部编版语文四年级上册 语文园地二 课件（共14张ppt）

(共14张PPT)
第二单元
语文园地
交流平台
1.阅读的时候我要动脑筋思考，积极提出问题。 2.可以试着从不同角度提出问题，让自己的思考更加全面和深入。
3.我要筛选出最值得思考的问题，加深对文章内容的理解。
4.我们要养成敢于提问、善于提问的习惯。
学以致用
爸爸是一只名副其实的“大老虎”，虎背熊腰，在家里威风凛凛，牢牢统治着我和弟弟。放学后，我们写作业的时候，他就在旁边巡视，虎视眈眈，不放过我们的一举一动。谁要是胆敢溜出去玩，准被他的虎爪抓回来，狠狠地教训一顿。
提出问题：
从哪些词语可以看出爸爸是一只名副其实的“大老虎”？
虎背熊腰、虎视眈眈
这个小片段是从哪几方面来描写爸爸的？
外貌、神情、动作
识字加油站
朗读词语找找有什么共同点？
识字加油站
朗读词语找找有什么共同点？
第一组字都是同一个字加上不同的偏旁，都是形声字，读音只是声调不同。
第二组字都是同一个偏旁组成不同的字，都是同类字。
词句段运用
那时没有电视，没有收音机，没有汽车，也没有飞机。
那时没有电视、收音机、汽车和飞机。
那条狗高兴的时候叫，紧张的时候叫，发怒的时候也叫。
那条狗高兴、紧张、发怒的时候都叫。
第一组第一句重复运用“没有……没有……没有……也没有……”，表达了当时的条件很差。
第二组第一句重复运用“……的时候”，表达出这条狗在不同的情况下都会叫。
词句段运用
词句段运用
是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。
靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。
竺可桢每天去北海公园，单是为了观赏景物吗？不是。他是去观察物候，作科学研究的。
读下面的句子，说说你的发现，再抄写下来。
设问句，就是明知故问，自问自答。为了强调自己的观点和看法，先提出一个问题，接着自己回答，即自问自答。
设问句的基本特点是“无疑而问”，目的在于引人注意，启发思考。
词句段运用
日积月累
◎好问则裕，自用则小。——《尚书》
这句话的意思是爱好问，知识就充裕；自以为是，学到的东西就少。
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◎博学之，审问之，慎思之，明辨之，
笃行之。 ——《礼记》
这句话的意思是广泛学习，详细询问，周密思考，明确辨别，切实实行。
shěn
shèn
日积月累
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◎智能之士，不学不成，不问不知。
——王充
这句话的意思是，人不学习便不能做成事, 人不多问就不知道事理。
日积月累
◎人非生而知之者，孰能无惑
——韩愈
这句话的意思是人不是生下来就什么都知道的，谁会没有疑惑呢
shú
huò
日积月累
再见