《纲要》（下）第5课古代非洲与美洲 同步测试(含解析）

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2023届高中历史新教材《中外历史纲要（ 下）》测试卷
第5 课 古代非洲与美洲
A：学生版（试题＋解析）
【模拟测试】
一、单选题
1．（2023·浙江金华·模拟预测）一考古学家为了探究某一古代文明，利用三年时间考察了长达数千千米的驿道和位于安第斯山脉上的古城马丘比丘，观察了用于记事的结绳，收集了帝国如何管理四大政区的资料。该文明（ ）
A．制定了太阳历和太阴历 B．发明“浮动园地”
C．法隆寺是其古建筑代表 D．创造出20进制
2．（2023·河北·模拟预测）印加帝国法律要求国民统一学习克丘亚语，并规定不懂克斤亚语的人不能担任公职。印加大道举世闻名，它形成一个以首都为核心的庞大交通网，印加人在道旁建立了许多驿站，也建立了以接力邮政为特点的信使制度。印加帝国的这些做法旨在（ ）
A．推动各地间的经济交流 B．提高政府的行政效率
C．维护国家的统一和稳定 D．服务帝国的对外扩张
3．（2023·湖南·联考模拟预测）下图为16世纪的美洲当地绘画，可用于反映阿兹特克文明的消亡，对其解读相对完整的是（ ）

A．西班牙依靠武器优势实现征服 B．殖民者借助部族仇杀建立统治
C．英国殖民立足于屠杀印第安人 D．欧洲人以病菌传播征服了美洲
4．（2023·广东·联考模拟预测）如图所示是玛雅人建造的库库尔坎金字塔，每逢春分和秋分的这两天下午3点钟，西边的太阳把边墙的棱角光影投射到北石阶的边墙上，整个塔身从上到下看上去起起伏伏，犹如一条巨蛇从塔顶向大地爬行，象征着羽蛇神苏醒，人们开始进行播种和收获。每逢这一天，古代玛雅人就欢聚在一起，高歌起舞。据此可知，库库尔坎金字塔（ ）

A．映射出玛雅文明的领先 B．反映了宗教和农业的需要
C．得益于发达的生产力水平 D．受到外来文化的深刻影响
5．（2023春·浙江·高三联考）马丘比丘是建于公元15世纪一处印第安文明古城遗迹，已被列为世界文化和自然双重遗产。在建筑理论及工具极度匮乏的条件下，当地人将城市建在陡峭的悬崖上，不用任何钢筋水泥，仅仅靠石头打磨技术建起了一座古城。该遗址区域位于图中的（ ）
A．① B．② C．③ D．④
6．（2023·湖南·联考模拟预测）印加帝国时期印卡国王在全国各地建太阳神庙，神庙内不仅供奉太阳神，也供奉各地方的主神，有贵族出身的女子为之服务。太阳神庙是各地的主要神庙，还有其他地方性的神庙。由此可见，印加帝国（ ）
A．神权干预政治发展 B．国君独揽行政大权
C．地方行政体系完备 D．借助神权维护统治
7．（2023·江苏盐城·三模）1324年，马里国王曼萨·穆萨率领一支庞大商队，带着100头骆驼驮着的黄金前往麦加，史称“黄金朝圣”。 1339年，欧洲地图上首次出现了曼萨·穆萨和马里帝国（见图）。以上史实表明（ ）

A．人类历史逐步从分散走向整体 B．欧亚非三洲的宗教趋于同质化
C．国家实力取决于区域位置优势 D．交流使西非文明国际影响扩大
8．（2023·吉林长春·模拟预测）公元前后，玛雅人创造了与埃及、中国的象形文字体系相似的文字。玛雅人认为文字是由“日眼大神”创造的，因此，文字由祭司垄断。16世纪开始，许多掌握文字的祭司被火刑烧死，玛雅文写本基本都被当做“魔鬼的作品”付之一炬。这反映了（ ）
A．美洲文化受外来文化影响明显 B．玛雅信仰中太阳神居重要地位
C．政教合一的国家制度逐步瓦解 D．殖民者导致玛雅文明发展中断
9．（2023·辽宁辽阳·二模）公元前1500年～公元300年为玛雅前古典期，这一时期玛雅人已将一年精确到365.242天，每月为29.5302天，这与现代天文学计算的结果分别只差0.0003天和0.00039天。他们还以手和脚的20个指头作为计算的基础，创造了20进制。玛雅人取得这些成就主要源于（ ）
A．独特而发达的数学体系 B．不同文明间的交流互鉴
C．中央集权国家开始形成 D．生产和生活实践的积累
10．（2023春·重庆沙坪坝·高三重庆南开中学校考阶段练习）公元1世纪时，在一位讲希腊语的埃及佚名商人撰写的《红海回航记》中，首次提到了阿克苏姆王国。阿克苏姆扼红海通往印度洋的咽喉要冲，雄强富足，竟被当时的罗马作家誉为世界四大强国之一，同波斯、罗马和中国并列。由此可见，阿克苏姆王国的繁荣（ ）
A．展示了希腊化时代的成就 B．得益于优越的地理位置
C．受益于海上丝绸之路开通 D．反映出西非文明的兴起
11．（2023秋·天津红桥·期末）印加帝国以库斯科为中心，分成四个大行政区，每个行政区下分若干省，每省再分成若干艾卢。各地方可以有某种程度的自由，地方长官每隔一定时期被召集到中央汇报工作。国君常往全国各地巡视，了解情况并检查工作。这表明，当时印加帝国（ ）
A．出现了民主政治的雏形 B．国君独揽国家行政大权
C．政府的行政效率比较高 D．形成较系统的管理体系
12．（2023春·河北·联考）玛雅历法以13天为一周，20天为一月，18个月为一年，外加5天禁忌日，一年365天。而印加历法以10天为一周，每月3个星期。一年12个月，每月30日，每年加5日，每4年再加1日。这可用来说明古代美洲（ ）
A．文明的多元一体特征 B．天文学成就领先世界
C．不同文明的相互交流 D．农耕文明发展的条件
13．（2023秋·湖南长沙·长郡中学校考）印加帝国以库斯科为中心，分成四个大行政区，每区叫作一个苏约，每个苏约下分若干省，每省再分成若干艾卢。在中央允许之下，各地方可以有某种程度的自由。地方长官每隔一定时期被召集到中央汇报工作。国君常往全国各地巡视，了解情况并检查工作。由此可见，印加帝国（ ）
A．孕育君主立宪的雏形 B．地方治理体系较为完整
C．民族国家有一定发展 D．建立世界最早的联邦制
14．（2023秋·辽宁·联考期末）玛雅人信奉多神，神灵的职能有部分重合。在羽蛇神库库尔坎神庙的台阶上，玛雅人怀着莫大的崇敬刻下了一条自天而降的羽冠巨蟒的形象，因为羽蛇神每年到来的时间正与雨季相同，对于玛雅人来说，这就是播种玉米的时节。由此推知，玛雅人（ ）
A．有精准的历法 B．盛行精耕细作 C．重视农业生产 D．重视供奉神灵
15．（2023·广东广州·一模）从11世纪开始，南美印加部落逐渐兼并了附近的其他部落。他们从其征服地区学会了采石、加工和营造的工程技术。他们开山凿石，建造梯田，造就了先进的农业。1334年，印加帝国建立。印加帝国的崛起得益于（ ）
A．武力征服美洲 B．吸收各地文化
C．重视对外贸易 D．采取行省制度
16．（2023·天津·模拟预测）14世纪，阿兹特克人发明了“浮动园地”，用以扩大耕地面积。这种“浮动园地”，是在水上建立的一种种植基地，阿兹特克人首先在水里打上木桩，再用树枝和芦苇编成轻便的排筏，从湖底挖出淤泥，掺和进一些泥土，厚厚地糊在排筏之上，以种植作物、蔬菜和花卉。“浮动园地”（ ）
A．有利于国家扩张 B．增强了军事力量
C．有利于工业文明 D．推动了人口增长
17．（2023春·黑龙江绥化·开学考）农业和畜牧业是人类文明产生的重要前提。下列表述正确的是（ ）
A．①地区是小麦、粟的原产地 B．②地区最早驯化骆马和山羊
C．③地区是咖啡、玉米原产地 D．④地区最早栽培番茄和辣椒
18．（2023·广西柳州·模拟预测）中古时期，西欧社会一度权力分散，王权软弱，基督教会地位举足轻重，一些城市获得自治；而俄罗斯则成为横跨欧亚两洲的中央集权国家；阿拉伯帝国是政教合一的国家；而亚洲的日本从中央集权走向幕府统治。这反映出欧亚大陆
A．宗教信仰的多元化 B．区域文明的多元性
C．民族冲突的常态化 D．经济基础的统一性
二、材料分析题
19．（2023春·甘肃定西·期中）玛雅人在历法、天文、数学等方面创造出了令人惊叹的文化成就。阅读材料，完成下列要求。
材料一 玛雅人在公元6到7世纪已经算出地球公转一年为365.2420天，还推算出了月亮绕地球一周为29.52天，仅比现代天文学测定的时间少0.01天。玛雅人对金星的运行周期测定为584天，并且制定了相应的纠偏规则。与天文学有着密切关系的历法也是玛雅文明的重要成果。像宗教、节庆、男娶女嫁、命名成丁等都要根据历法来选择吉日良辰。
——摘编自朱伦《玛雅文明——美洲的希腊》
材料二 玛雅人在数学上的早慧，使他们在天文知识、历法系统、农事安排上都表现出一种复杂高妙而又井然有序的从容自信。多种历法并用，丝毫不乱。没有任何特殊仪器，仅靠观星资料每年准确定出春秋分、夏冬至日，以及各种重要会合日的时间。充分掌握天气变化规律，准确计算出雨季、旱季的始终。
——摘编自丁朝阳《玛雅文明》
(1)根据材料一并结合所学知识，概括玛雅人在天文研究方面的成就。
(2)根据材料一、二并结合所学知识，指出玛雅历法发展的科学基础与作用。
三、论述题
20．（2023春·河南·联考）阅读材料，完成下列要求。
材料 1911年，美国的考古学家海勒姆·宾厄姆重新发现了失落的印加古城马丘比丘，随后人们在高山深谷中发现了一条通往马丘比丘的印加古道，其工程之宏伟令目击者惊叹不已。探险者们在巨石墙下、丛林深处、急流狭谷和茫茫沙漠上发现了一条又一条这样的古道。古印加人劈山开道，逢水架桥，他们修建的古道联结起来竟然有1.8万公里长，构成了贯通南北四千里疆土、四通八达的道路网。主干道皆以石块铺设，宽度可容8名骑手并驾齐驱。大道上每隔三四公里就设置一个驿站，信使就在那里时刻待命，以远处海螺声为号，用接力形式传递国王下达的命令和各项重要信息。
——摘编自董经胜、林被甸《冲突与融合：拉丁美洲文明之路》等
根据材料，提炼一个有关古代印加文明的合理推论，并结合所学知识加以论述。（要求：论点合理、明确，史论结合，逻辑严谨、表述清晰）
【模拟测试】答案与解析
一、单选题
1．【答案】A【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：古代美洲。材料中有安第斯山脉，用于记事的结绳，帝国如何管理四大政区可知这是印加文明，而印加人制定了太阳历和太阴历，A项正确；阿兹特克文明中有“浮动园地”，印加文明没有，排除B项；法隆寺是在日本，不是印加文明，排除C项；玛雅人创造出了20进制，不是印加文明，排除D项。故选A项。
2．【答案】C【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是：古代（印加）。据本题材料信息得出主要结论：印加帝国统一语言，要求公职人员必须懂克丘亚语，建成以首都为核心的交通网和信使制度等措施，旨在强化统治，维护国家的统一和稳定，C项正确；其他选项分别为具体的经济、政治和军事目标，并非印加帝国的本质目的，排除A、B、D项。故选C项。
3．【答案】B【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可以得出准确时空是16世纪的美洲。绘画反映出西班牙殖民者在当地土著的支持下对阿兹特克人发动进攻，对土著而言，是反抗阿兹特克的暴政，西班牙则借助印第安人内部的斗争实现殖民征服，B项正确；绘画不仅体现了西班牙武器优势，冲锋在前的更是印第安人，解读片面，排除A项；英国殖民稍晚，重点在北美，而非针对阿兹特克，排除C项；病菌感染是事实，但是材料没有反映，排除D项。故选B项。
4．【答案】B【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：古代（美洲）。根据材料信息可知，玛雅人把蛇作为图腾，金字塔的设计选择了春分和秋分两个重要时间，说明金字塔功能适应了图腾崇拜和农业发展的需要，B项正确；材料没有玛雅文明与其他文明的比较，得不出玛雅文明的领先，排除A项；库库尔坎金字塔反映了宗教和农业的需要，C项表述明显与史实不符，玛雅文明生产力水平并不发达，排除C项；库库尔坎金字塔反映了宗教和农业的需要，但不能表明库库尔坎金字塔受到外来文化的深刻影响，排除D项。
5．【答案】C【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：公元15世纪（美洲）。根据材料可知，马丘比丘是建于公元15世纪一处印第安文明古城遗迹，位于现今的秘鲁境内，③符合题意，C项正确；①位于墨西哥，不符合题意，排除A项；②位于墨西哥，不符合题意，排除B项；④位于巴西，不符合题意，排除D项。故选C项。
6．【答案】D【详解】本题是单类型单项选择题。根据本题主题干的设问词，可知这是推断题，根据本题时间信息可知道准确时空是：古代美洲。由材料可知印加国王将国家的主神太阳神的神庙建在各个地方，同时也维护当地的地方信仰，通过这一手段来笼络当地人，维护政权的统治，D项正确；材料中没有体现宗教对政治的干预，排除A项；材料强调的是其在服务经济和社会发展的作用，排除B项；在各地建立神庙并不表明地方行政体系完整，排除C项。故选D项。
7．【答案】D【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是1324至1339年（欧洲、西亚、非洲）。据材料“马里国王带着100头骆驼驮着的黄金前往麦加”可知，地处西非的马里与西亚之间有联系；由材料“欧洲地图上首次出现了曼萨·穆萨和马里帝国”可知，马里与欧洲之间有联系，因此，“交流使西非文明国际影响扩大”的说法符合题意，D项正确；A项表述错误，A项表述是从新航路开辟开始的，新航路开辟开始于15世纪，题干涉及时间是14世纪，排除A项；B项表述明显不符史实，欧亚非三大洲每个地方宗教信仰的情况不尽相同，排除B项；材料中没有关于国家实力影响因素的消息，无法得出国家实力取决于区域位置优势的认识，排除C项。故选D项。
8．【答案】D【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：古代美洲。材料表明玛雅人创造了象形文字，象形文字及其写本是其文化的主要载体，掌握文字的祭司也是文化的传承人，但16世纪开始，祭司被杀，文本被毁，联系所学可知，这是西班牙殖民入侵造成结果，此一历史现象反映的本质是西方殖民入侵摧毁了印第安文明，D项正确；与其他大陆几乎处于隔绝状态的美洲的印第安人创造出自己独特的文化，虽然象形文字的体系相似，不能说明是受埃及或中国的影响，排除A项；材料提到“日眼大神”创造文字，但不能判断日眼大神就是太阳神，而且据所学知识，在阿兹特克人和印加人的信仰中，太阳神占有特别重要的地位，排除B项；材料只是提到祭司掌握文字，据所学知识，玛雅人建立了众多城市国家，氏族首领、贵族和祭司构成统治阶级，没有表明玛雅人建立起政教合一的国家政权，排除C项。故选D项。
9．【答案】D【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是原因题。据本题时间信息可知准确时空是：古代美洲。根据“这一时期玛雅人已将一年精确到365.242天，……创造了20进制”可得出古代玛雅人在日常和生活实践与生活中创造出了历法与数字，这是生产和生活实践的积累的结果，D项正确；独特而发达的数学体系只是表现，并不是原因，第三阶段A项；古代美洲文明较封闭，与外界基本没有交流，排除B项；玛雅并没有形成中央集权，排除C项。
10．【答案】B【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词“由此可见”，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：公元1世纪的阿克苏姆。据材料“阿克苏姆扼红海通往印度洋的咽喉要冲，雄强富足”，被“誉为世界四大强国之一”，由此可见阿克苏姆王国的繁荣得益于优越的地理位置，B项正确；材料主旨是“阿克苏姆王国的繁荣”，而不是“讲希腊语的埃及佚名商人”，另外阿克苏姆王国的繁荣不能展示希腊化时代的成就，排除A项；秦汉时期海上丝绸之路形成，但是材料只体现了阿克苏姆王国的繁荣得益于优越的地理位置，但不能体现受益于哪条交通线路，排除C项；阿克苏姆王国位于东非，不能反映出西非文明的兴起，排除D项。故选B项。
11．【答案】D【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问句，可知这是本质题。据本题空间信息可知准确时空是：印加。据本题材料概括得出主要结论是：印加设置行政区、省、艾卢进行管理，地方长官定期到中央汇报工作，国君巡视各地进行检查。从而可知印加帝国从中央到地方都形成了一整套较为完整的行政管理体系，D项正确。因材料只是管理体系，没有多数人掌权的内容，不能体现民主，排除A项；据材料“各地方可以有某种程度的自由”，可知地方长官有一定权力，国君没有独揽国家行政大权，排除B项；本题材料没有政府行政的效果，不能得出“效率比较高”的结论，排除C项。故选D项。
12．【答案】D【详解】根据材料可知，玛雅历法和印加历法完整、精确，可以指导农业发展，具备农耕文明发展的条件，D项正确；材料内容未体现“一体”特征，排除A项；材料未涉及与其他地区的比较，不能得出“领先世界”的结论，排除B项；材料没有体现不同文明的相互交流，排除C项。故选D项。
13．【答案】B【详解】根据材料可知，印加帝国的地方行政管理实现了分层管理，有中央对地方的巡查和地方向中央的述职，可见其地方治理体系较为完整，B项正确；题干并未提到君权受到限制，也未提及宪法，排除A项；材料并未体现印加帝国拥有民族意识，排除C项；联邦制由美国创立，排除D项。故选B项。
14．【答案】C【详解】由题干可知，水与农业密切相关，玛雅人将羽蛇神到来和农业生产联系在一起，祈祷农业生产丰收，这说明玛雅人重视农业生产，C项正确；由题干看不出来玛雅历法的精准性，排除A项；由所学可知，玛雅人采取极为原始的刀耕火种的农业生产方式，不是精耕细作，排除B项；“重视供奉神灵”与题干主旨不符，排除D项。故选C项。
15．【答案】B【详解】根据材料“从11世纪开始，南美印加部落逐渐兼并了附近的其他部落。他们从其征服地区学会了采石、加工和营造的工程技术。他们开山凿石，建造梯田，造就了先进的农业。1334年，印加帝国建立”可知，印加帝国吸收其他部落文化，创造了灿烂的文明，B项正确；材料并未涉及印加帝国的征服，排除A项；材料强调印加部落开山凿石和农业的发展，不属于对外贸易，排除C项；材料并未体现印加帝国的行政制度，排除D项。故选B项。
16．【答案】D【详解】根据材料“阿兹特克人发明了“浮动园地”，用以扩大耕地面积”，可知耕地面积扩大，有利于粮食产量的增加，进而推动人口增长，D项正确；材料未涉及“国家扩张”问题，排除A项；根据材料无法判断阿兹特克人的军事实力是否增强，排除B项；“浮动园地”有利于农业文明的发展，而不是工业文明，排除C项。故选D项。
17．【答案】D【详解】根据材料并结合所学可知，④是美洲所在地，这里最早栽培番茄和辣椒等农作物，D项正确；①地区是中国，是粟的原产地，小麦的原产地在西亚地区，排除A项；②为地中海地区，而骆马是美洲最早驯化的，排除B项；③是非洲地区，而玉米原产地在美洲，排除C项。18．【答案】B【详解】依据材料“西欧社会一度权力分散，王权软弱”、“俄罗斯则成为横跨欧亚两洲的中央集权国家”、“亚洲的日本从中央集权走向幕府统治”，可见在中古时期，亚洲文明的多元特征，B项正确；材料只涉及西欧、阿拉伯地区宗教，未涉及其他地区，排除A项；材料未涉及民族冲突，排除C项；“统一性”表述错误，排除D项。故选B项。
二、材料分析题
19．【答案】(1)成就：准确地计算出地球公转的时间；掌握了金星和月亮的运行周期；凭肉眼观测宇宙星空，便已较准确地预测出了日、月食的时间。
(2)科学基础：数学。
作用：指导农业生产，推动玛雅经济和文化的发展；为后世历法的发展提供借鉴。
【详解】（1）成就：本题是特点类材料分析题。时空是公元6到7世纪（中美洲）。根据材料一“玛雅人在公元6到7世纪已经算出地球公转一年为365.2420天”可归纳为准确地计算出地球公转的时间；根据材料一“推算出了月亮绕地球一周为29.52天”“玛雅人对金星的运行周期测定为584天，并且制定了相应的纠偏规则”可归纳为掌握了金星和月亮的运行周期；另外结合所学可知，玛雅人还仅凭肉眼对宇宙星空的观测，便已较准确地预测出了日、月食的时间。
（2）科学基础：本题是特点类材料分析题。前哥伦布时期（中美洲）。根据材料二“玛雅人在数学上的早慧，使他们在天文知识、历法系统、农事安排上都表现出一种复杂高妙而又井然有序的从容自信”可知，丰富的数学知识是玛雅历法发展的科学基础。
作用：本题是影响类材料分析题。前哥伦布时期（中美洲）。对当时来说，根据材料一“像宗教、节庆、男娶女嫁、命名成丁等都要根据历法来选择吉日良辰。”根据材料二“农事安排上都表现出一种复杂高妙而又井然有序的从容自信。”等信息可知，玛雅历法指导了当时的农业生产活动，推动了玛雅经济和文化的发展；对后世来说，玛雅历法的发展可以为后世历法的发展提供借鉴。
三、论述题
20．【答案】示例推论：古代印加文明曾建立中央集权体制。
论述：12世纪，印加人建立了国家，13世纪时，印加帝国逐渐崛起，并于15世纪末16世纪初发展到鼎盛。从国家内部结构来说，国王是最高统治者，拥有行政、立法和军事大权，土地等社会资源也归国家所有，这是印加古道得以修建的重要保障。印加帝国将地方划分为四大行政区，并且设置各级官吏，便于加强对地方的控制。完善的道路系统的设置，便于政府传递命令，调动军队，进而加强对人口的控制，维护地方的稳定，这也是印加古道得以修建的重要动机。
总之，印加古道是在集权体制下修建的，是印加帝国政治、经济制度发展的集中体现。（“示例”仅供参考，不作为评分的唯一标准）
【详解】推论：题目要求提炼一个有关古代印加文明的合理推论，根据材料“构成了贯通南北四千里疆土、四通八达的道路网”“大道上每隔三四公里就设置一个驿站，信使就在那里时刻待命，以远处海螺声为号，用接力形式传递国王下达的命令和各项重要信息”可得出推论“古代印加文明曾建立中印加帝国央集权体制”。
论述：结合所学知识，可以从答出印加帝国建立发展、政治特点、统治措施，来证明中央集权体制。12世纪，印加人建立了国家，13世纪时，印加帝国逐渐崛起，并于15世纪末16世纪初发展到鼎盛。从国家内部结构来说，国王是最高统治者，拥有行政、立法和军事大权，土地等社会资源也归国家所有，这是印加古道得以修建的重要保障。印加帝国将地方划分为四大行政区，并且设置各级官吏，便于加强对地方的控制。完善的道路系统的设置，便于政府传递命令，调动军队，进而加强对人口的控制，维护地方的稳定，这也是印加古道得以修建的重要动机。
最后进行总结，印加古道是在集权体制下修建的，是印加帝国政治、经济制度发展的集中体现。
2023届高中历史新教材《中外历史纲要（ 下）》测试卷
第5 课 古代非洲与美洲
B：教师版（试题后附解析）
【模拟测试】
一、单选题
1．（2023·浙江金华·模拟预测）一考古学家为了探究某一古代文明，利用三年时间考察了长达数千千米的驿道和位于安第斯山脉上的古城马丘比丘，观察了用于记事的结绳，收集了帝国如何管理四大政区的资料。该文明（ ）
A．制定了太阳历和太阴历 B．发明“浮动园地”
C．法隆寺是其古建筑代表 D．创造出20进制
【答案】A【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：古代美洲。材料中有安第斯山脉，用于记事的结绳，帝国如何管理四大政区可知这是印加文明，而印加人制定了太阳历和太阴历，A项正确；阿兹特克文明中有“浮动园地”，印加文明没有，排除B项；法隆寺是在日本，不是印加文明，排除C项；玛雅人创造出了20进制，不是印加文明，排除D项。故选A项。
2．（2023·河北·模拟预测）印加帝国法律要求国民统一学习克丘亚语，并规定不懂克斤亚语的人不能担任公职。印加大道举世闻名，它形成一个以首都为核心的庞大交通网，印加人在道旁建立了许多驿站，也建立了以接力邮政为特点的信使制度。印加帝国的这些做法旨在（ ）
A．推动各地间的经济交流 B．提高政府的行政效率
C．维护国家的统一和稳定 D．服务帝国的对外扩张
【答案】C【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是：古代（印加）。据本题材料信息得出主要结论：印加帝国统一语言，要求公职人员必须懂克丘亚语，建成以首都为核心的交通网和信使制度等措施，旨在强化统治，维护国家的统一和稳定，C项正确；其他选项分别为具体的经济、政治和军事目标，并非印加帝国的本质目的，排除A、B、D项。故选C项。
3．（2023·湖南·联考模拟预测）下图为16世纪的美洲当地绘画，可用于反映阿兹特克文明的消亡，对其解读相对完整的是（ ）

A．西班牙依靠武器优势实现征服 B．殖民者借助部族仇杀建立统治
C．英国殖民立足于屠杀印第安人 D．欧洲人以病菌传播征服了美洲
【答案】B【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可以得出准确时空是16世纪的美洲。绘画反映出西班牙殖民者在当地土著的支持下对阿兹特克人发动进攻，对土著而言，是反抗阿兹特克的暴政，西班牙则借助印第安人内部的斗争实现殖民征服，B项正确；绘画不仅体现了西班牙武器优势，冲锋在前的更是印第安人，解读片面，排除A项；英国殖民稍晚，重点在北美，而非针对阿兹特克，排除C项；病菌感染是事实，但是材料没有反映，排除D项。故选B项。
4．（2023·广东·联考模拟预测）如图所示是玛雅人建造的库库尔坎金字塔，每逢春分和秋分的这两天下午3点钟，西边的太阳把边墙的棱角光影投射到北石阶的边墙上，整个塔身从上到下看上去起起伏伏，犹如一条巨蛇从塔顶向大地爬行，象征着羽蛇神苏醒，人们开始进行播种和收获。每逢这一天，古代玛雅人就欢聚在一起，高歌起舞。据此可知，库库尔坎金字塔（ ）

A．映射出玛雅文明的领先 B．反映了宗教和农业的需要
C．得益于发达的生产力水平 D．受到外来文化的深刻影响
【答案】B【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：古代（美洲）。根据材料信息可知，玛雅人把蛇作为图腾，金字塔的设计选择了春分和秋分两个重要时间，说明金字塔功能适应了图腾崇拜和农业发展的需要，B项正确；材料没有玛雅文明与其他文明的比较，得不出玛雅文明的领先，排除A项；库库尔坎金字塔反映了宗教和农业的需要，C项表述明显与史实不符，玛雅文明生产力水平并不发达，排除C项；库库尔坎金字塔反映了宗教和农业的需要，但不能表明库库尔坎金字塔受到外来文化的深刻影响，排除D项。
5．（2023春·浙江·高三联考）马丘比丘是建于公元15世纪一处印第安文明古城遗迹，已被列为世界文化和自然双重遗产。在建筑理论及工具极度匮乏的条件下，当地人将城市建在陡峭的悬崖上，不用任何钢筋水泥，仅仅靠石头打磨技术建起了一座古城。该遗址区域位于图中的（ ）
A．① B．② C．③ D．④
【答案】C【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：公元15世纪（美洲）。根据材料可知，马丘比丘是建于公元15世纪一处印第安文明古城遗迹，位于现今的秘鲁境内，③符合题意，C项正确；①位于墨西哥，不符合题意，排除A项；②位于墨西哥，不符合题意，排除B项；④位于巴西，不符合题意，排除D项。故选C项。
6．（2023·湖南·联考模拟预测）印加帝国时期印卡国王在全国各地建太阳神庙，神庙内不仅供奉太阳神，也供奉各地方的主神，有贵族出身的女子为之服务。太阳神庙是各地的主要神庙，还有其他地方性的神庙。由此可见，印加帝国（ ）
A．神权干预政治发展 B．国君独揽行政大权
C．地方行政体系完备 D．借助神权维护统治
【答案】D【详解】本题是单类型单项选择题。根据本题主题干的设问词，可知这是推断题，根据本题时间信息可知道准确时空是：古代美洲。由材料可知印加国王将国家的主神太阳神的神庙建在各个地方，同时也维护当地的地方信仰，通过这一手段来笼络当地人，维护政权的统治，D项正确；材料中没有体现宗教对政治的干预，排除A项；材料强调的是其在服务经济和社会发展的作用，排除B项；在各地建立神庙并不表明地方行政体系完整，排除C项。故选D项。
7．（2023·江苏盐城·三模）1324年，马里国王曼萨·穆萨率领一支庞大商队，带着100头骆驼驮着的黄金前往麦加，史称“黄金朝圣”。 1339年，欧洲地图上首次出现了曼萨·穆萨和马里帝国（见图）。以上史实表明（ ）

A．人类历史逐步从分散走向整体 B．欧亚非三洲的宗教趋于同质化
C．国家实力取决于区域位置优势 D．交流使西非文明国际影响扩大
【答案】D【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是1324至1339年（欧洲、西亚、非洲）。据材料“马里国王带着100头骆驼驮着的黄金前往麦加”可知，地处西非的马里与西亚之间有联系；由材料“欧洲地图上首次出现了曼萨·穆萨和马里帝国”可知，马里与欧洲之间有联系，因此，“交流使西非文明国际影响扩大”的说法符合题意，D项正确；A项表述错误，A项表述是从新航路开辟开始的，新航路开辟开始于15世纪，题干涉及时间是14世纪，排除A项；B项表述明显不符史实，欧亚非三大洲每个地方宗教信仰的情况不尽相同，排除B项；材料中没有关于国家实力影响因素的消息，无法得出国家实力取决于区域位置优势的认识，排除C项。故选D项。
8．（2023·吉林长春·模拟预测）公元前后，玛雅人创造了与埃及、中国的象形文字体系相似的文字。玛雅人认为文字是由“日眼大神”创造的，因此，文字由祭司垄断。16世纪开始，许多掌握文字的祭司被火刑烧死，玛雅文写本基本都被当做“魔鬼的作品”付之一炬。这反映了（ ）
A．美洲文化受外来文化影响明显 B．玛雅信仰中太阳神居重要地位
C．政教合一的国家制度逐步瓦解 D．殖民者导致玛雅文明发展中断
【答案】D【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：古代美洲。材料表明玛雅人创造了象形文字，象形文字及其写本是其文化的主要载体，掌握文字的祭司也是文化的传承人，但16世纪开始，祭司被杀，文本被毁，联系所学可知，这是西班牙殖民入侵造成结果，此一历史现象反映的本质是西方殖民入侵摧毁了印第安文明，D项正确；与其他大陆几乎处于隔绝状态的美洲的印第安人创造出自己独特的文化，虽然象形文字的体系相似，不能说明是受埃及或中国的影响，排除A项；材料提到“日眼大神”创造文字，但不能判断日眼大神就是太阳神，而且据所学知识，在阿兹特克人和印加人的信仰中，太阳神占有特别重要的地位，排除B项；材料只是提到祭司掌握文字，据所学知识，玛雅人建立了众多城市国家，氏族首领、贵族和祭司构成统治阶级，没有表明玛雅人建立起政教合一的国家政权，排除C项。故选D项。
9．（2023·辽宁辽阳·二模）公元前1500年～公元300年为玛雅前古典期，这一时期玛雅人已将一年精确到365.242天，每月为29.5302天，这与现代天文学计算的结果分别只差0.0003天和0.00039天。他们还以手和脚的20个指头作为计算的基础，创造了20进制。玛雅人取得这些成就主要源于（ ）
A．独特而发达的数学体系 B．不同文明间的交流互鉴
C．中央集权国家开始形成 D．生产和生活实践的积累
【答案】D【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是原因题。据本题时间信息可知准确时空是：古代美洲。根据“这一时期玛雅人已将一年精确到365.242天，……创造了20进制”可得出古代玛雅人在日常和生活实践与生活中创造出了历法与数字，这是生产和生活实践的积累的结果，D项正确；独特而发达的数学体系只是表现，并不是原因，第三阶段A项；古代美洲文明较封闭，与外界基本没有交流，排除B项；玛雅并没有形成中央集权，排除C项。故选D项。
10．（2023春·重庆沙坪坝·高三重庆南开中学校考阶段练习）公元1世纪时，在一位讲希腊语的埃及佚名商人撰写的《红海回航记》中，首次提到了阿克苏姆王国。阿克苏姆扼红海通往印度洋的咽喉要冲，雄强富足，竟被当时的罗马作家誉为世界四大强国之一，同波斯、罗马和中国并列。由此可见，阿克苏姆王国的繁荣（ ）
A．展示了希腊化时代的成就 B．得益于优越的地理位置
C．受益于海上丝绸之路开通 D．反映出西非文明的兴起
【答案】B【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词“由此可见”，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：公元1世纪的阿克苏姆。据材料“阿克苏姆扼红海通往印度洋的咽喉要冲，雄强富足”，被“誉为世界四大强国之一”，由此可见阿克苏姆王国的繁荣得益于优越的地理位置，B项正确；材料主旨是“阿克苏姆王国的繁荣”，而不是“讲希腊语的埃及佚名商人”，另外阿克苏姆王国的繁荣不能展示希腊化时代的成就，排除A项；秦汉时期海上丝绸之路形成，但是材料只体现了阿克苏姆王国的繁荣得益于优越的地理位置，但不能体现受益于哪条交通线路，排除C项；阿克苏姆王国位于东非，不能反映出西非文明的兴起，排除D项。故选B项。
11．（2023秋·天津红桥·期末）印加帝国以库斯科为中心，分成四个大行政区，每个行政区下分若干省，每省再分成若干艾卢。各地方可以有某种程度的自由，地方长官每隔一定时期被召集到中央汇报工作。国君常往全国各地巡视，了解情况并检查工作。这表明，当时印加帝国（ ）
A．出现了民主政治的雏形 B．国君独揽国家行政大权
C．政府的行政效率比较高 D．形成较系统的管理体系
【答案】D【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问句，可知这是本质题。据本题空间信息可知准确时空是：印加。据本题材料概括得出主要结论是：印加设置行政区、省、艾卢进行管理，地方长官定期到中央汇报工作，国君巡视各地进行检查。从而可知印加帝国从中央到地方都形成了一整套较为完整的行政管理体系，D项正确。因材料只是管理体系，没有多数人掌权的内容，不能体现民主，排除A项；据材料“各地方可以有某种程度的自由”，可知地方长官有一定权力，国君没有独揽国家行政大权，排除B项；本题材料没有政府行政的效果，不能得出“效率比较高”的结论，排除C项。故选D项。
12．（2023春·河北·联考）玛雅历法以13天为一周，20天为一月，18个月为一年，外加5天禁忌日，一年365天。而印加历法以10天为一周，每月3个星期。一年12个月，每月30日，每年加5日，每4年再加1日。这可用来说明古代美洲（ ）
A．文明的多元一体特征 B．天文学成就领先世界
C．不同文明的相互交流 D．农耕文明发展的条件
【答案】D【详解】根据材料可知，玛雅历法和印加历法完整、精确，可以指导农业发展，具备农耕文明发展的条件，D项正确；材料内容未体现“一体”特征，排除A项；材料未涉及与其他地区的比较，不能得出“领先世界”的结论，排除B项；材料没有体现不同文明的相互交流，排除C项。故选D项。
13．（2023秋·湖南长沙·长郡中学校考）印加帝国以库斯科为中心，分成四个大行政区，每区叫作一个苏约，每个苏约下分若干省，每省再分成若干艾卢。在中央允许之下，各地方可以有某种程度的自由。地方长官每隔一定时期被召集到中央汇报工作。国君常往全国各地巡视，了解情况并检查工作。由此可见，印加帝国（ ）
A．孕育君主立宪的雏形 B．地方治理体系较为完整
C．民族国家有一定发展 D．建立世界最早的联邦制
【答案】B【详解】根据材料可知，印加帝国的地方行政管理实现了分层管理，有中央对地方的巡查和地方向中央的述职，可见其地方治理体系较为完整，B项正确；题干并未提到君权受到限制，也未提及宪法，排除A项；材料并未体现印加帝国拥有民族意识，排除C项；联邦制由美国创立，排除D项。故选B项。
14．（2023秋·辽宁·联考期末）玛雅人信奉多神，神灵的职能有部分重合。在羽蛇神库库尔坎神庙的台阶上，玛雅人怀着莫大的崇敬刻下了一条自天而降的羽冠巨蟒的形象，因为羽蛇神每年到来的时间正与雨季相同，对于玛雅人来说，这就是播种玉米的时节。由此推知，玛雅人（ ）
A．有精准的历法 B．盛行精耕细作 C．重视农业生产 D．重视供奉神灵
【答案】C【详解】由题干可知，水与农业密切相关，玛雅人将羽蛇神到来和农业生产联系在一起，祈祷农业生产丰收，这说明玛雅人重视农业生产，C项正确；由题干看不出来玛雅历法的精准性，排除A项；由所学可知，玛雅人采取极为原始的刀耕火种的农业生产方式，不是精耕细作，排除B项；“重视供奉神灵”与题干主旨不符，排除D项。故选C项。
15．（2023·广东广州·一模）从11世纪开始，南美印加部落逐渐兼并了附近的其他部落。他们从其征服地区学会了采石、加工和营造的工程技术。他们开山凿石，建造梯田，造就了先进的农业。1334年，印加帝国建立。印加帝国的崛起得益于（ ）
A．武力征服美洲 B．吸收各地文化
C．重视对外贸易 D．采取行省制度
【答案】B【详解】根据材料“从11世纪开始，南美印加部落逐渐兼并了附近的其他部落。他们从其征服地区学会了采石、加工和营造的工程技术。他们开山凿石，建造梯田，造就了先进的农业。1334年，印加帝国建立”可知，印加帝国吸收其他部落文化，创造了灿烂的文明，B项正确；材料并未涉及印加帝国的征服，排除A项；材料强调印加部落开山凿石和农业的发展，不属于对外贸易，排除C项；材料并未体现印加帝国的行政制度，排除D项。故选B项。
16．（2023·天津·模拟预测）14世纪，阿兹特克人发明了“浮动园地”，用以扩大耕地面积。这种“浮动园地”，是在水上建立的一种种植基地，阿兹特克人首先在水里打上木桩，再用树枝和芦苇编成轻便的排筏，从湖底挖出淤泥，掺和进一些泥土，厚厚地糊在排筏之上，以种植作物、蔬菜和花卉。“浮动园地”（ ）
A．有利于国家扩张 B．增强了军事力量
C．有利于工业文明 D．推动了人口增长
【答案】D【详解】根据材料“阿兹特克人发明了“浮动园地”，用以扩大耕地面积”，可知耕地面积扩大，有利于粮食产量的增加，进而推动人口增长，D项正确；材料未涉及“国家扩张”问题，排除A项；根据材料无法判断阿兹特克人的军事实力是否增强，排除B项；“浮动园地”有利于农业文明的发展，而不是工业文明，排除C项。故选D项。
17．（2023春·黑龙江绥化·开学考）农业和畜牧业是人类文明产生的重要前提。下列表述正确的是（ ）
A．①地区是小麦、粟的原产地 B．②地区最早驯化骆马和山羊
C．③地区是咖啡、玉米原产地 D．④地区最早栽培番茄和辣椒
【答案】D【详解】根据材料并结合所学可知，④是美洲所在地，这里最早栽培番茄和辣椒等农作物，D项正确；①地区是中国，是粟的原产地，小麦的原产地在西亚地区，排除A项；②为地中海地区，而骆马是美洲最早驯化的，排除B项；③是非洲地区，而玉米原产地在美洲，排除C项。故选D项。
18．（2023·广西柳州·模拟预测）中古时期，西欧社会一度权力分散，王权软弱，基督教会地位举足轻重，一些城市获得自治；而俄罗斯则成为横跨欧亚两洲的中央集权国家；阿拉伯帝国是政教合一的国家；而亚洲的日本从中央集权走向幕府统治。这反映出欧亚大陆
A．宗教信仰的多元化 B．区域文明的多元性
C．民族冲突的常态化 D．经济基础的统一性
【答案】B【详解】依据材料“西欧社会一度权力分散，王权软弱”、“俄罗斯则成为横跨欧亚两洲的中央集权国家”、“亚洲的日本从中央集权走向幕府统治”，可见在中古时期，亚洲文明的多元特征，B项正确；材料只涉及西欧、阿拉伯地区宗教，未涉及其他地区，排除A项；材料未涉及民族冲突，排除C项；“统一性”表述错误，排除D项。故选B项。
二、材料分析题
19．（2023春·甘肃定西·期中）玛雅人在历法、天文、数学等方面创造出了令人惊叹的文化成就。阅读材料，完成下列要求。
材料一 玛雅人在公元6到7世纪已经算出地球公转一年为365.2420天，还推算出了月亮绕地球一周为29.52天，仅比现代天文学测定的时间少0.01天。玛雅人对金星的运行周期测定为584天，并且制定了相应的纠偏规则。与天文学有着密切关系的历法也是玛雅文明的重要成果。像宗教、节庆、男娶女嫁、命名成丁等都要根据历法来选择吉日良辰。
——摘编自朱伦《玛雅文明——美洲的希腊》
材料二 玛雅人在数学上的早慧，使他们在天文知识、历法系统、农事安排上都表现出一种复杂高妙而又井然有序的从容自信。多种历法并用，丝毫不乱。没有任何特殊仪器，仅靠观星资料每年准确定出春秋分、夏冬至日，以及各种重要会合日的时间。充分掌握天气变化规律，准确计算出雨季、旱季的始终。
——摘编自丁朝阳《玛雅文明》
(1)根据材料一并结合所学知识，概括玛雅人在天文研究方面的成就。
(2)根据材料一、二并结合所学知识，指出玛雅历法发展的科学基础与作用。
【答案】(1)成就：准确地计算出地球公转的时间；掌握了金星和月亮的运行周期；凭肉眼观测宇宙星空，便已较准确地预测出了日、月食的时间。
(2)科学基础：数学。
作用：指导农业生产，推动玛雅经济和文化的发展；为后世历法的发展提供借鉴。
【详解】（1）成就：本题是特点类材料分析题。时空是公元6到7世纪（中美洲）。根据材料一“玛雅人在公元6到7世纪已经算出地球公转一年为365.2420天”可归纳为准确地计算出地球公转的时间；根据材料一“推算出了月亮绕地球一周为29.52天”“玛雅人对金星的运行周期测定为584天，并且制定了相应的纠偏规则”可归纳为掌握了金星和月亮的运行周期；另外结合所学可知，玛雅人还仅凭肉眼对宇宙星空的观测，便已较准确地预测出了日、月食的时间。
（2）科学基础：本题是特点类材料分析题。前哥伦布时期（中美洲）。根据材料二“玛雅人在数学上的早慧，使他们在天文知识、历法系统、农事安排上都表现出一种复杂高妙而又井然有序的从容自信”可知，丰富的数学知识是玛雅历法发展的科学基础。
作用：本题是影响类材料分析题。前哥伦布时期（中美洲）。对当时来说，根据材料一“像宗教、节庆、男娶女嫁、命名成丁等都要根据历法来选择吉日良辰。”根据材料二“农事安排上都表现出一种复杂高妙而又井然有序的从容自信。”等信息可知，玛雅历法指导了当时的农业生产活动，推动了玛雅经济和文化的发展；对后世来说，玛雅历法的发展可以为后世历法的发展提供借鉴。
三、论述题
20．（2023春·河南·联考）阅读材料，完成下列要求。
材料 1911年，美国的考古学家海勒姆·宾厄姆重新发现了失落的印加古城马丘比丘，随后人们在高山深谷中发现了一条通往马丘比丘的印加古道，其工程之宏伟令目击者惊叹不已。探险者们在巨石墙下、丛林深处、急流狭谷和茫茫沙漠上发现了一条又一条这样的古道。古印加人劈山开道，逢水架桥，他们修建的古道联结起来竟然有1.8万公里长，构成了贯通南北四千里疆土、四通八达的道路网。主干道皆以石块铺设，宽度可容8名骑手并驾齐驱。大道上每隔三四公里就设置一个驿站，信使就在那里时刻待命，以远处海螺声为号，用接力形式传递国王下达的命令和各项重要信息。
——摘编自董经胜、林被甸《冲突与融合：拉丁美洲文明之路》等
根据材料，提炼一个有关古代印加文明的合理推论，并结合所学知识加以论述。（要求：论点合理、明确，史论结合，逻辑严谨、表述清晰）
【答案】示例推论：古代印加文明曾建立中央集权体制。
论述：12世纪，印加人建立了国家，13世纪时，印加帝国逐渐崛起，并于15世纪末16世纪初发展到鼎盛。从国家内部结构来说，国王是最高统治者，拥有行政、立法和军事大权，土地等社会资源也归国家所有，这是印加古道得以修建的重要保障。印加帝国将地方划分为四大行政区，并且设置各级官吏，便于加强对地方的控制。完善的道路系统的设置，便于政府传递命令，调动军队，进而加强对人口的控制，维护地方的稳定，这也是印加古道得以修建的重要动机。
总之，印加古道是在集权体制下修建的，是印加帝国政治、经济制度发展的集中体现。（“示例”仅供参考，不作为评分的唯一标准）
【详解】推论：题目要求提炼一个有关古代印加文明的合理推论，根据材料“构成了贯通南北四千里疆土、四通八达的道路网”“大道上每隔三四公里就设置一个驿站，信使就在那里时刻待命，以远处海螺声为号，用接力形式传递国王下达的命令和各项重要信息”可得出推论“古代印加文明曾建立中印加帝国央集权体制”。
论述：结合所学知识，可以从答出印加帝国建立发展、政治特点、统治措施，来证明中央集权体制。12世纪，印加人建立了国家，13世纪时，印加帝国逐渐崛起，并于15世纪末16世纪初发展到鼎盛。从国家内部结构来说，国王是最高统治者，拥有行政、立法和军事大权，土地等社会资源也归国家所有，这是印加古道得以修建的重要保障。印加帝国将地方划分为四大行政区，并且设置各级官吏，便于加强对地方的控制。完善的道路系统的设置，便于政府传递命令，调动军队，进而加强对人口的控制，维护地方的稳定，这也是印加古道得以修建的重要动机。
最后进行总结，印加古道是在集权体制下修建的，是印加帝国政治、经济制度发展的集中体现。
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