部编版语文七年级上册19.皇帝的新装同步训练（含答案）

部编版语文七年级上册 19.皇帝的新装 同步训练
一、选择题
1．下列各组词语中加点字注音全对的一项是（ ）
A．附和（hè） 滑稽（jì） 钦差（qīn） 陛下（bì）
B．赏赐（sì） 头衔（xián） 爵士（jué） 花纹（wén）
C．炫耀（yào） 愚蠢（chǔn） 妥当（tuǒ） 呈报（chéng）
D．系上（jì） 勋章（xūn） 更衣（gēng） 称职（chèng）
2．下列语句中，标点使用完全正确的一项是(　　)
A．“我的老天爷!”他想：“难道我是愚蠢的吗……”
B．最后，他们齐声说：请看！新衣服缝好了！
C．“你看这段布美不美 ”两个骗子问。
D．人们提到他的时候总是说：“皇帝在更衣室里”。
3．作者让一个小孩子第一个说出真话，表明这个孩子( )
A．太笨太傻太愚蠢。
B．观察力强，具有分析能力。
C．不懂事，破坏了游行大典的气氛。
D．天真烂漫，无忧无虑，无私无畏。
4．对本文结构划分正确的一项是（ ）
A．爱新装、做新装、穿新装、展新装 B．爱新装、看新装、穿新装、夸新装
C．喜新装、看新装、穿新装、展新装 D．喜新装、做新装、夸新装、穿新装
二、字词书写
5．给下列加点字注音。
炫耀( ) 称职( ) 钦差( ) 陛下( )
勋章( ) 随声附和( )
6．下列句子中各有一个错别字，请找出来并改正。
(1)“这布是华丽的！精至的！无双的！” ( )
(2)这两个家伙正在以全幅精力织布，但是一根丝的影子也看不见。( )
(3)他们装作从织布机上取下布料，用两把大剪刀在空中栽了一阵子。( )
(4)头一天夜晚，两个骗子整夜点起十六支以上的腊烛。( )
三、填空题
7．解释下列词语或根据所给意思写出词语
(1)称职：________________。
(2)_____________：使人听了非常震惊。
(3)_____________：别人说什么自己也跟着说什么，形容毫无主见，一味盲从。
(4)_____________：比喻人或事物已坏到无法挽救。
8．文学常识
（1）《皇帝的新装》的体裁是____，作者______，是_____人，著名的_________作家。
（2）童话是儿童文学的一种，常通过丰富的________、______和_______来塑造形象，反映生活，对儿童进行思想教育。
四、语言表达
9．仿写。
例句：他既不关心他的军队，也不喜欢去看戏，也不喜欢乘着马车去游公园——除非是为了去炫耀一下他的新衣服。
仿句：他既不__________，也不______，也不喜欢——除非________________。
五、现代文阅读
①皇帝把他所有的衣服都脱下来了。两个骗子装作一件一件地把他们刚才缝好的新衣服交给他。他们在他的腰周围弄了一阵子，好像是为他系上一件什么东西似的--这就是后裙。皇上在镜子面前转了转身子，扭了扭腰。
②“上帝，这衣服多么合身啊!裁得多么好看啊!”大家都说，“多么美的花纹!多么美的色彩!这真是贵重的衣服。”
③“大家都在外面等待，准备好了华盖，以便举在陛下头顶上去参加游行大典。”典礼官说。
④“对，我已经穿好了。”皇帝说，“这衣服合我的身吗？”于是他又在镜子面前把身子转动了一下，因为他要使大家觉得他在认真地观看他的美丽的新装。
⑤那些托后裙的内臣都把手在地上东摸西摸，好像他们正在拾起衣裙似的。他们开步走，手中托着空气--他们不敢让人瞧出他们实在什么东西也没看见。
⑥这样，皇帝就在那个富丽的华盖下游行起来了。站在街上和窗子里的人都说：“乖乖!皇上的新装真是漂亮!他上衣下面的后裙是多么美丽!这件衣服真合他的身材!”谁也不愿意让人知道自己什么也看不见，因为这样就会显出自己不称职，或是太愚蠢。皇帝所有的衣服从来没有获得过这样的称赞。
⑦“可是他什么衣服也没穿呀!”一个小孩子最后叫了出来。
10．请概括选文的主要内容。
11．选文第①段中写道：“皇上在镜子面前转了转身子，扭了扭腰。”皇上为什么要做这些动作？这表现了他怎样的性格特点？
12．第⑤段描写了那些托后裙的内臣们的形象，请你想象一下，他们从东摸西摸到托着空气开步走，心里嘀嘀咕咕地都想了些什么。请你以他们的口吻把你的想象写出来。
13．小孩子为什么会说真话？这给我们什么启示？
阅读文段，回答问题
大青衣
胡玲
①原本宁静的村庄突然热闹了，乡亲们雀跃着欢呼着，纷纷奔走相告：今晚李大户家请柳月如来唱戏。
②说起柳月如，在当地可谓声名赫赫，她是县剧团的名角，能听她唱戏，一睹她的风采，是很多人的梦想。
③日落黄昏，乡亲们潮水般涌向李大户家，青莲好奇地跟在人群后。李大户家院里，灯火通明，高高的戏台前挤满了人，他们昂着头，瞪着眼，屏住呼吸，焦急地等待柳月如出场。青莲猫起身子，铆着劲儿朝前钻，像一尾滑溜的小鱼儿，钻到了人群最前面。
④锣鼓铿锵，乐声四起，柳月如一袭飘逸的青色长裙，款款从幕布后走出来，身姿婀娜，莲步轻移，宛如踩在云端的仙女。喧闹的人群瞬间寂静。柳月如眼波流转，一跷兰花指，一抖水袖，行云流水，灵动自如。柳月如轻启朱唇，黄鹂一样清脆婉转的声音脱口而出。人们看呆了，听痴了，像木头人立在当地。青莲尚小，看不懂剧情，听不懂戏文，可柳月如仿佛带着一股子魔力，深深诱惑着青莲，让青莲的目光无法从她身上移走。她哭，青莲跟着哭；她笑，青莲也笑。
⑤戏散，柳月如谢幕退下，乡亲们依依不舍地离去。青莲不走，她悄悄来到后台。
⑥柳月如对镜卸妆，从镜子里看到了身后的青莲。小丫头，怎么还不回家 青莲紧盯柳月如，紧闭双唇不语。柳月如回头，上上下下打量着青莲，见青莲面容清秀，身形纤细，眼神里有股子坚毅倔强劲儿，说，真是个唱青衣的好坯子。可不管柳月如说什么，青莲就是不说话。最后，柳月如问，愿意跟我学戏吗 青莲终于开口，愿意，我要唱戏，像你一样。
⑦青莲跟着柳月如学戏，大家都说青莲家祖坟冒青烟了，要知道，柳月如不轻易收徒的。柳月如对青莲很严，唱念做打，手把手教青莲，青莲学得稍有不佳，必然受罚。名师出高徒，十年勤学苦练，青莲成了剧团最出色的青衣。她扮相清丽端庄，音色清澈圆润，表演细腻庄重，秦香莲、白素贞、王宝钏，所有青衣角色被她演绎得栩栩如生、活灵活现。
⑧不知从何时起，看戏的人少了。台上，青莲卖力表演；台下，看客寥寥无几。青莲的满腔激情，在日积月累中慢慢消散。
⑨一天，一个打扮时尚的男人来剧团找青莲。青莲小姐，我们公司正在包装歌星，以你的形象和唱功，绝对能够火，你可有兴趣 青莲想也没想，说，我没兴趣!男人说，传统戏在本地已经没市场了，现在还有谁看戏 说着，男人把一张名片放在桌上。青莲小姐，走阳关大道，还是在一棵歪脖树上吊死，由你自己决定。说完，男人离开了。
⑩那天，男人的话不断在青莲脑子里回荡，令她坐立难安。她去找柳月如。师傅，有人说我可以做歌星。柳月如说，咱们是唱戏之人，并非戏子。青莲说，没人爱看戏了，我想另寻出路。柳月如说，即使台下只有一个观众，我们也要唱下去。青莲脱下戏服，说，不，我再也不唱独角戏了。柳月如说，你出了剧团，咱们的师徒缘分也就尽了。青莲含着泪，头也不回地走出了剧团的大门。
青莲果然火了，唱歌、商演，她春风得意。热闹精彩的生活，使她早就淡忘了剧团。走穴、和柳月如。
五年后的一天，青莲和老板在咖啡厅商谈演出事宜，点了杯咖啡喝起来。青莲去得早，不远处，有几个年轻人望着她窃窃私语。作为明星，她早已习惯了人们对她的关注和议论。看，那不是歌星青莲吗 她唱歌挺好听的。听说她以前是唱青衣的。她的唱功、动作、神态都有传统戏的影子。原来她以前是唱戏的啊，怪不得她唱歌有种与众不同的味道。他们的话飘进青莲耳朵里。有个问题我一直想问你。
老板来了。青莲说，你当初为什么觉得我能唱出来 老板一笑，因为你有戏剧底子，唱得有特色，要不然，你怎么会红 要知道，现在会唱歌的人一抓一大把。青莲内心如同被投进一块大石头，波涛汹涌。
晚上，青莲做了一个梦。梦里，柳月如和青莲唱。白蛇传。，柳月如演白蛇，青莲反串法海，两人对打起来，青莲一剑刺穿了柳月如的胸膛，柳月如倒在戏台上，鲜血染红了她的白衣。青莲从梦中惊醒。
第二天，青莲取消所有活动，赶到县剧团，却发现大门紧闭，向周围人打听，才知道，剧团生意冷清，半年前已经倒闭了。
青莲找到柳月如家里，看到的是柳月如的灵位。守灵的老太太说，我是月如的表姑，你是青莲吧 青莲一惊，你怎么知道 老太太说，月如说过，你迟早会来的。青莲问，师傅怎么走了 老太太说道：月如是个戏痴啊，爱戏的人越来越少，懂戏的人越来越少，她整日郁郁寡欢，剧团倒闭后，她大病一场。昨晚，她走了。临终前，她叮嘱我把一样东西交给你。说着，老太太拿出一个盒子递给青莲。青莲打开，是一套青衣的戏服，正是她初次看师傅唱戏时穿的那套。
师傅!青莲怆然泪下，跪倒在柳月如灵前。
没多久，县剧团重新开张。剧团的老板不是别人，正是青莲。锣鼓铿锵，乐声四起，青莲一袭飘逸的青色长裙，款款从幕布后走出来。
14．小说围绕青莲写了哪几件事
15．简析第④段和第 段画线句子在塑造柳月如形象中的作用。
16．赏析第 段画线句子。
17．简述小说最后一段的作用。
18．小说以“大青衣”为题好在哪里
19．在戏曲文化进校园的今天，读完这篇文章，你有何感想
六、综合性学习
20．综合性学习。
(1)学完《皇帝的新装》后，你们班就骗子的形象展开了辩论。请针对下面反方的看法，发表你的不同看法。
反方：骗子能骗到皇帝是因为他们具有聪明才智。他们耐心地研究了皇帝的心理，充分运用了自己的智慧；他们骗了皇帝更多的钱与更多的生丝和金子，而没有骗百姓，可见他们是类似于那些劫富济贫的人，是在惩罚皇帝。
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(2)仔细阅读漫画，并联系《皇帝的新装》一文，说说这则漫画的深刻含义。
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试卷第1页，共3页
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参考答案：
1．C
2．C
3．D
4．A
5． xuàn chèn qīn bì xūn hè
6． （1）至——致 （2）幅——副 （3）栽——裁 （4）腊——蜡
7． 能够胜任所担当的职务 骇人听闻 随声附和 不可救药
8． 童话 安徒生 丹麦 儿童文学 想象 幻想 夸张
9． 示例：喜欢运动 关心他的身体 是为了督促儿子锻炼身体和广交朋友。
10．皇帝赤身裸体举行游行大典，最后被一个小孩揭穿了真相。 11．皇上在镜子面前转身子、扭腰，是装出欣赏自己的新衣服的样子，以便掩饰自己看不到新装的事实。这反映了他虚伪、愚蠢而又荒唐的性格特点。 12．示例：我怎么看不见新衣呢？难道我就那么愚蠢？且不管它，说不定我能摸着后裙呢!哎呀，这后裙到底在哪里呢？难道我真的不称职，或许根本没有那件新衣？管它呢，我就装着拾起后裙吧，那些愚蠢而不称职的家伙是看不出我在装的。好了，皇帝要走了，看样子我是真的拾起后裙了。就是没有，我也要装到底，不能让别人看出什么破绽来。 13．（1）孩子天真单纯，无私无畏，所以讲真话。这告诉我们，只有保持天真单纯的童心，才能做到无私无畏，敢于讲真话。
14．青莲迷上青衣；青莲拜师学戏，出师成名；青莲弃演青衣；青莲重演青衣。 15．第④段通过神态、动作、声音等正面描写，运用比喻的修辞手法，写出柳月如高超的表演艺术。第 段通过表姑的话表现了柳月如热爱戏曲，坚守信念，至死不渝的高尚品质。侧面描写，淡泊名利。 16．运用比喻的修辞手法，写出青莲内心产生了激烈的斗争，明白了戏剧功底对自己的帮助，明白了师傅对传统戏剧的坚守，推动情节发展。 17．表现了青莲对师傅的愧疚和完成师傅遗愿的决心；表达了青莲对戏曲的热爱；照应前文，反映了对传统戏剧(传统文化)的继承。 18．柳月如和青莲都是技艺高超的青衣表演者；情节围绕青衣展开，“大青衣”贯穿全文始终；突出主题，青衣代表传统戏曲，体现出传统艺术的永恒生命力。 19．示例：戏曲文化博大精深，充满魅力，丰富了我们的生活，我们一定要将传统文化继承发展下去。
20． (1)示例：首先骗子的心术是不正的，动机是不纯的，他们只是为个人能得到更多的钱，这不能说是智慧。其次，从骗子骗皇帝的客观效果上看，在欺骗皇帝的同时，也蒙蔽和欺骗了所有的人，并没起到惩罚皇帝的目的。 (2)这则漫画生动地再现了社会上存在不敢说真话的现象。如果人们说真话时都要掂量后果的话，那么社会上就没有人敢说真话了。我们应该保持天真、诚实的童心，敢于实话实说
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