乐平五中八年级上学期第一次月考语文试题
基础知识运用(12分)
下列词语字音和字形完全正确的一项是( )
A.仄(zè)歪 拂(fú)晓 击溃(kuì) 锐不可挡
B.寒噤(jīn) 绥(suí)靖 阻遏(è) 转弯抹角
C.地窖(jiào) 幽咽(yàn) 瓦砾(lì) 张皇失措
D.箱箧(qiè) 荒谬(miù) 迫(pǎi)击炮 不蔓不枝
各句中加点的成语运用不恰当的一项是( )
A.十八大报告提出的到2020年全面建成小康社会的宏伟目标,让各界群众欢欣鼓舞。
B.人民英雄的遗体今天运回了自己的家乡,乡亲们无论男女老少都早早地出门来为他送行,可谓万人空巷。
C.登临泰山,纵览雄奇,我猜你们津津乐道地谈论的,是一路上看到的好风景。
D.把权力关进制度的笼子里,要坚持“老虎”、“苍蝇”一起打,这些铿锵有力的表态,体现了党中央打击腐败的决心。
下列各句中没有语病的一项是( )
A.南京明城墙外廓周长超过60公里,总长度不但世界第一,而且全国第一。
B.通过长期的物候观测,使他积累了大量的气象知识,成了当地小有名气的“赛诸葛”。
C.新型城镇化建设的关键是要以人为本,要让居民望得见山,看得见水,记得住乡愁。
D.《爸爸去哪儿》节目目前最重要的当务之急就是扬长避短,带给观众未经雕琢的纯真情和深沉的父子情。
依次填入横线中的语句,与上下文衔接最恰当的一组是( )
映日荷花,接天莲叶,亭亭莲蓬,柔嫩 ( http: / / www.21cnjy.com )玉藕,无不牵惹诗情,引人遐思。让我们学做莲叶吧, ;让我们学做莲花吧, ;让我们学做莲子吧, ;让我们学做莲藕吧, 。
把寂寞留给自己 ②把芬芳献给他人 ③以苦心孕育未来 ④以宽阔拥抱生活
A.④②③① B.③②④① C.②①④③ D.①④③②
下列对文体、写作常识理解有误的一项是( )
A.《人民解放军百万大军横渡长江》是一则消息,它通过有详有略的叙述,揭示出人心向背是决定战争成败的关键。
B.小说《芦花荡》是近现代作家孙犁的“白洋淀纪事之二”,“之一”是他的另一篇小说《荷花淀》。
C.西蒙诺夫的战地通讯《蜡烛》创作于第二次世界大战的社会背景中,本文以独特的视角着力表现了南斯拉夫母亲的感人的形象。
D.唐代伟大的现实主义诗人杜甫以沉郁顿挫的笔法写出了自己在“安史之乱”中的见闻和感受,其诗因此也被后世称为“诗史”。
下面一则新闻的标题拟写最恰当的一项是( )
(本报讯)昨天,北京首批500余名网络保安员开始正式上岗,监控全市网吧、网站、宽带公司和病毒公司的网络安全。
据了解,网络保安员目前开展的主要业务是网络 ( http: / / www.21cnjy.com )、人防、技防业务。今后,网络保安员将进入全市942家网吧及800多家网络介入服务单位,每个网吧至少要安置保安员3名。网络保安员没有执法权,主要通过网络监控,为服务单位及时删除各种不良信息,一旦发现有人在网吧光临不良网站,发布虚假信息进行网络诈骗时,网络保安员将立即叫停违法行为,然后向网监部门报警。
A.北京首批网络保安员昨天正式上岗监控网络安全。
B.网络保安员的主要业务是网络、人防、技防业务。
C.网络保安员将进入北京多家网吧,通过网络监控发挥效用。
D.网络保安员将叫停网吧的有关违法行为并向网监部门报警。
古诗文阅读和积累(22分)
㈠登岳阳楼(其一) 陈与义
洞庭之东江水西,帘旌不动夕阳迟。
登临吴蜀横分地,徙倚湖山欲暮时。
万里来游还望远,三年多难更凭危。
白头吊古风霜里,老木沧波无限悲。
下面对这首诗赏析有误的一项是( )
A.首联一“东”一“西”两字点明了岳阳楼的位置。
B.颔联从动态描写转为舒缓抒情,加入了厚重的历史感。
C.本诗景中衬情,情景交融,意境宏远,苍凉悲壮,有杜工部的风范。
D.本诗表达了诗人对时事政治的不满和怀才不遇的忧愤之情。
对这首诗各联品析不正确的一项是( )
A.首联点明登临位置,从“帘旌”到“夕阳”,写景由远到近。
B.颔联思昔抚今,忆“吴蜀”,恍如隔世,说“徙倚”,渗透个人怅惘情怀。
C.颈联“万里”与“三年”对举,分别从空间和时间跨度上道出亡国之臣的无尽忧愤。
D.尾联“风霜”语意双关,“沧波”情景交融,于无限悲凉中收束全篇。
㈡
(甲)林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若 ( http: / / www.21cnjy.com )有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然, 。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。
(乙)孔子过泰山侧,有妇人 ( http: / / www.21cnjy.com )哭于墓者而哀。夫子式①而听之,使子路问之,曰:“子之哭也,壹似②重忧者。”而曰:“然,昔者吾舅死于虎,吾夫又死焉,今吾子又死焉。”夫子曰:“何为不去也?”曰:“无苛政。”夫子曰:“小子③识之,苛政猛于虎也!”
【注释】 ①式:车上的横木,这里用作动词,靠在横木上。 ②壹似:好像 ③小子:孩子们,学生们。
9、解释文中加点的词。(2分)
①然( ) ②去( )
10、下列朗读停顿划分正确的一项是( )(2分)
A.复/行数十步
B.有妇人哭/于墓者而哀
C.昔者/吾舅死于虎
D.何/为不去也?
11、按课文内容填入空缺的横线上:土地平旷,屋舍俨然, 。(1分)
12、(甲)文“黄发垂髫,并怡然自乐”运用了什么修辞手法?写出了人物什么神情?(2分)
13、结合(乙)文的内容,对比陶渊明笔下的 (填成语),说说现实社会中百姓的无奈和苦难。(3分)
14、用古诗句默写。(8分)
⑴存者且偷生, 。
⑵ ,恨别鸟惊心。
⑶ ,往来无白丁。
⑷荡胸生曾云, 。
⑸予独爱莲之 , 。
⑹《长歌行》一诗中蕴意深远,寓情于 ( http: / / www.21cnjy.com )理,水到渠成,劝勉人们惜时的诗句是 , 。
现代文阅读(30分)
㈠在可可西里回头
去年,我们从格尔木顺着青藏公路去那 ( http: / / www.21cnjy.com )曲,到楚玛尔河附近时,由于前方公路坍塌,只好到保护站里休息,在这里遇到了思贤。思贤17岁,是保护站里年龄最小的一位志愿者。
他看到我胸前挂着相机,就过来找我拍照。我对他 ( http: / / www.21cnjy.com )似乎格外有亲切感,他告诉了我这里的生活:他们每天都要扯着横幅,在黝黑的青藏公路上,为试图穿过青藏公路向西迁徙的藏羚羊“开路”,因为这些藏羚羊每年初夏都要赶往水草丰茂的卓乃湖、太阳湖去产崽。他们会在藏羚羊经常出现的地方静静守候,如果有藏羚羊来到公路旁,他就和朋友远远地站起来,在公路上扯起横幅提示来往的车辆,横幅上写着“藏羚羊过公路,请汽车熄火”,然后人们就停车、熄火,安静地等待着那被藏族人视为神物的藏羚羊犹豫着,慢慢地走过公路,去可可西里的腹地繁衍后代。
思贤说:“虽然我们干的事情很简单,但大家总是莫名其妙地被彼此感动。”
我问他:“你这么小,怎么就 ( http: / / www.21cnjy.com )来这里当志愿者了呢?你的父母不担心吗 ”他听后,头一低,然后淡然地笑道:“我其实是离家出走的。”他告诉我,他是一名高中生,但对学习没有一点兴趣,他的爱好是摄影。他每天都沉迷于摄影当中,学习成绩非常差。父母对他的“不务正业”极为不满,经常指责他。就在两个月前,他最心爱的老相机被愤怒的父亲摔碎了,他一气之下离家出走,和一群网上认识的志愿者来到了这里——梦想了好久的目的地。他说,不知道该拿什么去反抗父亲对他梦想的“压迫”,却在为藏羚羊开路的过程中有了深深的使命感。
他说完他的故事,我不便相 ( http: / / www.21cnjy.com )劝,只好拉着他拍照去了。第二天,公路通了,我们离开保护站,驱车去那曲。他把我们送到路上,然后亲切地和我拥抱、道别。不知道这是为什么,大概是为他那年少却执著的梦想吧。路上,我一直在想,这个孩子应该回家,家长应该接纳他,认可并鼓励他。只有这样,他才能活得快乐,才能走向梦想。
半个月后,我们从那曲回格尔木,又途经那 ( http: / / www.21cnjy.com )个保护站。车还没有到的时候,就远远地看到保护站有个人在挥手。不是别人,正是思贤。思贤看上去有些伤感,眼睛像是哭过般又红又肿。他要我们带他回格尔木。我们带上他就上路了。
我问他发生了什么事情。他告诉我说,发生 ( http: / / www.21cnjy.com )了一件不好的事情。原来三天前,他们在路上为藏羚羊开路的时候,有一个鲁莽的司机为了赶路,居然不顾他们的阻拦,闯关而过,直接撞飞了一只可怜的小羊羔,羊群被切割成两部分散去了。他们为此悲愤不已。然后,他们捧着那幼小的羊羔把它埋在了保护站特意为它挖的坟墓里。葬了羊羔之后,他们正心意难平时,看到一只母羊在公路旁徘徊哀号,整整一个下午都在呼唤。他们知道那是羊羔的母亲,于是,又含泪把羊羔挖出来,放到母羊的面前。母羊悲恸的神情令每一个人心碎。直到母羊绝望地离开,他们才再次埋葬了羊羔。
思贤的眼中有泪光泛起,年轻的脸上悲 ( http: / / www.21cnjy.com )愤交集。我们听了也义愤填膺,却没有人多语。我试图转换一下话题,来驱散悲伤的气氛,于是搂着思贤的肩膀问:“你接下来准备去哪里?”思贤忽然泪如泉涌,他握住我的手哭道:“大哥,我要回家!我妈妈一定找我找疯了!”
我一把抱住他,将他的哭声捂在怀里。我的眼 ( http: / / www.21cnjy.com )泪忽然也涌了出来。这个迷失在世界边缘的少年,在见证了真正的忧伤之后,深深地明白了一种爱,终于在美丽的可可西里回头了。
15、简析下列句子中加点的词在文中的意思。(4分)
①父母对他的“不务正业”极为不满,经常指责他。
②虽然我们干的事情很简单,但大家总是莫名其妙地被彼此感动。
16、第5段中“只有这样”中的“这样”指什么?(2分)
17、思贤为什么要离家出走?在为藏羚羊开路的过程中他建立了什么样的使命感?(2分)
18、简要说明思贤从离家出走到在可可西里回头的过程中心理发生了哪些变化?(3分)
19、人们为什么要两次埋葬羔羊?思贤“悲愤”的脸上,悲的是什么,愤的又是什么?(3分)
20、这个迷失在世界边缘的少年,在见证了真正的忧伤之后,深深地明白了一种爱,终于在
美丽的可可西里回头了。如何理解这里的“忧伤”“爱”和“回头”?(3分)
㈡一个人的坚持
①我17岁时,他19岁。那时,我们是 ( http: / / www.21cnjy.com )同学,是学校闻名的两支笔。我21岁,他23岁,我们师范毕业,成了小镇同一所学校的教师。在小镇,我遇见了自己心仪的女孩,含羞带娇,是一朵天然的百合花,开放在临水的一个商铺里,经营着一间小店。于是,教学之余,我就会钻进小店,经营起自己的爱情,也经营起小店的生意。他呢,依然初衷不改,喜好文学。白天教书,晚上写作,稿子一篇篇发出,文章一篇篇见报,成了县里有名的文人。
②生活,不会总是直线,有时,也会弯曲。 ( http: / / www.21cnjy.com )不久,他调走了,一床被子,一箱书籍,到了一个偏僻的山里学校任教。那地方,我去过一次,是一个很闭塞的地方,白屋粉墙,“只堪图画不堪行”。他仍然教书、写文章、游山玩水,过着古代文人笔下的田园生活,从来不去经营自己的人际关系。我,依然在小镇经营着自己的小店,自己的日子。他再调回来时,已经是几年后了。回到小镇,他依然是一箱书,后面,是他的妻子,一个眉眼如画的少妇。他没有多大改变,唯一变化的,是鼻梁上多了一副眼镜,身上的书卷气更浓了一些。而我,领着一份教师薪水的同时,已经拥有了一个不小的商店。
③我们后来的分别,则是由于市重 ( http: / / www.21cnjy.com )点中学的招聘。市重点中学,离我们学校200多里。既然是重点中学,毫无疑问,无论是教学资源还是教师福利,都远远优于普通中学。教师不是圣人,我不是,他也不是。我们都加入到应聘的队伍中。当时,他信心十足:他是市里有名的文化人,又是市政协委员。应聘被招,非他莫属。大家也都这样想。但是,结果却出乎意料:我们同去的几个人都应聘成功了,而他,却落聘了。
④他很沮丧,也很惭愧,一直到第二年招聘 ( http: / / www.21cnjy.com ),为鼓励他再次应聘,我才揭穿了谜底:“现在的招聘,谁看才?都是看‘财’。”我把财字咬得很重,提醒他。他听了,愣了一会儿,然后坚决拒绝了我的好意:“人,总得有个道德底线。做教师的都这样,怎样面对学生?”
⑤我苦笑,十几年过去了,他仍是校园里当年那 ( http: / / www.21cnjy.com )个青葱的青年;而我,已成熟老练得连我自己也不敢相认了。生活,总是这样,让人无奈地改变,又让人反躬自省,难以心安。
⑥带高三的那年,学校之间的竞 ( http: / / www.21cnjy.com )争十分激烈。一天,学校领导来找我,特意告诉我:上学年,他在普中带高三,带得很好。他的班上,除一部分考上大学外,还有一部分成绩不错的复读生。今年,他担当着复读生的班主任。领导的意图,明显不过——把那些复读生挖过来。我虽觉得这样做不地道,但也无奈,还是去了。
⑦以我的鬼精明,挖他的墙脚,还不是易如 ( http: / / www.21cnjy.com )反掌?几天暗地里活动,他的学生中,有很大一部分都答应跟我走。大家大概都觉得不好意思和他说吧,商量的结果是先走,然后再给他打电话,告诉实情。
⑧走的时候,是个雨天,我特意雇来一辆公 ( http: / / www.21cnjy.com )交车。我们准备走时,他来了,打一把伞,来送行。一切,都在他眼底。我站在那儿,红着脸,很惭愧。学生们也低着头。他笑笑,很豁达,说:“去吧,如果你们觉得这样对你们的发展有利,就去吧。不过,无论走到哪儿,都要注意身体,好好学习,不要让我失望。”他的眼圈红了,孩子们的眼圈也红了。然后,他走近我,拍拍我的肩:“孩子们都交给你了,一路注意啊!”
⑨车子走了好远,回过头来,看见他仍立在细雨中,静静地、孤独地、落寞地、倔强地站着。
⑩有个学生说:“我们的老师真可怜!”一句话,车里响起了一片啜泣声。那一刻,我的眼圈也红了,为他,为我,也为了孩子的话。
21、这篇小说主要写了“他”两件事,请用简洁的语言概括出来。(2分)
22、联系全文,结合具体语境,说说你对下面句子中加点词语的理解。(4分)
⑴十几年过去了,他仍是校园里当年那个青葱的青年;而我,已成熟老练得连我自己也不敢相认了。
⑵车子走了好远,回过头来,看见他仍立在细雨中,静静地、孤独地、落寞地、倔强地站着。
23、选文中的“我”在文章中有什么作用?(2分)
24、品读文章最后一段画线句子,请你用第一人称写一段话,描述“我”此时的心理活动。(不少于40字)(3分)
25、下面各项对该篇小说理解有误的一项是( )(2分)
A.小说中的两个人有着相同的起点,相似的经历,但在生活中却有着不同的境遇,这源于他们对生活有着不同的认识与追求。
B.小说中的“他”是一个与诗书、田园为伴,乐情山水,从来不去经营自己的人际关系,不想改变自己命运的人。
C.因学校之间的竞争而挖墙脚一事,把小说 ( http: / / www.21cnjy.com )情节进一步向前推进,学生的一句“我们的老师真可怜”,不仅会给读者带来一阵心灵伤痛,也会让读者陷入深思。
D.文章题目“一个人的坚持”中的“坚持”,表明“他”始终坚守做人的道德底线,坚持自己的信念,是一个令人尊敬的人。
四、综合性学习。(6分)
26、班级开展“青春畅想”综合性学习活动,请你积极参与下列活动。
⑴“青春的烦恼”。当身边的同学向你倾诉下面某种烦恼时,你会怎么劝说?(2分)
小刚:脸上又长了不少的痘痘,怎么办?
小红:老师又向家长告状了,真烦人!
小明:爸妈一直在外地打工,好孤独。
我说:
⑵“青春的睿智”。正值青春的我们,思维活跃,善于探索,日渐睿智。请你阅读下面几则材料,把握文意,找出共同点,写出结论性的话。(2分)
材料一:《晋书》有言:“有人不及,可以情恕。”
材料二:海纳百川,有容乃大;壁立千仞,无欲则刚。(林则徐)
材料三:天空容留每一片云彩,不论其美丑,故天空广阔无比;高山容留每一块岩石,不论其大小,古高山雄伟壮观。(佚名)
材料四:有人批评林肯总统:“你为什么让政敌变 ( http: / / www.21cnjy.com )成朋友?你应该消灭他们。”“当我们与政敌成为朋友时,政敌就不存在了。”林肯温和地说。后来,林肯再度当选美国总统。
这些材料都告诉我们:
⑶“青春的赞歌”。青春充满活力,青春充满希望。面对美好的青春,请你写几句话予以赞美。(至少用上两种修辞手法)(2分)
五、写作(50分)
27、题目:走在去住 的路上。
生活里,匆匆的一路风景,驻成了永远的 ( http: / / www.21cnjy.com )回忆,唯有这脚步从未为谁停留。我们知道,我们一直行走在路上。要求:根据提示,补充题目,写一篇内容丰富、有情有理的不少于600字的作文。文中不得出现真实的人名和班名,除诗歌外文体不限。
乐平五中八年级上学期第一次月考语文试题参考答案
一、1、D 2、C 3、C 4、A 5、B 6、A
二、7、D 8、A 9、①这样 ②离开 10、C 11、有良田美池桑竹之属
12、借代(1分)愉悦,悠闲自在(1分)
13、世外桃源(1分)现实社会中百姓苦于统治阶级的压迫,遭受无尽的严酷繁重的赋税,苛政比老虎还要凶猛。
14、⑴死者长已矣。⑵感时花溅泪。⑶谈笑有鸿儒。⑷决眦入归鸟。⑸出淤泥而不染,濯清涟而不妖。⑹少壮不努力,老大徒伤悲。
三、15、①“不务正业”指思贤因爱好摄 ( http: / / www.21cnjy.com )影而失去学习兴趣,学习成绩变差。②“莫名其妙”指被感动的原因很多,很模糊,说不清(或志愿者和司机没想到他们所做的事情意义重大)(每小题2分)
16、“这样”指“家长应该接纳他,认可并鼓励他。”(2分)
17、原因是父母反对他摄影,指责他学习差,并摔碎了他的相机(1分)成为保护藏羚羊的志愿者,保护羚羊安全通过公路。(1分)
18、离家出走的气愤——小羊之死的忧伤——理解家人的爱决定回家(各1分)
19、母羊的哀号和呼唤。(1分)为小羊的死而悲。(1分)为人类的鲁莽而愤。(1分)
20、“忧伤”指的是母羊对小羊死的难舍。 ( http: / / www.21cnjy.com )(1分)“爱”一方面是母羊对小羊的爱,另一方面指思贤父母对他的爱。(1分)“回头”指思贤理解了父母对他的爱和做法,决定回家。(1分)
21、⑴应聘失败;⑵送别学生。(2分)
22、⑴“青葱”喻指“他”充满朝气 ( http: / / www.21cnjy.com ),纯洁正直;“成熟老练”暗讽“我”变得世故圆滑,功利心重。(2分)⑵“孤独”既指“他”一个人孤零零站在雨中,又指像“他”这样坚守做人道德底线的人很少;“倔强”表现了“他”虽遭挫折仍不随波逐流,顽强坚持,不改初衷。(2分)
23、“我”在文中主要起对比衬托作用,来突出“他”这个人物形象。(2分)
24、围绕“我”对“他”的同情、敬佩,对自己羞愧、自责的心理来描写即可。(3分)
25、B
四、26、⑴有称呼,能正面劝导。(1分)语言得体。(1分)
⑵胸怀博大者,方能目光高远;宽容他人者,更能成就大业。(紧扣“胸怀博大”、“宽容”,大意相同即可)(2分)
⑶例:青春是一座金字塔,是进取;青春是一把竖琴,是快乐;青春是一个书架,是智慧。(2分)
五、27、按中考作文标准评判。(50分)