5.《守株待兔》 课件 (共27张PPT)

(共27张PPT)
单元主题：寓言故事
◎读寓言故事，明白其中的道理。
◎把图画的内容写清楚。
寓言是生活的一面镜子。
看图猜故事
5.守株待兔
三年级语文下册
守候
树桩
等待
5 守株待兔
5 守株待兔
5 守株待兔
作者简介
韩非，又称韩非子，中国古代杰出的思想家、哲学家和散文家，法家思想的集大成者。后人整理其著作编纂成《韩非子》。
读准
读通
读懂
学习文言文
借助拼音，读准字音，把课文通读两遍。
自读要求
耒：古代用来耕田
的一种农具。
耕
耒
耕者
作者
学者
智者
……
守株待兔
宋人有耕者。田中有株。兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。
注意节奏，划分停顿
下面句子停顿不正确的一项是（ ）
1.宋人/有耕者。
2.田中/有株。兔走/触株，折颈/而死。
3.因释/其耒/而守株，冀/复得兔。
4.兔/不可复得，而/身为/宋国笑。
因/释其耒/而守株，冀/复得兔。
3
守株待兔
宋人有耕者。田中有株。兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。
一个人读，读好停顿，另一个人说意思，可以借助注释和插图。
同桌合作，理解大意
宋人/有耕者。
田中/有株，兔走/触株，折颈/而死。
古今异义，跑
撞
因/释其耒/而守株，冀/复得兔。
希望
为什么农夫“释其耒而守株”？
因为 ，所以他“释其耒/而守株”。
白白捡到一只兔子
没费一点力气就得到一只兔子
兔/不可复得，而/身为/宋国笑。
痴人说梦
心存侥幸
不劳而获
痴心妄想
像他这样什么也不做，一心守着树桩，满心等待再有兔子出现，你能用一个词形容他吗？
……
邻居说：“你天天在这里守着，这是很傻的。”
农夫说：“那天我就白捡到了一只兔子啊。”
邻居说：“那是因为　　　　　　　 ”
农夫说：“那我一直在这里等，还是有可能等到兔子撞死在这个树桩上的啊。”
邻居说：“　　　　　　　　　　　　 ”
农夫说：“好吧，谢谢，我知道了　　 ”


合作演绎，劝说农夫
你能从这个故事中获得什么道理呢？
不努力，而抱侥幸心理，指望靠好运气过日子，是不会有好结果的。
守株待兔
宋人有耕者。田中有株。兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。
守株待兔
宋人有 。 有 ，兔 触 ，
折 而 。因 而守株，冀 。兔 ，而身为 。
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知识链接
《韩非子》中善于运用寓言进行说理，其寓言具有言简意赅的特点，“郑人买履”、“守株待兔”、“滥竽充数”等寓言深受人们喜爱。
课后作业
1.背诵《守株待兔》。
2.抄写本课生字。