1．新闻两则
得分
卷后分
自我评价
1．给下列加点字注音。(5分)
芜湖(wú) 荻港(dí) 泄气(xiè)
歼灭(jiān) 锐不可当(dānɡ) 溃退(kuì)
绥靖(suí) 要塞(sài) 阌乡(wén)
杜聿明(yù) 阻遏(è) 高屋建瓴(línɡ)
2．根据课文填空。(9分)
(1)新闻又称消息，它以事实说话，及时报道国内外新近发生的有社会意义的事件。新闻的结构一般包括五部分：标题、导语、主体、背景、结语。新闻的特点：及时、准确、真实。新闻在写法上以记叙为主，有时兼有描写、抒情、议论。写新闻要抓住记叙的六要素，即时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果。
(2)《人民解放军百万大军横渡长江》这则消息的“电头”内容说明了消息要发得及时，材料要真实可信，不容置疑。导语中点明新闻人物是人民解放军百万大军，点明的事件是横渡长江，其中“百万”说明了渡江部队数量之多，声势之浩大，“横渡”写出了我军迎难而上、所向披靡的气势。
3．下列加点成语使用正确的一项是( D )(5分)
A．由于人民解放军英勇善战，所以西路军当面之敌锐不可当，纷纷溃退。
B．无论是高深莫测的星空，还是不值一提的灰尘，都是大自然惟妙惟肖的艺术品。
C．这次巴勒斯坦人士遭暗杀的事件，使得中东和平的前景再次成为海市蜃楼。
D．内分泌学专家指出，食盐加碘政策无误，应当坚持，但要因地制宜。
4．下列句子没有语病的一项是( C )(5分)
A．坚决打击制作、销售盗版音像制品，切实维持知识产权。
B．在节约型社会里，人们有效利用资源进一步加强。
C．我们没有理由不珍惜今天的幸福生活。
D．材料厂经过技术革新，成本下降了一倍，而产值却增长了1%。
5．文本重点突破。(16分)
(1)联系上下文比较下面两个句子，哪句好？为什么？
①我们在所有江淮河汉区域，不仅是树木，而且是森林了。不仅生了根，而且枝叶茂盛了。
②我们在所有江淮河汉区域，不仅建立了稳固的根据地，而且扩大了根据地。我们的根据地不仅巩固了，而且赢得了人民群众的衷心拥护。
第①句好。“树木”是建立了稳固的根据地；“森林”是扩大了根据地；“生了根”是根据地巩固了；“枝叶茂盛”是赢得了人民群众的衷心拥护。体现了句子语言的生动性、形象性。
(2)《中原我军解放南阳》一文为什么不仅报道了解放南阳的消息，而且概述了一年多来南线人民解放军的战绩？
南阳解放，是南线人民解放军一年多来取得伟大胜利的必然结果，所以南阳解放之日正是总结一年多来伟大胜利的最好时机。另一方面，总结一年多来的战绩，也可以说明守敌为什么弃城南逃。
6．《人民解放军百万大军横渡长江》语言精练，极富表现力。选用了一系列的动词：如，表现我军勇猛进击、节节胜利用的是“占领”“扩展”“突破”“歼灭”“击溃”“控制”“封锁”“切断”等动词。请你仿照文中的写法，运用恰当的动词描写一个劳动场景。(80字左右)(10分)
示例：李晓彤和张劲松两位同学干得非常起劲，累得满头大汗，只见他俩手握铁锹，后脚蹬地，前脚用力一踩，铁锹直插土层，双臂再一使劲，一锹土铲起来，往低洼地一扔，又收回铁锹接着干了起来。
略
7．下列加点字注音不正确的一项是( C )(5分)
A．遗憾(hàn) 舆论(yú) 胸脯(pú)
B．泄气(xiè) 溃退(kuì) 覆灭(fù)
C．歼灭(xiān) 区域(yù) 阻塞(sài)
D．封锁(suǒ) 大厦(shà) 纤维(xiān)
8．下列词语书写无误的一项是( D )(5分)
A．英勇善战 兴高彩烈 财政正策
B．负隅顽抗 精皮力竭 语速缓慢
C．横渡长江 当人不让 隐隐约约
D．不堪一击 料事如神 锐不可当
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习近平庆丰包子铺排队买午餐
2013年12月28日中午，一组“习大大在庆丰吃包子”的照片在网上流传，成为舆论关注的热点。外出调研归来，习近平总书记走进包子铺自己排队买包子就餐，还随和地与在场市民合影留念，并留下了对百姓食品安全的叮嘱。
排队买餐
28日正逢周末，中午12时许正是庆丰包子铺的营业高峰期。一名身材高大、穿着深蓝色大衣的男子走进门，到队伍的尾端排队。其间，他到柜台的左侧看了看透明的操作间，抬头扫了一眼餐台上方悬挂的价目表，便又返回了队伍的末尾。
“这不是总书记吗？”这时候，有眼尖的顾客反应过来，大家纷纷和正在排队的习主席打招呼问好，许多人掏出手机开始拍照。面对热情的人们，总书记一直笑着点头，逐一回应着，和大家打招呼，对合影的要求也一一满足。
“那时候店里两个点餐台都排着队，每个队伍有10人左右。”贺媛丽店长回忆说，看到这种情况，店内工作人员走上前去，小声向总书记建议说：“您是不是别排队了？”
总书记摆摆手拒绝了这个提议，他随着队伍缓缓前进，几分钟后走到了点餐台前。既紧张又兴奋的19岁服务员郭雪琴搓搓手问：“您吃点什么？”
排队取餐，自己掏钱结账
习总书记在和点餐台的服务员交流后，点了二两大葱肉馅包子，一碗炒肝和一份芥菜，总共消费21元。他从大衣的左侧口袋里掏出一沓零钱递给服务员，拿到找零和购物小票之后便站到一旁，等着取餐。
“当时店里人多，点餐台人更多。我们的店员建议总书记先找位置坐下，一会儿把包子给他送过去。但他谢绝了，自己等着餐齐了接过托盘到就餐区用餐，随便找了一个位置坐下。” 服务员看到桌面上只有包子和炒肝，就询问总书记是否要点饮料。习总书记回答说：“我点的你们上，我没点的你们就不用上。”
总书记一边吃饭，一边跟旁边的顾客唠起了家常。他坐的桌位恰巧紧邻着为老年顾客设立的“专席”，而当天上午，总书记正是完成对北京养老机构的调研之后，轻装简从来到庆丰吃包子的。
正吃着饭，一位60多岁的女士走过来向总书记问好，总书记随即问她家住哪里，那名女顾客回答说住广安门。总书记好奇地问：“广安门离着月坛不近，为什么会到这来吃饭？”女顾客笑着回答说“就喜欢这一口，所以经常来。”“好，传统小吃，群众都喜欢。”总书记说。
反复叮嘱“食品安全最重要”
看到店长贺媛丽站在一旁，总书记询问道：“店里的食品原料都从哪来？安全有没有保证？”贺媛丽赶忙掏出手机，把原材料加工厂的照片展示给总书记。看了照片里干净整洁的厂房和严格的卫生环境，又听了她的介绍，总书记很高兴。
“食品安全是最重要的，老百姓吃得放心，这是我最关心的。”总书记说道。
在庆丰包子铺的桌面上，贴着响应中央号召的“文明用餐、节俭惜福、不剩菜、不剩饭”提示牌，总书记更是身体力行。“他吃得特别干净，芥菜连一个叶儿都没剩下，炒肝的碗里也特别干净。”平时负责餐具回收的店员向记者表示。
12时45分左右，就餐完毕，总书记起身离去，近半个小时的用餐时间中，他始终保持笑容，对顾客和店员的合影要求来者不拒。走出门外，还特意回过身来，对贺媛丽道了声“辛苦”。
9．用横线画出本文的导语。(10分)
10．文中主要写了习主席的哪几件事？反映了他怎样的情怀？(10分)
自觉排队、取餐、自己付款、和民众聊天、叮嘱食品安全，反映了习主席关注民生，平易近人的本色。
11．习主席上任后提出“光盘”行动，请你结合本新闻说说习主席是怎样践行“光盘”行动以及“光盘”行动对于中国这样一个人口大国的意义。(10分)
从习主席吃包子和菜吃得干干净净可以看出习主席是自己做到了厉行节约，吃多少点多少，避免浪费。这是对我们民众发出的一个号召。中国是人口大国，人多地少，还有很多人吃不饱饭。所以我们一定要杜绝铺张浪费的恶习，关注更多贫困人群的衣食问题。
12．习主席上任后提出实现“中国梦”，从本文中你能否体会到要实现“中国梦”，我们该如何做？(10分)
实现“中国梦”，我们要从小事做起，从点点滴滴的工作、生活、学习做起。“千里之行始于足下”，“国家兴亡匹夫有责”。只要我们每个人都行动起来，中华民族的复兴梦就一定能实现。
2．芦 花 荡
得分
卷后分
自我评价
1．给下列加点字注音或根据拼音写汉字。(5分)
苇塘(wěi) 疟子(yào) 仄歪(zè)
飒飒(sà) 闷热(mēn) 舀水(yǎo)
竹篙(ɡāo) 提防(dī) 转弯抹角(mò)
寒jìn(噤) 张huáng(皇)失cuò(措)
2．根据课文填空。(5分)
通读全文思考，文中描写的人物是一个智勇双全的老英雄；一对可爱勇敢的姐妹；一群愚蠢透顶的鬼子兵。文中老头子的复仇行为，作者描写得有声有色，请你理清情节线索：护送女孩→女孩受伤→老头子报仇。
3．修改病句，将正确的句子写在下面。(8分)
(1)许多附近的妇女、老人和孩子都跑来看他们。
附近许多的妇女、老人和孩子都跑来看他们。
(2)夜深人静，想起今天一连串发生的事情，我怎么也睡不着。
夜深人静，我想起今天一连串发生的事情，怎么也睡不着。
(3)这种管子要不要换，在领导和群众中广泛地引起讨论。
这种管子要不要换，在领导和群众中引起广泛的讨论。
(4)老马和老李一起多次反复地进行水稻高产试验。
老马和老李一起反复多次地进行水稻高产试验。
4．下列加点成语使用正确的一项是( A )(5分)
A．学习是一个长期积累的过程，那种一曝十寒的做法是不可取的。
B．刘翔成功的背后，经历了多少忍辱负重的刻苦训练。
C．杨凡在今年的数学奥赛中夺得全国一等奖，真是骇人听闻。
D．学习上遇到了问题，我们一定要不耻下问，虚心向老师请教。
5．文本重点突破。(10分)
(1)下面这段话是孙犁的小说《荷花淀》中的片断。说说这段文字属于什么描写？有什么作用？
这女人编着席。不久，在她的身子下面就编成了一大片。她像坐在一片洁白的雪地上，也像坐在一片洁白的云彩上。她有时望望淀里，淀里也是一片银白世界。水面笼起一层薄薄透明的雾，风吹过来，带着新鲜的荷叶荷花香。
环境描写，描写了白洋淀的绮丽风光，散发着浓厚的乡土气息和醉人的诗情画意。
(2)老头子是一个怎样的人？(概括其性格特征)他的英雄性格表现在哪些方面？
老头子是一个老当益壮、爱憎分明、智勇双全但又过于自信与自尊的英雄。他的英雄性格分别表现在四个方面：①爱国抗日的热情，老当益壮的气概；②爱憎分明的强烈感情；③过于自信、自尊；④智勇双全的英雄行为。
6．为纪念世界反法西斯战争胜利69周年，班级拟开展一次以“战争与和平”为主题的综合性学习活动，请你参与准备活动，完成下列各题。(8分)
(1)“武”与战争密切相关。中国汉代许慎认为“武”是典型的会意字，《说文解字》解释为“止戈为武”。请说说这一解释反映了古人怎样的情感？
反映了古人向往和平的美好情感。
(2)雕塑“打结的手枪”，矗立在联合国总部花园内，是卢森堡1988年赠送给联合国的。请用精彩的语言向全班同学介绍这座雕塑，并谈谈你个人的理解。
这把青铜雕塑的手枪，枪管被打了一个“结”。希望全世界从此没有战争，没有杀戮，永远和平。
7．观察下面一幅漫画，请你说说漫画的寓意。(9分)
只要军民团结合作、齐心协力，坚持抗战，即使条件艰苦，武器装备落后，也能打败侵略者。
8．下列加点字注音全对的一项是( C )(5分)
A．穿梭(suō) 提防(tí) 悠闲(xián)
B．竹篙(gǎo) 阴惨(yīn) 寒噤(jìn)
C．吆喝(yāo) 黄梢(shāo) 泅水(qiú)
D．尖利(jiān) 仄歪(zè) 鲜嫩(lèn)
9．下列词语书写有误的一项是( D )(5分)
A．阴惨 莲蓬 芦苇 仄歪
B．寒噤 高粱 编算 滴落
C．提防 苇塘 转弯抹角 张皇失措
D．黑糊糊 荡悠悠 竹蒿 白洋淀
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英 雄
他的父亲上了战场，牺牲了。他的哥哥也上了战场，也牺牲了。可是，战争仍在继续，甚至一天比一天激烈。兵一群一群地上，又一群一群地倒下。部队需要兵，祖国需要兵，人民需要兵。是男人，就得当兵，就得上战场。
他也去当兵了。他不怕死。哪怕像他父亲、哥哥一样被炸弹炸成一片片肉，他也不怕。
每天，他刻苦训练，希望练就一身本领，消灭敌人，为父亲、哥哥和牺牲的同志报仇。他比谁都进步得快，可是，首长说他年龄太小。他说他不怕死，他能打仗。可首长终究没让他上战场。
别人有了枪，还有子弹。他只有枪，没有子弹。他向首长要，首长说子弹太少，他是新兵，还是个不能上战场的新兵，当然不能发子弹。他向老兵要子弹，老兵不给，老兵说子弹多宝贵啊，哪能给你玩？他说给一颗吧。老兵说，一颗也不行，一颗子弹就是一个敌人，多消灭一个敌人，我们就多一分胜利，就少牺牲一个同志。
没有子弹，他的枪就是一根棍子。他需要子弹。每天夜里，他都做梦，梦见子弹，好多好多的子弹。
白天他就进入伙房，帮着伙夫干点活。不能上战场，但不能闲着，帮着干点活，他心里踏实。他看到水缸里的水不多，就说去挑水。伙夫说：“你别去！”他不搭话，挑了桶就往后山走。后山有山泉，水清味甜，做出来的饭，香甜可口。他想，大家吃了这样的饭菜，一定精神百倍，勇往直前，打得敌人落花流水，缴获很多弹药，那样，他就可以分到子弹了。
山路弯弯曲曲，高低不平。他走走停停，停停走走，终于来到后山。他听见水声，也听见人声。他赶紧放下水桶，隐蔽起来。三个敌人，两个正在打水，一个正在放哨。原来，敌人也想到了山泉。
他取下枪，一步一步向前。打水的两个敌人弯着腰，放哨的敌人抽着烟，他一个箭步冲过去，端着枪高喊：“把手举起来！”
三个敌人全傻了，他的突然出现，完全出乎他们的意料。他们乖乖地举起手，颤抖着说：“别开枪，别开枪！”
他带回来三担水和三个俘虏，他成了英雄。首长当着大家的面表扬他。首长说，他是英雄，不仅仅因为他带回来三个俘虏，更因为他的枪里没有一颗子弹！
没有一颗子弹？！三个俘虏傻了眼。
没有一颗子弹，却敢于面对敌人，敢于冲上去，的确是英雄，不怕死的英雄。
(选自《小小说大世界》2012年第6期)
10．为什么文中多次写到“他”“没有子弹”？(8分)
没有发给子弹，突出“他”年龄小。枪里没有子弹，却敢面对敌人，带回俘虏，突出“他”的勇敢、智慧。
11．文中画线句子在情节、结构上有什么作用？(8分)
呼应了文章开头，推动了情节的发展；为下文主动要求上战场、勇敢面对三个敌人埋伏笔。
12．结合上下文，品味下列句子中加点词语，指出其表达效果。(8分)
他们乖乖地举起手，颤抖着说：“别开枪，别开枪！”
“乖乖地”“颤抖”是神态描写，生动地写出了三个敌人因为“他”的出现而震惊、服从的样子，从而表现了“他”英勇无畏的形象。
13．文章写道：“不能上战场，但不能闲着，帮着干点活，他心里踏实。”此刻“他”内心是怎样的？请结合文章的内容，展开你的想象，描写出此刻“他”的心理。(8分)
示例：首长说我年龄小，不让我上战场。那我怎么为父亲、哥哥和牺牲的同志报仇呀？对，我在伙房帮忙，让战友们能吃个好饭，有个好身体，好好替我消灭敌人。
14．题目“英雄”有怎样的含义？(8分)
有两层含义：一是指“他”不怕死，枪里没有子弹却俘虏了三个敌人；其次，“英雄”还指像“他”一样的为了祖国和人民不怕牺牲、勇上战场的千千万万的战士。
3．蜡 烛
得分
卷后分
自我评价
1．给下列加点字注音或根据拼音写汉字。(5分)
拂晓(fú) 瓦砾(lì) 地窖(jiào)
匍匐(pú fú) 耸立(sǒnɡ) 腋窝(yè)
jū(鞠)躬 偷xí(袭) píng(屏)障
目dǔ(睹)
2．根据课文填空。(5分)
本文的作者是前苏联(国别)的西蒙诺夫(人名)。全文以蜡烛为线索，以第二次世界大战为背景，以时间为顺序，记叙了一位南斯拉夫老妇人掩埋苏联红军烈士的遗体，并在坟头点蜡烛的故事。
3．下面语段有两个病句，请找出来并加以改正。(4分)
①有关医学人士与心理学家认为，一些青少年长期迷恋上网，会患上一种病——“网络成瘾”。②这种病的主要症状有：精神依赖、茶饭不思、记忆力减退和焦躁不安等。③一些家长没有意识到这是一种病，反而采用了简单粗暴的方式阻止孩子不上网。④为此，专家建议，我们在强化网络监管的同时，也要有效的寻找治疗疾病的方法。
第__③__句，修改：去掉“不”。
第__④__句，修改：“有效的”和“寻找”调换位置。
4．下列加点成语使用正确的一项是( C )(5分)
A．李小明是校园网络高手，别看他平日里沉默寡言，但一谈起网络就滔滔不绝，左右逢源，简直像换了一个人。
B．五一劳动节的天安门广场，百花齐放，争奇斗艳，栩栩如生。
C．厂子里缺料，你手里有积压，做成了这桩买卖，岂不两全其美。
D．我市自然资源丰富，投资环境宽松，许多外地客商针锋相对地前来投资兴业。
5．文本重点突破。(8分)
(1)揣摩下面句子含义。
这一点火焰是不会熄灭的。它将永远燃着，正像一个母亲的眼泪，正像一个儿子的英勇，那样永垂不朽。
这两句话讴歌了南斯拉夫老妇人对苏联红军烈士最崇高、最热烈、最诚挚的感情。这种感情，不分国界，情同母子。这种感情建立在正义的反侵略斗争的基础上，是人类最美好的感情。
(2)体会下列句中加点字的好处。
老妇人想了半天，然后，伸手在她那唯一的衣袋里摸出件什么东西来，揣在怀里，慢慢地爬出了地窖。
“摸出”“揣”“爬”这一系列的动作描写突出了老妇人的小心翼翼，也说明了蜡烛的珍贵，使句子言简意赅。
6．口语表达。(8分)
就在过去的20世纪，全世界大小战争总共不下400次！在两次世界大战中，人类更是付出了惨重的代价。全世界死亡人数达几千万。
(1)和平阳光普照下的我们应当如何面对今天和未来呢？请简要谈谈你的看法。
示例：我们应该好好珍惜今天这来之不易的幸福生活，关爱他人，关爱社会，让世界永远和平安宁。
(2)假如你有幸参观了一座二战纪念馆，在出口处有一本留言簿，请写下你的参观感言。
英雄们的鲜血换来了我们今天的幸福生活，英雄们的精神是我们建设美好明天的动力。缅怀过去，我们感慨万千；展望未来，我们信心百倍。
7．一位哲人曾说过：“不仅会在欢乐时微笑，也要学会在困难时微笑。”班上将要举行一场以“微笑着面对生活”为主题的演讲比赛，请你完成以下任务。(8分)
(1)如果在你的演讲中要举出“名人笑对挫折”的事例作为论据，请你仿照例句简述一个事例。
例句：司马迁遭受宫刑之后，发愤著书，写出了被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”的名著《史记》。
示例：爱迪生笑对数千次失败，经历了数千次试验后，终于发明了经久耐用的电灯。(或：贝多芬在听觉完全丧失的情况下，仍把主要精力放在作曲上，给世人留下了许多不朽的作品。)
(2)你认为“微笑着面对生活”综合性学习活动，除了进行演讲比赛以外，还可以开展什么形式的活动？请写出两种。
示例：①诗文朗诵比赛；②作文竞赛；③主题班会；④手抄报展览；⑤主题报告会等。
8．本文在刻画人物时重点运用了细节性的动作描写，如“慢慢地爬”“慢慢地绕过”“跪在那坑里”“用手掌舀”等。这些细节性的个性化的动作描写，把一个年老力衰却不畏生死的老母亲形象鲜明地竖立在我们面前，刻在了广大读者的心中。请你也运用细节性的动作描写展现某个人物的性格。(100字左右)(7分)
示例：半夜三更，刘爷爷手忙脚乱地把电视机调到了最大音量。顿时，全院响起了振奋人心的奥运会会歌。看到中国运动员入场时，刘爷爷兴奋得挥舞着烟袋，瞪大眼睛，目不转睛地望着屏幕上的中国健儿，高兴得眉飞色舞，随手把烟袋往床上一扔，两手一拍大腿，由衷地赞道：“精神！还是中国运动员精神！”
9．下列加点字注音正确的一项是( C )(5分)
A．偷袭(xí) 手臂(bèi) 烧灼(zhuó)
B．附近(fǔ) 埋葬(zàng) 契约(qiè)
C．间歇(jiàn) 地窖(jiào) 鞠躬(jū)
D．瓦砾(lì) 腋窝(yè) 恐吓(xià)
10．下列词语书写有误的一项是( B )(5分)
A．烧毁 地窖 衰老 轰击
B．企图 瓦砾 爆炸 鞠弓
C．拂晓 陪伴 火焰 闪耀
D．埋葬 知觉 柔和 耸立
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给仇人一块面包
①二战时期，苏联人民在斯大林的领导下，团结一致，浴血奋战，在付出巨大的代价之后，终于取得了莫斯科保卫战的胜利。
②战争胜利的当天，上万名疲惫不堪、无精打采的德国战俘排成长长的纵队，在荷枪实弹、威风凛凛的苏联士兵的押解下走进莫斯科城。
③得知法西斯战俘进城的消息后，人们几乎倾城而出，纷纷涌向街头，在宽阔的莫斯科大街两旁，围观群众人山人海，挤得风雨不透，在围观的人群中大部分是老人、妇女和儿童。
④苏军在战胜入侵的德国法西斯的同时，自己也付出了惨痛的代价，这些老人、妇女和儿童都是战争的受害者，他们当中许多人的亲人，在这场异常残酷的战争中被入侵的德国法西斯杀害了。
⑤失去亲人的痛苦把原本温和、善良的人们激怒了，他们怀着满腔的仇恨，将牙齿咬得咯咯响，一双双充满血丝与复仇火焰的眼睛齐刷刷地向俘虏走来的方向注视着。
⑥为了防止出现意外，大批的军队和警察出动，组成了一堵墙，排在愤怒的人群前面。
⑦战俘出现了，近了，更近了，围观的人群开始骚动，有人喊出打倒法西斯的口号，有人叫骂着让杀人凶手偿命，接着人群潮水般地向前涌，负责维持秩序的警察企图阻止，马上被汹涌的人潮冲得七零八落，最后警察和士兵手拉手组成人墙，好不容易才将人潮挡住。
⑧此时，战俘已经来到人群前面，他们个个衣衫褴褛、步履蹒跚，每向前迈一步都十分艰难。他们有的头上裹着绷带，有的身负重伤，有的失去手脚躺在担架上不断发出痛苦的呻吟。
⑨面对激怒的人群，德国战俘呆滞、木讷的目光中充满了恐惧与惊慌，出于求生的本能，他们不住地往后退，许多战俘本来就身负重伤、疲惫不堪，在遭受如此惊吓后瘫软在地。担架上的重伤号，被扔在地上，无力逃脱，拼命地哭号呼救。
⑩这时，一位中年妇女在混乱中拼力挤过人墙，冲到一个受伤的战俘跟前，举拳要打。
?这是一个失去双腿的重伤号，他头上打着绷带，破烂的军装上沾满了血迹，脸上的稚气表明他绝对不超过二十岁。面对扑面打来的拳头，他无力躲闪，瞪着惊恐的眼睛，发出绝望的哭泣。
?蓦地，中年妇女停住了，木雕泥塑般地站在那里。她怔怔地看着年轻的战俘，心头一阵剧烈刺痛，在这个年轻伤号稚气的脸上，她看到了自己刚刚战死的儿子的影子！
?妇女犹豫了一下，叹了口气，那只高举的拳头无力地垂了下来。妇女从怀里掏出一块用纸裹着的面包，轻轻地递到伤号的面前。年轻的伤号几乎不敢相信自己的眼睛，他用惊恐的眼神盯着面包，不敢去接。直到妇女硬把面包塞到他的手中，他才如梦初醒，抓起面包，连裹在外面的纸都顾不上撕，就狼吞虎咽地大吃起来，看得出他一定几天没有吃饭，饿坏了。
?看到伤号饿成这个样子，妇女缓缓地蹲下身子，用颤抖的双手轻轻地抚摩着伤号头上的弹伤，失声痛哭起来！
?悲恸的哭声撕心裂肺，骚动的人群一下子安静了下来。人们惊呆了，一个个用惊异的目光注视着眼前的一切。空气仿佛一下子凝固住了，整条大街一片死寂。
?良久，人们才醒悟过来。这时，出人意料的一幕出现了：那些老人、妇女、孩子，纷纷拿出面包、火腿、香肠等各种食物，一起向受伤的战俘涌去……
11．本文的标题有什么含义？(8分)
不论是敌人还是朋友，我们都应该坦诚相待，心胸宽广。
12．概括本文的情节，每空限填5个字。(8分)
街头观战俘——众人欲揍敌——收拳赠面包——食物献战俘
13．选文第⑥段中说“为了防止出现意外”，最后一段中又说“出人意料”，它们在文中的含义各是什么？(8分)
“意外”是指群众在盛怒之下失去理智，以极端的方式对待战俘。“出人意料”是指群众不仅没有痛打、虐待战俘，反而把食物送给他们。
14．阅读画线句子，说说此时妇女心里会想些什么。请写出她可能出现的两点想法。(8分)
示例：①我就是打死你也救不活我的儿子啊！②孩子，你的妈妈不也像我盼儿子一样正盼着你回家吗？(或：孩子，你也是这场战争的受害者啊！)
15．请用一句话写出你从文中得到的生活哲理或启示。(8分)
示例：宽容，是医治战争创伤的良药。(或：同情，也能化解仇恨；人性尚在，爱满人间。)
4．就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信
得分
卷后分
自我评价
1．给下列加点字注音或根据拼音写汉字。(5分)
劫掠(jié) 晨曦(xī) 缀满(zhuì)
珐琅(fà lánɡ) 偷qiè(窃) zāng(赃)物
赞yù(誉) chóu(绸)缎 箱qiè(箧)
2．根据课文填空。(4分)
雨果是19世纪法国著名的浪漫主义诗人和作家。雨果对圆明园总的评价是“世界奇迹”，他在讲述园中之物时，按照由概括到具体再到概括的顺序，依次介绍了建筑材料、陈设、装饰、园林景观等内容。
3．下列句子运用修辞手法判断正确的一项是( D )(5分)
①杜鹃花开遍山野，香飘万里。 ②姑娘银铃般的笑声也跟着响起来。 ③不读书，无以知窗外的精彩；不读书，无以知世界的宽广；不读书，无以知文化的力量。 ④微风唤醒了沉睡的种子。
A．比喻、夸张、排比、拟人
B．拟人、夸张、排比、比喻
C．夸张、拟人、排比、比喻
D．夸张、比喻、排比、拟人
4．下面这段文字每句都有语病，请修改。(6分)
①为了给百姓创立更为优良的就医环境，卫生部准备在全国推广“先诊疗后结算”的服务模式。②所谓“先诊疗后结算”，是指患者在门诊诊疗时，先交纳押金，统一待本次所有诊疗结束后再去结账。③实施“先诊疗后结算”的服务模式，患者就诊时间可节省大约20%以上。
(1)①修改：“创立”改为“创造”或“创设”。
(2)②修改：将“统一”放到“结账”前。
(3)③修改：删去“以上”或“大约”。
5．下列加点成语使用有误的一项是( A )(5分)
A．我们所有大教堂的财宝加在一起，也许还抵不上东方这座了不起的冠冕堂皇的博物馆。
B．圆明园不是一件稀有的、独一无二的作品，而是幻想的某种规模巨大的典范。
C．额尔金是臭名昭著的英国殖民主义者，曾参与毁坏希腊雅典巴特农神庙，并掠走这个神庙的精美大理石雕。
D．额尔金的儿子小额尔金，是1860年10月英法联军火烧圆明园的罪魁祸首。
6．文本重点突破。(8分)
(1)揣摩下面句子的含义。
我们欧洲人是文明人，中国人在我们眼中是野蛮人。这就是文明对野蛮所干的事情。
将“文明人”与“野蛮人”进行对比，有力地讽刺了所谓的“文明人”，控诉了英法联军洗劫圆明园的罪行。
(2)请从三个不同的角度，就“英法联军远征中国”这一事件，各写一则一句话新闻。
英法联军：远征中国的将士们在圆明园收获巨大。
雨果：英法联军已把圆明园洗劫一空。
中国政府：英法强盗侵我领土，夺我国宝。
7．综合性学习。(7分)
学习了本课后，某班拟以“圆明园的过去和今朝”为主题出一期黑板报。请你完成下列各题。
(1)假如你是黑板报的小主编，你的黑板报将要写哪些内容？
示例：①圆明园美丽的景色。②帝国主义强盗对圆明园的暴行。③圆明园的残垣断柱。④现在的圆明园。
(2)请你用一句话简要概括下列材料的主要信息。
近日，北京市人大教科文卫体委员会就加强国家文化中心建设提出九大建议，其中有关研究论证恢复重建圆明园的建议引起了广泛热议。在新浪网发起的投票中，77%的网民选择反对，“历史不容抹杀，应保留圆明园焚毁后的残迹以警示国民勿忘国耻，重建恐有劳民伤财之嫌”。近21%的网民则表达了赞成，“重建或修复圆明园可以恢复民族往日荣光，抚平这段历史创伤”。
圆明园“存”“修”之争再次升温，大部分网民反对重修。
8．按照要求写句子，注意句子的修辞特点。(10分)
所谓反语，就是故意使用与本来意思相反的词语或句子来表达本意。多用在揭露、批判、讽刺等方面。雨果在文中也运用了一系列的反语来形容强盗心理，如“漂亮”“丰功伟绩”“收获巨大”“文明”“野蛮”“全部赞誉”等，具有极其辛辣的嘲讽意味。
请你也试着用反语的修辞手法写一句话，以表达对英法联军野蛮行径的讽刺。
示例：英法联军的所作所为真是“干脆利索”，堪称“世界第一”，让人“佩服”得五体投地。
9．下列加点字注音不正确的一项是( A )(5分)
A．劫掠(jié) 箱箧(jiá) 脂粉(zhī)
B．赃物(zāng) 瞥见(piē) 绸缎(chóu)
C．朱鹭(lù) 琉璃(liú) 谴责(qiǎn)
D．给予(jǐ) 晨曦(xī) 行窃(qiè)
10．下列词语没有错别字的一项是( C )(5分)
A．分享 圆明园 绫罗绸缎 眼花撩乱
B．搏物馆 来源 脂粉 丰功伟绩
C．赃物 剪影 野蛮 荡然无存
D．宛如 惊赅 挽手 富丽堂惶
11．根据材料，回答问题。(5分)
法国著名作家维克多·雨果把他的长篇小说《悲惨世界》寄给出版社急等回音。过了一段时间，他为了打听消息，给出版社写了一封信，信的全文是：“？——雨果。”编辑部收到信后立即回了信，信的全文是：“！——编辑部。”不久，小说《悲惨世界》出版了，并且轰动了文坛。
请你说出这两封世界上最短的信的内容。(字数不超过30个)
我的小说《悲惨世界》出版了吗？——雨果
你的小说《悲惨世界》马上出版！——编辑部
美文悦读
圆明园祭
①那天很冷，我却刻意要到圆明园去。朋友们都劝我说，圆明园没有什么可看的，只是几块烂石头，我说，你们不懂我的心。
②北风凄厉，草木萧疏，断壁残垣(yuán)，一览无余。
③然而，在凄厉的风雨声中，我却分明听到悠悠钟声，百鸟唱啁(zhōu)；透过萧疏的草木，我看见了圆明之娇，长春之美，万春之秀，300亩园林春意正浓；断壁中，我看见了乾隆的题诗；残垣中似见文渊阁的浩瀚藏书……
④我听见了来自法国130年前的一个深情的声音：……一个近乎亿人的民族所能幻想到的一切都汇集于圆明园……假如有一座集人类想象力之大成的灿烂宝库，以宫殿庙宇的形象出现，那就是圆明园……
⑤啊，一个惜墨如金的世界文豪，用了无所不用其极的文字来称赞她！以至100多年后仍能引起令人震撼的新的共鸣。
⑥然而，对于香消玉殒了的美人，祭奠者越是抒以赞美，痴情者越是悲伤，正如白居易写《长恨歌》、汤显祖写《还魂》……引得多少痴情男女欲悲欲死！此刻面对圆明园，我就是这种心情。
⑦我的心在哭，悲哀着美的逝去。
⑧我听见圆明园在哭泣，哭了100多年，以至我在遥远的南方也时常听见。
⑨圆明园在哭，哭护花无力；圆明园在泣，泣其悲惨遭遇渐被遗忘。
⑩我和圆明园在同声一哭！
?有好心人曾慷慨施舍，要把圆明园重新修建。
?不管好心人如何慈悲，可我总要联想到刽子手杀死杨虎城后，在他的英骸上建筑花圃这一残酷的事实；我甚至联想到有人要把杨玉环的玉骨支起来，再披上半透明的比基尼。
?这是历史的悲哀！
?他们看不见圆明园的额头上“耻辱”这两个黑字，他们听不到一个在屈辱中哭泣的母亲对她的儿孙们的声声嘱托和希望。
?站在这写满血字的废墟上，我面对现实，展望未来！
?我见到了萧疏草木之上有苍翠的青松，冲天傲雪；我见到了熏黑的巨石峥嵘屹立，傲骨常在！
?100多年前，曾唱赞诗的雨果先生坚信：总有这样的一天——解放了的而且把身上的污浊洗刷干净了的法兰西，将会把自己的赃物交还给被劫夺的中国。
?而我永远相信：有志气的炎黄子孙，决不会让那屈辱的历史重演！一定会在这古老的土地上巍然屹立，奔向辉煌的未来！
12．从全文看，“我”刻意要去圆明园而朋友们劝“我”别去的理由各是什么？(7分)
“我”是想去祭圆明园，所以“我”要去；而朋友以为“我”是去看风景，而那里没有可看的，故劝“我”别去。
13．第④段中那个“深情的声音”是谁发出的？(6分)
雨果
14．第⑥段的表达方式主要是抒情，其中“这种心情”是指悲伤的心情。(8分)
15．第⑦段中“悲哀”的词性已由形容词活用为动词。(6分)
16．残破的圆明园作为历史的写照，对我们炎黄子孙有何作用？请用一句名言回答。(9分)
读史使人明智。
5．亲爱的爸爸妈妈
得分
卷后分
自我评价
1．给下列加点字注音或根据拼音写汉字。(5分)
杀戮(lù) 悼念(dào) 屹立(yì)
憧憬(chōnɡ) sù(肃)穆 荒miù(谬)
云xiāo(霄) 蜿蜒(yán)
2．下列词语书写有误的一项是( D )(5分)
A．反驳 憧憬 恐惧 缭绕不绝
B. 同胞 屠杀 韵律 响彻云霄
C. 坟墓 粉碎 控诉 掩面哭泣
D. 遇难 蜿蜒 肃目 字迹模糊
美文悦读
无言的课堂
7月初，赤日炎炎，我们却裹上了棉大衣。
面前是一条地道。越走越黑，越走越冷。阴风不知从何处吹来，刺入骨里，令人从心底里发出阵阵颤栗。
这是日本军队的一个秘密工事，建于上世纪的30年代。在东北的中苏边境上，这样的日军秘密工事共有15处。那些年，他们占领了东北，苦心经营了这批工事，准备进攻苏联，我们走进的这一个，建在内蒙古海拉尔市地下，称作“海拉尔军事要塞”。
罗瑞卿、陈锡联等我军高级将领曾亲临视察，感慨万千。军方专业人士评价说，海拉尔要塞地下工事之完备、建筑之复杂、规模之庞大、施工质量之高，即使以今天的眼光来看，也是一流的军事工程，称得上是一个“步兵、炮兵、工兵、防化兵、装甲兵等合成兵种永久性的防御要塞”。
走在这阴暗的千米隧洞里，我犹如跌入历史的死角。经过那些冰凉的洞窟，我触摸到了战争、阴谋和死亡，还闻到了血腥和豺狼们呼吸的气息。
我看到每一个房间门口上方都写着规整的汉字，这些汉字简约、清晰，充溢着古意。写着“栖”字的，是士兵宿舍；写着“诊”字的，是医务所；有“患”字的，是病房；有“信”字的，是通讯站；“炊”字下面，是食堂所在……
看着这些汉字，我的灵魂突然间有一种莫名的震撼。
这就是那个与我们“同文同种”的民族！这就是那个对我们的历史、书法、饮食和茶艺充满了敬意和热爱的民族！他们写着汉字，用着汉字，心里想的却是灭绝汉族！
站在这些汉字下面，我仿佛来到了一支日本军团的前面，他们强悍而野蛮，好战而阴险，野心勃勃而又充满心机。如果说，强盗也有宁馨儿，那么海拉尔要塞就是日军的宁馨儿。你看，这里暗道无数，机关相连，四通八达；这里屯兵居将，灭火退水，可攻可守；这里设施齐全，储备充足，久居无虞……
海拉尔要塞和所有日军秘密工事一样，都是中国老百姓在枪口的威逼下，用生命构筑的。仅此一地，日军就征集了数万名中国劳工。工程持续了4年。每天，都有累死、病死和被打死的劳工，被日军装上了汽车，运到海拉尔河北岸的沙地里掩埋。地下工事一天天延伸，沙地尸骨便一天天堆积。工程结束时，日军为了保密，竟将活着的劳工集中起来，用机枪全部射杀！
在海拉尔河北岸，人们发现有的尸骨的肩胛骨，被铁链穿在一起；还有的尸骨，口型大张，这分明是活埋前，我们的同胞在挣扎，在怒吼……中国劳工中，只有一名叫张玉甫的男子冒死逃出，而数万名青壮年，都死在了日军的机枪下！
“万人坑”！这是海拉尔的“万人坑”！江南有这样的“万人坑”，中原有这样的“万人坑”，东北也有这样的“万人坑”。日军何其凶残，我们同胞的生命，又何其低贱！在异族的枪口下，他们如蚁、如草，顷刻间，数万生灵化为白骨之山！
走在这没有尽头的隧道里，我心里燃烧着一团火，对日军的仇恨，从没有像今天这样的深刻。尤其令我愤怒的是，大海对面，至今有人，拒不承认这段侵略史的存在！
这地下的死亡工程可以作证，在海拉尔河北岸的累累白骨可以作证！
走出黑暗的隧道，来到蓝天白云下的草原，我感到有些晕眩。猛然想到：我们是不是有些麻木了？开着丰田轿车，用着东芝冰箱，享受着三菱空调，在惬意中，我们是不是遗忘了什么？我们这一代尚且如此，下一代，再下一代呢？
曾被奴役的中国人，很需要上上课，很需要历史来敲打敲打。
海拉尔，就是这样一个“无言的课堂”。
3．文章开头说道：“七月初，赤日炎炎，我们却裹上了棉大衣”的原因是什么？(8分)
烘托海拉尔军事工地的阴冷、潮湿，为下文写海拉尔的历史做铺垫。
4．文中画横线句的含义是什么？(8分)
走进海拉尔军事要塞就使人想起那段被人遗忘的战争年代的历史。
5．文中画波浪线的句子用了排比的修辞手法，表达了作者怎样的感情？(8分)
强烈地表达了对凶残日军的痛恨，对日军肆意屠杀中国人民的无比愤恨。
6．读了本文，你对题目“无言的课堂”有何认识？请简要分析。(8分)
作者把“海拉尔军事要塞”比作无言的课堂。它告诫那些正处于享受和惬意中的中国人，记住历史，勿忘国耻，特别是对于年轻一代，这正是他们人生中必需的课程。
课件15张PPT。 1．给下列加线字注音。(5分)
芜湖( ) 荻港( ) 泄气( )
歼灭( ) 锐不可当( ) 溃退( )
绥靖( ) 要塞( ) 阌乡( )
杜聿明( ) 阻遏( ) 高屋建瓴( )wúdíxièjiāndānɡkuìsuísàiwényùèlínɡ2．根据课文填空。(9分)
(1)新闻又称____，它以____说话，及时报道国内外新近发生的__________的事件。新闻的结构一般包括五部分：标题、____、 ____ 、 ____ 、结语。新闻的特点： ____ 、 ____ 、 ____ 。新闻在写法上以____为主，有时兼有____ 、 ____ 、议论。写新闻要抓住记叙的六要素，即____________________________________ 。
(2)《人民解放军百万大军横渡长江》这则消息的“电头”内容说明了_________________________________________ 。导语中点明新闻人物是____________________ ，点明的事件是________ ，其中“百万”说明了__________________________ ，“横渡”写出了_____________________________的气势。消息事实有社会意义导语主体背景及时准确真实记叙描写抒情时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果消息要发得及时，材料要真实可信，不容置疑人民解放军百万大军横渡长江渡江部队数量之多，声势之浩大我军迎难而上、所向披靡3．下列加点成语使用正确的一项是( )(5分)
A．由于人民解放军英勇善战，所以西路军当面之敌锐不可当，纷纷溃退。
B．无论是高深莫测的星空，还是不值一提的灰尘，都是大自然惟妙惟肖的艺术品。
C．这次巴勒斯坦人士遭暗杀的事件，使得中东和平的前景再次成为海市蜃楼。
D．内分泌学专家指出，食盐加碘政策无误，应当坚持，但要因地制宜。
4．下列句子没有语病的一项是( )(5分)
A．坚决打击制作、销售盗版音像制品，切实维持知识产权。
B．在节约型社会里，人们有效利用资源进一步加强。
C．我们没有理由不珍惜今天的幸福生活。
D．材料厂经过技术革新，成本下降了一倍，而产值却增长了1%。 D C5．文本重点突破。(16分)
(1)联系上下文比较下面两个句子，哪句好？为什么？
①我们在所有江淮河汉区域，不仅是树木，而且是森林了。不仅生了根，而且枝叶茂盛了。
②我们在所有江淮河汉区域，不仅建立了稳固的根据地，而且扩大了根据地。我们的根据地不仅巩固了，而且赢得了人民群众的衷心拥护。
?
(2)《中原我军解放南阳》一文为什么不仅报道了解放南阳的消息，而且概述了一年多来南线人民解放军的战绩？第①句好。“树木”是建立了稳固的根据地；“森林”是扩大了根据地；“生了根”是根据地巩固了；“枝叶茂盛”是赢得了人民群众的衷心拥护。体现了句子语言的生动性、形象性。南阳解放，是南线人民解放军一年多来取得伟大胜利的必然结果，所以南阳解放之日正是总结一年多来伟大胜利的最好时机。另一方面，总结一年多来的战绩，也可以说明守敌为什么弃城南逃。6．《人民解放军百万大军横渡长江》语言精练，极富表现力。选用了一系列的动词：如，表现我军勇猛进击、节节胜利用的是“占领”“扩展”“突破”“歼灭”“击溃”“控制”“封锁”“切断”等动词。请你仿照文中的写法，运用恰当的动词描写一个劳动场景。(80字左右)(10分)示例：李晓彤和张劲松两位同学干得非常起劲，累得满头大汗，只见他俩手握铁锹，后脚蹬地，前脚用力一踩，铁锹直插土层，双臂再一使劲，一锹土铲起来，往低洼地一扔，又收回铁锹接着干了起来。7．下列加点字注音不正确的一项是( )(5分)
A．遗憾(hàn) 舆论(yú) 胸脯(pú)
B．泄气(xiè) 溃退(kuì) 覆灭(fù)
C．歼灭(xiān) 区域(yù) 阻塞(sài)
D．封锁(suǒ) 大厦(shà) 纤维(xiān)C8．下列词语书写无误的一项是( )(5分)
A．英勇善战 兴高彩烈 财政正策
B．负隅顽抗 精皮力竭 语速缓慢
C．横渡长江 当人不让 隐隐约约
D．不堪一击 料事如神 锐不可当D 习近平庆丰包子铺排队买午餐
2013年12月28日中午，一组“习大大在庆丰吃包子”的照片在网上流传，成为舆论关注的热点。外出调研归来，习近平总书记走进包子铺自己排队买包子就餐，还随和地与在场市民合影留念，并留下了对百姓食品安全的叮嘱。
排队买餐
28日正逢周末，中午12时许正是庆丰包子铺的营业高峰期。一名身材高大、穿着深蓝色大衣的男子走进门，到队伍的尾端排队。其间，他到柜台的左侧看了看透明的操作间，抬头扫了一眼餐台上方悬挂的价目表，便又返回了队伍的末尾“这不是总书记吗？”这时候，有眼尖的顾客反应过来，大家纷纷和正在排队的习主席打招呼问好，许多人掏出手机开始拍照。面对热情的人们，总书记一直笑着点头，逐一回应着，和大家打招呼，对合影的要求也一一满足。
“那时候店里两个点餐台都排着队，每个队伍有10人左右。”贺媛丽店长回忆说，看到这种情况，店内工作人员走上前去，小声向总书记建议说：“您是不是别排队了？”
总书记摆摆手拒绝了这个提议，他随着队伍缓缓前进，几分钟后走到了点餐台前。既紧张又兴奋的19岁服务员郭雪琴搓搓手问：“您吃点什么？”排队取餐，自己掏钱结账
习总书记在和点餐台的服务员交流后，点了二两大葱肉馅包子，一碗炒肝和一份芥菜，总共消费21元。他从大衣的左侧口袋里掏出一沓零钱递给服务员，拿到找零和购物小票之后便站到一旁，等着取餐。
“那时候店里两个点餐台都排着队，每个队伍有10人左右。”贺媛丽店长回忆说，看到这种情况，店内工作人员走上前去，小声向总书记建议说：“您是不是别排队了？”
总书记摆摆手拒绝了这个提议，他随着队伍缓缓前进，几分钟后走到了点餐台前。既紧张又兴奋的19岁服务员郭雪琴搓搓手问：“您吃点什么？”排队取餐，自己掏钱结账
习总书记在和点餐台的服务员交流后，点了二两大葱肉馅包子，一碗炒肝和一份芥菜，总共消费21元。他从大衣的左侧口袋里掏出一沓零钱递给服务员，拿到找零和购物小票之后便站到一旁，等着取餐。
反复叮嘱“食品安全最重要”
看到店长贺媛丽站在一旁，总书记询问道：“店里的食品原料都从哪来？安全有没有保证？”贺媛丽赶忙掏出手机，把原材料加工厂的照片展示给总书记。看了照片里干净整洁的厂房和严格的卫生环境，又听了她的介绍，总书记很高兴。“食品安全是最重要的，老百姓吃得放心，这是我最关心的。”总书记说道。
在庆丰包子铺的桌面上，贴着响应中央号召的“文明用餐、节俭惜福、不剩菜、不剩饭”提示牌，总书记更是身体力行。“他吃得特别干净，芥菜连一个叶儿都没剩下，炒肝的碗里也特别干净。”平时负责餐具回收的店员向记者表示。
12时45分左右，就餐完毕，总书记起身离去，近半个小时的用餐时间中，他始终保持笑容，对顾客和店员的合影要求来者不拒。走出门外，还特意回过身来，对贺媛丽道了声“辛苦”。9．用横线画出本文的导语。(10分)
10．文中主要写了习主席的哪几件事？反映了他怎样的情怀？(10分)
?自觉排队、取餐、自己付款、和民众聊天、叮嘱食品安全，反映了习主席关注民生，平易近人的本色。见正文11．习主席上任后提出“光盘”行动，请你结合本新闻说说习主席是怎样践行“光盘”行动以及“光盘”行动对于中国这样一个人口大国的意义。(10分)
从习主席吃包子和菜吃得干干净净可以看出习主席是自己做到了厉行节约，吃多少点多少，避免浪费。这是对我们民众发出的一个号召。中国是人口大国，人多地少，还有很多人吃不饱饭。所以我们一定要杜绝铺张浪费的恶习，关注更多贫困人群的衣食问题。12．习主席上任后提出实现“中国梦”，从本文中你能否体会到要实现“中国梦”，我们该如何做？(10分)
实现“中国梦”，我们要从小事做起，从点点滴滴的工作、生活、学习做起。“千里之行始于足下”，“国家兴亡匹夫有责”。只要我们每个人都行动起来，中华民族的复兴梦就一定能实现课件17张PPT。2.芦花荡 1．给下列加点字注音或根据拼音写汉字。(5分)
苇塘( ) 疟子( ) 仄歪( )
飒飒( ) 闷热( ) 舀水( )
竹篙( ) 提防( ) 转弯抹角( )
寒jìn( ) 张huáng( ) 失cuò( )
2．根据课文填空。(5分)
通读全文思考，文中描写的人物是一个智勇双全的老英雄；一对可爱勇敢的____；一群愚蠢透顶的______。文中老头子的复仇行为，作者描写得有声有色，请你理清情节线索： ______________________________ 。wěiyàozèsàmēnyǎoɡāo噤dī皇措mò姐妹鬼子兵护送女孩→女孩受伤→老头子报仇3．修改病句，将正确的句子写在下面。(8分)
(1)许多附近的妇女、老人和孩子都跑来看他们。
(2)夜深人静，想起今天一连串发生的事情，我怎么也睡不着。
(3)这种管子要不要换，在领导和群众中广泛地引起讨论。
(4)老马和老李一起多次反复地进行水稻高产试验。附近许多的妇女、老人和孩子都跑来看他们。夜深人静，我想起今天一连串发生的事情，怎么也睡不着。这种管子要不要换，在领导和群众中引起广泛的讨论。老马和老李一起反复多次地进行水稻高产试验。4．下列加点成语使用正确的一项是( )(5分)
A．学习是一个长期积累的过程，那种一曝十寒的做法是不可取的。
B．刘翔成功的背后，经历了多少忍辱负重的刻苦训练。
C．杨凡在今年的数学奥赛中夺得全国一等奖，真是骇人听闻。
D．学习上遇到了问题，我们一定要不耻下问，虚心向老师请教。 A 5．文本重点突破。(10分)
(1)下面这段话是孙犁的小说《荷花淀》中的片断。说说这段文字属于什么描写？有什么作用？
?
(2)老头子是一个怎样的人？(概括其性格特征)他的英雄性格表现在哪些方面？这女人编着席。不久，在她的身子下面就编成了一大片。她像坐在一片洁白的雪地上，也像坐在一片洁白的云彩上。她有时望望淀里，淀里也是一片银白世界。水面笼起一层薄薄透明的雾，风吹过来，带着新鲜的荷叶荷花香。
环境描写，描写了白洋淀的绮丽风光，散发着浓厚的乡土气息和醉人的诗情画意。老头子是一个老当益壮、爱憎分明、智勇双全但又过于自信与自尊的英雄。他的英雄性格分别表现在四个方面：①爱国抗日的热情，老当益壮的气概；②爱憎分明的强烈感情；③过于自信、自尊；④智勇双全的英雄行为。6．为纪念世界反法西斯战争胜利69周年，班级拟开展一次以“战争与和平”为主题的综合性学习活动，请你参与准备活动，完成下列各题。(8分)
(1)“武”与战争密切相关。中国汉代许慎认为“武”是典型的会意字，《说文解字》解释为“止戈为武”。请说说这一解释反映了古人怎样的情感？反映了古人向往和平的美好情感。(2)雕塑“打结的手枪”，矗立在联合国总部花园内，是卢森堡1988年赠送给联合国的。请用精彩的语言向全班同学介绍这座雕塑，并谈谈你个人的理解。这把青铜雕塑的手枪，枪管被打了一个“结”。希望全世界从此没有战争，没有杀戮，永远和平。7．观察下面一幅漫画，请你说说漫画的寓意。(9分)只要军民团结合作、齐心协力，坚持抗战，即使条件艰苦，武器装备落后，也能打败侵略者。
?8．下列加点字注音全对的一项是( )(5分)
A．穿梭(suō) 提防(tí) 悠闲(xián)
B．竹篙(gǎo) 阴惨(yīn) 寒噤(jìn)
C．吆喝(yāo) 黄梢(shāo) 泅水(qiú)
D．尖利(jiān) 仄歪(zè) 鲜嫩(lèn)C9．下列词语书写有误的一项是( )(5分)
A．阴惨 莲蓬 芦苇 仄歪
B．寒噤 高粱 编算 滴落
C．提防 苇塘 转弯抹角 张皇失措
D．黑糊糊 荡悠悠 竹蒿 白洋淀D 英 雄
他的父亲上了战场，牺牲了。他的哥哥也上了战场，也牺牲了。可是，战争仍在继续，甚至一天比一天激烈。兵一群一群地上，又一群一群地倒下。部队需要兵，祖国需要兵，人民需要兵。是男人，就得当兵，就得上战场。
他也去当兵了。他不怕死。哪怕像他父亲、哥哥一样被炸弹炸成一片片肉，他也不怕。
每天，他刻苦训练，希望练就一身本领，消灭敌人，为父亲、哥哥和牺牲的同志报仇。他比谁都进步得快，可是，首长说他年龄太小。他说他不怕死，他能打仗。可首长终究没让他上战场。别人有了枪，还有子弹。他只有枪，没有子弹。他向首长要，首长说子弹太少，他是新兵，还是个不能上战场的新兵，当然不能发子弹。他向老兵要子弹，老兵不给，老兵说子弹多宝贵啊，哪能给你玩？他说给一颗吧。老兵说，一颗也不行，一颗子弹就是一个敌人，多消灭一个敌人，我们就多一分胜利，就少牺牲一个同志。
没有子弹，他的枪就是一根棍子。他需要子弹。每天夜里，他都做梦，梦见子弹，好多好多的子弹。
白天他就进入伙房，帮着伙夫干点活。不能上战场，但不能闲着，帮着干点活，他心里踏实。他看到水缸里的水不多，就说去挑水。伙夫说：“你别去！”他不搭话，挑了桶就往后山走。后山有山泉，水清味甜，做出来的饭，香甜可口。他想，大家吃了这样的饭菜，一定精神百倍，勇往直前，打得敌人落花流水，缴获很多弹药，那样，他就可以分到子弹了。
山路弯弯曲曲，高低不平。他走走停停，停停走走，终于来到后山。他听见水声，也听见人声。他赶紧放下水桶，隐蔽起来。三个敌人，两个正在打水，一个正在放哨。原来，敌人也想到了山泉。他取下枪，一步一步向前。打水的两个敌人弯着腰，放哨的敌人抽着烟，他一个箭步冲过去，端着枪高喊：“把手举起来！”
三个敌人全傻了，他的突然出现，完全出乎他们的意料。他们乖乖地举起手，颤抖着说：“别开枪，别开枪！”
他带回来三担水和三个俘虏，他成了英雄。首长当着大家的面表扬他。首长说，他是英雄，不仅仅因为他带回来三个俘虏，更因为他的枪里没有一颗子弹！
没有一颗子弹？！三个俘虏傻了眼。
没有一颗子弹，却敢于面对敌人，敢于冲上去，的确是英雄，不怕死的英雄。
(选自《小小说大世界》2012年第6期)10．为什么文中多次写到“他”“没有子弹”？(8分)
?
11．文中画线句子在情节、结构上有什么作用？(8分)
没有发给子弹，突出“他”年龄小。枪里没有子弹，却敢面对敌人，带回俘虏，突出“他”的勇敢、智慧。?呼应了文章开头，推动了情节的发展；为下文主动要求上战场、勇敢面对三个敌人埋伏笔。12．结合上下文，品味下列句子中加点词语，指出其表达效果。(8分)他们乖乖地举起手，颤抖着说：“别开枪，别开枪！”
“乖乖地”“颤抖”是神态描写，生动地写出了三个敌人因为“他”的出现而震惊、服从的样子，从而表现了“他”英勇无畏的形象。13．文章写道：“不能上战场，但不能闲着，帮着干点活，他心里踏实。”此刻“他”内心是怎样的？请结合文章的内容，展开你的想象，描写出此刻“他”的心理。(8分)
?14．题目“英雄”有怎样的含义？(8分)
?示例：首长说我年龄小，不让我上战场。那我怎么为父亲、哥哥和牺牲的同志报仇呀？对，我在伙房帮忙，让战友们能吃个好饭，有个好身体，好好替我消灭敌人。有两层含义：一是指“他”不怕死，枪里没有子弹却俘虏了三个敌人；其次，“英雄”还指像“他”一样的为了祖国和人民不怕牺牲、勇上战场的千千万万的战士。课件17张PPT。 1．给下列加点字注音或根据拼音写汉字。(5分)
拂晓( ) 瓦砾( ) 地窖( )
匍匐( ) 耸立( ) 腋窝( )
jū( )躬 偷xí( ) píng( )障
目dǔ( )
2．根据课文填空。(5分)
本文的作者是______(国别)的_______(人名)。全文以_____为线索，以____________为背景，以____为顺序，记叙了___________________________________________________的故事。
fúlìjiàopú fúsǒnɡyè鞠袭屏睹前苏联西蒙诺夫蜡烛第二次世界大战时间一位南斯拉夫老妇人掩埋苏联红军烈士的遗体，并在坟头点蜡烛3．下面语段有两个病句，请找出来并加以改正。(4分)
①有关医学人士与心理学家认为，一些青少年长期迷恋上网，会患上一种病——“网络成瘾”。②这种病的主要症状有：精神依赖、茶饭不思、记忆力减退和焦躁不安等。③一些家长没有意识到这是一种病，反而采用了简单粗暴的方式阻止孩子不上网。④为此，专家建议，我们在强化网络监管的同时，也要有效的寻找治疗疾病的方法。
第____句，修改：
第____句，修改：③④去掉“不”。“有效的”和“寻找”调换位置。4．下列加点成语使用正确的一项是( )(5分)
A．李小明是校园网络高手，别看他平日里沉默寡言，但一谈起网络就滔滔不绝，左右逢源，简直像换了一个人。
B．五一劳动节的天安门广场，百花齐放，争奇斗艳，栩栩如生。
C．厂子里缺料，你手里有积压，做成了这桩买卖，岂不两全其美。
D．我市自然资源丰富，投资环境宽松，许多外地客商针锋相对地前来投资兴业。C5．文本重点突破。(8分)
(1)揣摩下面句子含义。
这一点火焰是不会熄灭的。它将永远燃着，正像一个母亲的眼泪，正像一个儿子的英勇，那样永垂不朽。
(2)体会下列句中加点字的好处。
老妇人想了半天，然后，伸手在她那唯一的衣袋里摸出件什么东西来，揣在怀里，慢慢地爬出了地窖。
这两句话讴歌了南斯拉夫老妇人对苏联红军烈士最崇高、最热烈、最诚挚的感情。这种感情，不分国界，情同母子。这种感情建立在正义的反侵略斗争的基础上，是人类最美好的感情。“摸出”“揣”“爬”这一系列的动作描写突出了老妇人的小心翼翼，也说明了蜡烛的珍贵，使句子言简意赅。6．口语表达。(8分)
就在过去的20世纪，全世界大小战争总共不下400次！在两次世界大战中，人类更是付出了惨重的代价。全世界死亡人数达几千万。
(1)和平阳光普照下的我们应当如何面对今天和未来呢？请简要谈谈你的看法。
(2)假如你有幸参观了一座二战纪念馆，在出口处有一本留言簿，请写下你的参观感言。示例：我们应该好好珍惜今天这来之不易的幸福生活，关爱他人，关爱社会，让世界永远和平安宁。英雄们的鲜血换来了我们今天的幸福生活，英雄们的精神是我们建设美好明天的动力。缅怀过去，我们感慨万千；展望未来，我们信心百倍7．一位哲人曾说过：“不仅会在欢乐时微笑，也要学会在困难时微笑。”班上将要举行一场以“微笑着面对生活”为主题的演讲比赛，请你完成以下任务。(8分)
(1)如果在你的演讲中要举出“名人笑对挫折”的事例作为论据，请你仿照例句简述一个事例。
例句：司马迁遭受宫刑之后，发愤著书，写出了被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”的名著《史记》。示例：爱迪生笑对数千次失败，经历了数千次试验后，终于发明了经久耐用的电灯。(或：贝多芬在听觉完全丧失的情况下，仍把主要精力放在作曲上，给世人留下了许多不朽的作品。)(2)你认为“微笑着面对生活”综合性学习活动，除了进行演讲比赛以外，还可以开展什么形式的活动？请写出两种。示例：①诗文朗诵比赛；②作文竞赛；③主题班会；④手抄报展览；⑤主题报告会等。8．本文在刻画人物时重点运用了细节性的动作描写，如“慢慢地爬”“慢慢地绕过”“跪在那坑里”“用手掌舀”等。这些细节性的个性化的动作描写，把一个年老力衰却不畏生死的老母亲形象鲜明地竖立在我们面前，刻在了广大读者的心中。请你也运用细节性的动作描写展现某个人物的性格。(100字左右)(7分)
示例：半夜三更，刘爷爷手忙脚乱地把电视机调到了最大音量。顿时，全院响起了振奋人心的奥运会会歌。看到中国运动员入场时，刘爷爷兴奋得挥舞着烟袋，瞪大眼睛，目不转睛地望着屏幕上的中国健儿，高兴得眉飞色舞，随手把烟袋往床上一扔，两手一拍大腿，由衷地赞道：“精神！还是中国运动员精神！”9．下列加点字注音正确的一项是( )(5分)
A．偷袭(xí) 手臂(bèi) 烧灼(zhuó)
B．附近(fǔ) 埋葬(zàng) 契约(qiè)
C．间歇(jiàn) 地窖(jiào) 鞠躬(jū)
D．瓦砾(lì) 腋窝(yè) 恐吓(xià)
10．下列词语书写有误的一项是( )(5分)
A．烧毁 地窖 衰老 轰击
B．企图 瓦砾 爆炸 鞠弓
C．拂晓 陪伴 火焰 闪耀
D．埋葬 知觉 柔和 耸立C B 给仇人一块面包
①二战时期，苏联人民在斯大林的领导下，团结一致，浴血奋战，在付出巨大的代价之后，终于取得了莫斯科保卫战的胜利。
②战争胜利的当天，上万名疲惫不堪、无精打采的德国战俘排成长长的纵队，在荷枪实弹、威风凛凛的苏联士兵的押解下走进莫斯科城。
③得知法西斯战俘进城的消息后，人们几乎倾城而出，纷纷涌向街头，在宽阔的莫斯科大街两旁，围观群众人山人海，挤得风雨不透，在围观的人群中大部分是老人、妇女和儿童。④苏军在战胜入侵的德国法西斯的同时，自己也付出了惨痛的代价，这些老人、妇女和儿童都是战争的受害者，他们当中许多人的亲人，在这场异常残酷的战争中被入侵的德国法西斯杀害了。
⑤失去亲人的痛苦把原本温和、善良的人们激怒了，他们怀着满腔的仇恨，将牙齿咬得咯咯响，一双双充满血丝与复仇火焰的眼睛齐刷刷地向俘虏走来的方向注视着。
⑥为了防止出现意外，大批的军队和警察出动，组成了一堵墙，排在愤怒的人群前面。
⑦战俘出现了，近了，更近了，围观的人群开始骚动，有人喊出打倒法西斯的口号，有人叫骂着让杀人凶手偿命，接着人群潮水般地向前涌，负责维持秩序的警察企图阻止，马上被汹涌的人潮冲得七零八落，最后警察和士兵手拉手组成人墙，好不容易才将人潮挡住。
⑧此时，战俘已经来到人群前面，他们个个衣衫褴褛、步履蹒跚，每向前迈一步都十分艰难。他们有的头上裹着绷带，有的身负重伤，有的失去手脚躺在担架上不断发出痛苦的呻吟。⑨面对激怒的人群，德国战俘呆滞、木讷的目光中充满了恐惧与惊慌，出于求生的本能，他们不住地往后退，许多战俘本来就身负重伤、疲惫不堪，在遭受如此惊吓后瘫软在地。担架上的重伤号，被扔在地上，无力逃脱，拼命地哭号呼救。
⑩这时，一位中年妇女在混乱中拼力挤过人墙，冲到一个受伤的战俘跟前，举拳要打。
?这是一个失去双腿的重伤号，他头上打着绷带，破烂的军装上沾满了血迹，脸上的稚气表明他绝对不超过二十岁。面对扑面打来的拳头，他无力躲闪，瞪着惊恐的眼睛，发出绝望的哭泣。
?蓦地，中年妇女停住了，木雕泥塑般地站在那里。她怔怔地看着年轻的战俘，心头一阵剧烈刺痛，在这个年轻伤号稚气的脸上，她看到了自己刚刚战死的儿子的影子！?妇女犹豫了一下，叹了口气，那只高举的拳头无力地垂了下来。妇女从怀里掏出一块用纸裹着的面包，轻轻地递到伤号的面前。年轻的伤号几乎不敢相信自己的眼睛，他用惊恐的眼神盯着面包，不敢去接。直到妇女硬把面包塞到他的手中，他才如梦初醒，抓起面包，连裹在外面的纸都顾不上撕，就狼吞虎咽地大吃起来，看得出他一定几天没有吃饭，饿坏了。
?看到伤号饿成这个样子，妇女缓缓地蹲下身子，用颤抖的双手轻轻地抚摩着伤号头上的弹伤，失声痛哭起来！
?悲恸的哭声撕心裂肺，骚动的人群一下子安静了下来。人们惊呆了，一个个用惊异的目光注视着眼前的一切。空气仿佛一下子凝固住了，整条大街一片死寂。
?良久，人们才醒悟过来。这时，出人意料的一幕出现了：那些老人、妇女、孩子，纷纷拿出面包、火腿、香肠等各种食物，一起向受伤的战俘涌去……11．本文的标题有什么含义？(8分)
?
12．概括本文的情节，每空限填5个字。(8分)
街头观战俘—__________—__________—__________
13．选文第⑥段中说“为了防止出现意外”，最后一段中又说“出人意料”，它们在文中的含义各是什么？(8分)不论是敌人还是朋友，我们都应该坦诚相待，心胸宽广。众人欲揍敌收拳赠面包食物献战俘“意外”是指群众在盛怒之下失去理智，以极端的方式对待战俘。“出人意料”是指群众不仅没有痛打、虐待战俘，反而把食物送给他们。14．阅读画线句子，说说此时妇女心里会想些什么。请写出她可能出现的两点想法。(8分)
?
15．请用一句话写出你从文中得到的生活哲理或启示。(8分)示例：①我就是打死你也救不活我的儿子啊！②孩子，你的妈妈不也像我盼儿子一样正盼着你回家吗？(或：孩子，你也是这场战争的受害者啊！)示例：宽容，是医治战争创伤的良药。(或：同情，也能化解仇恨；人性尚在，爱满人间。)
?课件15张PPT。 1．给下列加点字注音或根据拼音写汉字。(5分)
劫掠( ) 晨曦( ) 缀满( )
珐琅( ) 偷qiè( ) zāng( )物
赞yù( ) chóu( )缎 箱qiè( )
2．根据课文填空。(4分)
雨果是19世纪法国著名的浪漫主义诗人和作家。雨果对圆明园总的评价是__________ ，他在讲述园中之物时，按照由____到____再到____的顺序，依次介绍了___________________________等内容。
jiéxīzhuìfà lánɡ窃赃誉绸箧“世界奇迹”概括具体概括建筑材料、陈设、装饰、园林景观3．下列句子运用修辞手法判断正确的一项是( )(5分)
①杜鹃花开遍山野，香飘万里。 ②姑娘银铃般的笑声也跟着响起来。 ③不读书，无以知窗外的精彩；不读书，无以知世界的宽广；不读书，无以知文化的力量。 ④微风唤醒了沉睡的种子。
A．比喻、夸张、排比、拟人
B．拟人、夸张、排比、比喻
C．夸张、拟人、排比、比喻
D．夸张、比喻、排比、拟人D4．下面这段文字每句都有语病，请修改。(6分)
①为了给百姓创立更为优良的就医环境，卫生部准备在全国推广“先诊疗后结算”的服务模式。②所谓“先诊疗后结算”，是指患者在门诊诊疗时，先交纳押金，统一待本次所有诊疗结束后再去结账。③实施“先诊疗后结算”的服务模式，患者就诊时间可节省大约20%以上。
(1)①修改：
(2)②修改：
(3)③修改：“创立”改为“创造”或“创设”。将“统一”放到“结账”前。删去“以上”或“大约”。5．下列加点成语使用有误的一项是( )(5分)
A．我们所有大教堂的财宝加在一起，也许还抵不上东方这座了不起的冠冕堂皇的博物馆。
B．圆明园不是一件稀有的、独一无二的作品，而是幻想的某种规模巨大的典范。
C．额尔金是臭名昭著的英国殖民主义者，曾参与毁坏希腊雅典巴特农神庙，并掠走这个神庙的精美大理石雕。
D．额尔金的儿子小额尔金，是1860年10月英法联军火烧圆明园的罪魁祸首。A 6．文本重点突破。(8分)
(1)揣摩下面句子的含义。
我们欧洲人是文明人，中国人在我们眼中是野蛮人。这就是文明对野蛮所干的事情。
将“文明人”与“野蛮人”进行对比，有力地讽刺了所谓的“文明人”，控诉了英法联军洗劫圆明园的罪行。
(2)请从三个不同的角度，就“英法联军远征中国”这一事件，各写一则一句话新闻。
英法联军：
雨果：
中国政府：远征中国的将士们在圆明园收获巨大。英法联军已把圆明园洗劫一空。英法强盗侵我领土，夺我国宝。7．综合性学习。(7分)
学习了本课后，某班拟以“圆明园的过去和今朝”为主题出一期黑板报。请你完成下列各题。
(1)假如你是黑板报的小主编，你的黑板报将要写哪些内容？
示例：①圆明园美丽的景色。②帝国主义强盗对圆明园的暴行。③圆明园的残垣断柱。④现在的圆明园。
(2)请你用一句话简要概括下列材料的主要信息。
近日，北京市人大教科文卫体委员会就加强国家文化中心建设提出九大建议，其中有关研究论证恢复重建圆明园的建议引起了广泛热议。在新浪网发起的投票中，77%的网民选择反对，“历史不容抹杀，应保留圆明园焚毁后的残迹以警示国民勿忘国耻，重建恐有劳民伤财之嫌”。近21%的网民则表达了赞成，“重建或修复圆明园可以恢复民族往日荣光，抚平这段历史创伤”。圆明园“存”“修”之争再次升温，大部分网民反对重修。8．按照要求写句子，注意句子的修辞特点。(10分)
所谓反语，就是故意使用与本来意思相反的词语或句子来表达本意。多用在揭露、批判、讽刺等方面。雨果在文中也运用了一系列的反语来形容强盗心理，如“漂亮”“丰功伟绩”“收获巨大”“文明”“野蛮”“全部赞誉”等，具有极其辛辣的嘲讽意味。
请你也试着用反语的修辞手法写一句话，以表达对英法联军野蛮行径的讽刺。示例：英法联军的所作所为真是“干脆利索”，堪称“世界第一”，让人“佩服”得五体投地。9．下列加点字注音不正确的一项是( )(5分)
A．劫掠(jié) 箱箧(jiá) 脂粉(zhī)
B．赃物(zāng) 瞥见(piē) 绸缎(chóu)
C．朱鹭(lù) 琉璃(liú) 谴责(qiǎn)
D．给予(jǐ) 晨曦(xī) 行窃(qiè)
10．下列词语没有错别字的一项是( )(5分)
A．分享 圆明园 绫罗绸缎 眼花撩乱
B．搏物馆 来源 脂粉 丰功伟绩
C．赃物 剪影 野蛮 荡然无存
D．宛如 惊赅 挽手 富丽堂惶AC11．根据材料，回答问题。(5分)
法国著名作家维克多·雨果把他的长篇小说《悲惨世界》寄给出版社急等回音。过了一段时间，他为了打听消息，给出版社写了一封信，信的全文是：“？——雨果。”编辑部收到信后立即回了信，信的全文是：“！——编辑部。”不久，小说《悲惨世界》出版了，并且轰动了文坛。
请你说出这两封世界上最短的信的内容。(字数不超过30个)
?我的小说《悲惨世界》出版了吗？——雨果
你的小说《悲惨世界》马上出版！——编辑部 圆明园祭
①那天很冷，我却刻意要到圆明园去。朋友们都劝我说，圆明园没有什么可看的，只是几块烂石头，我说，你们不懂我的心。
②北风凄厉，草木萧疏，断壁残垣(yuán)，一览无余。
③然而，在凄厉的风雨声中，我却分明听到悠悠钟声，百鸟唱啁(zhōu)；透过萧疏的草木，我看见了圆明之娇，长春之美，万春之秀，300亩园林春意正浓；断壁中，我看见了乾隆的题诗；残垣中似见文渊阁的浩瀚藏书……
④我听见了来自法国130年前的一个深情的声音：……一个近乎亿人的民族所能幻想到的一切都汇集于圆明园……假如有一座集人类想象力之大成的灿烂宝库，以宫殿庙宇的形象出现，那就是圆明园……⑤啊，一个惜墨如金的世界文豪，用了无所不用其极的文字来称赞她！以至100多年后仍能引起令人震撼的新的共鸣。
⑥然而，对于香消玉殒了的美人，祭奠者越是抒以赞美，痴情者越是悲伤，正如白居易写《长恨歌》、汤显祖写《还魂》……引得多少痴情男女欲悲欲死！此刻面对圆明园，我就是这种心情。
⑦我的心在哭，悲哀着美的逝去。
⑧我听见圆明园在哭泣，哭了100多年，以至我在遥远的南方也时常听见。
⑨圆明园在哭，哭护花无力；圆明园在泣，泣其悲惨遭遇渐被遗忘。
⑩我和圆明园在同声一哭！
?有好心人曾慷慨施舍，要把圆明园重新修建。
?不管好心人如何慈悲，可我总要联想到刽子手杀死杨虎城后，在他的英骸上建筑花圃这一残酷的事实；我甚至联想到有人要把杨玉环的玉骨支起来，再披上半透明的比基尼。
?这是历史的悲哀！
?他们看不见圆明园的额头上“耻辱”这两个黑字，他们听不到一个在屈辱中哭泣的母亲对她的儿孙们的声声嘱托和希望。
?站在这写满血字的废墟上，我面对现实，展望未来！?我见到了萧疏草木之上有苍翠的青松，冲天傲雪；我见到了熏黑的巨石峥嵘屹立，傲骨常在！
?100多年前，曾唱赞诗的雨果先生坚信：总有这样的一天——解放了的而且把身上的污浊洗刷干净了的法兰西，将会把自己的赃物交还给被劫夺的中国。
?而我永远相信：有志气的炎黄子孙，决不会让那屈辱的历史重演！一定会在这古老的土地上巍然屹立，奔向辉煌的未来！12．从全文看，“我”刻意要去圆明园而朋友们劝“我”别去的理由各是什么？(7分)
13．第④段中那个“深情的声音”是谁发出的？(6分)
?
?“我”是想去祭圆明园，所以“我”要去；而朋友以为“我”是去看风景，而那里没有可看的，故劝“我”别去。雨果14．第⑥段的表达方式主要是____，其中“这种心情”是指____的心情。(8分)
15．第⑦段中“悲哀”的词性已由____词活用为动词。(6分)
16．残破的圆明园作为历史的写照，对我们炎黄子孙有何作用？请用一句名言回答。(9分)抒情悲伤形容读史使人明智。课件8张PPT。 1．给下列加点字注音或根据拼音写汉字。(5分)
杀戮( ) 悼念( ) 屹立( )
憧憬( ) sù( )穆 荒miù( )
云xiāo( ) 蜿蜒( )
2．下列词语书写有误的一项是( )(5分)
A．反驳 憧憬 恐惧 缭绕不绝
B. 同胞 屠杀 韵律 响彻云霄
C. 坟墓 粉碎 控诉 掩面哭泣
D. 遇难 蜿蜒 肃目 字迹模糊
lùdàoyìchōnɡ肃谬霄yán D 无言的课堂
7月初，赤日炎炎，我们却裹上了棉大衣。
面前是一条地道。越走越黑，越走越冷。阴风不知从何处吹来，刺入骨里，令人从心底里发出阵阵颤栗。
这是日本军队的一个秘密工事，建于上世纪的30年代。在东北的中苏边境上，这样的日军秘密工事共有15处。那些年，他们占领了东北，苦心经营了这批工事，准备进攻苏联，我们走进的这一个，建在内蒙古海拉尔市地下，称作“海拉尔军事要塞”。 罗瑞卿、陈锡联等我军高级将领曾亲临视察，感慨万千。军方专业人士评价说，海拉尔要塞地下工事之完备、建筑之复杂、规模之庞大、施工质量之高，即使以今天的眼光来看，也是一流的军事工程，称得上是一个“步兵、炮兵、工兵、防化兵、装甲兵等合成兵种永久性的防御要塞”。
走在这阴暗的千米隧洞里，我犹如跌入历史的死角。经过那些冰凉的洞窟，我触摸到了战争、阴谋和死亡，还闻到了血腥和豺狼们呼吸的气息。
我看到每一个房间门口上方都写着规整的汉字，这些汉字简约、清晰，充溢着古意。写着“栖”字的，是士兵宿舍；写着“诊”字的，是医务所；有“患”字的，是病房；有“信”字的，是通讯站；“炊”字下面，是食堂所在……
看着这些汉字，我的灵魂突然间有一种莫名的震撼。
这就是那个与我们“同文同种”的民族！这就是那个对我们的历史、书法、饮食和茶艺充满了敬意和热爱的民族！他们写着汉字，用着汉字，心里想的却是灭绝汉族！站在这些汉字下面，我仿佛来到了一支日本军团的前面，他们强悍而野蛮，好战而阴险，野心勃勃而又充满心机。如果说，强盗也有宁馨儿，那么海拉尔要塞就是日军的宁馨儿。你看，这里暗道无数，机关相连，四通八达；这里屯兵居将，灭火退水，可攻可守；这里设施齐全，储备充足，久居无虞……
海拉尔要塞和所有日军秘密工事一样，都是中国老百姓在枪口的威逼下，用生命构筑的。仅此一地，日军就征集了数万名中国劳工。工程持续了4年。每天，都有累死、病死和被打死的劳工，被日军装上了汽车，运到海拉尔河北岸的沙地里掩埋。地下工事一天天延伸，沙地尸骨便一天天堆积。工程结束时，日军为了保密，竟将活着的劳工集中起来，用机枪全部射杀！在海拉尔河北岸，人们发现有的尸骨的肩胛骨，被铁链穿在一起；还有的尸骨，口型大张，这分明是活埋前，我们的同胞在挣扎，在怒吼……中国劳工中，只有一名叫张玉甫的男子冒死逃出，而数万名青壮年，都死在了日军的机枪下！
“万人坑”！这是海拉尔的“万人坑”！江南有这样的“万人坑”，中原有这样的“万人坑”，东北也有这样的“万人坑”。日军何其凶残，我们同胞的生命，又何其低贱！在异族的枪口下，他们如蚁、如草，顷刻间，数万生灵化为白骨之山！走在这没有尽头的隧道里，我心里燃烧着一团火，对日军的仇恨，从没有像今天这样的深刻。尤其令我愤怒的是，大海对面，至今有人，拒不承认这段侵略史的存在！
这地下的死亡工程可以作证，在海拉尔河北岸的累累白骨可以作证！
走出黑暗的隧道，来到蓝天白云下的草原，我感到有些晕眩。猛然想到：我们是不是有些麻木了？开着丰田轿车，用着东芝冰箱，享受着三菱空调，在惬意中，我们是不是遗忘了什么？我们这一代尚且如此，下一代，再下一代呢？
曾被奴役的中国人，很需要上上课，很需要历史来敲打敲打。
海拉尔，就是这样一个“无言的课堂”。3．文章开头说道：“七月初，赤日炎炎，我们却裹上了棉大衣”的原因是什么？(8分)
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4．文中画横线句的含义是什么？(8分)
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5．文中画波浪线的句子用了排比的修辞手法，表达了作者怎样的感情？(8分)
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6．读了本文，你对题目“无言的课堂”有何认识？请简要分析。(8分)烘托海拉尔军事工地的阴冷、潮湿，为下文写海拉尔的历史做铺垫。走进海拉尔军事要塞就使人想起那段被人遗忘的战争年代的历史。强烈地表达了对凶残日军的痛恨，对日军肆意屠杀中国人民的无比愤恨。作者把“海拉尔军事要塞”比作无言的课堂。它告诫那些正处于享受和惬意中的中国人，记住历史，勿忘国耻，特别是对于年轻一代，这正是他们人生中必需的课程。
