4小公鸡和小鸭子 课件(共21张PPT)

(共21张PPT)
小公鸡和小鸭子
看插图，说说小公鸡和小鸭子哪里长的不一样？
小公鸡的嘴尖尖的，
小鸭子的嘴扁扁的。
小公鸡的脚像竹叶，
小鸭子的脚像枫叶。
一块儿
捉不到
急得直哭
偷偷地
飞快地
淹死
忽然
身边
吃得很欢
读一读
生字广场
他
哥
听
地
也
说
河
认读园地
块 捉 急 直 河 行
死 信 跟 忽 喊 身
zhuō kuài zhí jí xíng hé
xìn sǐ hū gēn shēn hǎn
自由朗读课文，读准字音。
思考：课文一共几段？讲了哪几件事？
1.小公鸡喂虫给小鸭子吃；
2.小鸭子捉鱼给小公鸡吃；
3.小鸭子救不会游泳的小公鸡。
一共4段，讲了3件事：
小 公 鸡 和 小 鸭 子 一 块 儿 出 去 玩。
用“一块儿”说话。
主人公
一同
一起
友谊深厚
小公鸡找到了许多虫子，吃得很欢。小鸭子捉不到虫子，急得直哭。
草丛里，小公鸡最擅长捉虫子，吃得很开心，而小鸭子并不擅长捉虫，看着小公鸡开心的样子，着急地哭了。小公鸡和小鸭子形成鲜明对比，小鸭子伤心地哭，为后文小鸭子救小公鸡上岸做了铺垫。
因为小公鸡的脚趾（zhǐ）是分开的，跑得快，而他的嘴又是尖尖的，所以小公鸡很好捉到虫子。
小鸭子的脚趾间有蹼（pú）相连，在地上跑不快，他的嘴又是扁扁的，所以捉不到虫子。
因为……所以……
小公鸡：团结友爱、关心他人
小公鸡看见了，捉到虫子就给小鸭子吃。
最后小公鸡是怎么做的呢？你从中看出了什么
仔细观察插图，你发现小公鸡和小鸭子哪里长得不一样？
嘴：小公鸡的嘴尖尖的，
小鸭子的嘴扁扁的。
脚：小公鸡的脚像竹叶，
小鸭子的脚像枫叶。
“吃得很欢”中“得”用在表示动作的词语后面，对“动作进行得怎样”进行补充。运用“得”字短语使表达更生动具体。
我知道这样的短语还有：吃得很饱、急得直跺脚。
学写“得”字短语
他们又来到了哪里？
小公鸡和小鸭子在说什么呢？
小鸭子是怎么劝小公鸡的？
他们走到小河边。小鸭子说：“公鸡弟弟，我到河里捉鱼给你吃。”小公鸡说：“我也去。”小鸭子说：“不行，不行，你不会游泳，会淹死的！”小公鸡不信，偷偷地跟在小鸭子后面，也下了水。
小公鸡跟在小鸭子后面，也下了水。
小公鸡偷偷地跟在小鸭子后面，也下了水。
小公鸡不想让小鸭子发现，写出了小公鸡的调皮、淘气
比一比
小 公 鸡 上 了 岸，笑 着 对 小 鸭 子 说：“鸭 子 哥 哥，谢 谢 你。”
感激、有礼貌
小公鸡得救
板书设计
小公鸡
小鸭子
不会游泳
会捉虫
不会捉
会游泳
帮助
喂
救
互相
课后习题
1.填一填。
的结构是 ，偏旁是 。
地
（1）
的音节是 tā ，第六画是 。
他
（2）
的音序是 ，组词为 。
听
（3）
左右 土字旁
亻
T 听说
课后习题
2.写一两句赞美小公鸡和小鸭子的句子。
课后习题
3.小练笔。
草地里，小公鸡给小鸭子捉虫吃；小河里，小鸭子把小公鸡救上岸。这两个好朋友的故事让你明白了什么道理？今后，你会怎样对待你的好朋友呢
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你从小公鸡和小鸭子
身上学到了什么？
互相帮助