课件21张PPT。八年级中国历史上册第17课内战烽火一、重庆谈判1、背景台湾人民欢庆抗战胜利 万急，延安
毛泽东先生勋鉴：
倭寇投降，世界永久和平局面可能实现，举凡国际国内各种重要问题，亟待解决，特请先生克日惠临陪都，共同商讨，事关国家大计，幸勿吝驾，临电不胜迫切悬盼之至。
蒋中正
八月十四日 从字面上看，蒋介石急于邀请毛泽东去重庆谈判。他这样做，是否为了“国家计大”“以国家利益为重”？其真实意图是什么？ 这幅图的内容是什么？美国为什么这么做？
抗战胜利后，美国帮助国民党运兵到内战前线。
美国的目的是想把中国变为它的殖民地。毛泽东等赴重庆谈判分组讨论：
1、毛泽东去重庆谈判能改变蒋介石发动内战的方针吗？
为什么?
2、既然阻止不了内战的爆发，毛泽东还应不应该赴
重庆谈判？谈谈你的看法。 以蒋介石为首的国民党要维护大地主大资产阶级政权，
他们必然反共反人民，不可能改变既定内战方针！
日本投降以后，中国人民迫切要求重建和平的生
活，坚决反对内战。中国共产党一贯代表人民的
愿望，所以要尽一切可能争取国内和平。同时，
去谈判还可以直接戳穿蒋介石假和平的阴谋。
2、谈判情况（时间、地点、中共代表）及结果 《双十协定》原稿影印件
1、内战爆发标志：1946年6月，蒋介石对中原解放区
发动进攻
2、战争性质:这是一场美国出钱出枪，蒋介石出人的
反共反人民内战。
1946年6月
国民党进攻
中原解放区二、转战陕北
上图的事情发生哪一年？是在什么情况发生的？结果如何？
歼敌二万余人阅读课本90页顶部小字，想一想，
西北人民解放军为什么能粉碎敌人
的进攻？ 中共制定并执行了正确的作战方针和作战
方法，以歼敌有生力量为主要目标，以运动战
为主要战方法。
?敌我兵力变化示意图1947年夏
战
略
进
攻
时
机
成
熟430
万人人民解放军：国民党军队：1946年6月1947年6月195
万人373
万人
130
万人三、挺进大别山
1、时间：1947年夏2、概况：刘邓大军强渡黄河，向国民党统治区发动大
规模进攻！3、意义： 严重威胁国民党统治中心南京和湖北重镇武汉，是人民解放军转入战略进攻的开始！战略反攻的目标为什么要选定中原地区？从革命前辈无惧困难，你能汲取到一种什么精神？蒋介石把他的主要兵力集中于陕北、山东 ，搞“重点进攻”，好比两个拳头一张，胸膛就露出来了，这样的兵力部署很像一个哑铃，两头粗，中间细，两头力量强，还有攻势，中间力量弱，处于防御，我们就攻其薄弱部分，从中央突破，像一把尖刀，插入敌人胸膛。
坚强的意志、强大承受挫折的能力等?刘邓大军挺进大别山陕北山东
武汉大别山南京 为什么说刘邓大军挺进大别山是人民解
放军转入战略进攻的开始？
他们是分别从不同角度认识这个问题的。
女同学说对了一个方面：刘邓大军挺进中原，开辟了大别山根据地，直接威胁到国民党统治中心南京和湖北重镇武汉，作用相当大。
男同学说对了另一方面：解放军其他各战场同时也转入进攻，解放战争进入了新阶段。
综上所述，刘邓大军挺进大别山是人民解放军转人战略进攻的开始。 1945年8月重庆谈判
——国共两党签定和平建国的《双十协定》1946年6月国民党进攻中原解放区
——全面内战爆发1947年3月国民党重点进攻陕北和山东
——中共中央转战陕北1947年夏刘邓大军挺进大别山
——人民解放军转入战略反攻本课大事年表同步练习1．假如你在百度搜索引擎中输入“1945年”、“毛泽东”、“双十协定”这三个关键词，最有可能出现的事件应该是（ ）
A．遵义会议 B．西安事变 C．中共七大 D．重庆谈判
2．面内战爆发的标志是（ ）
A、重庆谈判B、国民党进攻原解放区
C、共央转战陕北D、刘邓大军挺进大别山
3．揭开人民解放军战略进攻序幕的是（ ）
A．国民党军队大举进攻中原解放区
B．粉碎国民党军队对陕甘宁边区的重点进攻
C．刘邓大军强渡黄河挺进大别山
D．发动了三大战役 D B C 4.“1947年7月—9月，解放战争形势起了一个根本的变化，即人民解放军由战略防御转入战略进攻，把战争推进取国民党统治区为标志的。”揭开人民解放军战略进攻序幕的历史事件是（ ）
A.转战陕北歼强敌 B.千里跃进大别山C.大军合力战淮海D.百万雄师过大江
5．图1是1947年《东北话报》上发表的题为《沉重的铁锤连续地打在蒋介石的脊骨上》的漫画。该漫画反映的历史事件是（ ）
A．全面内战的爆发 B．三大战役
C．千里跃进大别山 D．渡江战役B C 6．国共关系是指中国国民党与中国共产党成立以来的关系。国共双方从20世纪20年代起多次对抗与合作，深刻影响着中国政治与两岸关系，是中国近现代史的缩影。历史证明：国共之间“合则两利，分则两伤”。结合所学知识，探究下列问题：
(l)中国同盟会是国民党的前身，在同盟会的成立大会上，被选举为总理的是谁？
孙中山。
(2)国共关系呈现多次对抗，其根源是两党所代表的阶级利益不同，蒋介石为首的国民党代表了大地主、大资产阶级利益，请问中国共产党代表谁的利益？请举一例史实说明国共两党之间“分则两伤”。
工人阶级（无产阶级）或整个中华民族的利益；二十世纪二十年代的国共分裂对峙，给日本侵略中国以可乘之机；四十年代国共分裂导致全面内战，台湾至今与大陆分离。（任答出其中一例即可）
(3)国共之间“合则两利”，请问第二次国共合作取得的最大成果是什么？
取得了抗日战争的胜利。
(4)改革开放以来，中国政府对台的基本方针是什么？如果当前国共两党再度合作，其目的是什么？请分析无论何时国共两党合作的根本出发点应是什么？
“和平统一，一国两制” ； 实现祖国统一； 有利于中华民族的根本利益（意思相近即可）。 第五单元 人民解放战争的胜利
第17课 内战烽火
年 月 日
教学目标
知识与能力
了??? 解
抗日战争胜利后的国内形势和内战初期战局的演变
掌??? 握
美蒋勾结、重庆谈判、内战爆发、转战陕北、刘邓大军挺进大别山
过程与方法
识别插图处理信息
从课文和插图中搜集有关资料，认识美蒋勾结的实质、中共的正确对策，理解中共为争取和平民主所做的努力（两手准备）
梳理教材分析时局
通过毛泽东赴重庆谈判、中共中央主动撤离延安、刘邓果断插向大别山等史实，认识中共分析时局的准确性和作战方针方法的正确性
讨论探索
毛泽东去重庆谈判的原因、刘邓大军挺进大别山的作用
情感态度价 值 观
爱党情感
中共中央为了争取国家的光明前途，灵活机动地应对和处理复杂局势，显示了作为中国革命事业领导核心的风采，她是值得信赖的
思想意识
在党的领导下，人民解放军历尽艰辛、英勇作战、不怕牺牲的精神必须发扬光大，青年学生必须具备积极进取的人生态度和坚强意志
重点
重庆谈判、挺进大别山
难点
挺进大别山的正确性——战局发生变化、由守转攻时机成熟
?教学策略
教法选择
归纳法、史料分析法、直观法、讨论法和练习巩固法等
学法选择
归纳法、史料解析法、观察法、讨论法和练习巩固法等
课堂组织形式
分组讨论
教具媒体组合应用
多媒体展示
课程资源开发利用
教材中的插图、史料和网上资料等
板书设计
第17课 内战烽火
一、重庆谈判
1．原因
2．概况
3．结果
二、转战陕北
1．全面内战爆发
2．西北战场战况
三、挺进大别山
1．概况
2．结果
教学过程
导入新课：组织学生回顾前课学过的线索，讨论回答问题：
1、中共七大的召开，在历史上起了什么作用？（为夺取抗日战争的胜利和实现中国的光明前途准备了条件。）
2、中共七大认为抗日战争胜利后，中国面临着哪两种前途？（答：黑暗的前途——老状态，光明的前途——独立、自由、民主、统一、富强的新国家）
?
承上启下，教师讲授：蒋介石依靠美国的支持，想要维持大地主大资产阶级的独裁统治。美国则希望通过支持蒋介石的统治来维护它在中国的利益。他们勾结起来，阴谋发动内战。中共中央面临着错综复杂的局面，为了争取光明前途进行了一系列斗争，在历史上留下了值得细细品味的片段。
?
组织学生学习和探究新课
?
重庆谈判
1、学生观察88页插图《美国军用飞机空运国民党军队到内战前线》，思考回答：
A、这幅图反映的历史事实是什么？（抗战胜利后，在蒋介石的要求下，美国帮助蒋介石运兵，准备进攻解放区。）
B、美国的目的是什么？（把中国变成它的殖民地）
2、但是，蒋介石一边运兵，一边又电邀毛泽东到重庆谈判，这是为了什么？（进一步赢得内战的准备时间，也为了制造舆论来欺骗人民。）
3、毛泽东去重庆谈判，能改变蒋介石发动内战的既定方针吗？（不能。因为蒋介石的既定方针是要维护大地主大资产阶级的统治，中共的目的是要推翻这种反动统治。）
4、“活动于探究”：既然阻止不了内战的爆发，作为中共中央领导核心的毛泽东该不该亲自到重庆去谈判？（让学生自由发表看法，只要能够自圆其说，不管说该或不该，都应给予鼓励。因为说不该的同学，至少还保持着对蒋介石的警惕，对毛泽东安全的顾虑。这种朴素的情感应该得到呵护。）
5、事实是——毛泽东冒险去了，结果怎样？（揭露了蒋介石假和谈的阴谋，同反动派在政治上进行了较量，最终达成了有利于人民的《双十协定》，使自己在政治上获得了极大的主动）
?
教师小结、过渡：后来蒋介石很快就撕毁协定、发动进攻，但也很快地走向失败。
?
转战陕北
1、完成91页“练一练”：应选B（中原解放区）。
2、西北人民解放军为什么能够粉碎敌人的进攻？（主动撤离——保存实力；“蘑菇”战术——拖垮敌人；引进“口袋”——全歼敌军。）
3、这个历史事实说明什么道理？（中共制定了正确的作战方针和方法，才能以少胜多、以弱胜强、粉碎敌人的进攻。党的正确领导是革命胜利的关键。）
?
教师小结、过渡：当时蒋介石的主要兵力同时也在山东进行“重点进攻”，毛泽东说他这种兵力部署“好比两个拳头一张，胸膛就露出来了。”只要攻其薄弱，从中间突破，就可以直接威胁敌人的心脏地区。承担这项战略任务的是刘邓大军，他们进攻的方向是大别山。
?
挺进大别山
1、蒋介石何时发动内战？（1946年6月）
2、头一年里，战况如何？（敌人对中原解放区、陕甘宁解放区、山东解放区等地发动进攻，战场主要在解放区内，战略上，敌人进攻，我方防守。但是我军在正确战略作战方针指导下，大量歼灭敌军，粉碎了敌军的进攻。战争形势的变化，使人民解放军具备了转向全国性战略反攻的条件。）
3、“动脑筋”：为什么说刘邓大军挺进大别山是人民解放军转入战略反攻的开始？（当时战局已经发生变化，敌军的进攻被粉碎，我军具备了反攻条件。刘邓大军这个军事行动采取的是进攻态势，把战场摆到国民党统治区去了，严重威胁着国民党统治中心——南京和武汉，并带动了其他各战场的解放军转入反攻。）
?
巩固小结
展示本课知识结构简图小结。
布置作业
《名校学案》中的相关作业。
?分析、评价、反思、体会：
人教新课标八年级上册同步练习
第五单元 人民解放战争的胜利
第17课 内战烽火
一、选择题
1．假如你在百度搜索引擎中输入“1945年”、“毛泽东”、“双十协定”这三个关键词，最有可能出现的事件应该是（ ）
A．遵义会议 B．西安事变 C．中共七大 D．重庆谈判
2．面内战爆发的标志是（ ）
A、重庆谈判B、国民党进攻原解放区C、共央转战陕北D、刘邓大军挺进大别山
3．揭开人民解放军战略进攻序幕的是（ ）
A．国民党军队大举进攻中原解放区
B．粉碎国民党军队对陕甘宁边区的重点进攻
C．刘邓大军强渡黄河挺进大别山
D．发动了三大战役
4.“1947年7月—9月，解放战争形势起了一个根本的变化，即人民解放军由战略防御转入战略进攻，把战争推进取国民党统治区为标志的。”揭开人民解放军战略进攻序幕的历史事件是（ ）
A.转战陕北歼强敌 B.千里跃进大别山
C.大军合力战淮海 D.百万雄师过大江
5．图1是1947年《东北话报》上发表的题为《沉重的铁锤连续地打在蒋介石的脊骨上》的漫画。该漫画反映的历史事件是（ ）
A．全面内战的爆发 B．三大战役
C．千里跃进大别山 D．渡江战役
二、非选择题
6．国共关系是指中国国民党与中国共产党成立以来的关系。国共双方从20世纪20年代起多次对抗与合作，深刻影响着中国政治与两岸关系，是中国近现代史的缩影。历史证明：国共之间“合则两利，分则两伤”。结合所学知识，探究下列问题：
(l)中国同盟会是国民党的前身，在同盟会的成立大会上，被选举为总理的是谁？
(2)国共关系呈现多次对抗，其根源是两党所代表的阶级利益不同，蒋介石为首的国民党代表了大地主、大资产阶级利益，请问中国共产党代表谁的利益？请举一例史实说明国共两党之间“分则两伤”。
(3)国共之间“合则两利”，请问第二次国共合作取得的最大成果是什么？
(4)改革开放以来，中国政府对台的基本方针是什么？如果当前国共两党再度合作，其目的是什么？请分析无论何时国共两党合作的根本出发点应是什么？
参考答案
一、DBCBC
二、6．（1）孙中山。
（2）工人阶级（无产阶级）或整个中华民族的利益；二十世纪二十年代的国共分裂对峙，给日本侵略中国以可乘之机；四十年代国共分裂导致全面内战，台湾至今与大陆分离。（任答出其中一例即可）
（3）取得了抗日战争的胜利。
（4）“和平统一，一国两制” ； 实现祖国统一； 有利于中华民族的根本利益（意思相近即可）。
