24月迹 同步练习 （含答案）

24月迹
一、下列加点字的注音完全正确的一项是(　　)
A. 嫦娥(é)　　　　　 屏住气儿(píng)
B. 炊烟袅袅(niǎo) 陶瓷(cí)
C. 嫉妒(jì) 悄没声儿(qiǎo)
二、根据意思，给“累累”选择正确的读音。
【léi léi】接连成串的样子。
【lěi lěi】形容累积得多。
时值丰收季节，树上果实累累(　　　)，然而一场冰雹把果实砸得伤痕累累(　　　)，实在让人心疼。
三、读句子，把画线部分换成一个四字词语。
1. 此时，他们都你看我，我看你，不知道如何是好了。( )
2. 奶奶对我说：“是什么人在门口高一声低一声地乱叫乱喊？你快去看看吧！” (　　　　　　)
四、按要求完成句子练习。
1. 三妹说：“月亮是属于我的了！”(改为转述句)
________________________________________________________
2. 月亮是长了腿的，爬着那竹帘格儿。(仿写句子)
_________________________________________________________五、综合素养
1.找出月亮的足迹，完成下表。
地点变化 月亮的足迹
中堂 竹窗帘儿上、________________
________ 葡萄叶儿上、_____________、锨刃儿上
河边 水里、________________、天上
2. 课文主要写了“我们”寻找月亮的过程，同时也交织着“我们”的情感变化：失望→__________→__________→满足。
六、语段赏析
原来月亮是长了腿的，爬着那竹帘格儿,先是一个白道儿，再是半圆，渐渐地爬得高了，穿衣镜上的圆便满盈了。
(1)这句话用“________”“________”等表示承接关系的词语，描写了月亮的________(静态　动态)变化过程。
(2)作者具体写了月亮形状的变化：____________ →_____________→满盈的圆。
满院子的白光，是玉玉的，银银的，灯光也没有这般亮的。院子的中央处，是那棵粗粗的桂树，疏疏的枝，疏疏的叶，桂花还没有开，却有了累累的骨朵儿了。
(3)选段在语言上最主要的特点是__________，这样写的好处是_____________________________________
(4)“玉玉的”“银银的”表现了月亮的______，我还能用类似的词语来表现月亮的这一特点：_____________。
七、课外阅读
荷塘月色(节选)
①曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星。微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电般，霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉的流水，遮住了，不能见一些颜色；而叶子却更见风致了。
②月光如流水一般，静静地______在这一片叶子和花上。薄薄的青雾______起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样；又像______着轻纱的梦。虽然是满月，天上却有一层淡淡的云，所以不能朗照；但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少，小睡也别有风味的。月光是隔了树照过来的，高处丛生的灌木，落下参差的斑驳的黑影，峭楞楞 如鬼一般；弯弯的杨柳的稀疏的倩影，却又像是画在荷叶上。塘中的月色并不均匀；但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。
③荷塘的四面，远远近近，高高低低都是树，而杨柳最多。这些树将一片荷塘重重围住；只在小路一旁，漏着几段空隙，像是特为月光留下的。树色一例是阴阴的，乍看像一团烟雾；但杨柳的丰姿，便在烟雾里也辨得出，树梢上隐隐约约的是一带远山，只有些大意罢了。树缝里也漏着一两点路灯光，没精打采的，是渴睡人的眼。这时候最热闹的，要数树上的蝉声与水里的蛙声；但热闹是它们的，我什么也没有。
1. 【提信息】 用“____”在第①段中画出一个静态描写的句子；用“~~~”在第①段中画出一个动态描写的句子。
2. 【赏佳句】 把“浮”“笼”“泻”填入第②段的横线处，从中可以看出这几句话运用了________(静态　动态)描写来勾勒月色下荷塘的美。
②月光如流水一般，静静地______在这一片叶子和花上。薄薄的青雾______起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样；又像______着轻纱的梦。
3. 【悟情感】第③段中描写的静景主要有________、________、________， 动景主要有________、________。景虽美，但作者却说“我什么也没有”，表现了他________(填序号)的心情。
A. 喜悦安宁　 B. 孤寂失落 　C. 烦躁不安
参考答案
一、B
二、léi léi lěi lěi
三、1.面面相觑 2.大呼小叫
四、1.三妹说，月亮是属于她的了。
2.示例：风儿伸出手，轻轻地抚摸着我的脸。
五、1.
2.喜爱 渴望
六、（1）先 再 动态
（2）白道儿 半圆
（3）用了叠词 示例：符合小孩子的语言特点，充满童趣，读起来朗朗上口。
（4）亮 示例：皎皎的
七、1.曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电般，霎时传过荷塘的那边去了。
2.动态 泻 浮 笼
3.树 远山 路灯光 蝉声 蛙声 B