制行省制
法律：以罗马法维系统治
文化：4C基督教成为国教
4世纪末帝国分裂，5 世纪后期西罗马帝国灭亡
（1）依靠军事征服建立
（2）疆域辽阔、地跨欧亚非
（3）依靠军队与官僚体系维持
（4）文明不断传承与发展
【归纳总结】亚历山大帝国、罗马帝国的比较
【问题】完成上表后，你能归纳帝国兴衰的共同特点吗？
【课堂小结】
罗马城邦和罗马帝国
意大利半岛台伯河畔
兴起
罗马共和国
权力机构：元老院、执政官、公民大会、保民官
建立：BC509年
罗马
帝国
法律文献：《十二铜表法》（意义、地位、影响）
对外扩张：三次布匿战争
衰亡：斯巴达克起义
建立：BC27年，屋大维掌权
强盛：2世纪，地中海成为“内湖”
分裂：4世纪末，分为东西罗马
灭亡：476年，西罗马灭亡
自然环境：岛内山地多，西部多平原
母狼育婴的传说
【当堂练习】
1.（2021·浙江绍兴·7）元老院在形式上只是咨询机构，但执政官必须在所有重大事务上征得它的同意，财务官在支出款项时也必须得到它的同意。下列古代国家存在这一机构的是（　　）
A．古巴比伦 B．雅典 C．斯巴达 D．罗马共和国
2.（2021·辽宁阜新·3）雅典伯里克利统治时期，公民大会是最高的权力机构，可是在另一个国家的特定时代，就形同虚设，另一个国家是（　　）
A．亚历山大帝国 B．罗马共和国 C．罗马帝国 D．法兰克王国
3.（2022·山东临沂·19）“保民官的权力之大甚至可以否决罗马元老院的决议，但其权力只限于罗马的城区和近郊。保民官在罗马共和国时代曾起过一定的作用，但到帝国时代、它已形同虚设。”这段话中的“保民官”（　　）
A．开始设立于屋大维统治时期 B．不能否决罗马元老院的决议
C．为平民争取了一些政治权利 D．能始终保护罗马平民的利益
B
D
C
4.（2021·江苏泰州·40）历史解释是对史实的分析和评判，下列选项中属于历史解释的是（　　）
A．《汉谟拉比法典》除前言外正文共有282条
B．《十二铜表法》是罗马法制建设的第一步
C．1787年宪法规定美国是个联邦制共和国
D．《拿破仑法典》于1804年颁布实施
5.（2022·甘肃金昌·12）下图所示法律颁布于公元前450年左右，它是一部成文法，它的颁布使量刑定罪有了文字依据，在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用。这部法律是（　　）
A．《汉谟拉比法典》 B．《十二铜表法》
C．《查士丁尼法典》 D．《罗马法大全》
B
B
6.（2022·江苏苏州·15）读下列两张图片，两部法律的共同之处是（　　）
A．都是成文法典 B．均产生于欧洲的中世纪
C．使用相同文字 D．刻在完全相同的材质上
7.（2022·湖南郴州·12）东汉史书上记载的“大秦”在公元2世纪成为地跨欧、亚、非三大洲的大帝国，地中海成了其“内湖”。据此可知，“大秦”是（　　）
A．罗马帝国 B．亚历山大帝国 C．拜占庭帝国 D．阿拉伯帝国
8.（2022·黑龙江大庆·28）与“元首制”“罗马帝国”“奥古斯都”等关键词有关的历史人物是（　　）
A．图特摩斯三世 B．汉谟拉比 C．屋大维 D．罗伯斯庇尔
《汉谟拉比法典》石柱局部图 颁布《十二铜表法》想象图
A
A
C
9.在古代罗马遗留给后世的诸多遗产中，罗马法无疑是其中最重要的一项，其影响逾千年而不衰。阅读下面材料，回答问题。
材料一：《十二铜表法》包括民法、刑法和诉讼程序，基本上是过去未成文的习惯法的汇编。公元前451年，在平民保民官的强烈提议下，罗马政府制定法律《十表》公布于罗马广场。次年，又增编两表，作为对前者的补充，这就是著名的《十二铜表法》。它是罗马国家的第一部成文法典。
材料二：罗马法为后世提供了宝贵的参考经验。罗马共和国特设一种审理公职人员贪赃枉法、以权谋私等重大刑事案件的法院，实质上就是陪审法院。罗马实行一种“保护人制度”。保护人可以替被告发言，反驳控告人提出的指控。罗马法中有句名言，即“没有告诉人就没有法官”。
(1)根据材料一并结合所学知识说说《十二铜表法》有何意义。
在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用。
(2)材料二所述内容演变为今天的什么法律制度和原则？
陪审制度；律师制度；“不告不理”审判原则。(写出一点即可)　
(3)罗马法经受了时间考验，直至今天我们仍可以从这份宝贵的法律遗产中受益。据此谈谈你的认识。
罗马法的一些基本原则适应了人类社会生活的需求；法律在人类社会生活中具有重要意义。(从罗马法的价值和法律在人类社会生活中的地位任选一个角度作答即可)
观察地图，总结归纳
观察上图文明所在位置，制作“东西方文明一览表”。
表格归纳，（文明名称、地理环境、经济特色、政治特征）
A
B
C
D
E
F
主要代表 地理环境 行业 政治特征
东方文明
西方文明
A古埃及文明
B古巴比伦文明 C古印度文明
D古中国文明
大河流域
农业 为主
君主专制
中央集权
E古希腊文明
F古罗马文明
沿海地区
工商业发达
奴隶制 民主政治
人类文明没有高低贵贱之分，应尊重各国的不同文化和社会制度；
世界各地区、各民族共同推动了人类文明的进步，各地区的文明成就是人类的共同财富。取其精华，弃其糟粕。
如何认识世界文明的多样性？